具体描述
编辑推荐
名家作品精选+一线名师导读+学者主编并审读，打造适合小学生的名家作品阅读文本。
本丛书是钱理群、陈思和、吴福辉等中国现代文学研究学者与一批优秀的小学语文教师合作的产物，共十册。每册选一位中国现代作家，由一位或两位小学教师编选、导读，一位相关研究领域学者审读，并由钱理群教授审定。
本丛书所选的十位名家为鲁迅、老舍、丰子恺、叶圣陶、冰心、巴金、萧红、朱自清、沈从文和汪曾祺。他们既是现代白话文典范作家，又具有深厚的传统文言功底，是贯通传统与现代的一座桥梁。同时，他们也是富有童心童趣的一群人。因此他们的作品对于现在的孩子来说是一笔宝贵的精神财富，阅读后必将受益终身。
这套书实际上就是一套名家名作的启蒙读物，力图为孩子在未来的人生路上或早或迟将要相遇的名家大师，在小学阶段建立一个良好的第一印象，为孩子的一生打下精神的底色。同时也可作为教材课文的补充，供有进一步阅读这些名家作品兴趣的学生作课外阅读，或者给教师在教学时配备更适合的拓展阅读材料，也给家长们提供一个参与孩子教育的途径，获得与孩子课外共读的理想读本。
内容简介
《名家文学读本：小学生老舍读本》精选了中国现代著名作家老舍的经典作品50余篇，按主题整合为七编，分别为“猫狗花草”“不同的地方，不同的风景”“幽默不是滑稽”“为人子，为人父”“笔下那些人”“五味生活”“有个男孩叫小坡”。其内容包罗万象：他写孩子，淘气捣蛋的小木头人，满脑子怪问题的男孩小坡，充满了有趣的调皮和美好的想象力；他写动物，满心爱怜，担心小麻雀的命运，把小猫小狗当成自己的孩子；他写生活，五味俱呈，北京的春节热闹非凡，乡间的生活安宁又充满野趣；他写穷人，同情他们的处境，一心希望他们的生活能好起来……这些精彩篇章适合儿童阅读，充分展现了老舍深厚的文字功底，他的语言生动活泼，读起来流利上口；幽默风趣，调侃、玩笑、讽刺，信手拈来。其中既闪烁着哲人的智慧光芒，又蕴含着孩子的天真稚趣。而且，他的作品向我们传达了一种博大的、明朗的、健康的“爱”和对生活的信心、兴趣和乐观、积极的人生态度。每篇文章还配有一线名师精心撰写的“导读提示”和“读与思”，从孩子的接受实际出发，引导孩子阅读这些经典作品，充分激发孩子的阅读兴趣，易于理解。
《名家文学读本：小学生老舍读本》配图既有有名家后人提供的详实丰富的资料照片，又有富含童趣的绘画插图，兼具经典性和可读性，是小学生阅读经典名作的优秀范本。
作者简介
蒋军晶浙江省杭州市天长小学副校长，中学高级教师。全国知名儿童文学阅读推广人，曾获2010全国十大推动读书人物提名。曾获全国第六届青年教师阅读教学评比一等奖第，应邀赴台湾、北京等地执教研究课、讲座300余节次。中华书局版《小学语文》教材编委，出版专著《打磨课堂——蒋军晶小学语文典型课例》，出版专辑《蒋军晶小学语文教学艺术》，发表论文、教学案例100余篇。
内页插图
精彩书评
老舍和儿童的关系，老舍的儿童眼光、心态与趣味，让我们形成了一个新的老舍观：一位有着童心的可爱的“北京老头儿”。老舍幽默背后的温情、温馨，作为其底气的博大、无私、明朗、健康的爱，是能够引导孩子树立起对生活的信心、兴趣，和乐观、积极的人生态度的。
——钱理群（北京大学中文系教授、博士生导师）
老舍是一位伟大的现代北京社会的文学代言人。小朋友读他对北方地域、平民的描述，可借以认识新老中国的真相。没有人能比他更纯正地使用一笔从口语提炼的汉语文字，简捷、鲜活、幽默，直达我们的心底
——吴福辉（中国现代文学馆研究员、博士生导师
在老舍的文章里，你可以读到哲人的智慧，你可以读到孩子的天真，你可以读到充满善意的讽刺和幽默以及一颗充满光明和爱的心。读老舍的文章，品味老舍的语言，相信你一定会喜欢上他。
——蒋军晶（浙江省杭州市天长小学教师）
目录
第一编 猫狗花草小麻雀
猫
英国人与猫狗
母 鸡
养 花
小白鼠
第二编 不同的地方，不同的风景
想北平
北京的春节
趵突泉的欣赏
济南看雪
内蒙风光
在乡下
“住”的梦
春来忆广州
第三编 幽默不是滑稽
衣
落花生
胡同中的路
在青岛唱戏
读 书
写 字
话剧观众须知二十则
春 联
挤火车
小相声一则
什么是幽默？
第四编 为人子，为人父
我的母亲（一）
我的母亲（二）
讲故事
有了小孩以后
小济写字
洋娃娃，四十分／舒立
傻小子画画／舒乙
第五编 笔下那些人
谁喜欢这样的小木头人
在烈日和暴雨下拉车
马宗融先生的时间观念
马裤先生
亲家爹
第六编 五味生活
北平洋车夫
土地庙比武
月牙儿
老字号
胡子惹下了祸
第七编 有个男孩叫小坡
小坡的疑问
小坡的志愿
小坡的新年贺卡
小坡过新年
小坡“打架”
小坡在课堂上
小坡喂猴
小坡看电影
附编 勤恳的“文牛”——老舍语丝
后记
前言/序言
用户评价
当我初次翻阅这本《名家文学读本：小学生老舍读本》时，内心深处涌起的是一种既熟悉又充满新意的感觉。老舍先生的名字，在中国文学史上熠熠生辉，他的作品，尤其是那些描绘北京风土人情、底层人民生活的作品，更是早已深入人心。然而，对于小学生这个群体来说，如何才能让他们真正领略到老舍作品的精髓，而不是被复杂的语言和沉重的现实所吓退，这始终是一个值得探讨的问题。而这套读本，则以一种非常巧妙而充满温度的方式，解决了这个难题。 首先，这本书在选材上的考量，无疑是极为细致的。它没有选择老舍先生作品中最具批判性和现实色彩的部分，而是侧重于那些能够展现人物性格、生活情趣，或者具有教育意义的篇章。例如，《猫城记》的某些片段，它可能会选取其中关于猫咪之间的可爱互动，或者它们之间发生的有趣的小故事，让孩子们在轻松的氛围中，感受老舍先生独特的想象力和幽默感。这种“化繁为简”的处理，既保留了作品的风格，又让小学生能够轻松接受。 在语言的呈现方面，这套读本更是展现了极高的专业水准。老舍先生的语言，虽然生动，但其中夹杂的一些老北京的俗语和表达方式，可能会成为孩子们的理解障碍。这套读本在这方面做得非常出色，它在保留原作生动形象的同时，对一些可能引起理解困难的词语，进行了恰到好处的注释。而且，这些注释并非是枯燥的字典式解释，而是用更形象、更有趣的方式，比如用一些孩子们熟悉的场景或事物来打比方，让理解变得轻松而愉快。 插画的运用，是这套读本的另一大亮点。我仔细观察了书中的插画，它们风格多样，但都与文字内容完美融合，起到了画龙点睛的作用。比如，在描写老北京的街景时，那些水墨风格的插画，寥寥几笔，便勾勒出了浓郁的生活气息；在描写人物对话时，那些夸张而又传神的漫画式插画，更是将人物的性格和情绪表现得淋漓尽致。这些插画，不仅让阅读变得更具视觉吸引力，也极大地降低了孩子们的阅读门槛，让他们能够更直观地感受故事的氛围。 更重要的是，这套读本在传递老舍先生作品中的人文关怀方面，做得非常到位。老舍先生的作品，总是饱含着对普通人的同情和理解，对生活的热爱。这套读本在选篇和解读时，就着重突出了这一点。比如，在一些讲述小人物生活片段的文章里，会通过细腻的笔触，展现他们的喜怒哀乐，让他们变得鲜活起来。这不仅能让孩子们学会同情和关怀他人，也能让他们懂得，生活中的每一个普通人，都有着自己的故事和价值。 我特别喜欢书中穿插的一些关于老舍先生的“小故事”。这些故事，往往不是枯燥的生平介绍，而是他创作时的趣闻轶事，他如何观察生活，如何与人交流。这些内容，让孩子们了解到，伟大的作家，也曾是普通人，他们之所以能够写出伟大的作品，是因为他们拥有一颗热爱生活、热爱人民的心。这能够拉近孩子们与文学的距离，激发他们对文学创作的兴趣。 从阅读体验上来说，这本书的排版设计也非常到位。纸张的质感很好，不会反光，字体大小适中，印刷清晰，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。整体的装帧设计，既有学术的严谨，又不失童趣的活泼，非常吸引人。 此外，这套读本还具有很强的互动性。在一些篇章的后面，会设计一些引导性的问题，鼓励孩子们去思考，去表达自己的看法。比如，可能会问“你觉得祥子为什么会失败？”或者“你最喜欢书中的哪个角色？为什么？”这样的设计，能够有效地激发孩子们的独立思考能力，让他们在阅读中不仅仅是接收信息，更是参与到文学的创作和解读中来。 总而言之，《名家文学读本：小学生老舍读本》是一本非常出色的儿童文学读物。它以一种恰到好处的方式，将老舍先生的文学经典呈现在孩子们面前，让他们在轻松愉快的阅读中，感受文学的魅力，领悟人生的道理，培养对生活的热爱和对社会的关怀。这是一套值得向所有家长和孩子们推荐的优秀读物。
评分当我拿到这本《名家文学读本：小学生老舍读本》时，内心深处涌起的是一种复杂的情感，既有对老舍先生作品的熟悉，又有对它如何面向小读者的好奇。老舍先生的作品，以其独特的京味儿幽默、对底层人民的深切同情，以及对社会现实的深刻洞察而闻名。然而，这些特质如何转化为适合小学生理解和欣赏的内容，着实是一个不小的挑战。但这本书，却让我看到了一个非常成功的范例。 最让我印象深刻的是，它在选篇上的精妙之处。它并没有直接照搬成人版的经典，而是进行了“提炼”和“聚焦”。比如，《骆驼祥子》中关于祥子年轻时怀揣梦想、勤奋努力的部分，被独立出来，成为一个独立的篇章。这让孩子们能够看到一个人追逐梦想的朴素愿望，体会到努力的意义，而不会过早地接触到那个时代的残酷和人生的无奈。这种“留白”和“侧重”，恰恰是符合小学生认知特点的。 在文字的处理上，这套读本更是做得十分到位。老舍先生的语言，虽然生动，但其中包含的一些老北京的俗语和表达方式，对于现在的孩子来说，可能会构成理解上的障碍。这套读本的处理方式非常巧妙，它在保留原作生动形象的同时，对一些可能引起理解困难的词语，进行了恰到好处的注释。而且，这些注释并非是枯燥的定义，而是用更形象、更有趣的方式，比如用一些孩子们熟悉的场景或事物来打比方，让理解变得轻松而愉快。 插画的运用，在这套读本中起到了至关重要的作用。我仔细看了书中的插画，它们风格多样，但都与文字内容完美融合，起到了画龙点睛的作用。比如，在描写老北京的街景时，那些水墨风格的插画，寥寥几笔，便勾勒出了浓郁的生活气息；在描写人物对话时，那些夸张而又传神的漫画式插画，更是将人物的性格和情绪表现得淋漓尽致。这些插画，不仅让阅读变得更具视觉吸引力，也极大地降低了孩子们的阅读门槛，让他们能够更直观地感受故事的氛围。 更重要的是，这套读本在传递老舍先生作品中的人文关怀方面，做得非常到位。老舍先生的作品，总是饱含着对普通人的同情和理解，对生活的热爱。这套读本在选篇和解读时，就着重突出了这一点。比如，在一些讲述小人物生活片段的文章里，会通过细腻的笔触，展现他们的喜怒哀乐，让他们变得鲜活起来。这不仅能让孩子们学会同情和关怀他人，也能让他们懂得，生活中的每一个普通人，都有着自己的故事和价值。 我特别喜欢书中穿插的一些关于老舍先生的“小故事”。这些故事，往往不是枯燥的生平介绍，而是他创作时的趣闻轶事，他如何观察生活，如何与人交流。这些内容，让孩子们了解到，伟大的作家，也曾是普通人，他们之所以能够写出伟大的作品，是因为他们拥有一颗热爱生活、热爱人民的心。这能够拉近孩子们与文学的距离，激发他们对文学创作的兴趣。 从阅读体验上来说，这本书的排版设计也非常到位。纸张的质感很好，不会反光，字体大小适中，印刷清晰，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。整体的装帧设计，既有学术的严谨，又不失童趣的活泼，非常吸引人。 此外，这套读本还具有很强的互动性。在一些篇章的后面，会设计一些引导性的问题，鼓励孩子们去思考，去表达自己的看法。比如，可能会问“你觉得祥子为什么会失败？”或者“你最喜欢书中的哪个角色？为什么？”这样的设计，能够有效地激发孩子们的独立思考能力，让他们在阅读中不仅仅是接收信息，更是参与到文学的创作和解读中来。 总而言之，《名家文学读本：小学生老舍读本》是一本非常出色的儿童文学读物。它以一种恰到好处的方式，将老舍先生的文学经典呈现在孩子们面前，让他们在轻松愉快的阅读中，感受文学的魅力，领悟人生的道理，培养对生活的热爱和对社会的关怀。这是一套值得向所有家长和孩子们推荐的优秀读物。
评分第一次捧起这本《名家文学读本：小学生老舍读本》，我心中涌起的，是一种久违的亲切感。老舍先生的名字，在中国文学史上如雷贯耳，他的作品，带着浓厚的北京味儿，带着对底层人民深切的同情，带着一种独特的幽默和智慧，一直被传颂。然而，对于小学生来说，这些经典作品如何才能被理解和接受，一直是一个值得探讨的问题。而这套读本，恰恰在这方面做出了令人惊喜的尝试。 从选篇来看，它无疑是经过了深思熟虑的。并非简单地将老舍的代表作进行删减，而是有针对性地选取那些最能体现老舍先生语言特色、情感基调，同时又适合小学生认知水平的片段。我注意到，《骆驼祥子》并没有选择过于悲惨的结局，而是侧重于祥子年轻时对美好生活的憧憬，对拥有一辆自己洋车的朴素愿望。这样的处理，让孩子们能够看到努力的意义，体会到奋斗的艰辛，但又不至于被过于沉重的现实所压垮。相反，从中获得的激励和对生活的热爱，才是更有价值的。 文字的呈现方式也极为考究。老舍先生的语言，虽然生动幽默，但其中夹杂的一些老北京的方言和俗语，对于现代的孩子来说，可能会成为理解的障碍。这套读本在这方面做得非常出色，它在保留原作独特韵味的同时，对一些比较生僻的词语进行了恰当的注释，而且这些注释往往不是枯燥的字典式解释，而是用更形象、更有趣的方式，比如用一些孩子们熟悉的场景或事物来打比方，让理解变得轻松而愉快。 插画的运用，更是点睛之笔。我仔细看了里面的插画，风格多样，但都与文章内容完美契合。比如，在描写老北京的街景时，那些水墨风格的插画，寥寥几笔，便勾勒出了浓郁的生活气息；在描写人物对话时，那些夸张而又传神的漫画式插画，更是将人物的性格和情绪表现得淋漓尽致。这些插画不仅让阅读变得更具视觉吸引力，也极大地降低了孩子们的阅读门槛，让他们能够更直观地感受故事的氛围。 更重要的是，这套读本在传递老舍先生作品中的人文关怀方面，做得非常到位。老舍先生的作品，总是饱含着对普通人的同情和理解，对生活的热爱。读本在选篇时，就着重体现了这一点。比如，在一些讲述小人物生活片段的文章里，会通过细腻的笔触，展现他们的喜怒哀乐，让他们变得鲜活起来。这不仅能让孩子们学会同情和关怀他人，也能让他们懂得，生活中的每一个普通人，都有着自己的故事和价值。 我特别喜欢书中穿插的一些关于老舍先生的介绍。这些介绍并非流水账式的生平介绍，而是侧重于他创作的心路历程，他如何观察生活，如何热爱生活。这些内容，就像是在和孩子们分享一位有趣的长辈的故事，让他们了解到，伟大的作家，也曾是普通人，他们之所以能够写出伟大的作品，是因为他们拥有一颗热爱生活、热爱人民的心。 从细节上看，这本书的装帧设计也非常用心。纸张的质感很好，印刷清晰，字号大小适中，长时间阅读也不会感到疲劳。封面的设计也很有艺术感，往往能够抓住老舍先生作品的核心意境。这些细节，都体现了出版方在制作一本优质儿童读物上的诚意。 此外，读本还常常会引导孩子们去思考。在一些故事的结尾，会提出一些启发性的问题，鼓励孩子们去想象，去表达自己的观点。这样的设计，能够有效地培养孩子们的独立思考能力和批判性思维，让他们在阅读中不仅仅是接收信息，更是参与到文学的解读和创作中来。 总而言之，《名家文学读本：小学生老舍读本》是一本非常成功的儿童文学读物。它以一种既尊重原作，又符合儿童阅读特点的方式，将老舍先生的文学瑰宝呈现在孩子们面前。它不仅能让孩子们领略到中国文学的魅力，更能从中学习到做人的道理，培养对生活的热爱和对社会的关怀。这是一套真正有温度、有深度的儿童读物，我非常推荐。
评分当我拿到这本《名家文学读本：小学生老舍读本》的时候，心中确实涌起了一丝特别的情感。老舍先生，这个名字在我心中，总是与北京，与那浓浓的京腔，与底层人民的辛酸和乐观紧密相连。一直以来，我都觉得他的作品，虽然朴实，却蕴含着深厚的底蕴和独特的人文关怀。然而，如何将这样一部份量深厚的文学作品，以一种小孩子能够接受并喜爱的方式呈现出来，这本身就是一件挑战。但这本书，给出了一个令人惊喜的答案。 从选材上来看，它展现了编辑者极高的文学鉴赏力和对儿童心理的深刻理解。它并非随意地挑选几篇老舍先生的代表作，而是经过了精心的“取舍”和“重构”。比如，《骆驼祥子》的节选，它没有选择让孩子们过早接触到那个时代的残酷与无奈，而是着重选取了祥子年轻时，怀揣着朴素的愿望，勤奋努力的片段。这样的处理，能够让孩子们在理解“奋斗”的意义的同时，也感受到了老舍先生笔下人物的坚韧和生命的韧性，而且这种韧性，在孩子们的心中，能够种下积极向上的种子。 在文字的呈现上，这套读本更是下足了功夫。老舍先生的语言，虽然口语化、生活化，但其中一些地道的北京方言和老习惯的表达，对于非北京地区的小朋友们来说，可能会造成一定的理解障碍。这本书的处理方式非常巧妙，它在保留原作生动形象的同时，对一些可能引起理解困难的词语，进行了恰到好处的注释。而且，这些注释并非是生硬的定义，而是用更贴近孩子生活经验的比喻和解释，比如，用“就像……一样”的方式来形容，让孩子们在轻松的氛围中，就能够理解和掌握。 我还发现，这套读本在插画的选择和运用上，也是一大亮点。我仔细看了书中的插画，它们风格多样，但都与老舍先生作品的风格相得益彰。有的插画，采用写意的笔触，勾勒出了老北京的市井风貌，仿佛能听到嘈杂的人声；有的插画，则用明亮的色彩，描绘人物的表情，让人物的性格跃然纸上。这些插画，不仅增强了书籍的艺术感，也极大地降低了孩子们的阅读门槛，让他们能够更直观、更形象地感受故事的魅力。 更让我感到欣慰的是，这套读本在传递老舍先生作品中那份深沉的人文关怀方面，做得非常到位。老舍先生的作品，总是饱含着对普通人的同情，对生活的热爱，即使在最艰难的时刻，也总有一丝乐观的光芒。这套读本在选篇和解读时，就着重突出了这一点。比如，在一些描绘小人物生活片段的文章中，会通过细腻的笔触，展现他们的喜怒哀乐，让他们变得有血有肉，有温度。这不仅能让孩子们学会同情和关怀他人，也能让他们懂得，生活中的每一个普通人，都有着自己的故事和价值。 我特别喜欢书中穿插的一些关于老舍先生的“小故事”。这些故事，往往不是枯燥的生平介绍，而是他创作时的趣闻轶事，他如何观察生活，如何与人交流。这些内容，让孩子们了解到，伟大的作家，也曾是普通人，他们之所以能够写出伟大的作品，是因为他们拥有一颗热爱生活、热爱人民的心。这能够拉近孩子们与文学的距离，激发他们对文学创作的兴趣。 从阅读体验上来说，这本书的排版设计也非常到位。纸张的质感很好，不会反光，字体大小适中，印刷清晰，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。整体的装帧设计，既有学术的严谨，又不失童趣的活泼，非常吸引人。 此外，这套读本还具有很强的互动性。在一些篇章的后面，会设计一些引导性的问题，鼓励孩子们去思考，去表达自己的看法。比如，可能会问“你觉得祥子为什么会失败？”或者“你最喜欢书中的哪个角色？为什么？”这样的设计，能够有效地激发孩子们的独立思考能力，让他们在阅读中不仅仅是接收信息，更是参与到文学的创作和解读中来。 总而言之，《名家文学读本：小学生老舍读本》是一本非常出色的儿童文学读物。它以一种恰到好处的方式，将老舍先生的文学经典呈现在孩子们面前，让他们在轻松愉快的阅读中，感受文学的魅力，领悟人生的道理，培养对生活的热爱和对社会的关怀。这是一套值得向所有家长和孩子们推荐的优秀读物。
评分这本《名家文学读本：小学生老舍读本》真是让我眼前一亮！作为一名资深的文学爱好者，我一直对中国现当代文学巨匠的作品情有独钟，而老舍先生更是我心中不可撼动的地位。这次偶然的机会接触到这套读本，起初只是抱着对老舍作品的熟悉感，但翻开之后，我才真正体会到它为何能够吸引如此多的目光，尤其是对于小学生这个特定群体。它不仅仅是一本简单的选集，更是一次充满温情和智慧的文学启蒙之旅。 读本在选材上可谓是用心至极，每一篇都经过了精挑细琢磨，既保留了老舍先生作品的精髓，又兼顾了小学生的阅读理解能力和兴趣点。像是《骆驼祥子》的节选，并没有像成人版那样深入描绘那个时代背景下的残酷现实，而是选取了祥子年轻时怀揣梦想、勤劳朴实的片段，让孩子们能够感受到一个普通人的挣扎与希望，体会到奋斗的意义，但同时又不至于因为过于沉重的现实而感到压抑。再比如《月牙儿》中的一些片段，虽然故事本身带有一丝悲伤，但读本选择的往往是月牙儿对美好生活的向往，对母亲的依恋，这些情感的细腻描绘，能够让孩子们在体会人物命运的同时，也学会感同身受，培养同情心。 更让我赞赏的是，这套读本并非简单地将文章堆砌在一起，而是进行了精心编排和注解。很多地方都配有生动形象的插图，这些插图风格多样，有的水墨写意，有的色彩鲜明，恰到好处地烘托了文章的意境，让原本可能有些晦涩的文字变得更加具象化，容易被孩子们理解和接受。同时，每篇选文后面通常附有简单的背景介绍和词语注释，这些注释不是枯燥的字典式解释，而是用更贴近孩子生活的语言来阐述，比如解释“哼哧哼哧”的时候，会形容像小猪在努力推东西的样子，这种拟人化的解释，不仅让孩子们轻松记住，还增加了阅读的趣味性。 此外，读本在语言的引导上也做得十分出色。老舍先生的作品语言生动幽默，富有生活气息，常常使用一些北京方言和俗语，对于不熟悉这些背景的小朋友来说，可能会有些理解上的障碍。这套读本巧妙地化解了这个问题，它在保留原作风味的同时，对一些过于口语化或者地方性的词语进行了适当的替换或者解释，使得孩子们在阅读时能够流畅地理解，不会因为语言障碍而影响阅读体验。这种在传承与创新之间的平衡，做得非常到位。 我尤其喜欢读本中对于老舍先生作为“人民艺术家”的介绍。在选文的开头或者结尾，都会穿插一些关于老舍先生的生平事迹，或者他创作这些作品时的心路历程。这些文字往往充满了温情和励志色彩，让孩子们了解这位伟大的作家，不仅仅是纸上的文字，更是活生生的、有血有肉的人。了解到老舍先生如何从一个普通人成长为文学巨匠，如何用他的笔尖描绘底层人民的生活，孩子们在欣赏作品的同时，也能受到潜移默化的影响，树立积极的人生观和价值观。 从读本的整体设计来看，它也充分考虑到了小学生的阅读习惯。开本大小适中，字体清晰，纸张质感良好，不易反光，长时间阅读也不会感到疲劳。装帧设计也颇具艺术感，封面通常采用老舍先生代表作的意境图，色彩柔和，既有学术气息又不失童趣。每一页的排版都疏朗有致，没有堆砌感，让孩子们在阅读时能够感到舒适和愉悦。 这套读本还有一个很棒的地方，就是它鼓励孩子们的独立思考和创作。在一些文章的后面，可能会有一些引导性的问题，比如“你认为祥子为什么会失败？”或者“如果你是月牙儿，你会怎么做？”这些问题不是为了考察孩子们的记忆，而是激发他们对故事的理解和思考，鼓励他们从不同的角度去解读作品，甚至在读完之后，可以尝试模仿老舍先生的笔触，写下自己的故事。这种互动式的设计，能够极大地提升孩子们的参与感和学习主动性。 我还发现，这套读本不仅仅是让孩子们“读”，更是让他们“懂”。它不仅仅是提供文字，更是在传递一种情感，一种人生态度。老舍先生的作品中，总有一种对生活的热爱，即使在最艰难困苦的环境下，也总有一丝阳光穿透黑暗。读本通过精选的篇目和恰当的解读，将这种精神传递给孩子们，让他们在欣赏文学之美的同时，也能学会坚韧、善良、乐观。 总的来说，这本《名家文学读本：小学生老舍读本》是一套非常值得推荐的儿童文学读物。它以一种温和而有力量的方式，将老舍先生经典作品中最具教育意义和人文关怀的部分呈现给小学生，让他们在轻松愉快的阅读中，感受文学的魅力，领悟人生的道理，更重要的是，能够从小就培养起对优秀文学作品的兴趣和鉴赏能力。它就像一颗颗饱满的种子，播撒在孩子们的心田，相信在未来的日子里，一定会生根发芽，茁壮成长。 最后，我想说，这套读本不仅仅是送给孩子的礼物，更是送给家长的惊喜。在陪伴孩子阅读的过程中，我们自己也能够重新回顾老舍先生的经典，从中汲取更多的力量和智慧。这种亲子共读的时光，本身就是一种宝贵的文学体验。它让我们的家庭充满了书香，让我们的生活更加丰富多彩。我由衷地希望，更多的孩子能够接触到这样优秀的文学作品，在老舍先生温暖而深邃的文字中，开启他们对世界的美好认知。
评分不得不说，当我第一次看到《名家文学读本：小学生老舍读本》这本书的时候，我心里是有点好奇的。毕竟，老舍先生的作品，在我孩提时代，很多都是直接接触到成人的版本，比如《骆驼祥子》那种，说实话，对于当时的我来说，是有点沉重，甚至有些难以理解的。所以我一直在想，小学生读本，会是什么样的呈现方式呢？读完之后，我的这种好奇心被彻底满足了，并且还带来了意想不到的惊喜。 这本书最让我印象深刻的，就是它在选材上的“拿捏”得非常到位。它并没有一味地追求名气，而是非常精心地挑选了适合小学生认知和情感发展的篇目。比如，《茶馆》这样的巨著，你不可能让孩子去读全本，但书中节选出来的关于茶馆里不同人物的对话片段，那些充满市井气息的幽默，那种人情冷暖的描绘，却是那么生动有趣，一点都不显得晦涩。你能够从中感受到老舍先生对北京普通市民生活的深刻洞察，那种京味儿十足的幽默感，孩子们也能浅显地get到。 而且，它在改编和注释方面做得相当出色。你不会看到大段大段的生僻字词让孩子望而却步，取而代之的是一些贴心的小注，用孩子们能理解的语言解释那些相对复杂的词汇，甚至还会用一些生动的比喻来帮助理解。比如，对于一些老北京的习俗或者当时的社会背景，书里都会有简略的介绍，这就像给孩子们打开了一扇窗户，让他们能够更好地理解故事的来龙去脉，而不是被动地接受。 我尤其喜欢书中一些对人物性格的描绘。老舍先生笔下的人物，往往都有着鲜明的个性和独特的语言。这套读本在保留这些特点的同时，也会用更直观的方式去展现。比如，对于祥子的勤恳和执着，可能不会去渲染太多他后来的悲剧，而是着重表现他年轻时那种“拉一趟车，就觉得心上添了一分底子”的那种朴素的愿望。这样的处理，既让孩子们看到了努力的意义，又避免了过于沉重的心理负担。 再者，这本书的插画设计是另一个亮点。现在的很多童书，插画已经不仅仅是配角，而是能和文字本身一样，讲述故事。这套读本的插画，我发现风格很多样，有水墨的写意，有色彩的明快，但都与文字内容相得益彰，恰到好处地烘托了文章的意境。比如，在描写北京的胡同或者老百姓的生活场景时，那些插画就仿佛把我带回了那个年代，让文字变得更加立体和生动。 我觉得，这套读本对于培养孩子的文学素养非常有帮助。它不是简单地灌输知识，而是通过润物细无声的方式，让孩子在阅读中去感受语言的美，感受情感的真挚，感受人性的复杂。老舍先生的作品，本身就充满了对底层人民的关怀和对生活的热爱，这些积极的情感，对于正在形成世界观的孩子们来说，是极其宝贵的。 我记得读到《断魂枪》的节选时，虽然故事的结局可能有些令人怅惘，但读本侧重于表现那个老艺人对技艺的执着追求，那种传承的意味。孩子们可能无法完全理解其中的“断魂”之处，但他们能体会到一种专注和热爱，这本身就是一种很强的精神感染力。 这本书的另一个优点是，它鼓励孩子们的思考。在一些篇章后面，会留下一些开放式的问题，引导孩子们去想象，去揣测人物的内心，去思考故事的意义。这样的设计，能够有效地激发孩子的独立思考能力，而不是让他们成为被动的接受者。 从排版和设计上看，这本书也做得相当用心。纸张的质感很好，印刷清晰，字体的大小也适合小学生阅读。整体的装帧设计，既有艺术感，又不失童趣，放在书架上也是一道亮丽的风景线。 总而言之，这套《名家文学读本：小学生老舍读本》给我带来了很多惊喜。它不仅仅是一本教材，更是一本能够陪伴孩子成长，引导他们感悟人生，理解社会，培养文学情怀的优秀读物。它就像一位和蔼的长者，用最生动、最有趣的方式，向孩子们讲述着中国文学的瑰宝，传递着人性的温暖与力量。
评分当我第一次接触到这本《名家文学读本：小学生老舍读本》时，心里其实是带着一点点小小的期待和一丝对“改编”效果的审慎。毕竟，老舍先生的作品，文字的精炼，意境的深远，那种独特的京味儿幽默，都是他作品的灵魂所在。让小学生来读，如何在保留这些精髓的同时，又让他们能够理解和喜爱，这确实是个不小的挑战。但读完之后，我的这种审慎很快就被惊喜所取代。 这本书最让我赞叹的地方，在于它选取的那些篇目。它并没有选择老舍作品中最“宏大”或者最“悲情”的部分，而是巧妙地挑选了一些更侧重于生活细节、人物情感，或者带有鲜明时代印记但又容易被理解的片段。比如，《正红旗下》中关于童年生活的回忆，那种充满孩童视角的天真烂漫，那种对旧时北京的独特描绘，对于小孩子来说，既陌生又新奇，却又充满了亲切感。它没有复杂的成人逻辑，只有孩子纯粹的观察和感受，这一点非常打动我。 另外，《断魂枪》的节选，虽然故事本身带有一点点神秘和怅惘，但读本着重突出了老艺人对技艺的精益求精，那种“练到一枪断魂”的执着和精神追求。这种对“专注”和“热爱”的描绘，对于正在塑造价值观的孩子们来说，是非常积极的引导。他们可能无法完全领会“断魂”的深层含义，但对那种为了做好一件事而付出的努力和坚持，却是能够感同身受的。 文字的处理也是非常用心。老舍先生的语言，虽然生动，但有时也会夹杂一些现在孩子们不太熟悉的词汇。这套读本的处理方式，让我觉得非常人性化。它不仅仅是简单地提供一个解释，而是会用更形象、更有趣的方式来解读。比如，在解释一些老北京的生活习俗时，可能会配上一张生动的插图，或者用一个孩子们能够理解的类比来解释。这种“润物细无声”的讲解方式，比直接给一个定义要有效得多。 我尤其喜欢书中的插画。很多插画都抓住了老舍先生作品的精髓，用一种非常具有表现力的风格，将文字中的场景和人物活灵活现地呈现在读者眼前。比如，一些描绘老北京胡同生活的插画，那种古朴的色彩和线条，就充满了浓郁的生活气息，仿佛能听到院子里传来的说笑声。这些插画，不仅仅是装饰，更是故事的一部分，它们能够帮助孩子们更快地进入到那个时代，去感受人物的情绪。 这本书还不仅仅是提供阅读材料，它更像是在引导孩子们去思考，去体验。在一些篇章的结尾，会设置一些小问题，鼓励孩子们去想象，去揣测人物的内心，甚至去联系自己的生活。比如，“你觉得那个小男孩为什么会这样做？”或者“如果你是那个老艺人，你会怎么做？”这种开放式的提问，能够极大地激发孩子们的独立思考能力，让他们在阅读中不再是被动的接受者，而是主动的探索者。 我注意到，这套读本的编排也很有条理。每篇选文的前面，会有一个简短的引言，介绍一下作者或者作品的背景，让孩子们对即将阅读的内容有一个初步的了解。这种“铺垫”性的介绍，能够帮助孩子们更好地进入阅读状态。 从整体的视觉效果来看，这套书的设计也非常精美。纸张的质量很好，印刷清晰，字体大小适中，长时间阅读也不会感到疲劳。封面设计也很有艺术感，能够准确地传达老舍先生作品的风格。 总而言之，《名家文学读本：小学生老舍读本》是一套非常成功的儿童文学读物。它以一种恰到好处的方式，将老舍先生的文学经典呈现在孩子们面前，让他们在轻松愉快的阅读中，感受文学的魅力，领悟人生的道理，培养对生活的热爱和对社会的关怀。这是一套值得向所有家长和孩子们推荐的优秀读物，它让我想起了许多美好的童年回忆，也让我看到了文学对于孩子成长的重要价值。
评分当我第一次翻开这本《名家文学读本：小学生老舍读本》时，脑海里闪过的是一丝既熟悉又陌生的感觉。熟悉的是老舍先生的名字，陌生的是它以如此温和、亲切的方式，展现在了小朋友们的面前。我一直认为，老舍先生的作品，虽然深刻，但其语言的幽默感和对生活细节的描绘，其实非常适合作为文学启蒙的材料，关键在于如何选择和呈现。而这套读本，无疑在这方面做到了极致。 让我印象深刻的是，它在选材上，充分考虑到了小学生的认知和情感发展。比如，对于《茶馆》这样的经典，它并没有一味地追求宏大叙事，而是选取了其中一些充满生活气息的对话片段，让孩子们能够直接感受到老北京茶馆里的热闹景象，感受到形形色色人物的鲜活个性。这种“小切口”的方式，既保留了作品的精髓，又大大降低了阅读的难度。 读本在语言处理上也颇具匠心。老舍先生的作品，语言风格独特，充满京味儿，但也可能有一些孩子们不熟悉的地方。这套读本的处理方式非常巧妙，它在保留原作生动形象的同时，对一些生僻词语进行了“现代化”的注释，用孩子们更容易理解的语言去解释，甚至还会加入一些有趣的类比。比如，解释“哼哧哼哧”的时候，可能会说“就像小猪在努力推大石头一样”，这种生动的解释，不仅让孩子们记住了词语，还增加了阅读的趣味性。 插画的运用，更是为整本书增添了无限的生机。我注意到，书中的插画风格多样，有写意的水墨，也有色彩明快的漫画，但都与文字内容完美融合，起到了画龙点睛的作用。比如，在描写祥子拉车的情景时，插画就生动地展现了他那坚韧的眼神和饱满的肌肉，让人仿佛能感受到他身上的力量；在描写街头巷尾的生活场景时，插画就勾勒出了一幅幅充满烟火气的画面，让孩子们仿佛置身其中。 更重要的是，这套读本在传递老舍先生作品中的人文关怀方面，做得非常出色。老舍先生的作品，总是饱含着对普通劳动人民的深切同情和热爱。这套读本在选篇和解读时，就着重突出了这一点。比如，在一些描绘小人物生活的片段中，会通过细腻的笔触，展现他们的喜怒哀乐，让他们变得有血有肉，有温度。这能够有效地培养孩子们的同理心，让他们学会理解和关怀他人。 我特别喜欢书中穿插的一些关于老舍先生的“小故事”。这些故事，往往不是枯燥的生平介绍，而是他创作时的趣闻轶事，他如何观察生活，如何与人交流。这些内容，让孩子们了解到，伟大的作家，也是有血有肉、有情感的人，这能够拉近孩子们与文学的距离，激发他们对文学创作的兴趣。 从阅读体验上来说，这本书的排版设计也非常到位。纸张的质感很好，不会反光，字体大小适中，印刷清晰，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。整体的装帧设计，既有学术的严谨，又不失童趣的活泼，非常吸引人。 此外，这套读本还具有很强的互动性。在一些篇章的后面，会设计一些引导性的问题，鼓励孩子们去思考，去表达自己的看法。比如，可能会问“你觉得祥子为什么会失败？”或者“你最喜欢书中的哪个角色？为什么？”这样的设计，能够有效地激发孩子们的独立思考能力，让他们在阅读中不仅仅是接收信息，更是参与到文学的创作和解读中来。 总而言之，《名家文学读本：小学生老舍读本》是一本非常出色的儿童文学读物。它以一种恰到好处的方式，将老舍先生的文学经典呈现在孩子们面前，让他们在轻松愉快的阅读中，感受文学的魅力，领悟人生的道理，培养对生活的热爱和对社会的关怀。这是一套值得向所有家长和孩子们推荐的优秀读物。
评分当我第一次拿到这本《名家文学读本：小学生老舍读本》的时候，心中涌起的是一种久违的亲切感，仿佛重新回到了那个充满故事的年代。老舍先生的作品，总是带着一种独特的北京腔调，一种对生活的热爱，以及一种对小人物命运的深切关怀。我一直在想，如何才能将这样一份宝贵的文学财富，以一种适合小学生的方式传递下去。而这套读本，则给了我一个非常满意的答案。 最让我感到惊喜的，是它在选材上的独具匠心。它并非简单地截取一些知名度高的篇章，而是非常细致地，挑选了一些既能体现老舍先生语言特色、情感基调，又符合小学生认知特点和兴趣的内容。比如，《月牙儿》中的一些片段，它没有过于渲染故事的悲凉，而是着重展现了月牙儿对母亲的依恋，对生活的一丝向往。这种细腻的情感描绘，能够让孩子们在体会人物命运的同时，也学会感同身受，培养同情心。 在文字的处理上，这套读本也展现出了极高的专业性。老舍先生的语言，虽然生动幽默，但其中包含的一些老北京的词汇和表达方式，对于现在的孩子来说，可能并不熟悉。这套读本的处理方式非常巧妙，它在保留原作独特韵味的同时，对一些可能引起理解障碍的词语，进行了恰到好处的注释。而且，这些注释并非是枯燥的定义，而是用更形象、更有趣的方式，比如用一些孩子们熟悉的场景或事物来打比方，让理解变得轻松而愉快。 插画的运用，更是为整本书增添了无限的生机。我仔细看了书中的插画，它们风格多样，但都与文字内容完美融合，起到了画龙点睛的作用。比如，在描写老北京的街景时，那些水墨风格的插画，寥寥几笔，便勾勒出了浓郁的生活气息；在描写人物对话时，那些夸张而又传神的漫画式插画，更是将人物的性格和情绪表现得淋漓尽致。这些插画，不仅让阅读变得更具视觉吸引力，也极大地降低了孩子们的阅读门槛，让他们能够更直观地感受故事的氛围。 更重要的是，这套读本在传递老舍先生作品中的人文关怀方面，做得非常到位。老舍先生的作品，总是饱含着对普通人的同情和理解，对生活的热爱。这套读本在选篇和解读时，就着重突出了这一点。比如，在一些讲述小人物生活片段的文章里，会通过细腻的笔触，展现他们的喜怒哀乐，让他们变得鲜活起来。这不仅能让孩子们学会同情和关怀他人，也能让他们懂得，生活中的每一个普通人，都有着自己的故事和价值。 我特别喜欢书中穿插的一些关于老舍先生的“小故事”。这些故事，往往不是枯燥的生平介绍，而是他创作时的趣闻轶事，他如何观察生活，如何与人交流。这些内容，让孩子们了解到，伟大的作家，也曾是普通人，他们之所以能够写出伟大的作品，是因为他们拥有一颗热爱生活、热爱人民的心。这能够拉近孩子们与文学的距离，激发他们对文学创作的兴趣。 从阅读体验上来说，这本书的排版设计也非常到位。纸张的质感很好，不会反光，字体大小适中，印刷清晰，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。整体的装帧设计，既有学术的严谨，又不失童趣的活泼，非常吸引人。 此外，这套读本还具有很强的互动性。在一些篇章的后面，会设计一些引导性的问题，鼓励孩子们去思考，去表达自己的看法。比如，可能会问“你觉得祥子为什么会失败？”或者“你最喜欢书中的哪个角色？为什么？”这样的设计，能够有效地激发孩子们的独立思考能力，让他们在阅读中不仅仅是接收信息，更是参与到文学的创作和解读中来。 总而言之，《名家文学读本：小学生老舍读本》是一本非常出色的儿童文学读物。它以一种恰到好处的方式，将老舍先生的文学经典呈现在孩子们面前，让他们在轻松愉快的阅读中，感受文学的魅力，领悟人生的道理，培养对生活的热爱和对社会的关怀。这是一套值得向所有家长和孩子们推荐的优秀读物。
评分当我拿到这本《名家文学读本：小学生老舍读本》时，内心就燃起了一丝莫名的激动。老舍先生，这个名字对我来说，不仅仅是一位文学巨匠，更是那个时代普通百姓的代言人，他的文字里，充满了浓浓的人情味和深深的生命力。一直以来，我都在思考，如何才能让下一代，特别是小学生，也能领略到老舍先生作品的魅力，而不会被其深邃的思想和时代背景所困扰。这本书，给出了一个令人满意的答案。 这本书最让我称赞的地方，在于它对老舍先生作品的“精挑细选”。它并非一股脑地将所有名篇搬上，而是经过了细致的考量，挑选出那些最适合小学生理解和接受的篇章。例如，《龙须沟》这样的作品，虽然深刻，但其中涉及的社会现实可能会让小学生感到沉重。而这本书，则可能选取了其中一些关于普通人乐观生活、互帮互助的片段，展现了即使在艰苦环境中，人性的光辉依然存在。这种“扬善避重”的处理，既保护了孩子的纯真，又传递了积极的价值观。 在语言的处理上，这套读本也下足了功夫。老舍先生的语言，虽然口语化，但其中也包含了一些现在小学生不太熟悉的词汇和表达方式。这套读本巧妙地解决了这个问题，它在保留原作生动形象的同时，对一些可能引起理解困难的词语，进行了恰到好处的注释。而且，这些注释并非是枯燥的定义，而是用更形象、更有趣的方式，比如用一些孩子们熟悉的场景或事物来打比方，让理解变得轻松而愉快。 插画的运用，在这套读本中扮演着至关重要的角色。我仔细观察了书中的插画，它们风格多样，但都与文字内容完美融合，起到了画龙点睛的作用。比如，在描写老北京的街景时，那些水墨风格的插画，寥寥几笔，便勾勒出了浓郁的生活气息；在描写人物对话时，那些夸张而又传神的漫画式插画，更是将人物的性格和情绪表现得淋漓尽致。这些插画，不仅让阅读变得更具视觉吸引力，也极大地降低了孩子们的阅读门槛，让他们能够更直观地感受故事的氛围。 更重要的是，这套读本在传递老舍先生作品中的人文关怀方面，做得非常到位。老舍先生的作品，总是饱含着对普通人的同情和理解，对生活的热爱。这套读本在选篇和解读时，就着重突出了这一点。比如，在一些讲述小人物生活片段的文章里，会通过细腻的笔触，展现他们的喜怒哀乐，让他们变得鲜活起来。这不仅能让孩子们学会同情和关怀他人，也能让他们懂得，生活中的每一个普通人，都有着自己的故事和价值。 我特别喜欢书中穿插的一些关于老舍先生的“小故事”。这些故事，往往不是枯燥的生平介绍，而是他创作时的趣闻轶事，他如何观察生活，如何与人交流。这些内容，让孩子们了解到，伟大的作家，也曾是普通人，他们之所以能够写出伟大的作品，是因为他们拥有一颗热爱生活、热爱人民的心。这能够拉近孩子们与文学的距离，激发他们对文学创作的兴趣。 从阅读体验上来说，这本书的排版设计也非常到位。纸张的质感很好，不会反光，字体大小适中，印刷清晰，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。整体的装帧设计，既有学术的严谨，又不失童趣的活泼，非常吸引人。 此外，这套读本还具有很强的互动性。在一些篇章的后面，会设计一些引导性的问题，鼓励孩子们去思考，去表达自己的看法。比如，可能会问“你觉得祥子为什么会失败？”或者“你最喜欢书中的哪个角色？为什么？”这样的设计，能够有效地激发孩子们的独立思考能力，让他们在阅读中不仅仅是接收信息，更是参与到文学的创作和解读中来。 总而言之，《名家文学读本：小学生老舍读本》是一本非常出色的儿童文学读物。它以一种恰到好处的方式，将老舍先生的文学经典呈现在孩子们面前，让他们在轻松愉快的阅读中，感受文学的魅力，领悟人生的道理，培养对生活的热爱和对社会的关怀。这是一套值得向所有家长和孩子们推荐的优秀读物。
评分这套书真不错，小孩喜欢。
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评分名家文学读本(套装共10册)是钱理群、陈思和、吴福辉等中国现代文学研究学者与一批优秀的小学语文教师合作的产物，共十册。每册选一位中国现代作家，由一位或两位小学教师编选、导读，一位相关研究领域学者审读，并由钱理群教授审定
评分以前不知道评价能拿豆子，也不知道评价能提升活跃度，浪费了好多次机会，现在必须把握机会了。不过京东确实是个好的购物平台，值得推荐。
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