這本書的書名極具衝擊力,直指魯迅先生身上最鮮明的特質——“反抗者”。我一直認為,魯迅的偉大之處,不僅僅在於他深刻的洞察力和犀利的文筆,更在於他那股不妥協、不放棄的反抗精神。在那個黑暗的時代,他像一盞明燈,照亮瞭前進的道路,也像一把尖刀,刺破瞭虛僞的麵具。我希望這本書能夠深入挖掘魯迅身上這種反抗精神的來源、發展以及其在不同時期的錶現形式。我想瞭解,他是如何在這種壓抑的環境下,保持清醒的頭腦和不屈的意誌?他的反抗,是齣於憤怒,還是齣於一種更深沉的責任感?這本書的齣現,讓我覺得有機會能夠更加係統地理解魯迅的“反抗”哲學,從而汲取力量,應對當下社會生活中遇到的各種挑戰。
評分我一直認為,對於魯迅先生的研究,往往容易陷入一種刻闆印象,將他視為一個高高在上的“聖人”,或者是一個隻知批判的“鬥士”。然而,我更想看到一個有血有肉、有喜怒哀樂的魯迅。我非常期待這本書能夠打破這種單一的解讀模式,去呈現魯迅作為“人”的復雜性。我很好奇,在那些辛辣的諷刺和深刻的批判背後,隱藏著怎樣的脆弱與敏感?在那些看似孤獨的鬥爭中,是否也有過溫暖的瞬間和對未來的憧憬?“反抗者”這個標簽,固然是魯迅精神的重要體現,但它不應該遮蔽瞭他作為一個普通人所經曆的情感和思考。我希望這本書能通過細膩的筆觸,展現魯迅在個人生活、情感世界以及思想演變中的點點滴滴,從而構建一個更加立體、更加豐滿的魯迅形象。
評分我最近剛入手瞭一本關於魯迅先生的書,還未開始細讀,但僅僅是目錄和前言就讓我對它充滿瞭期待。我一直覺得,理解魯迅,不能僅僅停留在課本上的隻言片語,而是需要深入他那個時代的大背景,去感受他所處的環境,去體會他內心的掙紮與呐喊。這本書似乎正是朝著這個方嚮去探索的,它在開篇就點齣瞭魯迅“反抗者”的身份,這讓我眼前一亮。我常常思考,是什麼樣的力量,讓一個文弱書生,在那個壓抑的年代,發齣瞭如此震撼人心的聲音?是怎樣的信念,支撐他與整個舊世界對抗?這本書的敘事風格,似乎不像一般的傳記那樣流水賬式地羅列生平,而是試圖挖掘魯迅精神深處的內核。我希望它能帶我走進魯迅的內心世界,去理解他那些看似激進、實則充滿血淚的文字背後,所蘊含的深沉的愛與痛。
評分這本書的裝幀設計非常吸引人,那種沉靜而有力的色調,配閤著魯迅先生那張標誌性的肖像,一下子就將我的思緒拉迴那個風雨如晦的年代。我喜歡這種不落俗套的封麵,它不像市麵上很多傳記那樣華麗或者賣弄,而是透著一股子樸素的、直抵人心的力量。翻開扉頁,紙張的質感也相當好,散發著淡淡的書香,讓人在閱讀之前就有一種儀式感。我迫不及待地想知道,這本書會如何描繪那位我們既熟悉又陌生的魯迅。我尤其好奇作者會從哪個角度切入,是側重於他深邃的思想,還是他犀利的筆觸,亦或是他孤傲的靈魂?書名中的“反抗者”三個字,更是點燃瞭我內心深處的期盼,我期待著能讀到一個充滿鬥誌、不屈不撓的魯迅,一個敢於嚮黑暗宣戰的勇士。這本書無疑承載瞭我對理解這位偉大思想傢、文學傢更深層次的渴望,希望能從中獲得新的啓發和感悟。
評分我最近入手瞭一本新書,裝幀很素雅,書名引人深思——“一個人的魯迅係列:反抗者魯迅”。讀到這個書名,我腦海中立刻浮現齣魯迅先生那堅毅的目光和不屈的脊梁。我一直覺得,魯迅先生的一生,就是一部波瀾壯闊的反抗史詩。他反抗的是那個愚昧落後的舊社會,反抗的是那些麻木不仁的國民性,反抗的是一切束縛思想、壓抑人性的力量。然而,我更想知道,在“反抗者”這個宏大的身份之下,他作為一個“一個人”所經曆的具體的掙紮、睏惑與堅持。這本書是否能帶領我走近他,去感受他內心深處的情感,去理解他那些不為人知的堅持與脆弱?我希望它能描繪齣一個更加真實、更加立體的魯迅,一個在時代洪流中,用生命書寫反抗的孤勇者。
評分林雨翔不比羅天誠死去活來,沒機會爬齣棺材看灰塵,說現在快樂一些就可以瞭。
評分我們從小就被教導要學會服從,各種各樣的規矩都必須遵守。兒童時代聽到最多的是“不能什麼”,在各種“不”的聲音中,我們開始瞭學校生活。“小學生行為準則”成為我們在學校的行為指南。而老師從來都是嚴格按照這個指南來做的。上課要背手,不能左顧右看,不能交頭接耳。要認真完成作業,不行就發抄10遍。就這樣我們漸漸的習慣於被束縛,不聽話的孩子成為瞭另類,而遭到同學們的恥笑。中學時期,對行為的束縛逐漸嚮思想領域發展。教科書的編寫者們先入為主的把知識限定在一個有限的範圍隻內。你隻能學習他們規定好的東西,其他課外的東西一概不許。自然學科尚且客觀。而語言類、政治類的學科則全憑編寫者的主觀臆斷瞭。他們把自己的政治觀點、審美觀、價值觀和世界觀用考試製度強加給學生。課本上隻有一種真理,那就是他們的真理。那些恰恰需要我們知道或必須瞭解的普遍真理反而被屏蔽掉瞭。
評分案,綠營係順治年間收編明軍及其他漢兵而成。其以綠旗為標誌,區彆於八旗兵,是統歸中央的正規軍隊。湘淮二軍係地方士紳招募的鄉勇,相當地方武裝力量。兩者性質完全不同。
評分這是一本魯迅先生的傳紀,從魯迅的齣生,點點滴滴一直談到他的逝世,隨著作者的筆觸,仿佛與先生一道走過他的人生。
評分這是一本魯迅先生的傳紀,從魯迅的齣生,點點滴滴一直談到他的逝世,隨著作者的筆觸,仿佛與先生一道走過他的人生。
評分林雨翔的問題執意和羅天誠的迴答不見不散
評分林雨翔整理內心感受,沒有痛苦。說馬德保快樂是可以理解的徐誌摩除瞭飛機失事頭上一個大洞死得比較不雅外,評上大雅是沒有異議的可林雨翔沒有證據說明他不俗不雅,便問那你呢
評分林雨翔整理內心感受,沒有痛苦。說馬德保快樂是可以理解的徐誌摩除瞭飛機失事頭上一個大洞死得比較不雅外,評上大雅是沒有異議的可林雨翔沒有證據說明他不俗不雅,便問那你呢
評分在很多人眼中,魯迅與日本人的關係,似乎一直難以說清的是“改造國民性”與“民族立場”之間的區隔。在中學課文《一麵》中提到的內山書店老闆魯迅的日本好友,在他的迴憶錄《我的朋友魯迅》中,則披露瞭很多以前不為人們所熟知的細節當年內山老闆被人稱為日本間諜,月薪高達50萬元,魯迅先生對他說不必在乎這些謠言。正如謠言同樣曾攻擊魯迅先生領過日元或盧布一樣,魯迅先生也不屑一顧。而在先生去世後,許廣平被日僞漢奸76號抓去,內山老闆多次與日軍交涉,即便是送去的毛毯,許廣平也未曾收到,及至放迴傢,歸還的物品中仍然少瞭一本日記。我想此時,謠言的散布者已經不知所蹤,而溫暖我們的則是兩個朋友之間的相互幫助、相互鼓勵的溫情。
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