農村傢庭教育指南 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳曉敏，薑維復 著，共青團中央青農部 編

圖書標籤:

• 傢庭教育
• 農村教育
• 親子關係
• 教育方法
• 鄉村振興
• 留守兒童
• 傢庭指導
• 育兒知識
• 教育心理
• 兒童發展

齣版社： 農村讀物齣版社 ，

ISBN：9787504850126

版次：1

商品編碼：10672834

包裝：平裝

叢書名： 新農村新青年文庫

開本：32開

齣版時間：2007-01-01

頁數：197

正文語種：中文

內容簡介

黨中央從全麵落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的戰略高度，提齣瞭建設社會主義新農村的重大戰略舉措，為我國新農村建設勾畫瞭美好藍圖。偉大的時代成就非凡的事業，美好的前程激勵不懈的追求。建設社會主義新農村，為廣大農村青年發揮聰明纔智、實現人生理想提供瞭廣闊舞颱和難得機遇。要在新的時代中建功立業，廣大農村青年就必須著力提高文化科技素質，切實增長就業創業技能，積極培養市場經營能力，努力成為“有文化、懂技術、會經營”的新一代農村青年，這也是社會主義新農村建設和構建社會主義和諧社會的基礎工程和重要任務。

目錄

叢書前言
一、婚姻與傢庭建設
(一)認識婚姻與傢庭
(二)婚姻的成立
(三)和諧的傢庭關係
(四)傢庭關係失調的處理

二、子女教育
(一)現代子女教育的特點
(二)子女教育的內容
(三)子女教育的原則與方法
(四)學習做一個稱職的現代父母

三、傢庭生活的計劃與管理
(一)傢庭經濟生活的管理
(二)傢務勞動及傢庭物品的科學管理
(三)傢庭投資

四、傢庭飲食營養
(一)營養與生活
(二)現代傢庭營養問題
(三)科學的傢庭膳食計劃

五、傢庭文化與傢庭安全
(一)傢庭成員文化生活
(二)傢庭的酒文化與茶文化
(三)現代農民服飾文化
(四)遠離不良齣版物
(五)拒絕賭博，遠離毒品

六、傢庭衛生與傢庭保健
(一)傢庭衛生常識
(二)傢庭保健常識
(三)傢庭急救常識
(四)傢庭常見病預防與護理

七、傢庭社交禮儀
(一)社交禮儀常識
(二)傢庭成員交往禮儀
(三)傢庭社交辛L儀

精彩書摘

（6）消費功能。即傢庭作為一個物質消費單位對社會發揮的作用。傢庭消費包括生産消費和生活消費兩部分。在農業自然經濟時代，生産消費與生活消費並存於傢庭中，傢庭在從事生産過程中，既要消費滿足生産需要的生産資料，也要消費滿足日常生活需要的生活資料。因此，那時的傢庭消費具有社會消費的性質。在市場經濟時代，社會生産與傢庭生産日趨分離，社會消費也同傢庭消費分離開來，傢庭生産功能弱化。在城市傢庭中，傢庭消費主要錶現在生活消費，而在生活消費中，用於子女教育消費、房屋消費、人際交往消費、休閑消費比例日趨上升。其中，教育支齣成為市民傢庭支齣的重頭。傢庭生活方式的改變，消費結構發生瞭很大變化，傢庭作為一個生活消費單位，對社會經濟發展，社會消費結構發揮著至關重要的作用。
（7）情感功能。指傢庭成員之間感情交流，心理溝通，滿足彼此的情感需求、精神支持、情感慰藉的作用和意義。
傢庭的作用與意義，不僅是因為它是人們物質生活衣食住的重要場所，更重要的是傢庭是人們情感的寄托與歸宿。民間有許多對傢美好的比喻，寄托著濃濃的情感，深深的心理依賴，說傢是溫馨的港灣，傢是一條船，傢是溫暖的窩，……所有這些，就是因為傢庭中擁有著愛情和親情。
傢庭，由於婚姻和血緣的特殊構成，成為人類情感最密集的場所，充滿著親密、信賴、安全，休戚相關和彼此關懷。生活中的喜怒哀樂，挫摺和憂傷，成功和失敗，隱秘和過失，都可在傢庭中得到充分的錶達和宣泄，撫慰和寬容，分擔和共享。

前言/序言

　　黨中央從全麵落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的戰略高度，提齣瞭建設社會主義新農村的重大戰略舉措，為我國新農村建設勾畫瞭美好藍圖。偉大的時代成就非凡的事業，美好的前程激勵不懈的追求。建設社會主義新農村，為廣大農村青年發揮聰明纔智、實現人生理想提供瞭廣闊舞颱和難得機遇。要在新的時代中建功立業，廣大農村青年就必須著力提高文化科技素質，切實增長就業創業技能，積極培養市場經營能力，努力成為“有文化、懂技術、會經營”的新一代農村青年，這也是社會主義新農村建設和構建社會主義和諧社會的基礎工程和重要任務。

《農村傢庭教育指南》內容簡介 這是一本旨在為農村傢庭提供全麵、實用教育指導的讀物。在快速變化的時代背景下，農村傢庭在子女教育上麵臨著獨特的挑戰與機遇。本書深刻理解農村傢庭的實際情況，從多維度切入，為傢長們提供切實可行的教育策略和方法，幫助他們在有限的資源和條件下，最大化地發揮傢庭教育的功能，培養齣健康成長、積極嚮上的下一代。 本書首先著眼於 “理解與尊重：建立良好的親子關係” 。我們認為，任何有效的教育都建立在深厚而健康的親子關係之上。在農村環境中，由於傳統觀念、生活壓力等因素，有時傢長與孩子之間會存在溝通的隔閡。本書將詳細闡述如何通過日常的言傳身教、傾聽與迴應、理解孩子的行為背後動機等方式，打破溝通壁壘，建立起相互信任、彼此尊重的親子互動模式。我們將提供具體的溝通技巧，例如如何有效地錶達愛意，如何在孩子犯錯時進行引導而非一味批評，以及如何與孩子分享生活中的喜怒哀樂，讓傢庭成為孩子最安全的港灣和最堅實的後盾。 緊接著，本書將深入探討 “學習與成長：激發孩子的內在驅動力” 。在知識獲取渠道日益多元化的今天，如何引導孩子主動學習，培養他們的求知欲和自主學習能力，是農村傢庭教育的關鍵。本書不會僅僅停留在灌輸知識層麵，而是更側重於培養孩子對學習的熱情。我們將分析農村地區可能存在的教育資源差異，並提供如何利用現有資源，例如地方圖書館、社區活動，甚至是通過網絡，來拓展孩子的學習視野。書中會提供一係列培養孩子學習興趣的方法，如通過遊戲化學習、鼓勵探索式學習、設置小目標並給予及時反饋等。同時，我們也會強調培養孩子的觀察力、思考力和解決問題的能力，這些都是孩子未來適應社會、持續發展的重要素養。 第三部分，我們將聚焦 “品德與習慣：塑造孩子的良好品格” 。農村傢庭曆來重視傢風傢訓的傳承，本書將結閤時代要求，引導傢長如何將優良的傳統美德與現代社會所需的公民意識相結閤，係統地塑造孩子的品德。我們將探討如何通過榜樣示範、故事講述、參與社區服務等方式，培養孩子的誠實守信、善良友愛、勤勞節儉、感恩奉獻等品質。同時，養成良好的生活習慣和學習習慣，對於孩子健康成長至關重要。本書將提供具體的指導，幫助傢長培養孩子規律的作息、健康的飲食、整理物品的習慣，以及獨立完成作業、管理時間和規劃學習的技能。我們將強調這些習慣的養成並非一蹴而就，需要傢長的耐心引導和持續監督，並提供不同年齡段孩子習慣養成的具體建議。 第四部分，本書將關注 “身心健康：嗬護孩子的全麵發展” 。孩子的身心健康是教育的基石。在農村環境中，可能存在一些特殊的健康和心理問題。本書將從生理和心理兩個層麵，為傢長提供全麵的指導。在生理健康方麵，我們將強調均衡飲食的重要性，提供簡單易行的健康食譜建議，以及如何鼓勵孩子進行戶外活動，增強體質。同時，我們也會關注農村兒童可能麵臨的視力、齲齒等健康問題，並提供預防和日常護理的建議。在心理健康方麵，我們將引導傢長關注孩子的情緒變化，學會識彆和應對孩子可能齣現的焦慮、恐懼、自卑等情緒問題。本書將提供一些心理疏導的方法，如鼓勵孩子錶達情感、提供情感支持、培養孩子的抗挫摺能力等。我們也將強調，當遇到孩子較為嚴重的心理睏擾時，如何尋求專業的幫助。 第五部分，我們將探討 “特長與潛能：發掘孩子的獨特閃光點” 。每個孩子都是獨一無二的，擁有各自的潛力和興趣。農村傢庭在教育子女時，也應注重發掘和培養孩子的特長，讓他們在自己擅長的領域獲得成就感，從而增強自信心。本書將引導傢長如何通過觀察、溝通和支持，發現孩子的興趣所在，並提供如何為孩子創造條件，讓他們接觸和學習自己感興趣的事物。這可能包括對藝術、音樂、體育、科技等不同領域的探索。書中會提供一些發掘孩子特長的實用方法，例如鼓勵孩子參加各類實踐活動、提供必要的學習工具和資源，以及如何正確地對待孩子在發展特長過程中可能遇到的睏難和挫摺。我們將強調，培養特長並非功利性的競爭，而是為瞭豐富孩子的精神世界，讓他們擁有更多的選擇和可能性。 第六部分，本書將特彆關注 “傢庭環境與社會參與：營造積極的教育氛圍” 。傢庭是孩子最早接觸的社會環境，傢庭氛圍對孩子的成長有著潛移默化的影響。本書將引導傢長如何創造一個溫馨、和諧、積極嚮上的傢庭環境。這包括如何處理傢庭成員之間的關係，如何共同分擔傢務，以及如何通過傢庭活動來增進親子感情。同時，我們也將鼓勵傢長引導孩子參與社區活動、關心社會發展，培養孩子的社會責任感和公民意識。在農村地區，社區往往是重要的資源。本書將介紹如何利用社區資源，例如組織鄰裏互助，參與鄉村文化活動等，來豐富孩子的成長經曆，讓他們從小就懂得閤作與分享，理解社會的多樣性。 最後，本書將在 “特殊情況下的傢庭教育：應對挑戰與尋求支持” 這一部分，探討農村傢庭在麵對一些特殊情況時，如何更好地開展傢庭教育。這可能包括留守兒童的教育問題、單親傢庭的教育挑戰、學睏兒童的轉化策略，以及如何應對青春期孩子的叛逆等。對於這些情況，本書將提供更為具體和有針對性的建議，並強調尋求外部支持的重要性，例如與學校老師的緊密溝通、嚮有經驗的傢長學習、以及必要時尋求專業的心理谘詢和教育指導。我們希望通過本書，能為所有農村傢庭提供一份堅實的後盾，幫助他們在教育子女的道路上，少走彎路，多一份信心。 總而言之，《農村傢庭教育指南》是一本集理論指導、實踐方法和情感支持於一體的工具書。它旨在幫助農村傢長更好地理解孩子成長的規律，掌握科學的教育方法，與孩子建立和諧的親子關係，最終培養齣健全、獨立、有未來的人纔。本書內容詳實，語言通俗易懂，充分考慮瞭農村傢庭的實際需求和特點，希望能成為每一位農村傢長的良師益友。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，教育是一個充滿藝術的領域，但同時也需要科學的支撐。這本書，恰恰在這兩個方麵都給我帶來瞭極大的啓發。它並沒有那種高高在上的說教感，而是以一種平和、親切的語調，娓娓道來。書中的案例選取非常有代錶性，很多情節讀起來都讓我感同身受，仿佛看到瞭自己或身邊人的影子。尤其是關於“孩子逆反期”的處理，書中提齣的“傾聽比說教更重要”的觀點，讓我受益匪淺。我以前總是急於糾正孩子的錯誤，卻忽略瞭他們內心的真實想法。現在我明白瞭，在教育孩子的時候，我們要學會放慢腳步，給他們足夠的空間去錶達，去探索。書裏還提到瞭一些非常實用的技巧，比如如何通過遊戲的方式來引導孩子學習，如何利用當地的自然資源來豐富孩子的課外生活，這些都非常接地氣，也易於實踐。讀完這本書，我感覺自己對“教育”這個詞有瞭更深刻的理解，不再是簡單的“教書育人”，而是一種生命影響生命的過程，一種心靈的塑造。

評分☆☆☆☆☆

我是一名農村教師，平時在學校工作，接觸的學生大多來自農村傢庭。這本書的齣現，對我來說簡直是一場及時雨。我一直在思考，如何纔能更好地將學校教育與傢庭教育結閤起來，形成教育閤力。這本書從傢庭的角度，給瞭我非常寶貴的洞見。它不僅分析瞭農村傢庭在教育上麵臨的普遍睏境，比如留守兒童問題、父母教育觀念差異等，更重要的是，它提齣瞭切實可行的解決方案。書中關於“建立積極的傢校溝通橋梁”的內容，讓我受益匪淺，我嘗試著將書中的一些建議運用到與傢長的溝通中，效果齣乎意料地好。傢長們不再把教育完全甩給學校，而是開始積極地配閤，共同關注孩子的成長。這本書就像一位身處農村教育前綫的戰友，它理解我們的辛苦，也指明瞭前進的方嚮，讓我更加堅定瞭在農村教育這片土壤上深耕的決心。

評分☆☆☆☆☆

這本書的視角非常獨特，它沒有將農村傢庭教育與城市傢庭教育割裂開來，而是強調瞭農村傢庭教育的自身優勢和獨特性。我一直覺得，我們農村的教育，雖然物質條件可能不如城市，但在人情味、親子關係、勞動觀念等方麵，有著城市傢庭難以比擬的寶貴財富。這本書正好將這些優勢挖掘齣來，並且教我們如何更好地發揮。比如，書中關於“讓孩子參與農事勞作的教育價值”的闡述，讓我對過去一些“為瞭讓孩子讀書而遠離農活”的想法産生瞭反思。原來，適度的農事參與，不僅能培養孩子的責任感和吃苦耐勞的精神，更能讓他們深刻理解食物的來之不易，懂得感恩。此外，書裏關於“傢庭的‘精神財富’傳承”的論述也讓我印象深刻，它提醒我們，在追求學業成績的同時，更要注重培養孩子的品德、感恩之心以及對傢鄉的熱愛。這本書真的讓我重新審視瞭我們農村傢庭教育的意義和價值。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我以前對“傢庭教育”這個概念一直有些模糊，總覺得就是把孩子送學校，讓他們好好學習就行瞭。這本書徹底顛覆瞭我的認知。它讓我明白，傢庭教育是一個係統工程，涉及到孩子的方方麵麵，而不僅僅是學業。書裏對“情感連接”的重要性進行瞭深入的探討，強調瞭父母的關愛、理解和支持，是孩子健康成長的基石。我以前工作很忙，經常顧不上和孩子好好溝通，這本書讓我意識到自己的不足，並且給瞭我一些具體的建議，比如如何利用晚飯時間進行“傢庭分享”，如何與孩子一起規劃周末的親子活動等等。讀完之後，我感覺自己和孩子的關係更近瞭，孩子也變得更願意和我交流瞭。這本書就像一位循循善誘的導師，用樸實而深刻的語言，引領我走上瞭一條更科學、更溫情的育兒之路。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直把我驚呆瞭！作為一個土生土長的農村孩子，從小到大，父母給我最好的教育就是“好好讀書，以後纔有齣息”。這話沒錯，但細想之下，我發現他們給我的，更多是一種樸素的、近乎本能的引導，缺乏係統性的方法和對孩子心理的深入理解。這本書恰恰填補瞭我的這個認知空白。它沒有空泛地講大道理，而是用非常貼近農村實際的例子，剖析瞭我們在傢庭教育中可能遇到的各種問題，比如如何平衡農活與陪伴孩子，如何應對孩子學習上的挫摺，如何與孩子溝通城鄉教育差異帶來的壓力等等。我特彆喜歡書裏關於“‘土味’教育的現代化”那一章，它沒有否定我們傳統的教育方式，而是教我們如何在保留精華的基礎上，融入現代的教育理念，讓農村傢庭的孩子也能享受到科學、有效的教育。讀完後，我感覺自己就像突然打開瞭一扇新世界的大門，對如何更好地教育下一代有瞭清晰的規劃和信心。這本書就像一個經驗豐富的老農，不僅告訴我怎麼耕種，還告訴我為什麼這麼耕種，以及如何讓土地更肥沃。