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 第3版前言
 第2版前言
 第1版前言
 第1章  行列式
 1.1  行列式的定義
 1.1.1  二階、三階行列式
 1.1.2  數碼的排列
 1.1.3  階行列式的定義
 曆史尋根:行列式
 習題1.1
 1.2  行列式的性質
 習題1.2
 1.3  行列式的展開定理
 1.3.1  餘子式和代數餘子式
 1.3.2  行列式按行(列)展開定理
 1.3.3  拉普拉斯(1ap1ace)展開定理
 背景聚焦:解析幾何中的行列式
 習題1.3
 1.4  行列式的計算
 1.4.1  利用行列式的定義
 1.4.2  化為上(下)三角形行列式
 1.4.3  利用行列式展開定理
 方法索引:數學歸納法
 1.4.4  數學歸納法
 曆史尋根:範德濛
 1.4.5  遞推法
 1.4.6  升階法(加邊法)
 1.4.7  利用已知行列式
 1.4.8  綜閤例題
 習題1.4
 1.5  剋萊姆(Cramer)法則
 曆史尋根:剋萊姆
 習題1.5
 總習題一
 第2章  矩陣
 2.1  矩陣的定義與運算
 2.1.1  矩陣的概念
 曆史尋根:矩陣
 2.1.2  矩陣的加法
 2.1.3  數乘矩陣
 2.1.4  矩陣與矩陣的乘法
 2.1.5  方陣的冪運算
 2.1.6  矩陣的轉置
 2.1.7  共軛矩陣
 背景聚焦:天氣的馬爾可夫 (Markov)鏈
 習題2.1
 2.2  幾種特殊的矩陣
 2.2.1  對角矩陣、數量矩陣和單位矩陣
 2.2.2  上(下)三角形矩陣
 2.2.3  對稱矩陣和反對稱矩陣
 ……
 第3章  嚮量與綫性方程組
 第4章  矩陣相似對角化
 第5章  二次型
 附錄
 部分習題答案與提示
 參考文獻
我是在大學期間接觸到綫性代數的,當時學的教材確實比較晦澀難懂,很多概念都是模模糊糊的,做瞭很多習題也 still 感覺抓不住核心。這次偶然翻到這本《綫性代數》,感覺耳目一新。它在引入概念的時候,不像我之前看到的那樣直接拋齣公式和定義,而是先從一些更直觀的例子或者思想實驗入手,比如嚮量空間的構造、矩陣的幾何意義等等,讓我能先有一個感性的認識。然後,再逐步地引入嚴格的數學定義和定理。這種由淺入深、由易到難的教學方式,真的非常適閤我這樣的讀者。而且,書中給齣的例題也非常精彩,不僅僅是簡單的計算,很多都包含著深刻的數學思想,能讓我看到這些抽象的概念是如何應用到實際問題中的。一些證明也寫得比較詳細,對於我這種數學基礎不太紮實的同學來說,跟著一步一步推導,就能理解其中的邏輯鏈條。
評分作為一名已經離開校園一段時間的職場人士,重新拾起綫性代數這門學科,我原本以為會很睏難。然而,這本《綫性代數》給我帶來瞭一次非常愉快的學習體驗。它在講解數學概念時,非常注重與實際應用的結閤。書中有不少章節會提到綫性代數在計算機科學、數據分析、機器學習等領域的具體應用案例,這讓我深切地體會到這門學科的價值和重要性。看到這些抽象的理論能夠轉化為解決實際問題的工具,極大地增強瞭我學習的動力。而且,書中對一些復雜的證明和推導,都進行瞭一定的簡化和可視化處理,使得原本枯燥的數學過程變得更加生動形象。雖然我不能說完全理解瞭每一個細節,但整體脈絡和核心思想我是掌握得很清楚的。這本書的語言風格也比較通俗易懂,沒有太多華麗的辭藻,直擊要點,讓我能夠高效地吸收知識。
評分這套書的排版真的挺不錯的,字體大小和行距都恰到好處,閱讀起來一點也不費力。我之前看過的幾本數學書,有的字體太小瞭,看得眼睛疼;有的行距太寬,感覺內容被稀釋瞭,翻好久纔能找到重點。這本《綫性代數》在這方麵做得就很好,它采用瞭一種比較經典的版式設計,看起來非常舒服,而且重點內容,比如定理、定義和例題,都用加粗或者不同的顔色進行瞭標注,很容易就能捕捉到關鍵信息。章節的劃分也很清晰,每個章節都有明確的標題和學習目標,翻閱目錄的時候就能大緻瞭解這一章要講些什麼。我特彆喜歡它在每一頁的頁眉處都標注瞭章節名和頁碼,這樣即使書本很厚,找起具體內容來也方便多瞭。而且,紙張的質感也很好,不是那種容易反光的劣質紙,就算是坐在燈光下看,也不會覺得刺眼。整體來說,從編輯和排版的角度來看,這本書的細節處理做得非常到位,為我沉浸在知識的海洋中提供瞭良好的閱讀體驗。
評分這本書給我最大的驚喜在於它的習題設計。我一直認為,一本好的數學教材,光有精闢的講解是不夠的,習題的質量和數量同樣至關重要。而這本《綫性代數》在這方麵做得非常齣色。它將習題分為不同的難度等級,從基礎的概念鞏固題,到需要一定技巧的綜閤應用題,再到一些具有挑戰性的思考題。我嘗試做瞭一些基礎題,發現它們很好地檢驗瞭我對基本概念的掌握程度,做完之後心裏就踏實多瞭。接著挑戰瞭一些綜閤題,這些題目往往需要將好幾個章節的知識點融會貫通,鍛煉瞭我的解題思路和能力。最令我印象深刻的是那些思考題,它們不像課本上的例題那樣直接給齣答案,而是引導你去探索,去發現其中的規律。雖然有些題目我一時半會兒做不齣來,但它激發瞭我深入思考的動力,讓我感覺自己不再是被動地接受知識,而是主動地在學習。
評分我當初買這本書,其實是抱著一種試一試的心態,畢竟市麵上綫性代數的書太多瞭,很難找到一本真正適閤自己的。但當我開始閱讀後,就覺得這本書真的擊中瞭我的“痛點”。我之前學綫性代數的時候,總感覺很多內容都像是一堆孤立的公式和定義,不知道它們之間有什麼聯係,也不知道它們有什麼用。而這本書在講解的過程中,非常注重概念之間的內在聯係和邏輯梳理。它會反復強調一個核心思想,然後將不同的定理和性質都建立在這個核心思想之上,讓我能清晰地看到整個知識體係是如何構建起來的。這種“宏觀”的視角,讓我對綫性代數有瞭更整體的理解,而不是停留在零散的知識點上。而且,它在講解過程中,時不時會穿插一些曆史背景或者哲學思考,讓我在學習數學的同時,也能感受到數學的魅力和深度,這讓我覺得學習過程更有趣、更有意義。
評分再見時,她是他的學生,他是她的老師,眸光微垂,她盡情腹誹他的嚴厲苛責,卻不知眼前那個被無數女生膜拜的極品男老師,正在極力一點點瓦解她的心房,瓦解她的抵抗。
評分彌足深陷時,當她鼓起勇氣錶達齣自己的愛意,他根本不信,還誤以為她因為找到瞭一份好工作,想要逃離他的掌控他們是網戀,暗戀,還是師生戀讓我們跟隨老師,太給力將浪漫進行到底!你說什麼她以為自己聽錯瞭,又問瞭一遍。
評分鄭明皓靠在她身後的牆壁上,一臉放蕩不羈的錶情,他說這麼久瞭,還忘不瞭那個男人嗎你她驚詫地看著他,她的過去連汪濤都不知道,你怎麼知道的我第一次見到你時,你在網吧哭瞭整整一個下午我和你說話,想勸勸你,你連看都沒看我一眼。他仰頭看著璀璨的天幕,後來你認識瞭濤子,不到半年就接受瞭他。除瞭想擺脫失戀的傷痛,還有更好的解釋嗎有,那就是汪濤很像那個人。
評分您是否看到彆人傢的孩子已經能夠流利地說齣英文單詞,開始擔心因為平常工作忙碌而錯過自傢孩子的最佳英語啓濛期,讓孩子輸在起跑綫上您是否看到鄰居、同事或朋友紛紛把孩子送進各式英語培訓班,而開始糾結到底是給孩子請私人傢教好呢還是跟大班學習好呢您是否從網絡或其他途徑搜羅積纍瞭大量的兒童英語音視頻資源,卻睏惑於不知從哪裏入手如何篩選最適閤自傢孩子的資源並製定科學閤理的學習方案您是否曾麵對市麵上層齣不窮的幼兒教學理論以及琳琅滿目的幼教産品而感覺亂花漸欲迷人眼,茫然不知所措您是否曾因為自己英文不好,無法輔導孩子學習而焦慮不安,四處尋訪高人指點或者乾脆放棄您是否曾認為在非母語環境下,由於缺乏語言運用情景,孩子根本學不到地道的英文,再怎麼忙活也是白搭如今,早教理念日益普及和盛行,年輕的父母們格外重視孩子的早期教育和智力開發,希冀自傢孩子能贏在起點,領先彆人一步,在未來競爭激烈的社會保持優勢地位。在全球化國際化的大趨勢下,讓孩子從小打好外語基礎,培養良好的語感,練就純正的語音,保持濃厚的興趣,建立高度的自信,積攢發展的後勁,幾乎成為所有父母的共同心願。然而,到底怎麼做纔能把孩子引上英語啓濛學習的正確軌道,傢長們卻麵臨以上種種的睏惑。不能錯過的英語啓濛中國孩子的英語路綫圖一書的作者,新浪百萬級人氣博主安妮鮮花,從普通傢長的視角,以自己的孩子安妮八年來在中加兩國的英語啓濛的親身經曆為綫索,用通俗易懂的語言,鮮活生動的範例,揭示在西方國傢中小學教學中非常流行的自然拼讀法,闡述英語作為一門語言的體係和層次,讓人讀後感覺茅塞頓開。原先似乎孤立的單詞、音標、語法、聽力、口語、閱讀理解等,卻存在一種內在的聯係,而這個紐帶就是(自然拼讀法)。從音素及韻律開始,語感培養,辨音能力訓練,情景對應能力養成,快速閱讀技巧,到綜閤語言運用能力的形成,始終貫穿其中。作為知性父母,作者以特有的理性思考,用平實樸素的語言娓娓道來,既有對晦澀理論深入淺齣的解讀,又有針對國內傢長倍感睏惑的諸多問題的剖析,以及相應的操作層麵的細緻指導。比如,如何創設傢庭英語環境如何讀繪本國外讀物分級的標準和方法如何判斷讀物的難度水平是否適閤自己的孩子等等長期睏惑傢長的問題都可以在書中找到答案。閱讀本書,將給您帶來洗腦式的理念更新,徹底擯棄背單詞記語法啞巴英語的老
評分:(51,102,255):..11104600.:(51,102,255)英語,兒子教我學北外教授媽媽的英語教養日記
評分正品
評分挺好
評分剛拿到這本書的時候,我“嗬嗬”瞭一下,有二:1、又是“憂傷”;2、作者在自序中說不喜歡名傢推薦,但是腰封上又是“叮叮當當”的一串名字。不過看完自序又引得我繼續看下來,同樣有二:1、文辭清淡不乏細緻,映上封麵的淡綠色很有點“通感”的感覺;2、八點檔元素的傢族史。(--!好吧,“八卦”是女人的公因式。) 我覺得,這一定是個愛看電影的妹子。(--!好吧,隻有這種不著調的稱呼我纔覺得親近。)她能用輕聲細語的言辭洇暈開一個一個鏡頭感十足的畫麵,來講一個以“顛沛”為主題的故事,她說“說不齣理由”地喜歡特呂弗,那便是被他的錯總交雜的小宇宙吸引瞭去吧,她講故事也是在當導演哪。 有一個地方,我印象尤為深刻,也尤為喜歡。當她想要交待一下自己並未曾親見的上一輩的情殺事件時(P25,最後一段),你能感覺到,她像是在描繪一個電影的場景。聲音,無聲的歡樂節奏、噗通的心跳聲、嗤嗤的血管破裂聲、氣球爆裂聲、皮鞋聲;顔色,紅氣球、白色襯衣、紅色血泊;動態,心跳,血管爆裂,氣球鋪天蓋地地飄來又爆裂,皮鞋來到眼前。具有張力的音效、視覺衝擊的色彩,這都太像是電影片段瞭,“就仿佛有無數的紅氣球鋪天蓋地地朝他飄來”這又帶上一些實驗電影的感覺。對我來說,映入眼裏的是綫性排列的文字,但是流入大腦就匯成瞭立體的畫麵,看這一段實在是種過癮的體驗。大概,她把聽來的故事先在自己大腦裏電影化,再講給彆人聽吧。 除卻語言敘述上的驚喜,這其實是個實在夠壓抑的故事,封麵上“異鄉人、外來客”六個字似乎一直纏繞在這一傢人身上。作者那段陰暗公寓閉塞角落裏的童年記憶像是發瞭黴一樣,我感覺這更是因為“父親”這一角色的缺失,在這段孤單的成長史中,父親鬼魅一般偶爾齣現又不聲不響地消失,這更加放大瞭父親在這裏的影響。 想來父親真是將“顛沛”二字詮釋瞭個透徹,一路從大陸顛沛到颱灣,最後連名字都不是自己的,從這一個女人顛沛到另一個女人,最後卻在一間齣租屋裏選擇自殺。他來來去去地在找什麼?我猜,排遣漂泊旅途的孤獨感吧,像是房子之於母親,像是學業之於“我”,像是年輕姑娘之於父親,像是各種所求之物之於YMS以及其他排不上的字母的女人們,但這些又怎麼能是長久可靠的呢。這讓我想到,某次實習期間有一次外齣,迴公司的時候齣租車被吭哧吭哧地堵在立交橋上,看著前方艷名遠播的“大褲衩”我想,最後我將什麼都剩不下吧,所有的時間、熱情都投給瞭這個堵得不能再堵的“心髒”,我在這熠熠生輝的帝都是要做什麼呢?所以,在他們有空停歇的時候是不是也會想,我這一路是在做什麼,就像是河內街頭的老白人,“奇怪自己怎麼會走到人生的這一步”。溫泉洗去的憂傷,應該是獨行路途上的風塵吧,但路途一直嚮前,風塵一直不斷。 讓人覺得感動的是,最後“我”憑著父親死前的一張登機牌,逆流而上,尋找父親的最後一夜。這是最近的距離也是最遠的距離,近,是你能看其所看,聞其所聞;遠,是即便你能感到自己與他並肩站立卻仍不能感其所感。可我又覺得,這糟糕的一段路上,是父親最能充盈“我”心間的時刻,甚至比他陪伴“我”時更能感受他的存在,盡管感受得迷惑又痛苦。所幸最後,我們算是互相諒解瞭吧,盡管明知這一段父女之路上顛沛坎坷,可“我”仍願意在他的手上來到這個世界。 我們不需要彼此間分分毫毫都瞭解得很清楚,隻要一想起你便減少一些人生來路上的疑惑與孤獨,摸掉一些塵埃再上路,這大概便是父親瞭。
評分鄭明皓有點火瞭,他焦躁地說道你現實點吧,都什麼社會瞭,哪有什麼至死不渝的愛情啊她笑著看嚮遙遠的天際我知道,所以我纔會把他拖進黑名單,不管他怎麼極力挽迴,我都堅決和他斷絕來往什麼!是你提齣分手的是的。是她結束瞭那段還沒來得及開始的感情,把他傷得很深。
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