20世紀漢語音韻學方法論 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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耿振生 著

圖書標籤:

• 語音學
• 音韻學
• 漢語
• 20世紀
• 方法論
• 曆史語言學
• 語言學
• 學術著作
• 中國語言學
• 研究

齣版社： 北京大學齣版社

ISBN：9787301075630

版次：1

商品編碼：10557957

包裝：平裝

叢書名： 語言學叢書

開本：32開

齣版時間：2004-09-01

用紙：膠版紙

頁數：305

正文語種：中文

內容簡介

書中有些章節還談到瞭清代學者的研究情況，因為現代音韻學是本土的傳統學術與引進的西方學術相結閤的産物，它的研究方法，一部分是從傳統的音韻學繼承下來的，一部分是從西方引進的，少數是近代研究者自己的發明。為瞭說清楚一種方法的産生條件，不免要迴溯曆史，談談來曆。在必要的地方，書中就要先講一下清朝學者的研究，爾後再談20世紀的研究，都是因為來自傳統音音樂這的研究方法大多是清朝學者發明或開始運用的，那些方法的産生就完全是為瞭研究漢語古音，是近代音音樂這的先導，不能不講。從西方引進的方法也簡單說一下來曆，但那些方法本來不是為研究漢語而發明的，早期的用例不在漢語，所以不必多講。
《20世紀漢語音韻學方法論》雖然以“論”冠名，但對讀者最有用的部分可能還是所“述‘的內容，即前輩與當代學者們的研究實踐，各種方法的實踐過程。所謂“論”也者，不過是作者一得之愚、一已之見，僅供讀者參考而已。

目錄

緒論
第一章 韻腳字歸納
一 概說
二 具體運用步驟和要解決的嚮個問題
三 詩文韻部與實際語音的關係

第二章 反切係聯法和音注類比法
一 概說
二 運用的細則
三 遇到的問題和解決方法
四 音注類比法

第三章 諧聲推演法
一 概說
二 諧聲原則問題
三 意義關聯或形態關聯不屬於諧聲原則
四 從研究實踐看諧扭推演法的效用
五 諧聲推演法的局限和研究中要注意的問題

第四章 異文通假聲訓集證法
一 概說
二 傳世上古文獻異文通假聲訓的音韻研究
三 齣土文獻異文通假字的音韻研究
四 避諱字、諧音字的音韻研究
五 異文通假聲訓的效用

第五章 統計法
一 概說
二 間類相關度的統計
三 等位分布的統充
四 概率統計法
五 數理統計法

第六章 審音法
一 概說
二 侈弇洪細推證法
三 韻類對轉相配推證法
四 鄰部閤韻推證法
五 聲韻相配關係推證法
六 曆時對應關係推證法
七 音位分布格局推證法

第七章 曆時比較法
一 概說
二 《切韻》音係的構似--以漢語方音為主的曆史比較
三 漢語言言原始音係的構擬
四 上古和遠古漢語構擬中的方言比較
五 漢語與親屬語言的曆史比較

第八章 內部擬測法
第九章 譯音對勘法
第十章 研究漢音韻史的幾條通例

前言/序言

《20世紀漢語音韻學方法論》 一、 引言：追溯20世紀漢語音韻學的學術脈絡與方法變遷 20世紀，是中國學術思想發生深刻變革的時代。在語言學領域，漢語音韻學作為一門古老的學科，也迎來瞭前所未有的發展機遇與挑戰。從傳統的文獻考據到現代科學方法的引入，從國內學術界的獨立探索到國際學術交流的日益頻繁，20世紀的漢語音韻學在研究對象、研究手段、理論建構等方麵都經曆瞭翻天覆地的變化。本書《20世紀漢語音韻學方法論》旨在深入梳理這一時期的學術圖景，聚焦於驅動學科發展的核心方法論，解析不同學派、不同學者的研究範式，揭示漢語音韻學如何一步步走嚮科學化、係統化。 本書並非對20世紀漢語音韻學研究成果的簡單羅列，而是緻力於探究其背後隱藏的方法論邏輯。我們將重點考察20世紀漢語音韻學研究中齣現的各種理論思潮、學術爭鳴以及由此催生的研究範式。通過對這些方法論的深入剖析，我們期望能夠勾勒齣20世紀漢語音韻學研究的清晰脈絡，展現其方法論的演進軌跡，並為當下及未來的漢語音韻學研究提供深刻的啓示。 二、 漢語音韻學研究的早期奠基與轉嚮 20世紀伊始，漢語音韻學研究繼承瞭清代乾嘉學派的優良傳統，依然以文獻考據為主要手段。學者們在搜集、整理、校勘古代韻書、字書、音譜等資料的基礎上，對上古、中古漢語的音係、聲調、韻部等進行復原和辨析。例如，劉師培、章太炎等先生，在繼承傳統訓詁學、音韻學成就的同時，也初步接觸並引入瞭一些西方語言學的新觀念，雖然當時的影響有限，但已為學科的未來發展埋下瞭伏筆。 然而，真正意義上的學術轉嚮發生在20世紀30年代以後。隨著現代語言學理論和方法的傳入，特彆是音位學、語音學等學科的發展，漢語音韻學研究開始發生根本性的變化。王力先生的齣現，無疑是這一時期的標誌性事件。他以其嚴謹的治學態度和開闊的學術視野，將現代音韻學理論與中國古代音韻材料相結閤，開創瞭新的研究局麵。他的《漢語音韻學》（初版名《漢語音韻》）等著作，不僅全麵梳理瞭漢語語音史，更在方法論上進行瞭重要的創新，如強調語音的係統性，運用音位分析等。 這一時期，另一位重要的學者是趙元任先生。他對漢語方言的實地調查與語音記錄，以及他將數學、統計學等應用於語言研究的探索，為漢語音韻學研究注入瞭新的活力。他提齣的“言語的結構”、“言語的係統”等觀念，以及他對語音記錄的精確性要求，都對後來的研究産生瞭深遠影響。 三、 20世紀漢語音韻學研究的核心方法論 本書將深入探討20世紀漢語音韻學研究中齣現的幾種核心方法論： 1. 文獻考據法及其發展： 傳統文獻考據的精髓： 詳細闡述清代以來漢語音韻學研究中，對韻書（如《切韻》、《廣韻》）、字書、音譜、詩韻等文獻的係統梳理、辨析、校勘。重點分析如何通過對這些文獻的字義、讀音、韻部歸屬等信息進行比較分析，來推斷古代語音的特點。 現代文獻考據的創新： 分析20世紀學者如何運用更係統、更科學的方法處理文獻。例如，對韻書版本進行詳細的比勘，對同一時期不同文獻的異文進行考察，利用不同地域、不同時期的文獻來相互印證。更重要的是，將文獻考據的結果與語音學、音位學的理論相結閤，以更精確地復原古代語音。 量化分析的初步應用： 探討在文獻考據過程中，是否齣現瞭初步的量化分析思路，例如對某些音值在不同文獻中的齣現頻率進行統計，以輔助判斷。 2. 語音學與音位學方法的引入與應用： 語音學（Phonetics）的貢獻： 詳細介紹國際上語音學的發展如何影響瞭漢語音韻學。考察學者們如何運用國際語音學符號（IPA）來精確記錄和描述語音，如何關注語音的生理發音器官的運動、聲波的物理屬性等。例如，對中古漢語的聲母、韻母、聲調進行詳細的聲學分析和發音部位的推斷。 音位學（Phonology）的突破： 重點分析音位學理論，特彆是布拉格學派、哥本哈根學派等對漢語音韻學研究的深刻影響。考察學者們如何運用區分性特徵（distinctive features）等概念來分析漢語語音的係統性，如何辨析音素（phoneme）和音位（allophone）的區彆，以及如何構建古代漢語的音位係統。例如，王力先生在區分聲母、韻母時的係統性分析，就體現瞭音位學的思路。 比較語音學方法的藉鑒： 探討20世紀漢語音韻學研究如何藉鑒比較語言學的方法，例如通過比較漢語方言、漢語與周邊語言（如藏緬語族語言）的語音異同，來推斷漢語語音史上的演變規律。 3. 方言調查與語音記錄的方法： 趙元任等先生的實踐： 詳細介紹趙元任先生等學者對中國各地方言進行的係統性調查，以及他們所采用的語音記錄方法。考察如何通過田野調查，收集鮮活的方言材料，並用精確的語音符號記錄下來。 方言材料在音韻學研究中的作用： 分析這些方言材料如何被用來佐證文獻考據的結果，如何用來填補文獻記錄的空白，如何用來揭示漢語語音在不同地域、不同曆史階段的演變過程。例如，通過比較不同方言中同一字的讀音，來推測其在中古漢語中的聲韻母。 4. 曆史比較法在漢語音韻學中的運用： 藉鑒印歐語係研究的經驗： 探討20世紀漢語音韻學研究如何藉鑒印歐語係語言曆史比較法的成功經驗，如“長生法”（Grimm's Law）等，來構建漢語語音演變的規律。 語音演變規律的歸納： 分析學者們如何通過對不同時期、不同方言的語音材料進行比較，歸納齣漢語語音演變的規律，如聲母清化、濁化，韻母鼻化、元音變化等。 5. 實驗語音學方法的初步探索： 科學儀器在語音研究中的應用： 探討20世紀後期，隨著科學技術的發展，實驗語音學方法開始應用於漢語音韻學研究。例如，使用錄音設備、聲譜圖分析儀等對現代漢語、方言的語音進行更精確的測量和分析。 實證研究的加強： 分析這些實驗方法如何為傳統的文獻考據和理論推斷提供實證支持，如何使漢語音韻學的研究更加客觀和科學。 四、 學術爭鳴與方法論的深化 20世紀的漢語音韻學研究並非一帆風順，期間伴隨著諸多學術爭鳴。這些爭鳴恰恰是方法論不斷發展和深化的重要驅動力。 復原派與描寫派的辯論： 探討關於古代漢語語音復原的真實性、精確性的爭論。一些學者側重於盡可能精確地復原古代語音，而另一些學者則更側重於描寫古代語音的特徵及其演變過程，強調語言的動態性。 基於文獻的復原與基於方言的佐證： 分析在研究中，文獻證據與方言證據之間的相互關係和價值判斷。如何平衡文獻的權威性與方言的鮮活性。 音位分析的爭議： 探討在運用音位學理論分析漢語語音係統時，可能齣現的不同解釋和爭議。例如，某些音素的界定，某些音位變化的規律解釋等。 這些爭鳴並非簡單的學術分歧，而是不同研究者在理解和運用方法論上的探索與碰撞，最終推動瞭漢語音韻學方法論的不斷完善。 五、 20世紀漢語音韻學方法論的遺産與啓示 20世紀，漢語音韻學在方法論上取得瞭輝煌的成就，為後來的研究奠定瞭堅實的基礎。本書將總結這些方法論的寶貴遺産： 科學精神的貫穿： 20世紀漢語音韻學研究的一個重要特徵是科學精神的日益凸顯，無論是嚴謹的文獻考據，還是精確的語音描述，亦或是係統的理論建構，都體現瞭對客觀事實的尊重和對科學方法的追求。 跨學科的融閤： 漢語音韻學研究開始與其他學科，如語言學、曆史學、考古學、人類學等進行更廣泛的融閤，這種跨學科的視野極大地拓展瞭研究的深度和廣度。 方法的創新與發展： 從傳統的文獻考據到現代語言學方法的引入，再到實驗語音學的初步嘗試，20世紀漢語音韻學在方法論上展現瞭持續的創新能力。 本書也期望通過對20世紀漢語音韻學方法論的迴顧與梳理，為當下的漢語音韻學研究提供深刻的啓示。在數據爆炸、技術飛速發展的今天，如何繼承和發揚20世紀學者嚴謹求實的治學精神，如何在藉鑒新的技術和方法的同時，保持對語言本質的深刻洞察，如何避免研究的碎片化，建構更具整體性和係統性的理論體係，都是值得我們深思的問題。 六、 結語：麵嚮未來的探索 20世紀是漢語音韻學走嚮現代化的關鍵時期。本書《20世紀漢語音韻學方法論》正是對這一波瀾壯闊的學術曆程的一次深入迴溯與理論梳理。通過對這一時期各種研究方法、學術思潮、理論爭鳴的細緻考察，我們不僅能更清晰地認識漢語音韻學這門學科的發展軌跡，更能從中汲取寶貴的學術智慧，為當下的研究提供有益的藉鑒和啓示。麵嚮未來，漢語音韻學研究將繼續在繼承前人經驗的基礎上，不斷探索新的研究領域，運用更先進的研究方法，為理解漢語的過去、現在與未來貢獻力量。

評分☆☆☆☆☆

我本來以為這會是一本晦澀難懂的純理論著作，畢竟“方法論”這個詞聽起來就讓人頭皮發麻，但深入閱讀後纔發現，作者的敘事方式極其靈活且富有啓發性。他沒有陷入孤立的術語堆砌中，而是巧妙地將抽象的理論概念與具體的曆史語境和音學實驗緊密結閤。尤其是在論述不同曆史時期學者如何構建其研究框架時，那種抽絲剝繭的分析過程，如同偵探小說一般引人入勝。他擅長設置“思想陷阱”——那些曆史學傢們曾經深陷其中、難以自拔的睏境——然後展示齣突破這些睏境的關鍵性思維轉摺。這種敘事上的張力，使得原本枯燥的學術史，被賦予瞭鮮活的生命力，讓人不禁想要跟隨作者的思路，一同去探尋那些被時間塵封的聲音之謎。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計非常考究，封麵采用瞭深邃的藏藍色調，配閤燙金的標題字體，散發著一種沉穩而又不失典雅的氣質。內頁的紙張質感也令人贊嘆，厚實且不易反光，長時間閱讀下來眼睛也不會感到疲勞。從排版上看，作者顯然在細節上下瞭很大功夫，段落之間的間距恰到好處，字體大小也十分適中，使得閱讀體驗非常流暢。特彆是書中穿插的一些曆史文獻插圖和圖錶的清晰度，簡直是教科書級彆的，這些視覺上的精心處理，無疑為這部學術著作增添瞭許多質感和閱讀的愉悅感，讓人從翻開它的那一刻起，就能感受到作者和齣版方對知識的尊重與匠心。這種對實體書品質的重視，在當今這個數字化閱讀盛行的時代，顯得尤為珍貴，它讓每一次翻閱都成為一種享受，而不僅僅是信息的獲取過程。

評分☆☆☆☆☆

從實際操作層麵上講，這本書為初入該領域的研究生提供瞭一張近乎完美的“導航地圖”。它不僅告訴我們“應該做什麼”，更關鍵的是，它細緻地描繪瞭“如何不走彎路”。作者對文獻計量、語料庫的構建標準、以及實驗設計的嚴謹性有著近乎偏執的要求。例如，書中關於如何界定和收集特定方言樣本的詳細規範，其嚴謹程度簡直可以作為田野調查的案頭參考手冊。這種對實踐細節的關注，使得本書的價值超越瞭一般的理論綜述，變成瞭一本可以隨時翻閱、指導具體研究操作的實用指南。對於那些渴望將理論付諸實踐的後來者而言，這種細緻入微的指導，是比任何宏大敘事都來得更為實在的饋贈。

評分☆☆☆☆☆

閱讀過程中，我多次停下來思考作者提齣的那些帶有強烈反思性的論斷，這些論斷的深度和廣度，著實讓人汗顔於自己過往研究的淺嘗輒止。它促使我反思，我們今天所使用的某些看似理所當然的分析工具，其根基是否足夠堅實？作者在探討“聲音的客觀性與主觀感知”這一哲學難題時，所展現齣的那種跨學科的洞察力，令人嘆服。他不僅僅是在梳理音韻學的曆史脈絡，更是在進行一場關於人類認知如何構建語言科學的深刻哲學探討。讀完此書，我感覺自己不僅僅是掌握瞭一套研究方法，更重要的是，獲得瞭一種更高層次的學術敏感性，一種能夠穿透錶麵現象，直抵研究本質的穿透力。這無疑是一部能改變研究者思維定式的著作。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我震撼的地方，在於它對不同學派之間內在張力的深刻剖析。它絕非是簡單地羅列觀點，而是將不同流派的理論基礎、研究工具，乃至背後的時代思潮，進行瞭一場無聲的“交鋒”。比如，當他對比分析二十世紀早期歸納法與演繹法在音韻研究中的應用差異時，那種深入骨髓的批判性眼光，讓人不得不重新審視自己過去對這些方法的固有認知。作者毫不留情地指齣瞭某些被奉為圭臬的方法在麵對新興材料時的局限性，同時，也贊揚瞭那些看似“邊緣”的方法在特定情境下的巨大潛力。這種多角度、動態平衡的審視視角，極大地拓寬瞭讀者對學術探索邊界的想象空間，讓人意識到，方法論本身就是一個不斷自我修正和演進的動態係統。

評分☆☆☆☆☆

曾聽過耿老師的課，本書對學習音韻學很有幫助

評分☆☆☆☆☆

20世紀音韻學史，足備參考

評分☆☆☆☆☆

曾聽過耿老師的課，本書對學習音韻學很有幫助

評分☆☆☆☆☆

很好的書，論證縝密，觀點鮮明突齣。

評分☆☆☆☆☆

曾聽過耿老師的課，本書對學習音韻學很有幫助

評分☆☆☆☆☆

內容全麵，適閤漢語言文字學專業研究者使用。！~~~~

評分☆☆☆☆☆

音韻學需要明確的方法意識，本書起到瞭這個作用

評分☆☆☆☆☆

不錯，價格應更閤理些

評分☆☆☆☆☆

很好的書，論證縝密，觀點鮮明突齣。