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《小学生叶圣陶读本》就是希望通过选择叶圣陶的一些代表性的作品。让你在阅读过程中了解叶圣陶先生，体会他对儿童、对教育、对社会的思考。你在阅读这些作品时，一定会在他高超的语言艺术中。发现属于你的生活，也会发现能使你热爱生活、热爱世界的动力。内容简介
《小学生叶圣陶读本》把选文分作了“夏天的雨后”、“小蚬回家去了”、“稻草人”、“阿凤”、“没有秋虫的地方”和“海棠花下”几个部分。其中所编选的作品，大约包括了叶圣陶的童话、小说、散文，以及《开明国语课本》中的一些优美篇章。这册读本中的大部分文章，都是基于儿童的生活，也是基于儿童的阅读兴趣。这其中，叶圣陶早期的童话自不必说，他所坚持的“人生是美丽的童话”，深得我们的赞同。但同时，叶圣陶先生的好些文章，包含着他对时代、对社会的焦灼思考，这些文字带有一定的“灰色”情调，但这也是叶先生对于社会的责任和对人生的追求所在，我们认为孩子们有必要阅读这些作品，并在阅读中培植自己对于生活的信心。
作者简介
钱理群，北京大学中文系教授，中国现代文学研究学者。作为知名的人文学者，钱理群先生尤其关注中国现代文学经典作家作品在青少年中的传播和普及，不仅向研究生、本科生讲鲁迅，讲萧红，还向中学生讲鲁迅，并为中小学生编《新语文读本》、《诗歌读本》。所倡导的以“立人”为中心的语文教育理念，近年来影响了越来越多的语文教师。浙江省杭州北苑实验中学教师。一直关注小学语文，尤其对文本解读、神话教学等有研究兴趣。对于儿童阅读与阅读教学，坚持文化培育的观点。曾就相关主题发表过文章若干。网名曾阿牛。做过11年语文教师，现为上海《小学语文教师》杂志责任编辑。《新经典·日日诵》教材副主编，在《人民教育》、《中国教育报》等报刊发表过各类文章多篇。精彩书评
鲁迅赞赏叶圣陶的童话集《稻草人》“是给中国的童话开了一条自己创作的路的”。他的童话几乎没一篇不是成功之作，小朋友们读他的童话是一种幸福。叶圣陶为小朋友们写的小说、散文和诗歌也充满童趣，是小朋友们乐于欣赏和领悟的“智慧的食粮”。——商金林（北京大学中文系教授、博士生导师）
阅读叶圣陶的作品，会让你真正认识到：“爱，生趣和愉快”是“世界的精魂”。在他的文字里，你会发现一个真正属于儿童的世界，以及对于人生的幻想、憧憬和动力。
——王小庆（浙江省杭州北苑实验中学教师）
叶圣陶给孩子上过课，为孩子写过书，也替孩子编过书；千千万万的孩子受过他的益。他一直说，写作就应该跟说话一样。他一直就是这么做的。
——陈金铭（《小学语文教师》杂志编辑）
目录
第一编 夏天的雨后小白船
春天
夏天的雨后
霜的工作
三棵银杏树
各种的声音
诗的材料
第二编 小蚬回家去了
燕子
狮王
小蚬回家去了
鲤鱼的遇险
小黄猫的恋爱故事
老黄
聪明的野牛
第三编 稻草人
眼泪
古代英雄的石像
傻子
快乐的人
最有意义的生活
稻草人
地球
第四编 阿凤
我的小弟弟
地动
阿菊
祖母的心
义儿
花园外
“卖花女”
阿凤
第五编 没有秋虫的地方
看月
记金华的两个岩洞
过节
牵牛花
假山
藕与莼菜
孩子们在家里
希望
没有秋虫的地方
第六编 海棠花下
过去随谈
海棠花下——和叶老的末一次相见／冰心
那片绿绿的爬山虎／肖复兴
叶圣陶先生二三事／张中行
附编 学点语文——叶圣陶语丝
后记
精彩书摘
小白船 这是一篇梦幻般美丽的文章。阅读前，先想想看，题目“小白船”给了你什么样的想象？坐在小白船里，被水中的小花小草包围着，看着鱼儿的游动，听着青蛙的歌声，你会笑吗？这个时候，走来了两个孩子，“一个是男孩儿，穿着白色的衣服，脸色红得像个苹果。一个是女孩儿，穿着很淡的天蓝色的衣服，脸色也很红润，而且更加细嫩。”美丽的故事于是就开始了……小溪的右岸停着一条小小的船。这是一条很可爱的小船，船身是白的，它的舵和桨，它的帆，也都是白的；形状像一支梭子，又狭又长。胖子是不配乘这条船的。胖子一跨上船，船身一侧，就掉进水里去了。老人也不配乘这条船。老人脸色黝黑，额角上布满了皱纹，坐在小船上，被美丽的白色一衬托，老人会羞得没处躲藏了。这条小船只配给活泼美丽的小孩儿乘。
真有两个孩子向溪边走来了。一个是男孩儿，穿着白色的衣服，脸色红得像个苹果。一个是女孩儿，穿着很淡的天蓝色的衣服，脸色也很红润，而且更加细嫩。他们俩手牵着手，用轻快的步子穿过了小树林，来到小溪边上，跨上了小白船。小白船稳稳地载着他们两个，略微摆了两下，好像有点儿骄傲。
男孩儿说：“咱们在这儿坐一会儿吧。”“好，咱们看看小鱼儿。”女孩儿靠着船舷回答。
小鱼儿依旧奏他们的音乐，青蛙依旧唱他的歌。男孩儿摘了一朵萍花，插在女孩儿的辫子上。他看着笑了起来，说：“你真像个新娘子了。”女孩儿好像没听见，她拉了拉男孩儿的衣袖，说：“咱们来唱《鱼儿歌》，咱们一同唱。”他们唱起歌儿来：鱼儿来，鱼儿来，我们没有网，我们没有钩儿。
我们唱好听的歌，愿意跟你们一块玩儿。
鱼儿来，鱼儿来，我们没有网，我们没有钩儿。
我们采好看的花，愿意跟你们一块玩儿。
鱼儿来，鱼儿来，我们没有网，我们没有钩儿。
我们有快乐的一切，愿意跟你们一块玩儿。
歌还没唱完，刮起大风来了，小溪两岸的花和草，跳舞的拍子越来越快了，水面上也起了波纹。男孩儿张起帆来，要乘风航行。女孩儿掌着舵，手按在舵把上，像个老船工。只见两岸的景物飞快地往后退，小白船像一条飞鱼，在小溪上一直向前飞。
风真急呀，两岸的景色都看不清楚了，只见一抹一抹的黑影向后闪过。船底下的水声盖过了一切声音。帆盛满了风，好像弥勒佛的大肚子。小白船不知要飞到哪儿去！两个孩子着慌了，航行了这许多时候，不知到了什么地方。
要让小白船停住，可是又办不到，小白船飞得正欢哩。
女孩儿哭了，她想起她的妈妈，想起她的小床，想起她的小黄猫，今天恐怕都见不着了。虽然有亲爱的小朋友跟她在一起，可是妈妈，小床，小黄猫，她都舍不得呀。
男孩儿给她理好被风吹散的头发，又用手盛她流下来的眼泪。他说：“不要哭吧，好妹妹，一滴眼泪就像一滴甘露，你得爱惜呀。大风总有停止的时候，就像巨浪总有平静的时候一个样。”女孩儿靠在他的肩膀上，哭个不停，好像一位悲伤的仙女。
男孩儿想办法让船停住。他叫女孩儿靠紧船舷，自己站了起来，左手拉住帆绳的活扣，右手拿着桨；他很快地抽开活扣，用桨顶住岸边。帆落下来了，小白船不再向前飞了。看看岸上，却是一片没有人的旷野。
两个孩子上了岸。风还像发了狂似的，大树摇得都有点儿累了。女孩儿才揩干眼泪，看看四面没有人，也没有房屋，眼泪又像泉水一样涌出来了。男孩儿安慰她说：“没有房屋，咱们有小白船呢。没有人，咱们两个在一起，不也很快活吗？咱们一同玩儿去吧！”女孩儿跟着他一直向前走。风吹在身上有点儿冷，他们紧紧靠在一起，互相用手搂住腰。走了几百步远，他们看见一棵野柿子，树上熟透的柿子好像无数的玛瑙球，有的落在地上。女孩儿拾起一个，掰开来一尝，甜极了，她就叫男孩儿也拾来吃。
他们俩坐在地上吃柿子，把一切都忘记了。忽然从矮树丛里跑出一只小白兔来，到了他们跟前就伏着不动了。女孩儿把他抱在怀里，抚摩他的柔软的毛。男孩儿笑着说：“咱们又有了一个同伴，更不寂寞了。”他掰开一个柿子喂给小白兔吃，红色的果浆涂了小白兔一脸。
远远的有个人跑来了，身子特别高，脸长得很可怕。
他看见小白兔在他们身边，就板起了脸，说他们偷了他的小白兔。
男孩子急忙辩白说：“他是自己跑来的。我们喜欢他。一切可爱的东西，我们都爱。”那个人点点头说：“既然这样，我也不怪你们。把小白兔还给我就是了。”女孩儿舍不得，把小白兔抱得更紧了，脸贴着他的白毛，好像要哭出来了。那个人全不理会，伸手就把小白兔夺走了。
这时候，风渐渐缓和了。男孩儿想，既然遇到了人，为什么不问一问呢。他就问那个人，这儿离家有多远，该从哪条河走。
那个人说：“你们家离这儿二十多里呢，河水曲折，你们一定认不得回去的路了。我可以送你们回去。”
……
前言/序言
“爱，生趣和愉快”——致小读者亲爱的同学：相信你一定听说过，叶圣陶先生是一位童话大师。如果你去问你的爸爸妈妈甚至是爷爷奶奶，他们一定会告诉你，他们都读过叶圣陶先生写的《稻草人》、《古代英雄的石像》、《鸟言兽语》，等等。连冰心奶奶都说过：“我读了一些外国人写的儿童文学作品，……但是使我感到兴奋的，还是我们自己的作家写的作品，如叶老写的《稻草人》。”的确，叶圣陶先生是我们国家童话写作的开拓者。他的许多童话，影响了一代又一代的人。不过，他可不仅仅是一位童话大师，还是一位著名的小说家、教育家呢。他写的不少小说，在中国现代文学史上具有很重要的地位；他编的《开明国语课本》，更是深受广大学生和教师的喜爱。所以我们编写这本《小学生叶圣陶读本》，就是希望通过选择他的一些代表性的作品。让你在阅读过程中了解叶圣陶先生，体会他对儿童、对教育、对社会的思考。你在阅读这些作品时，一定会在他高超的语言艺术中。发现属于你的生活，也会发现能使你热爱生活、热爱世界的动力。
那么，叶圣陶先生的作品为什么有这么大的魅力呢？这首先是因为他始终抱有一颗真挚的童心。叶圣陶先生非常喜欢孩子，他自己也像一个孩子，不，他就是一个孩子。朱自清先生就说过，叶圣陶先生“像小孩子的天真，也像小孩子的离不开家里人”。所以他最能理解孩子的想法、孩子的做法，也能理解孩子所要的东西。他做过好几年的小学老师。但他很讨厌老师或者家长喋喋不休甚至强迫性地要求孩子只读“圣贤书”。如果你读他的《义儿》、《祖母的心》这些故事，你就会发现叶圣陶先生是多么地希望孩子能够自由自在地生活。能够照着他们自己的兴趣去读书去娱乐！童年应该是快乐的，应该是充满着想象和诗意的。不要说《小白船》或者《夏天的雨后》里面那诗情画意的场景，即便在《花园外》，长儿这孩子虽然因为家境贫困，无法进到花园玩耍。甚至还遭到门口“大汉”的欺侮，但他对于美好事物的向往，也使我们相信，这个世界其实是一个美的世界，每个人的心里，都须抱有美好的幻想。
其次。叶圣陶先生的作品之所以受到大家的喜爱，是因为他始终将他的写作，建立在对社会的细致而深刻的观察之中。在他生活的年代，社会上有着许多的不平等，处于底层的人们生活困苦不堪。因此，与其他童话作家不同，叶圣陶先生的作品总包含着他对于现实的思考。他的每一个童话简直就是一篇小说，或者是一则寓言，喻指着生活和社会中的现实，也喻指着我们应当具有的一种态度。也许这会使你的阅读带上一种并不轻松的心情。
你瞧，在《地球》中，你会觉察到文字之中作者对于现实的讽刺和挖苦；在《稻草人》中，当稻草人最后倒下去的瞬间，我们心中也一定会像堵了石头一样难受。
不过，我们并不能因此就说，叶圣陶先生是一个悲观的人。因为他是“以人性、童心去感受世界”的，他的作品，充满了对生活的爱，也充满了对生活的信心。在《鲤鱼的遇险》中，被困住的鲤鱼“靠自己的泪水来挽救自己，这就不能说在这个世界里已经没有快乐的幼芽了”。在他的许多描写儿童的作品中，我们会发现他始终坚持一个观点，那就是：“爱，生趣和愉快”是“世界的精魂”。你看，在《地动》中，明儿在听故事时的情感的自然流露让我们看到了一个孩子的天性；在《阿凤》中，相比阿凤的眼泪，她的笑声和歌声更令我们难以忘怀；在《阿菊》中，不幸的阿菊在琴声歌声的艺术美里忘掉了自己的不幸生活；至于《我的小弟弟》、《义儿》中孩子的好动乐玩，不是让他们周围的人（包括我们读者）生出无穷的乐趣吗？对生活的爱，也体现在叶圣陶先生的一些散文作品中。譬如他写的《藕与莼菜》、《看月》、《过节》中，那淡淡的叙述，包含了他对于故乡、对于家的眷恋。还有一篇叫《老黄》的小说，虽然写的是一头老牛的死，但是我们从文字中悟到的，却是孩子与长者之间、人与自然之间那种和谐的关系。这种文字中的清新与灵动，是否也是你生活的写照呢？所以，请你继续阅读我们为你精心选编的叶圣陶先生的文章吧！也许你在读了这本书之后，会对叶圣陶先生更加好奇，会寻找他的更多作品来阅读。等到那个时候，我们再一起来交流阅读的心得，好吗？
王小庆 陈金铭 2011年7月
用户评价
这本让我印象深刻的读物，不仅仅在于其精炼的语言和深刻的寓意，更在于它所传达出的那种对生活的热爱和对理想的执着。作者用一种近乎诗意的笔触，描绘了一个个鲜活的人物形象，他们的喜怒哀乐，他们的奋斗与迷茫，都真实得仿佛就发生在我们身边。我特别被其中某个角色的成长历程所吸引，他从一个懵懂少年，经历种种磨砺，最终蜕变成一个有担当、有远见的人，这个过程充满了力量，也给予了我很大的鼓舞。书中对于人与自然关系的描绘，也让我深受启发。那些对大自然的细致观察，对生命万物的敬畏之情，都传递出一种和谐共生的哲学理念，这在当今社会尤为珍贵。我喜欢那种宁静而致远的氛围，它让我暂时忘却了外界的喧嚣，沉浸在一种平和而美好的心境中。阅读时，我常常会停下来，反复咀嚼那些让我产生共鸣的句子，思考它们背后的含义。有时，我会因为一个情节而感动落泪，有时，我会因为一句深刻的议论而陷入沉思。这本书，不仅仅是一部文学作品，更像是一位循循善诱的老师，引导我去看待世界，去理解人生。它让我明白，即使生活中有再多的困难，只要心中有爱，有希望，就有前进的动力。我强烈推荐这本书给所有热爱生活，渴望成长的人，相信它一定会给你带来意想不到的收获。
评分这本书，是一场关于内心世界的奇妙探索。作者以其非凡的洞察力，将人物内心深处的幽微之处，展现得淋漓尽致。我从未读过如此细腻地描绘情感的作品，那些隐藏在言语和行动背后的思绪，都被作者一一挖掘出来，呈现在读者面前。每一个人物，都仿佛是一个立体的、有血有肉的存在，他们的喜怒哀乐，他们的爱恨情仇，都真实得让人心疼。我尤其欣赏作者对于人物内心冲突的处理，那种挣扎与妥协，那种坚持与放弃，都写得如此真实，如此令人信服。阅读的过程，与其说是在看故事，不如说是在进行一场深刻的自我审视。我看到了自己身上或多或少存在的影子，也从中获得了许多关于如何处理情感、如何面对人生的启示。书中对于人生意义的探讨，更是引人深思。作者并没有给出明确的答案，而是通过人物的经历和思考，引导读者去寻找属于自己的答案。这种开放式的处理方式，让我觉得这本书充满了智慧和启发性。我相信，每一个阅读这本书的人，都能够在其中找到属于自己的共鸣，也能够从中获得属于自己的成长。
评分这是一部充满诗意与哲思的作品，每一次翻开，都仿佛踏入了一个全新的世界。作者的文字，如同水墨丹青，淡淡几笔，便勾勒出意境深远的画面。我尤其喜欢书中对自然景色的描绘，那种宁静而致远的氛围，让人心生向往。书中的人物，都不是完美的，他们有缺点，有迷茫，但正是这些不完美，让他们显得更加真实和可爱。我被其中一位主人公的成长历程所吸引，他从一个懵懂的少年，在经历了一系列事件后，逐渐变得成熟和坚韧。这种蜕变的过程，充满了力量，也给予了我很大的启发。书中关于时间流逝的思考，更是让我感触颇深。作者以一种极其细腻的笔触，描绘了时光的痕迹，让我们不禁反思生命的意义。阅读的过程，仿佛是一次心灵的洗礼，我感受到了生命的美好，也看到了生命的无奈。这本书，让我对生活有了更深的理解，对人生有了更深的感悟。它像是一首悠扬的歌，在我的心中回荡，久久不能平息。
评分这本让我沉醉其中的作品，仿佛一道清泉，洗涤了我浮躁的心灵。作者的笔触，带着一种淡淡的忧伤，却又充满着温暖和力量。我喜欢那种对生活细枝末节的描绘，那些平凡的场景，在作者的笔下，却焕发出了动人的光彩。书中的人物，都带着各自的缺憾，却又闪耀着人性的光辉。我尤其被其中一位角色的坚持所打动，他在逆境中从未放弃，用自己的方式去追寻心中的梦想。这种不屈不挠的精神，给予了我极大的鼓舞。书中关于人与人之间关系的描写，也让我深思。那些微妙的情感纠葛，那些难以言说的牵绊，都被作者刻画得入木三分。我在这本书中，看到了人性的复杂与美好，也看到了情感的脆弱与坚韧。阅读的过程，就像是在与作者进行一场心灵的对话，我被他的文字所吸引，被他的思想所感染。这本书，让我对生活有了更深的理解，对人性有了更深的感悟。它像是一位老朋友，在我失落的时候给予我安慰，在我迷茫的时候指引我方向。
评分这本书，真是让我眼前一亮，沉浸其中，久久不能自拔。初次翻开，一股浓郁的文学气息扑面而来，仿佛穿越了时空，与那些伟大的灵魂进行着一场跨越世纪的对话。书中的每一个字句，都经过了精雕细琢，如同饱满的珍珠，闪烁着智慧的光芒。我尤其喜欢作者对人物内心世界的细腻刻画，那种不动声色的情感流露，却能触动人心最柔软的角落。阅读的过程，与其说是在看故事，不如说是在体验一种生活，一种不同于我日常的视角和感受。那些描绘景物的文字，更是生动得如同油画，色彩斑斓，层次分明，让人仿佛身临其境，呼吸着那里的空气，感受着那里的温度。我发现，自己在这本书中，不仅仅是作为一个被动的读者，更像是一个积极的参与者，在字里行间捕捉着那些不易察觉的细节，品味着那些深邃的寓意。每一次重读，都能发现新的惊喜，新的感悟，仿佛一本书就是一片取之不尽的宝藏，永远等待着我去发掘。这种沉浸式的阅读体验，让我对文学本身有了更深的理解和热爱，也让我对自己的人生有了更广阔的思考。我常常在想，是什么样的情怀，什么样的经历，才能孕育出如此动人的文字？是什么样的思考，什么样的洞察，才能让作者如此精准地捕捉到人性的复杂与美好？这本书，就像一位智者，用最朴实却最深刻的语言，与我分享着关于生活、关于情感、关于人生的种种智慧。我感到自己的灵魂得到了滋养，思维得到了拓展，仿佛在阅读中完成了一次又一次的升华。
评分这本让我爱不释手的读物，给我带来了一种前所未有的阅读体验。作者的叙事方式非常独特，不落俗套，却又充满了吸引力。我喜欢那种对人物内心世界的细腻刻画，那些隐藏在言语和行动背后的思绪，都被作者一一挖掘出来，呈现在读者面前。每一个人物，都仿佛是一个立体的、有血有肉的存在，他们的喜怒哀乐，他们的爱恨情仇，都真实得让人心疼。我尤其欣赏作者对于人物内心冲突的处理，那种挣扎与妥协，那种坚持与放弃，都写得如此真实，如此令人信服。阅读的过程，与其说是在看故事，不如说是在进行一场深刻的自我审视。我看到了自己身上或多或少存在的影子，也从中获得了许多关于如何处理情感、如何面对人生的启示。书中对于人生意义的探讨，更是引人深思。作者并没有给出明确的答案，而是通过人物的经历和思考，引导读者去寻找属于自己的答案。这种开放式的处理方式，让我觉得这本书充满了智慧和启发性。我相信，每一个阅读这本书的人，都能够在其中找到属于自己的共鸣，也能够从中获得属于自己的成长。
评分当我合上这本书的时候，心中涌动着一种久违的感动。它不是那种轰轰烈烈的悲壮，也不是那种荡气回肠的豪情，而是一种淡淡的、却又无比真挚的情感，如同一缕春风，悄悄地吹拂着我的心扉。书中对于情感的描绘，尤其细腻动人。无论是亲情、友情，还是爱情，都被作者以一种不落俗套的方式展现出来，没有过分的渲染，却有着直击人心的力量。我特别喜欢其中关于童年回忆的描写，那些纯真而美好的片段，勾起了我内心深处最柔软的回忆，让我仿佛回到了那个无忧无虑的年纪。作者的文字，有一种独特的魔力，它能够将最平凡的生活场景，描绘得充满诗意和哲理。每一个人物，无论大小，都被赋予了独特的灵魂，他们的言谈举止，他们的内心世界，都充满了层次感和真实感。我在这本书中，看到了人性的光辉，也看到了人性的弱点，它们交织在一起，构成了丰富而多彩的人生画卷。每一次阅读，都像是在与一位老朋友聊天，分享彼此的喜怒哀乐，交流对人生的感悟。这本书，让我对生活有了更深的理解，对人性有了更深的洞察，也让我对爱有了更深的体会。它像是一盏明灯，照亮了我前进的道路，给予了我前行的勇气。
评分合上这本书，心中涌起一股淡淡的温暖，如同夕阳余晖洒在脸上，宁静而美好。作者的笔触，细腻得如同丝绸，轻柔地拂过读者的心弦。我钟爱那些对平凡生活细节的描绘，它们在作者的笔下，瞬间拥有了生命，闪烁着动人的光芒。书中的人物，没有惊天动地的伟业，却有着普通人最真挚的情感，他们的喜怒哀乐，他们的点点滴滴，都真实得让人动容。我尤其被其中一位主人公的坚韧所感染，他在生活的洪流中，始终保持着内心的澄澈，用自己的方式去寻找属于自己的那份宁静。这种内在的力量，比任何外在的华丽都来得更加震撼。书中对人与人之间关系的探讨，也让我深思。那些微妙的情感连接，那些无声的理解与支持，都被作者刻画得淋漓尽致。我在这本书中，看到了人性的温暖与力量，也看到了情感的细腻与深沉。阅读的过程，就像是在与一位老友促膝长谈，分享着彼此对生活的感悟。这本书，让我重新审视了生活，也让我更加懂得珍惜身边的人。
评分这本书带给我的，是一种沉静的力量。它不像某些作品那样，用激烈的冲突和跌宕起伏的情节来吸引读者，而是以一种娓娓道来的方式，慢慢地渗透进读者的内心。作者的叙事风格非常独特，不疾不徐，却有着强大的感染力。我喜欢那种对生活细节的精准捕捉，那些看似微不足道的瞬间，却常常蕴含着深刻的人生道理。书中对于人物内心矛盾的刻画，更是入木三分，让我看到了人性复杂而真实的一面。我常常会因为一个人物的某个决定而陷入思考，他为什么会这样做？他的内心又是如何挣扎的？这种代入感，让我觉得自己也成为了故事的一部分。阅读的过程中，我感受到了一种前所未有的宁静，仿佛外界的一切都与我无关，我只专注于文字所营造的世界。这种沉浸式的体验，让我得以平静地审视自己的内心，也让我对生活有了更深的感悟。书中关于成长与蜕变的主题，尤其让我触动。我看到了主人公在经历挫折后的成长，看到了他们在困境中的坚持。这让我相信，即使生活中有再多的不如意，我们依然可以凭借内心的力量，走向更美好的未来。这本书，就像一位温柔的智者，用最朴实的话语，教会我如何去面对生活，如何去热爱生命。
评分这本作品，如同一坛陈年的老酒，越品越有滋味。作者的文字，带着一种沉静的力量，缓缓地流淌进读者的心田。我喜欢那种对生活细节的精准捕捉，那些看似微不足道的瞬间，却常常蕴含着深刻的人生道理。书中对于人物内心矛盾的刻画，更是入木三分，让我看到了人性复杂而真实的一面。我常常会因为一个人物的某个决定而陷入思考，他为什么会这样做？他的内心又是如何挣扎的？这种代入感，让我觉得自己也成为了故事的一部分。阅读的过程中，我感受到了一种前所未有的宁静，仿佛外界的一切都与我无关，我只专注于文字所营造的世界。这种沉浸式的体验，让我得以平静地审视自己的内心，也让我对生活有了更深的感悟。书中关于成长与蜕变的主题，尤其让我触动。我看到了主人公在经历挫折后的成长，看到了他们在困境中的坚持。这让我相信，即使生活中有再多的不如意，我们依然可以凭借内心的力量，走向更美好的未来。这本书，就像一位温柔的智者，用最朴实的话语，教会我如何去面对生活，如何去热爱生命。
评分孩子老师的推荐，应该是非常好的一套书。值得拥有。和孩子一起拜读。
评分书是正版，孩子非常喜欢，每天都爱不释手，已看完好几本了，有机会还会光顾。
评分老师推荐的，课外读物。价格适中，赶上活动了。
评分这是囤货的，因为自己语文学的不好，希望孩子多补补?
评分之前在超市看到这套书，非常惊艳，里面的小短文特别适合孩子，到京东一看，果然有活动，毫不犹豫下单。
评分喜欢在京东买书。无数例子证明，学霸就两点：（1）上课认真听讲决定了孩子的专注力；（2）大量阅读决定了孩子能走多远。
评分不得不说活动力度很大，快递小哥很好，能够感觉到服务水平的提升，书是盆友推荐的。很好的一套书。
评分经典的书，618活动给力，很好很好。ggg
评分名家文学读本：小学生叶圣陶读本
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