小学生注音版作文书1-3年级教辅二三年级优秀作文日记起步好词好句好段小学生看图说话写话训练 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 小学生作文
• 二年级作文
• 三年级作文
• 注音版作文
• 看图说话
• 写话训练
• 好词好句
• 优秀作文
• 教辅资料
• 日记写作

店铺： 三辰图书专营店

出版社： 中国出版集团世界图书出版公司

ISBN：9787510083068

商品编码：10621283487

出版时间：2016-01-01

《小学生注音版作文书1-3年级教辅》：开启孩子的文学启蒙之旅 一、 洞察儿童认知规律，精心编排教学内容 本书是专为小学一至三年级学生量身打造的作文教辅读物，深谙儿童认知发展规律与语言学习特点。我们深刻理解，低年级是孩子语言能力发展的黄金时期，也是培养写作兴趣的关键阶段。因此，本书在内容编排上，始终坚持“由浅入深、循序渐进、寓教于乐”的原则，力求让孩子们在轻松愉快的氛围中，逐步掌握写作的基本方法，爱上表达，爱上写作。 1. 精准定位，满足不同年级需求： 一年级（起步阶段）： 针对刚开始接触文字和简单表达的孩子，本书着重于激发他们的表达欲望。通过生动有趣的图画、简单的词语游戏、鼓励性的句子示范，引导孩子从“看图说话”开始，学习用零散的词语和短句描述事物，为日后成段落、成篇打下基础。我们提供大量的仿写练习，让孩子在模仿中学习，在模仿中进步。 二年级（衔接阶段）： 在一年级的基础上，本书进一步引导孩子组织语言，学习运用基本的句子结构和连接词。我们会引入一些简单的记叙文、说明文的写作思路，例如如何描述一件事情的发生、发展、结束，如何介绍一个熟悉的人物或事物。词汇量的积累和好词好句的运用将是重点，帮助孩子丰富表达。 三年级（提升阶段）： 针对三年级学生，本书开始引导他们进行更系统、更深入的写作训练。我们会引入更丰富的写作题材，如写人、记事、状物、写景等，并提供不同类型的作文范文。同时，本书将更加注重引导学生运用好词好句，提升段落的连贯性和表达的生动性，为他们独立完成一篇完整的作文做好准备。 2. 注音系统，扫清阅读障碍： 本书最大的亮点之一，便是为所有文本内容配上了准确、规范的注音。对于一年级和二年级的学生来说，汉字认读是学习的难点。清晰的注音可以帮助他们准确地读出每一个字，理解词语的含义，从而克服阅读障碍，自信地投入到写作学习中。这种“边读边学，边学边写”的方式，极大提升了学习效率和学习兴趣。 3. 内容丰富，全方位提升写作能力： 本书并非简单堆砌例文，而是通过多元化的内容模块，全方位地提升孩子的写作能力： 优秀范文精选： 严格甄选符合小学生年龄特点、思想健康、语言生动的优秀作文，涵盖记叙文、说明文、看图说话等多种体裁。每篇范文都经过精心挑选，力求为孩子提供可模仿、可借鉴的典范。 好词好句宝库： 针对不同主题和体裁，本书汇集了大量描绘生动、运用恰当的好词好句。这些词句经过分类整理，并配有简单的例句，方便孩子记忆和运用，帮助他们提升语言的彩度和表现力。 段落训练营： 掌握如何写好一个段落，是写出好文章的关键。本书提供了丰富的段落训练内容，包括如何写出主题句、如何组织支撑句、如何使段落衔接自然等。通过专项训练，让孩子能够写出条理清晰、内容充实的段落。 看图说话，写真实： 很多低年级孩子的表达能力，可以通过“看图说话”来有效激发。本书提供大量精美、有趣的图片，引导孩子观察细节，捕捉画面信息，然后用自己的语言进行描述。从简单的描述到复杂的故事情节，逐步培养孩子的观察力和想象力。 日记启蒙，记录生活： 记日记是培养孩子持续写作习惯的绝佳方式。本书提供日记写作的思路和方法，指导孩子如何记录日常生活中的点滴，如何表达自己的感受和想法。从简单的“今天吃了什么”到“我的感受是什么”，让日记成为孩子心灵的倾诉与成长的记录。 专项训练，攻克难点： 针对小学生写作中常见的难点，如如何描写人物、如何写出事物的特点、如何组织时间顺序等，本书设置了专项训练模块，通过“点对点”的指导和练习，帮助孩子逐个击破。 词语积累与运用： 词语是写作的基石。本书通过主题词汇、反义词、近义词、成语等多种形式，帮助孩子积累丰富的词汇，并引导他们如何在句子和段落中恰当运用，让表达更加精准生动。 二、 寓教于乐，点燃写作热情 写作并非枯燥的学习任务，而是充满乐趣的创造过程。本书的设计理念，便是将学习与游戏、练习与探索相结合，让孩子们在快乐中学习，在兴趣中成长。 互动式练习： 许多练习题设计成互动形式，鼓励孩子动手、动脑，主动参与到学习中来。例如，填空题、连线题、改写句子等，都旨在让孩子在操作中巩固所学。 启发式引导： 教师和家长在指导孩子使用本书时，可以借助本书的启发式问题，引导孩子深入思考，激发他们的创作灵感。例如，看到图片时，可以问：“你看到了什么？你觉得小动物在做什么？接下来会发生什么？” 鼓励与肯定： 本书的设计风格积极向上，语言充满鼓励。我们希望通过本书，让孩子体验到写作的成就感，从而建立起对写作的信心。 三、 家校共育，助力孩子全面发展 本书不仅是孩子们的学习伙伴，更是教师和家长进行作文教学和引导的得力助手。 教师教学参考： 教师可以将本书作为课堂教学的辅助材料，用于讲解写作方法、组织课堂练习、范文赏析等环节，提高教学效率。 家长家庭指导： 家长可以陪伴孩子一起阅读、练习，了解孩子的学习情况，及时给予指导和鼓励。本书提供的清晰的练习设计，也能帮助家长更好地指导孩子在家进行写作训练。 四、 实践意义，为未来奠定坚实基础 在这个信息爆炸的时代，清晰、准确、生动的表达能力，是孩子们未来学习和生活中不可或缺的关键能力。通过《小学生注音版作文书1-3年级教辅》，我们希望帮助孩子们： 建立自信： 克服对写作的恐惧，敢于表达自己的想法，建立写作的自信心。 提升思维： 学习如何观察、思考、组织信息，锻炼逻辑思维能力。 丰富情感： 通过记录和表达，更好地认识自己，理解他人，丰富情感世界。 掌握技能： 熟练掌握基本的写作技巧，为小学高年级及以后的学习打下坚实的文字基础。 《小学生注音版作文书1-3年级教辅》是一本集科学性、实用性、趣味性于一体的优秀作文教辅。它将以其独特的魅力，陪伴孩子们走过他们人生中最初的文学启蒙之路，点亮他们对语言和文字的热爱，为他们的未来人生增添一抹亮丽的色彩。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我深知写作能力对于孩子未来的重要性，但同时也面临着许多实际的困境。尤其是现在孩子学业压力大，课外辅导班也多，留给家庭指导写作的时间和精力就更有限了。所以，我一直在寻找一本能够真正帮到我，并且能够让孩子爱上写作的书。这本《小学生注音版作文书》的出现，对我来说就像找到了一根“救命稻草”。我尤其看重它“1-3年级”、“二三年级优秀作文”、“日记起步”这些关键词，这正是我家孩子目前最需要的部分。我希望这本书能够提供一套系统性的写作训练方法，从最基础的看图写话开始，逐步过渡到写简单的日记和作文。我希望它能教会孩子如何观察生活，如何捕捉细节，如何用生动的语言来描述自己所见所闻。同时，我也非常期待它能提供一些高质量的“好词好句好段”，让孩子能够模仿和借鉴，从而提升自己的语言表达能力。我希望这本书能够让孩子在轻松愉快的氛围中，逐渐培养起写作的兴趣和能力，最终能够自信地拿起笔，表达内心的想法。

评分☆☆☆☆☆

我家的宝贝上了小学，从一年级开始就接触写字和简单的句子，到了二年级，老师就开始布置作文和日记了。说实话，我作为一个家长，对于如何引导孩子写出有趣的、有条理的作文，也感到力不从心。孩子写出来的东西，要么是流水账，要么就是词不达意，有时候看他对着空白的本子发愁，我也跟着着急。我希望找到一本真正能帮助孩子打下写作基础的书，不仅仅是提供一些范文，更重要的是能教会他如何观察、如何思考、如何组织语言。我希望这本书能有清晰的思路引导，让孩子明白作文不是一件枯燥的事情，而是可以表达自己想法和情感的有趣过程。最好能有针对不同年龄段孩子写作特点的指导，比如低年级侧重于看图写话和简单的记叙，高年级则可以有更丰富的想象和表达。另外，如果能包含一些生动形象的词语和优美的句子，帮助孩子扩充词汇量，那真是太好了。我最担心的是孩子因为写作困难而产生抵触情绪，所以这本书的趣味性和启发性对我来说至关重要。

评分☆☆☆☆☆

孩子从幼儿园升入小学，学习的科目越来越多，其中写作也是一大挑战。我一直希望能够找到一本既能帮助他提升写作能力，又能激发他写作兴趣的书。偶然看到这本《小学生注音版作文书》，感觉它针对性很强，覆盖了小学低年级（1-3年级）和二三年级的作文及日记起步。我非常看重“注音版”这一点，这对于刚开始接触大量文字的孩子来说，能够提供极大的便利，让他们可以独立阅读，减轻识字负担，从而更专注于理解和学习写作技巧。我希望这本书能提供一些简单有趣、贴近孩子生活实际的写作指导，而不是枯燥的说教。比如，针对看图说话，我希望它能提供一些引导性的问题，帮助孩子打开思路，学会观察和联想。对于写日记，我希望它能鼓励孩子记录生活中的点滴，培养观察和思考的习惯，并提供一些范例，让孩子知道如何写得更生动有趣。此外，如果书中能包含一些精选的“好词好句好段”，能让孩子在模仿中学习，拓宽词汇量，丰富表达方式，那将会是非常有价值的。我期待这本书能成为孩子写作路上的得力助手，帮助他打下坚实的写作基础，并且爱上用文字表达自己。

评分☆☆☆☆☆

我家孩子属于那种比较内向的孩子，平时话不多，尤其是在写作方面，感觉他脑子里有很多想法，但就是不知道怎么写出来。老师布置的作文，他总是拖拖拉拉，最后写出来的东西也是干巴巴的，没有一点生气。我一直在寻找一本能够帮助他“打开话匣子”，并且引导他把话说清楚、说生动的书。我之前也买过一些作文书，有的内容太深奥，孩子看不懂；有的范文太成人化，不适合他模仿。所以我对这本《小学生注音版作文书》的期待是很高的。我希望它能用最简单、最贴近孩子生活的方式，教会他们如何观察，如何思考，如何表达。比如，对于看图说话，我希望它能提供一些引导性的问题，帮助孩子从图片中发现故事的线索，然后用自己的话讲出来。对于写日记，我希望它能鼓励孩子记录生活中的点滴，无论是开心的事情，还是遇到的困难，都能成为写作的素材。最重要的是，我希望这本书能够培养孩子对写作的兴趣，让他们觉得写作是一件有趣的事情，而不是一项负担。

评分☆☆☆☆☆

自从孩子开始学写作文，我就一直在寻找一款能够真正“启蒙”孩子写作兴趣的教辅。市面上同类的书籍很多，但我总觉得有些过于学术化，或者内容堆砌，缺乏针对性。我希望这本《小学生注音版作文书》能够像一位耐心细致的老师，循序渐进地引导孩子走进写作的世界。我特别看重“注音版”这个特点，对于刚开始接触文字的低年级孩子来说，能够自己独立阅读和理解是培养自信心的关键。我期待书中能够提供一些简单易懂的写作方法，比如如何观察生活中的细节，如何捕捉一闪而过的灵感，如何将零散的想法串联成一篇完整的文章。此外，能够包含一些引导性的练习，比如根据图片写故事，或者模仿范文写日记，都是我非常看重的。当然，如果书中能提供一些适合小学生使用的“好词好句好段”，帮助孩子积累写作素材，丰富语言表达，那更是锦上添花了。我希望这本书不是简单地灌输知识，而是能够激发孩子的想象力，让他们乐于表达，享受写作的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

提高孩子写作能力

评分☆☆☆☆☆

京东东西好用，价格便宜，送货快！

评分☆☆☆☆☆

书很好啊！就是包装烂了！可以看见里面的书了！

评分☆☆☆☆☆

书挺好的，质量也很好，是正版。里面内容也很丰富，对孩子有帮助。

评分☆☆☆☆☆

书不错，孩子好喜欢。

评分☆☆☆☆☆

孩子很喜欢，拿回家就开始看！

评分☆☆☆☆☆

书本不错

评分☆☆☆☆☆

图片不错！彩绘本看着比较舒服，纸也挺好！

评分☆☆☆☆☆

.............