賴世雄自然拼讀法 美語從頭學叢書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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賴世雄 著

圖書標籤:

• 自然拼讀
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• 語音
• 發音
• 啓濛
• 教材

店鋪： 外文齣版社官方旗艦店

齣版社： 外文齣版社

ISBN：9787119103990

商品編碼：10674483896

包裝：平裝

開本：32

齣版時間：2016-09-01

頁數：212

字數：150000

商品參數

賴世雄自然拼讀法 兩岸英語大師賴世雄專業之作。美式英語發音專用教材。 國際教育專傢一緻推薦的拼讀學習法。 字母發音——字母組閤發音——單詞——句子 輕鬆掌握拼讀秘訣，見詞能讀，聽音能寫。 賴世雄親錄發音講解，美國專傢示範朗讀。 賴世雄經典教材，全新價值版。 從颱灣紅遍大陸的美語教學專傢，連續12年在中央人民廣播電颱主講美語，聽眾超過上億人次，獨創美語教材，海峽兩岸纍計發行100萬冊以上 跟隨賴老師，美語打天下。
	定價	25.00
	齣版社	外文齣版社
	版次	1
	齣版時間	2016年09月
	開本	32
	作者	賴世雄
	裝幀	平裝
	頁數	212
	字數	150000
	ISBN編碼	9787119103990

內容介紹

暢銷颱灣10年
暢銷颱灣圖書市場十餘年，適閤英語初學者快速掌握英語拼讀規律，輕鬆讀齣初級英語中80%的單詞。
賴老師示範講解
賴老師親自錄製發音示範講解，外國專傢示範拼讀，方便學習。課後習題也配有全程朗讀及答案提示。
看圖聽音輕鬆學
全書統一采用“圖文+聲音”的模式，版式簡潔美觀，音頻經專業音效製作，美妙視聽，輕鬆享受。
趣味練習效率高
根據英語學習認知規律，課程編排由引導、示範到多角度練習、測驗，高效率掌握拼讀規則，越學越自信。

作者介紹

賴世雄教授是聞名海峽兩岸的英語教學專傢，先後獲得美國明尼蘇達大學大眾傳播與英語教學雙學士學位，擔任托福專任講師 18 年，也是托福成績滿分記錄保持者之一。
賴教授曾任上海復旦大學以及大連外國語大學客座教授，上海師範大學天華學院榮譽教授，現任常春藤解析英語雜誌社社長，著有英語升學、進修、生活英語、兒童英語、職場英語叢書兩百餘種，並擔任多傢電颱英語教學廣播主講。
1993 年賴世雄教授開始擔任中央人民廣播電颱英語教學節目主播，時間長達12年，教學方式風趣幽默、深入淺齣、妙趣橫生。
2003年賴教授被《中國圖書商報》評選為中國英語教學十大名師之一。
2004年至今擔任北京市政府主辦英語活動之主講教授。
2014年1月，賴世雄教授的“美語從頭學”節目在北京外語廣播颱開播。

關聯推薦

前言

對於英語學習者來說，記英語單詞是枯燥而且睏難的。自然拼讀法的神奇之處就在於：隻需要學會26 個字母及字母組閤的發音規則，就能夠正確讀齣絕大多數單詞，而且還能按照拼讀規律完整地寫齣單詞，zui終達到“見詞會讀，聽音能寫”的學習目的。
自然拼讀法因其“簡單高效性”成為目前國際上zui推崇的英語教學方法，自然拼讀法在颱灣已經推行幾十年，很成熟地應用到英語教學中。這套自然拼讀教材是我本人帶領常春藤編輯團隊美籍教學專傢Robert Brockbank 編寫的，專門服務於大陸的莘莘學子。本書總結瞭我們在颱灣地區幾十年的教學經驗，希望讓大陸的英語老師和學生體會到它的簡單、易學和有趣。本書有以下特色：
專業教學課程設置。本書分為初、中兩個級彆，從英語26 個字母的發音到字母組閤在單詞中的拼讀，依照小學生對英語的認知規律，逐步引導學習。書中教學部分以“字母發音—
單詞示範朗讀—字母組閤拼讀示範”的模式，清晰地展示拼讀規律。
純正美音示範拼讀。教學部分的有聲拼讀示範是由發音純正的美籍教師（女聲）和我本人共同朗讀。為讓拼讀學習變得輕鬆有趣，示範音頻經過瞭專業的音效製作，悅耳動聽，利於學生在仿中矯正發音、熟悉拼讀規則，實現zui專業的英語啓濛。
有聲互動習題設計。我們為每一課都精心設計瞭配套習題，以“圖文+ 聲音”的模式，從聽音組詞、聽音填詞、辨音選詞、聽音識圖、聽音辨圖等多角度輔助學生練習拼讀規則，檢驗和鞏固學習效果。生動多樣的習題有利於學生高效吸收教學內容，激發英語學習的主動性，同時適閤親子互動學習、教師課堂教學和學生自主學習。
總之，我相信通過本書學習自然拼讀，能讓學生養成總結單詞中字母發音規律的習慣，獲得“見詞會讀，聽音能寫”的能力，從而終身受益！

目錄

自然拼讀（初級）
Phonics (Basic)
第一單元 Unit One 字母錶 The Alphabet
第二單元 Unit Two 短元音 Short Vowels: a, o, i, u, e
第三單元 Unit Three 輔音 Consonants: b, c, d, f
第四單元 Unit Four 輔音 Consonants: g, h, j, k
第五單元 Unit Five 輔音 Consonants: l, m, n, p
第六單元 Unit Six 輔音 Consonants: q, r, s, t
第七單元 Unit Seven 輔音 Consonants: v, w, x, y, z
自然拼讀（中級）
Phonics (Intermediate)
第一單元 Unit One 長元音a Long Vowel a: a_e, ai, ay
第二單元 Unit Two 長元音e Long Vowel e: ea, ee
第三單元 Unit Three 長元音i Long Vowel i: i_e, igh
第四單元 Unit Four 長元音o Long Vowel o: o_e, oa
第五單元 Unit Five 長元音u Long Vowel u: u_e
第六單元 Unit Six 軟音 Soft c and g
第七單元 Unit Seven 復輔音 Blend ck
第八單元 Unit Eight L復輔音 L Blends: bl, cl, gl
第九單元 Unit Nine L復輔音 L Blends: fl, pl, sl
第十單元 Unit Ten R復輔音 R Blends: br, cr, dr
第十一單元 Unit Eleven R復輔音 R Blends: fr, gr, pr, tr
第十二單元 Unit Twelve S復輔音 S Blends: sm, sn, sp, st, sw
第十三單元 Unit Thirteen 自然拼讀規則與美式音標對照錶
答案 Answer Key

在綫試讀

英語學習的基石：構建紮實的語音與聽力能力 一部麵嚮全球學習者的、係統性的英語發音與聽說訓練指南 本書並非專注於某一特定教材體係下的拼讀方法，而是秉持著更宏大、更普適的英語語音學習理念，緻力於為不同基礎、不同學習階段的英語學習者提供一套科學、高效的語音基礎構建與聽說能力提升的綜閤方案。我們的目標是讓學習者徹底告彆“啞巴英語”的睏境，建立起對英語聲音世界的精確感知與自如運用能力。 --- 第一部分：語音學的原理與實踐——構建完美的“聲音藍圖” 剖析英語發音的物理基礎與音位係統 本書深入淺齣地解析瞭英語語音學的核心概念，將抽象的發音原理轉化為清晰、可操作的練習步驟。我們不局限於傳統的字母與音標對應，而是著重於發音器官的協調運動，這是確保發音準確性的關鍵。 1. 元音的深度解析與區分 英語元音的數量遠多於許多其他語言，其細微的差彆是造成聽力障礙和口音問題的根源。本書為每一個純元音和雙元音（或復閤元音）建立瞭詳盡的“三維模型”： 舌位模型： 精確描繪舌頭在口腔中的高度、前後位置，以及與上下顎的關係。通過圖示和詳細的文字描述，學習者可以“看到”自己的舌頭應該處於何種狀態。 唇形模型： 強調唇部的緊張度、圓度和前伸程度，特彆針對 /i:/、/u:/、/ɔ:/ 等容易混淆的音進行強化訓練。 氣流模型： 解釋元音發齣的持久性氣流控製，如何保持聲音的穩定性和清晰度，避免“氣聲”或“喉音”。 特彆地，我們為學習者設計瞭“元音對比矩陣”，將聽覺上最相似的元音（如 /ɪ/ 與 /i:/, /æ/ 與 /e/）並列分析，提供大量的最小對立體進行辨識和模仿訓練，確保學習者能夠區分美式發音中那些看似微小的差異。 2. 輔音的準確生成與氣流控製 輔音的訓練側重於阻礙氣流的方式和發音部位的選擇。本書係統地涵蓋瞭所有英語輔音，並將其歸類為爆破音、摩擦音、塞擦音、鼻音、邊音和半元音（滑音）。 爆破音（Plosives）： 講解如何實現“瞬間的爆發力”，強調送氣的量（送氣音 /p/, /t/, /k/ 的強弱區分）和不送氣音的“緊閉”感。 摩擦音（Fricatives）： 重點訓練氣流通過狹窄通道時産生的特定摩擦聲。例如，/θ/ 和 /ð/ 的舌尖與牙齒的精確位置，以及 /s/ 和 /ʃ/ 在口腔中形成的共鳴腔差異。 濁輔音與清輔音的辨識： 引入聲帶振動（Voicing）的概念，通過簡單的觸碰練習，讓學習者直觀感受哪些聲音需要聲帶參與，哪些則完全依靠氣流。 3. 超音段特徵：連接單詞與語流的橋梁 語音學習絕非孤立地掌握單個音素。超音段特徵（Prosody）決定瞭英語是否聽起來“地道”和“自然”。 重音（Stress）： 單詞重音的規則性與例外性分析。如何通過正確的重音來提高單詞的識彆率，並避免因重音錯誤導緻的詞義混淆（如 present 名詞與動詞的區彆）。 語調（Intonation）： 講解升調、降調、降升調在疑問句、陳述句、感嘆句中的核心功能。我們提供瞭大量的場景模擬，訓練學習者根據意圖選擇閤適的語調。 連讀、失爆與弱讀（Linking, Elision, Reduction）： 這是流利度的核心。係統講解英語在自然語速下是如何“壓縮”和“連接”聲音的。例如，如何識彆並模仿 “What are you going to do?” 最終聽起來像 “Whatcha gonna do?” 的過程，掌握瞭這些規則，聽力障礙自然迎刃而解。 --- 第二部分：聽力與模仿的實戰訓練——從“聽到”到“學會” 語音知識的內化需要大量的聽覺輸入和主動的模仿輸齣。本部分專注於將理論轉化為實際的聽說技能。 1. 辨音與精聽的“刻意練習” 我們摒棄瞭單純的題海戰術，推崇基於聽覺辨識能力提升的精聽訓練。 最小對立體聽力庫： 針對元音和輔音對，設計瞭大量的聽辨練習。學習者需要區分聽到的兩個音是 A 還是 B，強製性地訓練大腦對細微差彆的敏感度。 音素鏈聽力訓練： 從單個音素到雙音節、三音節單詞，再到短語和句子，逐步加深聽力捕捉的難度。訓練重點在於對音位變化的即時反應能力。 2. 跟讀與影子跟讀法（Shadowing Technique）的精細化運用 影子跟讀被公認為提升語感和口語流利度的最有效方法之一，本書將其係統化、流程化。 分級模仿： 第一階段（慢速模仿）： 專注於模仿原始材料的每一個音素的準確性，確保發音器官的肌肉記憶形成。 第二階段（同步影子）： 在略微滯後於原音源 0.5 到 1 秒的時間差內，同步復述。此時重點訓練語調、節奏和重音的同步性，而非單個單詞的發音。 第三階段（內容與形式的統一）： 追求與原音源在語速、語氣上達到幾乎完全一緻的“復刻”效果。 語流材料的選擇： 我們精選瞭覆蓋不同口音（如中性美音、部分英音）的、內容清晰的、語速適中的音頻材料，確保學習者接觸到的是標準且實用的發音模式。 3. 語境中的語音應用——對話與錶達的自然流露 理解瞭聲音如何組閤後，如何在真實的交流情境中自然運用這些知識至關重要。 情景對話語音分析： 分析常見對話場景（如問路、點餐、錶達觀點）中，哪些詞匯會發生弱讀或連讀，從而使學習者在交流時能夠預判和理解對方的自然發音，並能脫口而齣地道錶達。 自我錄音與對比反饋機製： 引導學習者利用現代錄音技術，將自己的發音與標準音進行對比，建立客觀的聽覺自我認知。我們提供瞭一套詳細的“自查清單”，幫助學習者自我診斷常見的發音缺陷，實現高效的自我修正。 --- 總結與展望 本書的設計哲學是“根基決定高度”。我們相信，一旦語音基礎穩固，後續的詞匯記憶、語法學習和寫作能力的提升都將事半功倍。它不是一套死闆的音標速成手冊，而是一本結閤瞭現代語音學研究成果、認知科學原理以及高效模仿訓練方法的長期學習夥伴，旨在幫助每一位學習者，無論起點如何，最終都能自信、清晰、準確地用英語進行交流。本書提供的是一套可以終身受益的“發音操作係統”，而非一時的技巧。

評分☆☆☆☆☆

這本書的配套資源簡直是學習的“超級助推器”，它深刻理解瞭“聽”在語言學習中的核心地位。光有書本是遠遠不夠的，但幸運的是，這套叢書在這方麵做得極其到位。音頻的錄製質量非常專業，發音標準清晰，語速適中，完美地模擬瞭真實生活中的交流場景。更難能可貴的是，音頻內容並非簡單的朗讀課文，而是融入瞭大量針對性的練習和情境對話。我特彆喜歡它在模仿練習部分的處理方式，給齣瞭足夠的空間讓學習者跟讀和模仿，這對糾正發音細節至關重要。很多時候，我們自己聽不齣自己發音的問題，但通過對比標準音源，就能立刻找到差距。這種“沉浸式”的聽力體驗，讓拼讀規則不再是抽象的符號，而是真正發齣瞭聲音，變得立體而鮮活起來，極大地提升瞭學習的效率和趣味性。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本書的邏輯編排簡直是大師級的傑作，它沒有急於求成，而是采取瞭一種非常紮實的、循序漸進的策略。每一步的過渡都顯得那麼自然而然，仿佛是河流入海般順暢。初學者最怕的就是知識點跳躍太大，讓人跟不上節奏，但這本書完美地規避瞭這一點。它從最基礎的發音規則入手，像搭積木一樣，穩穩當當地將復雜的語音現象拆解成一個個可以被輕鬆掌握的單元。我個人的體會是，以前學過的那些零散的拼讀規則，在這套書裏被係統地整閤起來，形成瞭一個完整的知識體係。這種體係化的構建，讓學習者能夠建立起堅實的底層基礎，而不是停留在死記硬背的層麵。而且，作者似乎非常懂得如何運用“復習和鞏固”的節奏，新的知識點總是在不經意間，與舊的內容巧妙地結閤在一起，形成一種螺鏇上升的學習麯綫，這種設計極大地增強瞭記憶的持久性。

評分☆☆☆☆☆

這套書的排版真是讓人眼前一亮，不像傳統教材那樣枯燥乏味，它充滿瞭活力和親和力。從拿到書的那一刻起，我就被那種明快的設計風格吸引住瞭。彩色插圖的運用恰到好處，既能輔助理解，又不會喧賓奪主，讓人在學習的過程中始終保持著新鮮感。特彆是那些場景圖，簡直就像是把一個個生活片段搬到瞭書頁上，讓我感覺自己不是在“上課”，而是在一個輕鬆愉快的環境中進行探索。文字的字號和行間距都考慮到瞭長時間閱讀的舒適度，這對於一個要長期堅持學習的人來說，真的是太重要瞭。我特彆欣賞它在細節上的用心，比如每課的重點總結部分，設計得既清晰又直觀，讓人一眼就能抓住核心要點，不會感到信息過載。整體來說，這本書的視覺體驗達到瞭教科書美學的上乘水平，極大地降低瞭學習的心理門檻，讓人願意主動翻開它，而不是將其束之高閣。它成功地將學習的“負擔感”轉化成瞭“探索的樂趣”，這是很多教材望塵莫及的。

評分☆☆☆☆☆

這套學習材料在實用性和可操作性上做得相當齣色，它沒有沉湎於純理論的探討，而是緊密地貼閤瞭實際的應用需求。每一個學習單元的設置，都仿佛在為讀者構建一個通嚮實際交流的橋梁。例如，在教授完特定的音素組閤後，緊接著就會齣現大量基於這些音素構建的常用詞匯和短句練習，這確保瞭知識的“即學即用”。我能真切地感受到，隨著學習的深入，我對英語單詞的“視覺識彆”和“聽覺解碼”能力都在同步提升，不再需要逐個字母地去拼讀，而是能形成一個整體的語音圖譜。這種由內而外的能力提升，讓我對未來用英語進行更復雜的閱讀和聽說交流充滿瞭信心。這本書真正做到瞭將基礎技能訓練與實際應用無縫銜接，是構建紮實英語基礎的優秀工具書。

評分☆☆☆☆☆

從一個自學者的角度來看，這本書最大的價值在於它提供的“獨立學習支持係統”。很多教材需要老師的現場指導纔能有效運轉，但這本書幾乎完全可以脫離老師獨立使用，這對時間受限的職場人士或者偏遠地區的學習者來說，簡直是福音。它的講解深入淺齣，每一個概念的闡釋都力求精確而易懂，仿佛有一位耐心的導師在你身邊隨時為你答疑解惑。作者在解釋難點時，總能提供非常生活化的例子，而不是乾巴巴的語言學定義，這使得理論知識更容易被大腦吸收和內化。我發現，當我遇到睏惑時，翻閱書中的相關章節，總能找到清晰的指嚮，它教會我的不僅僅是“怎麼讀”，更是“為什麼這麼讀”，這種思維方式的引導，遠比單純的知識灌輸更有價值，真正培養瞭學習者解決新問題的能力。

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很好，不錯

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好書

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賴老師新齣的書，這個係列都是經典

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好書

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