新概念英语：1A故事卡（青少版） [Junior New Concept English Story Cards 1A] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[英] 亚历山大 等 著，[瑞典] 罗伯茨 绘

图书标签:

• 新概念英语
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• 故事卡
• 英语学习
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出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787513503242

版次：1

商品编码：10563914

品牌：外研社

包装：平装

外文名称：Junior New Concept English Story Cards 1A

开本：大16开

出版时间：2010-11-01

用纸：胶版纸

页数：184

正文语种：中文，英文

编辑推荐

　　 《新概念英语青少版故事卡（1A）》故事卡为学生用书主课文的图片，色彩丰富，内容充实。教师可灵活使用，方便课堂教学，活跃课堂气氛，以达到更好的教学效果。

内容简介

专为8--14岁青少年编写
秉承《新概念英语》的教学精华
内容全面涵盖新《英语课程标准》1--5级的要求
中文版教师用书，内容详细、活动丰富
多媒体教辅材料，让英语学习轻松有趣
彩色插图幽默活泼，版面设计时尚清新
BBC专业录音，语音纯正、生动传情
故事卡为学生用书主课文的图片，色彩丰富，内容充实。教师可灵活使用，方便课堂教学，活跃课堂气氛，以达到更好的教学效果。

作者简介

路易·亚历山大（L.G.Alexander），世界著名的英语教学权威，曾任欧洲现代语言教学委员会理事。他的著作为交际教学法奠定了基础，其中一些如NeWConceptEnglishl《新概念英语》）和FollowMe（《跟我学》）已经成为经典英语教材。
朱莉娅?亚历山大（Julia Alexander），著名语言教学专家，曾任朗文出版公司全球教师培训师和语言教学方法顾问，亚历山大先生的夫人。她与亚历山大先生通力合作，协助出版了《新概念英语》（新版）、《朗文英语语法》、《朗文高级英语语法》等多部著作。近年来，她致力于研究语言教学中听说技能的发展，并与亚历山大先生和罗伊?金斯伯里合作编写了《新概念英语青少版》系列教材。
卡萝尔?斯金纳（Carol Skinner），资深儿童英语教师、教材编写者，致力于儿童英语教学的研究与实践。曾为希腊、日本以及东欧和南美国家的低龄英语学习者编写多套教材，如Frfends，Dippy’sAdvenfure，MagfcMasferS等。《新概念英语青少版》（入门级）是她专为6～7岁的中国儿童编写的英语入门教材。

内页插图

好的，这是一份针对您提供的书名《新概念英语：1A故事卡（青少版） [Junior New Concept English Story Cards 1A] 》的不包含该书内容的图书简介，内容详实，力求自然流畅。 --- 璀璨星河的引航者：世界经典文学选粹与思维拓展读本（高中版） 书籍定位： 本书是一套专为高中阶段学生精心策划的文学鉴赏与批判性思维培养读本。它旨在通过精选的世界级文学经典片段、深度解析文章，以及引人入胜的文化背景介绍，帮助学生跨越语言障碍，直抵文学的灵魂深处，全面提升阅读理解能力、思辨能力和跨文化交流素养。 核心特色与内容模块： 本书结构严谨，内容丰富，共分为四大核心模块，辅以两大特色单元，确保知识的广度与深度的完美结合。 模块一：史诗回响与人性探索（Classic Epics and Human Nature） 本模块精选了西方文学史上具有里程碑意义的史诗和长篇小说中的关键章节。我们深知，理解这些宏大叙事是构建完整文学观的基石。 1. 荷马史诗的雄辩力量： 截取《奥德赛》中关于归家与坚韧主题的数个核心段落。重点不在于词汇的堆砌，而在于对“英雄之旅”（The Hero’s Journey）原型结构在早期文学中的体现进行分析。我们将探讨奥德修斯如何运用智慧而非纯粹武力解决困境，这是对早期西方思维模式的深刻洞察。 2. 莎士比亚的灵魂拷问： 选取《哈姆雷特》中“生存还是毁灭”的经典独白，并辅以简短的背景介绍——伊丽莎白时代戏剧的特点。分析其蕴含的哲学思辨，侧重于对动机（Motivation）和戏剧张力（Dramatic Tension）的剖析，而非复杂的古英语词汇记忆。 3. 狄更斯的社会素描： 选取《雾都孤儿》或《远大前程》中对维多利亚时代社会矛盾的尖锐描绘。通过对场景描述的细致研读，引导学生观察文学如何成为社会批评的有力工具，并讨论其对现代城市化进程的启示。 目标： 使学生建立对西方文学源流的基本认知，理解文学作品如何反映特定历史时期的价值观和冲突。 模块二：现代主义的碎片与意识流（Modernism and the Stream of Consciousness） 进入二十世纪，文学表达方式发生了革命性的变化。本模块聚焦于现代主义作家如何打破传统叙事结构，探索人类内在的复杂性。 1. 福克纳的复杂时空： 引入《喧哗与骚动》中关于时间感知的片段。我们将使用思维导图和时间轴对比的方式，帮助学生梳理非线性叙事（Non-linear Narration）的逻辑，理解“意识流”写作对读者主动参与度的要求。 2. 卡夫卡的荒诞寓言： 选取《审判》或《变形记》中的开篇叙述。重点讨论“荒诞（Absurdity）”和“异化（Alienation）”主题在后工业社会中的意义。通过对比卡夫卡式官僚体系与现代社会行政效率的差异，培养学生对体制化弊端的警惕性。 3. 海明威的“冰山理论”： 分析其短篇小说（如《白山像雪一样的地方》）中精炼语言的背后隐藏的巨大信息量。讲解如何通过文本中的“省略”和“留白”来推断人物的真实情感和潜台词。 目标： 训练学生应对复杂、晦涩的现代文学文本的能力，理解形式创新背后的思想动机。 模块三：全球视野与后殖民思潮（Global Voices and Post-Colonial Perspectives） 本模块将视角拓展至非西方文学圈的杰出代表，探讨全球化背景下的身份认同、文化冲突与历史记忆。 1. 马尔克斯的魔幻现实： 选取《百年孤独》中对家族兴衰与拉丁美洲历史的隐喻性描述。重点解析“魔幻现实主义”的特征——将奇特想象与日常现实无缝结合的手法，以及这种手法如何服务于对历史创伤的表达。 2. 奈保尔的身份迷思： 探讨后殖民语境下，知识分子在文化身份上的挣扎。通过分析其散文或小说片段，讨论“他者”视角与自我认同之间的张力。 3. 亚洲文学的当代回响： 引入当代亚洲重要作家的中译本节选（如村上春树或当代中国作家的英文译本片段），探讨全球化背景下，个体在巨大文化冲击下的精神反应。 目标： 拓宽学生的文学疆域，培养跨文化理解能力，认识文学的政治和社会责任。 模块四：文学技法与批判性写作实践（Literary Techniques and Critical Writing） 理论必须指导实践。此模块是连接阅读与写作的桥梁。 1. 修辞工具箱精炼： 系统梳理比喻（Metaphor）、转喻（Metonymy）、象征（Symbolism）等高级修辞手法，并提供大量文学案例进行辨析练习。强调区分“装饰性修辞”与“功能性修辞”的重要性。 2. 文本细读（Close Reading）方法论： 教授学生如何进行“逐句分析”，锁定关键动词、形容词和句法结构，构建文本证据链（Textual Evidence）。 3. 申论构建与论证： 提供几个开放性的文学主题（如“科技与人性的边界”），指导学生如何根据所学文本，组织清晰的引言-主体段落（论点+论据）-结论的批判性文章结构。着重训练论点的清晰性和论据的有效支撑。 目标： 将文学欣赏转化为可操作的分析技能，为高中阶段的学术写作打下坚实基础。 --- 特色单元一：文学中的科学与哲学思辨 本单元跳脱传统文学分类，探讨文学作品如何吸收和回应科学发现与哲学思潮。例如，讨论弗洛伊德的潜意识理论对现代小说的影响，或探讨都柏林大表的城市意象与科学对时间认知的重构。 特色单元二：文学的翻译与流变 本单元关注“文本的生命力”。我们邀请了数位资深文学翻译家撰写短文，阐述在不同语言和文化间转换作品时的取舍与挑战，让学生理解“完美译本”的不可得性，从而更尊重原文的独特性。 适用对象： 高中阶段学生（尤其适用于预备参加AP文学与写作、A-Level英语文学或准备申请海外大学人文社科专业的学生）。 对世界文学有浓厚兴趣，希望从阅读中提升思维深度的学习者。 总结： 《璀璨星河的引航者》并非一本简单的词汇手册或应试指南。它是一次漫长而深邃的阅读旅程，旨在培养学生成为一个能够独立思考、拥有丰富文化底蕴和敏锐洞察力的终身学习者。通过对人类文明最伟大思想结晶的接触与咀嚼，学生将真正掌握阅读世界的能力。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对很多英语学习材料都抱持着一种审慎的态度，因为它们往往在“实用性”和“趣味性”之间难以找到平衡点。但这一套卡片，在我看来，简直是教科书级别的范本。它巧妙地避开了那种填鸭式的灌输，转而采用了一种叙事驱动的学习模式。每张卡片似乎都暗示着一个故事片段，激发着读者去想象后续的情节，这种“留白”的设计，恰恰是培养主动思考能力的关键。我注意到，它对语境的把握非常精准，每一个短语和表达都不是孤立存在的，而是深深植根于特定的情境之中。这对于构建真正的语言直觉至关重要。当我尝试用卡片上的内容与人交流时，发现那些句子脱口而出时是那么自然，没有那种生硬的“翻译腔”。这套资料的价值，远超出了基础词汇和语法的层面，它实际上是在潜移默化中重塑我们对英语思维的认知框架，让人不得不拍案叫绝。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，初接触时，我曾担心这套卡片是否会过于偏向初学者而缺乏深度。然而，随着学习的深入，我发现这种担心完全是多余的。它的结构设计非常有远见，底层逻辑是扎实的语法和核心词汇，但上层结构却搭建得极其灵活和开放。它用最基础的元素，搭建起了通往更复杂表达的可能性。最令人惊喜的是，它对文化背景的渗透是润物细无声的。卡片中的场景和对话，往往透露出西方日常交流中的微妙之处，比如礼貌的用语、幽默的表达方式，这些是传统应试教育中最容易被忽略的部分。通过这些小小的故事单元，我们不仅学到了“说什么”，更重要的是学到了“在什么场合应该怎么说”。这种对语用学的细致关照，使得学习者能够真正自信地走出国界，与人进行有质量的交流，而不是仅仅停留在考试的水平线上。

评分☆☆☆☆☆

这套卡片的设计哲学，简直是为那些“坐不住”的学习者量身定做的。我一直觉得，语言学习最怕的就是单调乏味，一旦热情消退，再好的教材也沦为书架上的装饰品。而这套卡片，通过其独特的物理形态——卡片的便携性和可操作性——彻底打破了传统书本的束缚。你可以随时随地拿出来研究，可以和朋友们玩“闪卡配对”的游戏，甚至可以自己动手设计排序和组合，创造出属于自己的小剧本。这种高互动性，是电子产品难以完全替代的。它的每一张卡片都像是一个微型剧场，邀请你进入角色，大声朗读，模仿语调。我发现自己沉迷于去模仿卡片上那些生动的配图人物的表情和语气，这种全身心的投入，极大地增强了记忆的深度和广度。它让学习不再是一项需要“完成”的任务，而是一场可以反复回味的沉浸式体验。

评分☆☆☆☆☆

我有一个习惯，就是会对比不同时代的英语学习资料。这套卡片之所以能脱颖而出，正在于它完美地融合了经典教学法的精髓与现代教育心理学的最新洞察。它没有盲目追求新潮的技术名词，而是回归到语言学习的本质——即通过意义驱动来获取语言。它的布局和设计，体现出一种成熟的教学体系所特有的条理性和递进性。每当你以为自己掌握了某种模式时，下一组卡片又会引入一个巧妙的变体，迫使你进行思维的迁移和重组。这种“在稳定中求变化，在变化中寻规律”的节奏感，极大地保持了学习者的专注度。总而言之，这不是一套用来“应付考试”的工具，而是一套用来“构建能力”的基石。它提供的学习体验是立体且多维的，是真正意义上的“玩中学，学中用”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字，光是听着就觉得是一场知识与趣味的奇妙冒险。我记得第一次翻开它的时候，那种扑面而来的鲜活感，简直让人心潮澎湃。它不像枯燥的教科书，更像是一本精心打磨的魔盒，每一次开启都藏着不同的惊喜。那些小小的卡片，它们承载的不仅仅是单词和句型，更是一扇扇通往广阔英语世界的窗口。我尤其欣赏它将学习过程设计得如此自然流畅，仿佛我们不是在“学习”，而是在“玩耍”中不知不觉地吸收。色彩的运用大胆而富有层次，插画的风格既现代又不失童趣，每一个细节都在无声地诉说着“学英语可以是一件很酷的事情”。这种设计上的用心，让学习的阻力被降到了最低，取而代之的是一股强烈的探索欲望。看着孩子们（或者说，曾经是孩子，现在重拾这套卡片的自己）津津有味地沉浸其中，那种成就感是任何传统练习册都无法比拟的。它成功地搭建了一座桥梁，让抽象的语言概念变得触手可及、生动有趣。

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书不错，可参加满减，京东购书第一选择

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挺好的，上课用来练习

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不是我要的小故事

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性价比高，物流超快。。

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之前买的就是这样，还会再买。

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适合中国孩子学习的英语书，既适合应试教育又不会与国外脱轨

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长江后浪推前浪，一浪更比一浪高,来形容京东商城是再合适不过了，近几年京东商城发展迅猛啊?