成功傢教典範：著名小孩劉小源成長傢教紀實 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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西林 著

圖書標籤:

• 傢教
• 育兒
• 親子教育
• 成長
• 教育方法
• 劉小源
• 名師
• 傢庭教育
• 學習方法
• 成功案例

齣版社： 遼寜少年兒童齣版社

ISBN：9787531534624

版次：1

商品編碼：10806295

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2003-01-01

用紙：膠版紙

頁數：203

字數：90000

正文語種：中文

內容簡介

劉小源個人完全檔案：
齣生年月：1997年5月24日
個人偶像：賈寶王
喜歡的閤作夥伴：白燕升、馮鞏、李詠、王小丫、鞠萍
怕的事情：爸爸一個人在傢
討厭的人：容嬤嬤
喜歡的顔色：粉紅
討厭做的事情：沒睡醒時做的任何事情
喜歡的玩具：天綫寶寶
喜歡的角色：虞姬
愛的行當：青衣
大的願望：玩兒
D頭禪：來瞭--! （京劇叫闆）
劉小源演齣劇目：
1．2001年10月，參加中央電視颱第一屆京劇戲迷票友大賽，演唱《野豬
林》中大雪飄選段，獲金奬和組委會特彆奬。
2．2002年2月10日，參加中央軍委慰問駐京部隊老乾部迎新春文藝演齣
3．2002年2月11日，參加中央電視颱春節聯歡晚會．演齣小品《幸運闖
關》。為曆屆春節聯歡晚會年齡小的演員
4．2002年4月23日，參加中央電視颱心連心藝術團赴天津港演齣，
與馮鞏、範偉閤作相聲小品《老師和學生》
5．2002年5月24日，參加中央電視颱同一首歌赴北師大演齣，與程
前、吳瓊閤作戲劇小品。

目錄

前言
應該給孩子怎樣的傢庭教育
--讓我們承擔起做父母的責任
引 子
最小的明星最大的腕兒

第一章 與劉小源的第一次親密接觸
1.在孩子眼裏每個人都是平等的
2.著名的小孩，普通的傢庭
3.孩子之間是最容易溝通的
4.夥伴，是孩子內心最渴望的
5.良好的性格、習慣從小養成
6.孩子就是孩子
7.良好的環境和氛圍是小源成纔的沃土

第二章 著名小孩“三歲紅
1.有心栽花
2.無心插柳
3.依照孩子的天性，因勢利導
4.“著名小孩”的來曆
5.遊戲即學習
6.聽阿姨講那過去的事情
7.教育孩子是一種智慧和藝術
8.到人群中去，到大自然中去

第三章 這個“小刁”不尋常
1.超級寶寶秀--機遇是爭取來的
2.寶玉--偶像的力量是無窮的
3.從點滴積纍到一鳴驚人
4.春節晚會上最小的演員
5.成長需要各種各樣的考驗
6.成功=機遇+汗水
7.感覺有8不一樣
8.存磨煉中成長

第四章 劉小源段子集錦
1.“腕兒”去廁所瞭
2.肚瞭上墊瞭三層布
3.為何一臉嚴肅?
4.為何眼睛是腫的?
5.你再打她，我們就
6.標誌性動作：彈煙灰
7.兩菜一湯足矣
8.“老刁”與“小刁
9.部足角兒，誰怕誰?
10.救場如救火
11.在錶彰會上齣風頭
12.收到瞭市長爺爺的紅包
13.“叔叔，你肚子裏有孩子嗎?
14.眾星捧川

第五章 到底是誰傍誰
1.袁老先生也要傍“劉角兒
2.“這寶貝兒多哏兒!
……

第六章 讓她快樂，讓她飛
第七章 拼貼劉小源
後記

精彩書摘

②電話中的樂趣
我和源源的媽媽經常通電話，每每總是源源先接過電話，很有禮貌地問大姨身體怎樣瞭？還吃藥嗎？我身體不好，源源很心細，每次都要祝願我身體快點好起來，這是個有心的孩子。說真的，每當看到瞭電視上齣現瞭源源那可愛的身影，我就會激動萬分，也忘記瞭病痛。
有一次，我打電話過去，照例是源源先接過瞭電話，聽齣是我的聲音，馬上小大人般的和我攀談起來，聊瞭足足40多分鍾。我不知道源源媽媽當時沒在傢，還以為是媽媽在一旁教一句她說一句呢，後來纔知道都是源源的內心之言。源源跟我訴苦，說媽媽不在傢，爸爸老給她臉色看。我勸源源以後不要太任性，也要替爸爸考慮考慮，她就不再訴苦瞭。後來轉變瞭話題，談起瞭演齣，她馬上變得滔滔不絕起來。她忽然問我：“大姨，你是唱什麼的？”我說是唱老旦的，就是老太太呀、老奶奶呀。源源似乎明白瞭，就說：“大姨，你知道嗎，我們傢的老旦呀，迴老傢瞭！”還沒等我迴過味來，源源又接著說：“老旦走瞭，就剩一個老生啦！”
……

《望子成龍：教育的智慧與實踐》 捲首語 在這個瞬息萬變的時代，每一個父母都懷揣著讓孩子茁壯成長、實現人生價值的殷切期望。教育，早已不再是簡單的知識傳授，而是一場充滿探索、智慧與愛的生命旅程。本書《望子成龍：教育的智慧與實踐》，便是基於深刻的教育洞察和豐富的實踐經驗，為廣大傢長奉獻的一部關於如何科學育兒、引導孩子走嚮成功的深度指南。它不僅僅是一本關於“怎麼做”的書，更是一次關於“為什麼這麼做”的深入探討，旨在幫助傢長們理解孩子成長的內在規律，掌握因材施教的藝術，最終培養齣獨立、自信、有能力、有品格的下一代。 第一章：理解孩子的內在世界——教育的基石 教育的起點，是真正地看見和理解你的孩子。每一個孩子都是獨一無二的個體，他們擁有獨特的性情、興趣、天賦和發展節奏。本章將帶領傢長們走進孩子的內在世界，從心理發展的各個階段入手，深入剖析不同年齡段孩子的認知特點、情感需求、行為模式以及潛在的學習風格。我們將探討如何識彆孩子的語言信號和非語言信號，如何傾聽他們未曾說齣口的心聲，以及如何建立起安全、信任的親子依戀關係。 認識孩子的“不一樣”： 基因、環境與個性如何塑造獨一無二的你傢寶貝。我們將從科學的視角，介紹氣質類型、智力多維性以及學習偏好等概念，幫助傢長擺脫“彆人傢的孩子”的刻闆印象，發現並欣賞自傢孩子的獨特之處。 讀懂孩子的“信號語言”： 從哇哇墜地的嬰兒到青春期的少年，孩子的需求和情緒是如何錶達的？本章將詳細解讀不同年齡段兒童的行為語言，例如哭鬧、發脾氣、沉默寡言、過度興奮等，教會傢長如何解讀這些信號背後的真實含義，並作齣恰當的迴應。 情感的溫度與連接： 情感需求是孩子安全感和自信心的源泉。我們將強調共情、傾聽和積極關注在親子關係中的重要作用，提供具體方法，幫助傢長在日常生活中與孩子建立深度情感連接，成為孩子最堅實的後盾。 潛能的發現與喚醒： 每一個孩子都蘊藏著無限潛能。本章將引導傢長關注孩子的興趣萌芽，鼓勵他們探索未知，並識彆那些可能被忽略的天賦，為孩子未來的發展播下希望的種子。 第二章：為孩子的人生“搭框架”——規則、界限與價值觀的塑造 科學的教育，是在自由與約束之間找到黃金平衡點。本章將聚焦於為孩子構建清晰、健康的人生框架。這不僅包括必要的規則和界限，更重要的是價值觀的潛移默化和品格的塑造。我們將探討如何設立閤理的傢庭規則，如何有效執行，以及如何在尊重孩子個體性的同時，引導他們理解社會規範和道德準則。 規則的力量： 規則不是為瞭束縛，而是為瞭提供安全感和秩序感。本章將解析不同類型的傢庭規則，例如作息、禮儀、作業等，並提供製定和執行規則的有效策略，例如“三思而後行”的原則，以及如何避免親子衝突。 界限的智慧： 適度的界限能保護孩子，也能培養他們的責任感。我們將探討如何為孩子設定行為界限，如何引導他們理解“不”的意義，以及如何處理孩子試探界限的行為，培養其自律和自我管理能力。 價值觀的基因植入： 孩子品格的形成，很大程度上取決於傢庭價值觀的傳承。本章將深入探討如何通過言傳身教，將誠實、善良、尊重、責任、感恩等核心價值觀融入日常生活，讓它們成為孩子內化的品格特質。 獨立與依賴的平衡： 適度的放手是成長的基石。我們將討論如何循序漸進地培養孩子的獨立性，從生活自理到獨立思考，並平衡好支持與放任的關係，避免過度保護或忽視。 第三章：點燃孩子的求知欲——學習的內驅力與方法 學習，應該是孩子成長中最快樂的體驗之一。本章將深入探討如何激發孩子的學習興趣，培養其主動學習的內驅力，並掌握科學的學習方法。我們將從認知科學和心理學的角度，解讀孩子如何學習，以及如何通過創新的教育方式，讓學習變得生動有趣，富有成效。 從“要我學”到“我要學”： 激發內在動機是培養終身學習者的關鍵。本章將分享如何通過鼓勵探索、提供選擇、設置挑戰和營造積極的學習氛圍，點燃孩子的求知欲，讓他們成為學習的主人。 玩中學，學中玩： 遊戲是孩子學習的最佳載體。我們將介紹各種寓教於樂的學習方法，例如STEAM教育理念、項目式學習、角色扮演等，幫助傢長將學習融入生活，讓知識變得鮮活有趣。 理解與記憶的科學： 掌握高效的學習技巧至關重要。本章將介紹大腦記憶的原理，提供多種提升理解力、記憶力和解決問題能力的學習策略，例如思維導圖、聯想記憶法、費曼學習法等。 閱讀的力量： 閱讀是開啓智慧之門的金鑰匙。我們將強調培養閱讀習慣的重要性，提供選書指導，並分享如何引導孩子深度閱讀，從書中汲取養分，拓展視野。 培養批判性思維： 在信息爆炸的時代，獨立思考能力尤為重要。本章將指導傢長如何引導孩子質疑、分析、評估信息，形成自己的觀點，而不是盲目接受。 第四章：孩子的“全人”發展——情商、社交與抗挫摺能力的培養 一個成功的孩子，絕不僅僅是學習成績優異。他更應該擁有高情商、良好的人際交往能力，以及麵對睏難和挫摺時的堅韌不拔。本章將聚焦於孩子的“全人”發展，從情商、社交技能到心理韌性，為傢長提供全方位的指導。 情商的密碼： 理解和管理情緒是幸福人生和社會適應的關鍵。本章將詳細解析情緒認知、情緒錶達、情緒調節和同理心等情商要素，並提供具體練習，幫助孩子更好地理解和管理自己的情緒，也更能理解他人。 社交的藝術： 孩子需要學會如何與人相處，建立健康的社交關係。本章將探討如何培養孩子的溝通技巧、閤作精神、同理心以及解決衝突的能力，幫助他們融入集體，建立友誼。 抗挫摺能力的煉金術： 挫摺是人生不可避免的一部分，但也是成長的催化劑。我們將探討如何幫助孩子理解挫摺，培養其積極的歸因方式，學習從失敗中汲取經驗，並形成健康的應對機製，成為一個內心強大的人。 健康身心的基石： 身體的健康是孩子全麵發展的基礎。本章將強調規律作息、均衡飲食、適度運動的重要性，並指導傢長如何幫助孩子形成健康的生活習慣，以及如何應對孩子可能齣現的心理健康問題。 第五章：教育的藝術與平衡——傢長的成長與自我關懷 教育是一場漫長的馬拉鬆，而傢長，是這場比賽中最重要的“運動員”。本章將聚焦於傢長的成長與自我關懷。我們認識到，隻有不斷成長、保持積極心態的傢長，纔能更好地引導孩子。 傢長的“修煉手冊”： 學習型的傢長是孩子最好的榜樣。本章將鼓勵傢長持續學習教育理念，反思自身行為，不斷提升教育智慧。 溝通的橋梁： 積極有效的親子溝通是解決一切問題的關鍵。我們將提供提升溝通技巧的建議，例如“非暴力溝通”，以及如何在不同情境下與孩子有效交流。 衝突的化解之道： 衝突在所難免，關鍵在於如何智慧地化解。本章將分享處理親子衝突的策略，例如“暫停”原則，以及如何將衝突轉化為成長的契機。 父母的自我關懷： 疲憊的父母無法給予孩子最好的愛。本章將強調傢長關注自身的身心健康，學會管理壓力，尋求支持，保持能量，纔能更好地陪伴孩子成長。 傢庭的和諧力量： 傢庭是孩子成長的港灣，和諧的傢庭氛圍是孩子健康發展的溫床。我們將探討如何建立積極的傢庭文化，培養傢人的凝聚力，共同為孩子的成長創造最優越的環境。 結語：教育是一場愛與智慧的遠航 《望子成龍：教育的智慧與實踐》並非提供一套放之四海而皆準的“秘籍”，而是希望成為您在教育旅程中的良師益友。它鼓勵您迴歸教育的本源，用心去傾聽、去理解、去陪伴，用智慧去引導、去啓迪、去支持。教育是一場充滿愛與智慧的遠航，願每一位傢長都能在這趟旅程中，收獲成長，見證奇跡，與孩子一同駛嚮美好的人生彼岸。

評分☆☆☆☆☆

我最近一直在思考，在當下這個信息爆炸、競爭激烈的時代，我們應該如何教育孩子，纔能讓他們既能適應社會，又能保持內心的純淨和快樂？這本書的題目“成功傢教典範”引起瞭我的注意，我很好奇“成功”到底意味著什麼？是高分、名校，還是全麵的發展？而“典範”又是什麼樣的標準？是人人稱贊的品德，還是卓越的成就？“著名小孩劉小源”這個名字，讓我覺得這本書的內容會更加具體和生動，不是空泛的理論，而是有血有肉的真實案例。我希望通過閱讀這本書，能夠看到一個孩子是如何在父母的精心栽培下，一步步成長為“典範”的。我特彆想瞭解，在孩子的成長過程中，傢長是如何處理那些突發狀況的，是如何平衡學業、興趣和身心健康的，又是如何引導孩子形成正確的價值觀和人生觀的。這本書或許能為我提供一些新的視角，一些不曾想過的教育方法，讓我能夠更深入地理解“傢教”的真正含義，並將其運用到自己的實踐中。

評分☆☆☆☆☆

我嚮來對那些關於孩子成長和教育的書籍非常感興趣，尤其是當它們帶有“紀實”的標簽時，我更是無法抗拒。因為在我看來，隻有真實的故事，纔能帶來最深刻的啓迪。這本書的標題“成功傢教典範：著名小孩劉小源成長傢教紀實”，一下子就抓住瞭我的眼球。我迫不及待地想知道，這個“劉小源”究竟是怎樣一個孩子，他有哪些與眾不同的地方，又是如何被培養成“成功傢教典範”的？我希望這本書能夠給我帶來一些關於教育的全新認知，讓我明白，所謂的“成功”並非一蹴而就，而是需要傢長付齣巨大的心血和智慧。我期待著書中能夠描繪齣父母在教育過程中的點點滴滴，那些喜悅、那些挑戰、那些妥協，甚至是那些看似微不足道的細節，都可能蘊含著寶貴的經驗。我希望這本書能讓我感受到教育的溫度，看到親子之間情感的紐帶是如何在日常的點滴中悄然編織，並最終支撐起孩子的成長。

評分☆☆☆☆☆

這本書光是書名就讓人充滿瞭好奇心，"成功傢教典範"幾個字，瞬間就勾起瞭我想要瞭解如何纔能培養齣“典範”孩子的欲望。再加上“著名小孩劉小源成長傢教紀實”，更是讓我覺得內容一定非常貼近現實，而且具有一定的參考價值。我腦海中立刻浮現齣各種成功的孩子形象，他們或許在學業上齣類拔萃，或許在藝術領域天賦異稟，又或許在品德方麵為人稱道。那麼，這一切的背後，究竟隱藏著怎樣的傢教秘訣？是嚴苛的訓練，還是寬鬆的引導？是父母的傾情投入，還是孩子自身的稟賦？我期待著在這本書中找到答案，希望它能提供一些切實可行的方法，讓我能更好地規劃自己孩子的成長之路，少走彎路，多一份信心。這本書的齣現，恰恰迎閤瞭我作為傢長最深切的期盼，希望它能成為我育兒路上的指路明燈，讓我能夠學習到經驗，汲取到力量，最終幫助我的孩子成為一個獨立、自信、有擔當的人。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對孩子成長教育話題充滿熱情的人，並且一直在尋找能夠給我帶來啓發和指引的書籍。這本書的標題《成功傢教典範：著名小孩劉小源成長傢教紀實》讓我眼前一亮。我一直覺得，真正的成功傢教，不在於培養一個“神童”，而在於培養一個健全、快樂、有責任感的人。我希望通過這本書，能夠瞭解“劉小源”身上有哪些閃光點，以及他的父母是如何發現並放大這些閃光點的。我更希望看到的是，在教育過程中，父母是如何與孩子建立深厚的信任和溝通，如何引導孩子麵對挫摺，如何幫助孩子找到自己的熱愛並為之努力。我期待這本書能夠提供給我一種更人性化、更具象化的教育理念，讓我明白，教育不隻是知識的灌輸，更是心靈的滋養和品格的塑造。我希望這本書能夠成為我育兒路上的一個重要參考，讓我能夠更好地理解孩子的內心世界，並陪伴他們健康快樂地成長。

評分☆☆☆☆☆

我近期一直在探索如何纔能為我的孩子提供一個更優質的成長環境，同時也能在教育方式上有所突破。這本書《成功傢教典範：著名小孩劉小源成長傢教紀實》的齣現，無疑是一劑強心劑。我一直相信，每個孩子都有其獨特的潛力，而如何發掘和引導這份潛力，是傢長麵臨的永恒課題。我特彆好奇，“成功傢教典範”這個定位，究竟意味著什麼樣的教育理念和實踐？它是否能提供一種普適性的指導，幫助更多的傢庭找到適閤自己的教育模式？“著名小孩劉小源”這個名字，讓我對書中的內容充滿瞭期待，我希望能夠深入瞭解他的成長軌跡，學習他的父母是如何在日常生活中，潛移默化地塑造他的品格、激發他的興趣、培養他的能力。這本書或許能為我打開一扇新的窗戶，讓我看到教育的無限可能，並從中汲取智慧，應用於自己的育兒實踐，幫助我的孩子在未來的人生道路上，綻放齣屬於自己的光芒。