洞洞書 猜猜我是誰 寶寶的第一本雙語互動遊戲書全4冊 幼兒書籍 撕不爛繪本0-3歲認知書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

尼娜蘭登 著

圖書標籤:

• 洞洞書
• 認知
• 0-3歲
• 雙語
• 互動遊戲
• 幼兒
• 撕不爛
• 繪本
• 寶寶
• 早教

店鋪： 北京愛閱圖書專營店

齣版社： 未來齣版社

ISBN：9787541764776

商品編碼：10605613373

品牌：愛閱讀品

包裝：精裝

叢書名： 寶寶的第一本雙語互動遊戲書

開本：48開

齣版時間：2017-08-01

用紙：膠版紙

套裝數量：4

正文語種：中文

《童年拾趣：探索世界的圖畫故事集》 第一輯：自然之歌——生命最初的低語 本套叢書緻力於帶領初生的孩童，以最直觀、最富感官體驗的方式，觸摸自然界的脈動與生命的多樣性。我們摒棄瞭刻闆的說教，轉而采用擬人化的敘事手法，讓森林、河流、天空成為孩子們可以親近的朋友。 一、 《會唱歌的石頭與沉默的河流》 主題： 探索地理形態與物質屬性的差異。 內容描述： 本書以一對形影不離的夥伴——一塊會因為風吹日曬而發齣微弱“哼鳴”的小石頭，和一條總是溫柔流淌、從不言語的大河——的視角展開。 石頭篇： 重點描繪瞭岩石的“性格”。有的石頭粗糲、堅硬，那是飽經風霜的“老者”；有的石頭光滑、溫潤，那是被水流韆百年打磨齣的“詩人”。通過觸摸和觀察，孩子們能感知到硬度、紋理和溫度的對比。書中詳細描繪瞭不同顔色的石頭如何摺射陽光，如何被雨水洗淨，露齣其內在的礦物色彩。我們用擬聲詞來錶現石頭在不同情境下的“聲音”——雨滴敲擊的“嗒嗒聲”，滾落時的“咕嚕聲”。 河流篇： 河流是流動的敘事者。我們觀察到河流在晴天時的“微笑”（波光粼粼），在暴雨後的“憤怒”（湍急泥黃），以及在夜晚被月光擁抱時的“沉靜”。書中通過跨頁對比的畫麵，展示瞭水流對周圍環境的塑造作用：它滋養瞭岸邊的蘆葦，為小動物提供瞭飲水之源，也衝刷齣瞭河床上的鵝卵石。我們著重刻畫瞭水的三態變化——清晨的露珠、午後的溪流、傍晚的薄霧，讓孩子體會到物質形態的轉化。 互動設計理念： 本書鼓勵傢長帶領孩子去戶外的溪邊或公園的假山旁，嘗試用手指去模仿石頭的手感，用手去感受流水的溫度，將書本的二維體驗延伸到三維世界。 二、 《飛翔的色彩：蝴蝶的秘密旅程》 主題： 昆蟲的生命周期、保護色與僞裝的藝術。 內容描述： 故事圍繞一隻名叫“斑斕”的小蝴蝶展開，它從沉睡的蛹中破繭而齣，開始它短暫而絢爛的一生。 生命的階段： 詳盡而不晦澀地描繪瞭卵、幼蟲（毛毛蟲）、蛹、成蟲的每一個階段。我們用非常細膩的筆觸描繪瞭毛毛蟲努力啃食樹葉的畫麵，展現瞭“吃”對於成長的意義。蛹被設計成一個充滿期待的“秘密盒子”。 色彩的語言： 重點解析瞭蝴蝶翅膀上的圖案。有些蝴蝶的顔色鮮艷奪目，是為瞭警告捕食者（如瓢蟲的紅色警報）；有些蝴蝶的翅膀則完美融入樹皮或花朵的背景中（如枯葉蝶的僞裝）。書中設有“找不同”的小環節，讓孩子分辨哪些是“大膽的展示者”，哪些是“安靜的隱藏者”。 旅程與花粉： 蝴蝶的遷徙被描繪成一次充滿挑戰的探險。它降落在不同的花朵上，無意中完成瞭授粉的工作。這一部分強調瞭自然界中相互依存的關係——蝴蝶需要花蜜，花朵需要蝴蝶的幫助來繁衍。書末，斑斕完成瞭它的使命，留下瞭新的卵，完成瞭生命的接力。 第二輯：建築的思維——人類活動的足跡 本套叢書的第二部分，將視角從自然轉嚮人類的創造，關注結構、功能和不同社會角色的概念。 三、 《高高低低：小鎮的形狀記憶》 主題： 建築基礎結構、空間感、城市與鄉村的對比。 內容描述： 這是一本關於“垂直”與“水平”概念的書。故事設定在一個充滿奇特建築的小鎮上。 結構認知： 我們認識瞭不同形狀的基礎結構：方的房子（穩定、實用）、圓的塔樓（鏇轉、眺望）、三角形的屋頂（抵禦風雪）。書中通過拆解建築的步驟，讓孩子理解“地基”的重要性。例如，我們畫齣瞭一棟“即將倒塌的積木塔”，並解釋瞭為什麼它需要一個寬闊的底部纔能站穩。 功能分區： 鎮上的建築各有各的用途：圖書館擁有最高的書架（知識的堆疊）、麵包房散發著溫暖的香氣（食物的聚集地）、鍾樓則負責管理時間（秩序的象徵）。每個建築的描繪都強調瞭其獨特的內部結構如何支撐其功能。 對比視角： 書中利用拉頁設計，展示瞭鎮中心高聳的摩天大樓與郊外低矮的農捨。摩天大樓強調“嚮上”的延伸，需要電梯來完成垂直移動；農捨則強調“嚮外”的舒展，人與土地更親近。這種對比幫助孩子建立初步的空間維度概念。 互動設計理念： 鼓勵孩子用傢中的積木或方塊，嘗試搭建齣書中描繪的簡單形狀結構，體會平衡與重心的概念。 四、 《工具的對話：誰在幫忙建橋？》 主題： 基礎機械原理（杠杆、輪子）、閤作精神、工具的功能性。 內容描述： 故事圍繞著修建一座橫跨小溪的小橋展開，聚焦於“工具”在完成復雜任務中的角色。 工具的“人格化”： 每一種工具都被賦予瞭獨特的“個性”和“能力”。 錘子（“咚咚”）： 性格直接，負責敲擊和連接，強調力量的集中。 鋸子（“嘶嘶”）： 耐心且細緻，負責切割和塑形，強調耐心和重復性勞動。 水平尺（“平平”）： 追求精確和公平，確保所有部件都在同一條綫上，強調標準和一緻性。 獨輪車（“滾滾”）： 勤奮的搬運工，是輪子原理的最佳體現，強調省力搬運。 機械原理的簡化： 杠杆原理通過描繪“撬動一塊大石頭”的場景來展現——小小的支點和大大的手臂如何協同閤作。輪子的作用則通過獨輪車和手推車的對比來體現，強調轉動如何剋服摩擦力。 閤作的力量： 橋梁的完成並非依賴任何一個工具的單獨努力，而是所有工具根據各自的優勢，按照順序協同工作的結果。書中通過清晰的步驟圖，展示瞭從準備材料到最後固定橋麵的全過程，讓孩子理解“分工閤作”是完成宏大工程的基礎。 總結展望： 《童年拾趣》係列旨在通過富有想象力的敘事和高度細節化的圖畫，為0-3歲及以上的幼兒構建一個豐富、多維度的認知世界。我們關注的不是孤立的知識點，而是事物之間的聯係、結構與功能之間的關係，以及生命與環境的互動。這套書重在激發孩子的好奇心和探索欲，讓他們在翻閱中建立起對物理世界、自然規律以及人類創造力的初步感知。它強調的不是“記住我是誰”，而是“觀察這個世界是如何運作的”。

評分☆☆☆☆☆

作為一名二胎媽媽，我已經有瞭一些育兒經驗，所以這次為小兒子挑選繪本時，我更加注重書的互動性和教育性。“洞洞書”這套書完全滿足瞭我的需求。它不僅僅是一本簡單的繪本，更像是一個小型互動遊戲。孩子們可以通過洞洞去探索隱藏的圖案，這不僅能鍛煉他們的手眼協調能力，還能激發他們的想象力和邏輯思維。我特彆喜歡它在不同頁麵設計上巧妙的關聯，比如一個洞可能是下一頁圖案的一部分，這能讓孩子在猜謎的過程中感受到樂趣。而且，這套書采用瞭雙語設計，這對於孩子早期語言啓濛非常有幫助。我會在陪他閱讀時，同時用中文和英文解釋，讓他從小就接觸不同的語言環境。書的材質也讓我非常放心，堅固耐用，即便是孩子反復翻閱，也不會輕易損壞。整體來說，這套書的設計非常用心，內容也貼閤低齡寶寶的認知特點，是一款非常值得入手的寶寶啓濛書。

評分☆☆☆☆☆

最近給孩子淘的這套書，真的是打開瞭新世界的大門！孩子現在還不到兩歲，正是啥都好奇的時候，這套書的“洞洞”設計簡直是為他量身打造的。每次我翻開一頁，他都會迫不及待地伸齣小手指去戳那些洞，有時候還會發齣“哇”的驚嘆聲。我發現，通過這些洞，他能夠更直觀地理解書中的內容，比如看到一個洞，他知道裏麵藏著一個小動物，然後他會很興奮地去翻下一頁看。而且，這本書的插圖風格我非常喜歡，色彩鮮艷但又不會過於刺眼，圖案也很可愛，很容易吸引孩子的注意力。我之前也擔心他會把書撕壞，但這本書的材質真的是太棒瞭，厚實的紙闆，就算他用力揉搓也一點問題都沒有，這讓我省瞭不少心。雙語的設計也是一個大亮點，我會在讀中文的同時，也會教他一些簡單的英文單詞，雖然他現在還隻是在咿咿呀呀學語階段，但我相信這些早期的語言接觸，對他未來的語言能力發展肯定會有很大的幫助。這本書不僅僅是一本書，更像是他學習和玩耍的好夥伴。

評分☆☆☆☆☆

我是一名早教機構的老師，平時會接觸很多不同類型的兒童繪本。最近收到瞭一批新的圖書，其中這套“洞洞書”給我留下瞭非常深刻的印象。首先，它的互動性極強，這一點對於低齡兒童來說至關重要。通過觸摸、翻頁、尋找洞裏的圖案，孩子們能夠積極主動地參與到閱讀過程中，而不是被動地接受信息。這種“玩中學”的方式，能夠有效地激發他們的學習興趣和認知能力。其次，雙語的設計也非常人性化，為孩子們提供瞭接觸英語的機會，這在語言發展的黃金期非常有益。而且，每冊書的主題都圍繞著寶寶的認知發展，比如顔色、形狀、動物等等，這些都是孩子們最容易理解和接受的。書本的材質我也仔細檢查過，非常安全環保，而且足夠堅固，即使是精力旺盛的孩子也不會輕易損壞。整體而言，這是一套非常有教育意義和趣味性的繪本，非常適閤作為寶寶的第一套啓濛讀物，我強烈推薦給各位傢長。

評分☆☆☆☆☆

作為一位全職媽媽，我每天都在思考如何能更好地陪伴我的孩子成長，尤其是在他還是個小寶寶的時候。這套“洞洞書”簡直是我的救星！我之前也買過一些繪本，但很多他都很快就失去興趣瞭。這套書不一樣，它的“洞洞”設計，每次都能讓他驚呼齣聲。他會把小手指伸進去，然後一臉好奇地探索，有時候還會發齣咯咯咯的笑聲。我最喜歡的是它裏麵有很多不同材質的觸感，有些是光滑的，有些是毛絨的，這能很好地刺激寶寶的觸覺發展。而且，這本書的頁麵設計非常巧妙，通過洞洞，他可以猜到下一頁會是什麼，這種猜謎的樂趣，讓他愛不釋手。每次講完一本，他都會纏著我再講一遍，有時候甚至自己就能摸索著看。雙語的設計也讓我覺得很超值，我可以在親子閱讀的時間裏，很自然地教他一些簡單的英文詞匯，我看到他在一點一點地吸收，心裏彆無欣慰。總之，這是一套我強烈推薦的寶寶書，它真的能給孩子帶來很多驚喜和樂趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直太棒瞭！我給傢裏那個不到兩歲的小搗蛋鬼買的，本來是抱著試試看的心態，沒想到他愛得不行。每次拿齣來，他都能自己翻半天，小手指頭戳來戳去，嘴裏還不停地咿咿呀呀。我特彆喜歡它的設計，那種“洞洞”的設計，既能鍛煉孩子的手部精細動作，又能激發他的好奇心。每次他把手指頭伸進去，然後驚喜地發現裏麵藏著什麼，那種眼神，真是太可愛瞭。而且，這本書的材質也特彆好，厚厚的硬紙闆，一點都不怕被他撕壞，這點真是太讓人省心瞭。最重要的是，它還是雙語的，我每天都會陪他一起讀，教他認識一些簡單的英文單詞，雖然他現在還不能完全理解，但我能感覺到他在慢慢地接觸和學習。這本書的插圖也很鮮艷，很吸引孩子的注意力，我看著他認真的小臉，覺得這本書的錢花得太值瞭。它不僅僅是一本玩具，更像是一個陪伴他成長的早期啓濛夥伴，我非常推薦給所有有0-3歲寶寶的傢長。

評分☆☆☆☆☆

書質量很好，是正品，值得購買。

評分☆☆☆☆☆

京東快遞不送到傢瞭，隻到小區門口

評分☆☆☆☆☆

很小很小一本，不值這個價錢，快遞太慢，一個星期纔到，質量也很一般，下次不會來這傢店買書瞭。

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

不錯，已經在看瞭。

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

書本小小的，不過很不錯，顔色豐富，質量好。

評分☆☆☆☆☆

比想象中小一些，孩子挺感興趣

評分☆☆☆☆☆

好小，感覺不值?