儿童脑发育早期干预训练图谱

儿童脑发育早期干预训练图谱 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

刘振寰主编 著
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  • 儿童脑发育
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  • 儿童心理学
  • 认知发展
  • 智力开发
  • 0-3岁
  • 家庭教育
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出版社: 北京大学医学出版社
ISBN:9787565913990
商品编码:10560424854
出版时间:2016-07-01

具体描述

作  者:刘振寰 主编 定  价:86 出 版 社:北京大学医学出版社 出版日期:2016年07月01日 页  数:320 装  帧:平装 ISBN:9787565913990 儿童脑发育的概述
儿童脑发育及潜能
第二节儿童脑发育的黄金期
第三节儿童脑损伤的病因
第二章儿童脑发育的生理和心理
儿童脑发育的生理特点
第二节儿童智力与语言的发育
第三节儿童感知觉的发育
第四节儿童运动的发育
第五节儿童脑发育的心理行为特点
第六节儿童脑发育的心理评估
第三章音乐治疗
音乐治疗的起源
第二节音乐治疗的原理和方法
第三节音乐对儿童脑发育作用的主要体现
第四节益智健脑音乐的科学应用
第五节对脑发育有害的音乐
第六节特殊儿童的音乐治疗
第四章儿童脑发育的临床特征与综合干预
0~1个月的婴儿
部分目录

内容简介

儿童的孕育、出生到成长给父母带来了欢乐和希望。儿童的培养、教育,智力及心理健康发展是全社会关注的焦点。本书共分8章,靠前章是儿童脑发育的概述,第二章是儿童脑发育的生理与心理,第三章是儿童脑发育的音乐干预等。本书的特色为理念新,学术观点新,排版格式新。图文并茂,通俗易懂,犹如专家在你身边手把手的教你应该做什么,如何做,具有很强的操作性。 刘振寰 主编 刘振寰,儿科教授/主治医师/博士生导师,广州注意一点刑法室南海妇产儿童医院副院长。
《潜能之钥:开启婴幼儿大脑发展新篇章》 一、 引言:时间的重要性与大脑的黄金时代 生命的开端,尤其是在婴幼儿时期,是大脑发育最为迅猛、可塑性最强的“黄金时代”。这个阶段的经历和刺激,如同为大脑打下坚实的地基,深刻影响着个体未来的认知、情感、社交和运动能力。我们都知道,孩子的成长是一场充满奇迹的旅程,而在这段旅程中,早期的大脑发展扮演着至关重要的角色。它不仅是智力萌芽的温床,更是情商、创造力乃至解决问题能力的基石。 然而,我们也不能忽视,在生命的最初几年,大脑的发展也可能面临各种挑战。有些孩子可能在某些发展领域表现出稍慢的步伐,这并非预示着长期的滞后,而是需要我们以更细致、更科学的视角去理解和支持。关键在于,我们是否能及时识别这些细微的信号,并提供恰当的干预和引导。 本书《潜能之钥:开启婴幼儿大脑发展新篇章》正是聚焦于这一至关重要的时期,旨在为家长、教育工作者以及所有关心婴幼儿成长的朋友们,提供一份全面、科学、且易于实践的指南。它并非仅仅是一本理论书籍,更是一份蕴含着丰富洞察和实用方法的行动手册。我们将一起探索婴幼儿大脑发育的奥秘,理解不同阶段的关键里程碑,并学习如何通过积极的互动和有针对性的训练,点亮孩子大脑发展的无限潜能。 二、 理解婴幼儿大脑发展的核心机制 婴幼儿的大脑是一个精密而神奇的“工作站”。它并非一出生就发育完全,而是通过与外界环境的不断互动,逐步建立起复杂的神经连接。这个过程,我们称之为“神经可塑性”。想象一下,初生的宝宝就像一块未经雕琢的美玉,每一次的触摸、每一次的对话、每一次的游戏,都在为这块美玉增添光彩,塑造其独特的纹理。 1. 神经元的连接:从稀疏到密集 在宝宝出生后的最初几年,大脑中的神经元(脑细胞)数量基本固定,但它们之间的连接(突触)却以惊人的速度增长。这些突触是信息传递的“高速公路”,连接越丰富、越有效,大脑的处理能力就越强。这种连接的形成,很大程度上取决于孩子所经历的刺激。丰富的感官体验、语言交流、亲子互动,都能极大地促进突触的形成和优化。 早期体验的“剪切”作用: 并非所有的突触都会被保留。大脑会根据使用频率,对这些连接进行“修剪”。经常被激活的神经通路会得到加强,而较少使用的则会逐渐被淘汰。这就是为什么早期高质量的刺激如此重要,它能够“锁定”那些对孩子未来发展更有益的神经通路。 感官输入的重要性: 视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉,以及前庭觉(平衡觉)和本体觉(身体感知觉),都是婴幼儿了解世界的窗口。丰富的感官体验能够刺激大脑不同区域的发展,建立更广泛的神经连接。例如,看到鲜艳的颜色、听到父母温柔的语调、触摸柔软的毛绒玩具、感受摇晃的怀抱,都在悄悄地塑造着孩子的大脑。 2. 大脑区域的协同发展 大脑并非一个孤立的整体,而是由多个相互关联的区域组成,它们协同工作,支持着孩子的各项能力。 皮层区域(大脑皮层): 这是负责高级认知功能(如学习、记忆、语言、解决问题)的主要区域。在婴幼儿时期,前额叶皮层(负责执行功能、计划和决策)和颞叶皮层(负责听觉处理和语言理解)等区域都在快速发展。 边缘系统(情绪中心): 杏仁核、海马体等区域负责情绪的产生、调节和记忆的形成。早期安全、稳定的亲子关系,对于孩子情绪调节能力的发展至关重要。 小脑: 主要负责运动协调和平衡。宝宝学习翻身、爬行、行走,都离不开小脑的成熟。 脑干: 负责基本的生命维持功能,如呼吸和心率。 这些区域并非独立发展,而是相互影响、相互促进。例如,良好的亲子互动(情感支持)可以促进皮层区域的发展,而运动能力的提升(小脑成熟)也会反过来促进孩子对环境的探索和学习。 3. 关键的发展窗口期 虽然大脑一直在发育,但在某些特定的时间段,某些大脑功能的发展尤为迅速和关键,这些时期被称为“关键发展窗口期”。 语言发展的窗口期: 0-3岁是语言习得的黄金时期。在这个阶段,孩子能够轻松地吸收和模仿语言,建立起基础的词汇和语法。 社交和情感发展的窗口期: 早期建立的安全依恋关系,对于孩子形成健康的人格和社交技能至关重要。 精细动作和粗大运动发展的窗口期: 学习抓握、翻身、爬行、行走等,是孩子感知和探索世界的重要途径。 理解这些窗口期,能够帮助我们更有针对性地进行引导和干预,不错过宝贵的学习机会。 三、 认识早期发展的挑战与信号 正如前文所述,大脑的发育并非总是平稳无虞。有些孩子可能在某些方面表现出与同龄人稍有不同的发展轨迹。这些差异,可能是短暂的,也可能需要我们给予更多的关注和支持。 1. 常见的早期发展领域 在婴幼儿时期,我们通常会关注以下几个关键的发展领域: 运动发展: 粗大运动: 头颈控制、翻身、坐、爬、站、走等。 精细运动: 抓握、捏取、放置、涂鸦、使用简单工具等。 认知发展: 感知觉: 对视觉、听觉、触觉等刺激的反应。 探索与学习: 对环境的好奇心、物体恒常性(知道物体消失后还会出现)、因果关系理解等。 解决问题: 尝试用不同方法解决简单问题。 语言发展: 听觉理解: 理解简单的指令和词语。 语言表达: 发出声音、咿呀语、说单字、说短语、说简单句子。 社交与情感发展: 情绪表达与调节: 表达喜悦、哭闹、安抚。 与他人的互动: 眼神交流、微笑、模仿、分享。 依恋关系: 对主要照顾者的依赖和信任。 2. 识别可能的发展信号 识别潜在的发展挑战,并不意味着对孩子进行“诊断”,而是敏锐地观察,并适时寻求专业的建议。以下是一些需要我们留意的信号,但请注意,这些信号并非绝对,单一信号的出现不一定代表问题,更需要结合孩子的整体发展情况来判断: 运动方面: 在同龄孩子已能完成的运动技能上(如抬头、翻身、坐、爬、独立行走),显著落后。 动作僵硬、不协调,或出现异常的运动模式。 对触觉、平衡觉反应过度或反应不足。 认知方面: 对周围环境缺乏好奇心,反应迟钝。 对熟悉的物品或人缺乏识别。 难以理解简单的指令或因果关系。 重复刻板的游戏行为。 语言方面: 对声音反应迟钝,或对语言缺乏兴趣。 在同龄孩子已开始发出咿呀语或单字时,完全没有语言发声。 听觉理解能力明显滞后。 语言表达(如词汇量、句子长度)与同龄人相比有较大差距。 社交与情感方面: 回避眼神交流,很少对人微笑。 难以与父母建立情感连接,或表现出异常的依恋模式(过度依赖或回避)。 情绪表达单一,难以安抚,或情绪波动剧烈且无明显诱因。 对他人或环境缺乏兴趣,看起来“自顾自”。 3. 寻求专业支持的重要性 如果您对孩子的发育状况感到担忧,最重要的是保持冷静,并积极寻求专业的评估和建议。早期干预的关键在于“早”。越早发现问题,越早开始干预,效果往往越显著。 儿科医生: 是您最直接的咨询对象。他们能够进行初步的评估,并根据需要将您转介给相关的专家。 儿童康复专家/治疗师: 如儿科物理治疗师、职业治疗师、言语治疗师、儿童心理学家等。他们拥有专业的知识和技能,能够对孩子进行细致的评估,并制定个性化的干预方案。 早期干预中心: 许多地区设有专门的早期干预中心,为有发展迟缓或风险的婴幼儿提供一站式的评估、干预和支持服务。 请记住,寻求帮助并非意味着孩子“有问题”,而是对孩子成长负责任的表现,是对孩子潜能的积极投资。 四、 科学有效的早期干预策略 一旦认识到早期干预的重要性,并可能发现一些需要关注的信号,接下来的问题便是:我们能做些什么?本书强调的,不是去“矫正”孩子,而是通过“赋能”,去激发他们内在的学习和成长动力。 1. 亲子互动:连接与引导的基石 亲子互动是婴幼儿学习和发展最重要、最自然的途径。高质量的亲子互动,不仅能够增进亲子关系,更能直接促进孩子大脑的发育。 回应式互动(Responsive Interaction): 关注孩子的信号,并做出积极的回应。当孩子咿呀学语时,您给予鼓励和模仿;当孩子伸手抓东西时,您提供触感丰富的玩具。这种“你进我退,你退我进”的互动模式,是学习的“语言”。 创造安全感与归属感: 温暖、稳定、可预测的家庭环境,是孩子探索世界的安全基地。拥抱、安抚、眼神交流,都能让孩子感受到爱与被爱,从而更自信地去学习和成长。 提供丰富的语言环境: 即使孩子还不能说话,也要不停地与他们交流。描述您正在做的事情,描述周围的环境,给他们读书,唱歌,鼓励他们发出声音。丰富的语言输入,是未来语言能力发展的沃土。 鼓励探索与发现: 提供安全、有趣的探索机会。让孩子接触不同材质的物品,在安全的空间里自由爬行、行走,鼓励他们尝试新的活动。 2. 游戏的力量:寓教于乐的学习方式 游戏是孩子的天性,也是他们学习的最好方式。各种类型的游戏,都能为孩子的大脑发展提供独特的刺激。 感官游戏: 触觉探索: 玩沙、玩水、玩面团、接触不同材质的布料(如丝绸、毛绒、粗麻)。 视觉追踪: 玩会动的玩具(如风车、小球)、观察光影变化。 听觉刺激: 听不同乐器发出的声音、区分不同的自然声音、听童谣。 本体觉与前庭觉: 摇晃、荡秋千、滚床单、进行一些有节奏的身体活动。 动作游戏: 粗大运动: 鼓励爬行、站立、行走、追逐、拍球。 精细运动: 捏橡皮泥、串珠子(大颗粒)、搭积木、翻书(厚纸板书)、用大蜡笔涂鸦。 认知与语言游戏: 物体恒常性游戏: “躲猫猫”。 因果关系游戏: 按压按钮发出声音的玩具。 模仿游戏: 模仿大人的动作、表情。 配对游戏: 匹配相似的物品(简单图卡)。 社交与情感游戏: 角色扮演: 扮演爸爸妈妈、医生等。 分享与合作: 鼓励与小伙伴分享玩具,一起完成简单的任务。 3. 结构化训练与针对性支持 对于在特定领域需要额外支持的孩子,结构化的训练和个性化的干预方案将发挥重要作用。 运动训练: 物理治疗: 针对运动发育迟缓的孩子,物理治疗师会设计一系列运动,帮助孩子改善肌力、协调性、平衡感,以及运动技能。例如,针对爬行困难的孩子,会进行一些俯卧撑的强化练习,或者帮助孩子找到正确的爬行姿势。 职业治疗: 关注精细动作、日常生活技能(如进食、穿衣)以及感觉统合。例如,通过有趣的道具和活动,帮助孩子提高手眼协调能力、手指灵活性,以及处理触觉、本体觉等信息的能力。 语言训练: 言语治疗: 针对语言发展迟缓的孩子,言语治疗师会通过游戏、故事、指令训练等方式,帮助孩子提升听觉理解、语言表达、发音等能力。例如,会使用大量的图片和实物,引导孩子说出词语,或者通过角色扮演,鼓励孩子进行对话。 认知与社交技能训练: 儿童心理治疗/行为干预: 针对在认知、社交、情绪调节方面有挑战的孩子,心理学家会提供专业的评估和干预。这可能包括社交故事、情绪识别训练、游戏治疗等,帮助孩子理解社会规则,发展与他人有效互动的方法,以及学习管理自己的情绪。 4. 家长的角色:耐心、坚持与专业合作 作为家长,您是孩子早期发展最关键的“推动者”。您的耐心、爱心和科学的引导,是孩子成长的强大动力。 学习与理解: 积极学习婴幼儿大脑发展的知识,理解孩子不同阶段的需求和挑战。 观察与记录: 细心观察孩子的点滴进步,并做好记录,这对于评估干预效果、与专业人士沟通非常有益。 坚持与耐心: 早期干预是一个循序渐进的过程,需要长期的努力和坚持。不要因为一时的挫折而气馁,每一个微小的进步都值得肯定。 与专业人士合作: 积极与医生、治疗师沟通,理解他们的建议,并将居家训练与专业治疗相结合,形成合力。 照顾好自己: 父母的健康和情绪状态对孩子至关重要。确保自己得到充分的休息和支持。 五、 结语:点亮未来,从“现在”开始 婴幼儿时期的大脑,充满了无限的可能性。它如同一个等待播种的肥沃土壤,需要我们用爱、智慧和科学的方法去耕耘。 《潜能之钥:开启婴幼儿大脑发展新篇章》的目的,正是希望成为您手中那把开启潜能之钥。我们相信,通过对大脑发育规律的深刻理解,对孩子发展信号的敏锐捕捉,以及对科学有效干预策略的灵活运用,每一位孩子都能在早期发展中打下坚实的基础,更自信、更健康地成长。 请记住,您的每一个陪伴,每一次回应,每一次鼓励,都在为孩子的大脑塑造着美好的未来。让我们携手,一同为孩子点亮那盏通往精彩人生的明灯。

用户评价

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我对这本书的期待,更多地集中在它能否提供一套“拿来即用”的实用指南。我是一个忙碌的职场父母,平时工作已经非常辛苦,回到家后没有太多精力去研究复杂的理论或者设计繁琐的训练方案。所以,我希望这本书能够以非常清晰、简洁、易懂的方式,直接给出“怎么做”。比如,书中是否会针对不同年龄段(例如0-1岁、1-3岁、3-6岁)的孩子,提供具体的训练内容和指导?是否会列出一些简单易行的亲子互动游戏,这些游戏不仅能锻炼孩子的各项能力,还能增进亲子感情?我特别希望书中能够提供一些“图解”式的指导,就像一本烹饪食谱一样,一步一步地展示如何进行某种训练,需要的材料是什么,以及训练过程中需要注意的细节。如果书中还能提供一些衡量孩子发展水平的参考标准,帮助家长判断孩子是否处于正常发育轨道,并且在发现问题时,能够提供一些初步的干预建议,那就更完美了。总而言之,我期待这本书能够成为我育儿过程中的“救星”,让我能够科学有效地陪伴孩子成长。

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这本书给我的第一印象是它在信息传递的“可视化”方面下了很大功夫。我认为,对于儿童脑发育这样抽象且关键的主题,如果能以图文并茂的形式呈现,将大大提高其吸引力和易懂性。我尤其看重“图谱”这个词,它暗示了书中可能包含大量精美的插画、示意图,甚至可能是儿童大脑发育过程的模拟图。我希望这些图像能够生动地展示大脑的结构和功能,以及不同的训练活动如何刺激和促进大脑的发育。例如,当介绍某种感觉统合训练时,是否会有清晰的图示展示孩子在进行这项训练时,大脑的哪些区域被激活?当讨论语言发育时,是否会有图解展示语音识别、词汇理解和语言表达是如何在大脑中工作的?我希望这本书不仅仅是文字的堆砌,而是能够利用视觉语言,将科学的知识以最直观、最生动的方式呈现给读者。这对于家长来说,更容易理解和吸收,也更容易将书中介绍的训练方法应用到实际生活中。如果书中还能包含一些成功的案例分析,并通过图片展示孩子的进步,那将极具说服力。

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这本书的封面设计让我眼前一亮,色彩鲜艳,图案生动,充满了童趣。虽然书名看起来有些专业,但整体风格却十分亲切,让人忍不住想翻开一探究竟。我之前也接触过一些育儿书籍,但很多都过于理论化,读起来有些枯燥。而这本书的图谱形式,预示着它会用更直观、更有趣的方式来呈现内容,这对于吸引孩子和家长都非常有帮助。我特别期待书中会通过大量的图片、插画,甚至一些趣味性的游戏设计,来展示儿童大脑发育的各个关键时期,以及在这个过程中可以进行的训练活动。我希望这本书能够提供一些切实可行、易于操作的训练方法,让家长能够轻松地在家中引导孩子进行早期的脑部开发。不仅仅是智力方面的开发,我也希望书中能涵盖一些关于情商、社交能力、运动能力等方面的内容,毕竟一个健康全面的孩子成长,需要的是多方面的均衡发展。而且,如果是以“图谱”的形式呈现,我设想它可能会像一本精美的画册,每一页都承载着丰富的知识和生动的画面,让学习过程本身就成为一种享受。

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当我拿到这本书时,我第一反应是它看起来非常“有料”,厚实而沉甸甸的,似乎蕴含着丰富的知识宝库。我非常欣赏那些能够深入浅出讲解复杂科学的著作,而“儿童脑发育早期干预训练图谱”这个书名,恰恰暗示了它可能做到了这一点。我关注儿童早期教育已经有一段时间了,深知早期干预的重要性,尤其是在大脑发育的关键时期。我希望这本书能够提供一套系统性的、科学的、基于研究的早期干预训练方案。我期待的不仅仅是简单的训练游戏,而是能够解释这些训练背后的科学原理,为什么这些活动对大脑发育有益,以及不同年龄段的孩子在进行这些训练时,需要注意的重点和方法。我想了解,书中是否会涉及一些关于大脑神经通路形成、可塑性原理的介绍,以及如何通过有针对性的训练来促进这些发展。如果书中能够包含一些对照性的案例,展示早期干预前后的效果差异,那就更具说服力了。我希望这本书能够成为家长和教育者们在儿童早期成长道路上的得力助手,提供专业的指导和支持。

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我注意到这本书的书名中强调了“早期干预”,这正是我非常关注的领域。我深知,儿童大脑发育的黄金时期是在生命最初的几年,而这个时期的科学干预,对孩子一生的发展都具有深远的影响。我希望这本书能够深入浅出地阐述早期干预的科学依据,解释为什么在特定时期进行特定的训练至关重要。我期待书中能包含一些关于不同发育里程碑的介绍,以及在每个阶段,家长应该如何观察和评估孩子的发育状况。同时,我希望书中能够提供一套循序渐进的训练体系,这些训练不仅要覆盖认知、语言、运动等方面,还应该包含情感、社交和执行功能等更全面的发展。我希望这本书能指导家长如何识别潜在的发育迟缓或障碍的迹象,并提供一些切实可行的家庭干预策略。更重要的是,我希望这本书能够传递一种积极的育儿理念,让家长认识到自己是孩子早期发展中最重要的一环,并且拥有通过科学方法引导孩子成长的能力。

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