机械工程测试技术基础（第3版）/普通高等教育“十五”国家级规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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熊诗波，黄长艺 编

图书标签:

• 机械工程
• 测试技术
• 机械测试
• 传感器
• 测量原理
• 数据采集
• 实验技术
• 高等教育
• 教材
• 第三版

出版社： 机械工业出版社

ISBN：9787111190509

版次：3

商品编码：10689127

品牌：机工出版

包装：平装

丛书名： “十二五”普通高等教育本科国际级规划教材 ，

开本：16开

出版时间：2013-11-01

用纸：胶版纸

页数：283

字数：454000

正文语种：中文

编辑推荐

　　

　　《机械工程测试技术基础（第3版）/普通高等教育“十五”国家级规划教材》仍是一部适用于高等学校各类机械设计制造及其自动化、机械工程及其自动化及相近专业的教材，也可作为有关专业研究生和从事机械工程测试的工程技术人员自学、进修用的参考书。
　　与第2版相比，除了各章内容编排、具体写法都有较大的变动外，同时增加了第八章“声与声发射测量”，并用新的第十一章“计算机测试系统与虚拟仪器”来代替原来的第十章“计算机辅助测试”，以适应当前科技的发展。
　　　　商品《机械工程测试技术基础（第3版）/普通高等教育“十五”国家级规划教材》有两种印刷封面，随机发货！
　　
　　

内容简介

　　

　　《机械工程测试技术基础（第3版）/普通高等教育“十五”国家级规划教材》吸取作者近十余年来的教学经验和科技新成就，对第2版作了较大的修改，增加了“声和声发射的测量”一章，加强传感器章节的内容，并用新编写的“计算机测试系统和虚拟仪器”来更换原来的《计算机辅助测试》一章。本版教材仍保持注重物理概念和工程应用的阐述、重点突出、条理清晰和分析透彻的优点，便于教和学。
　　《机械工程测试技术基础（第3版）/普通高等教育“十五”国家级规划教材》包括信号及其描述，测试装置的基本特性，常用传感器与敏感元件，信号的调理与记录，信号处理初步，位移测量，振动测试，声与声发射测量，应变、力与扭矩测量，流体参量的测量，计算机测试系统与虚拟仪器等十一章。
　　《机械工程测试技术基础（第3版）/普通高等教育“十五”国家级规划教材》可作为高等学校机械类专业及相近专业本科生的教材，也可供大专、夜大和成人教育有关专业选用，还可作为有关专业高等学校教师、研究生和工程技术人员的良好参考书。
　　

作者简介

熊诗波，教授、博士生导师，现任太原理工大学机械电子工程学科首席学科带头人、山西省人大常委。兼任中国振动工程学会常务理事、动态测试专业委员会主任、《振动、测试与诊断》杂志副主编、中国机械工业教育协会机械电子工程学科组副组长、山两省振动工程学会理事长、美国实验力学学会会员等学术职务。享受国务院政府特殊津贴。
近年来，主持和完成国家“八五”、“九五”攻关、国家自然科学得点基金等科研和工程项目18项。获国家科技进步奖二、三等奖2项，省部级科技进步一、二等奖6项，均为第一负责人，取得卓越的经济效益。培养硕士生60余名、博士生38名（包括在读）。发表论文百余篇，著（译）作和教材（《液压测试技术》、《机械工程测试技术基础》、《机械工程测量和试验技术》）5部。
黄长艺，教授，曾在华中科技大学、厦门大学任教40余年，享受国务院政府特殊津贴。
1978年在国内率先提出完整的、科学的、适用于多专业并沿用至今的测试技术教学体系。曾先后生编了《机械制造中的测试技术》、《机械工程测试技术基础》（初版、第2版）和《机械工程测量和试验技术》等面向21世纪课程教材、部级重点教材和规划教材。其中2种获部级优秀教材二等奖。
曾侄原机械工业部高等工业学校教学指导委员会委员、教材编审委员会委贝、全国高校机械工程测试技术研究会理事长、中国振动工程学会动态测试委员会副主任和《振动、测试与诊断》杂志编委会副书任。

内页插图

目录

第3版前言
第2版前言
第1版前言
绪论
第一节 测试技术概况
第二节 测量的基础知识
思考题与习题
第一章 信号及其描述
第一节 信号的分类与描述
第二节 周期信号与离散频谱
第三节 瞬变非周期信号与连续频谱
第四节 随机信号
思考题与习题
第二章 测试装置的基本特性
第一节 概述
第二节 测量装置的静态特性
第三节 测量装置的动态特性
第四节 测试装置对任意输入的影响
第五节 实现不失真测量的条件
第六节 测量装置动态特性的测量
第七节 负载效应
第八节 测量装置的抗干扰
思考题与习题
第三章 常用传感器与敏感元件
第一节 常用传感器分类
第二节 机械式传感器及仪器
第三节 电阻、电容与电感式传感器
第四节 磁电、压电与热电式传感器
第五节 光电传感器
第六节 光纤传感器
第七节 半导体传感器
第八节 红外测试系统
第九节 激光测试传感器
第十节 传感器的选用原则
思考题与习题
第四章 信号的调理与记录
第一节 电桥
第二节 调制与解调
第三节 滤波器
第四节 信号的放大
第五节 测试信号的显示与记录
思考题与习题
第五章 信号处理初步
第一节 数字信号处理的基本步骤
第二节 信号数字化出现的问题
第三节 相关分析及其应用
第四节 功率谱分析及其应用
第五节 现代信号分析方法简介
思考题与习题
第六章 位移测量
第一节 概述
第二节 常用的位移传感器
第三节 位移测量的应用
思考题与习题
第七章 振动测试
第一节 概述
第二节 惯性式传感器的力学模型
第三节 振动测量传感器
第四节 振动测量系统及其标定
第五节 激振试验设备及振动信号简介
思考题与习题
第八章 声与声发射测量
第一节 概述
第二节 声测量传感器与仪器
第三节 声强测量与噪声源辨识
第四节 声发射测量传感器与仪器
思考题与习题
第九章 应变、力与扭矩测量
第一节 应变与应力的测量
第二节 力的测量
第三节 扭矩的测量
思考题与习题
第十章 流体参量的测量
第一节 压力的测量
第二节 流量的测量
思考题与习题
第十一章 计算机测试系统与虚拟仪器
第一节 概述
第二节 插卡式测试系统
第三节 仪器前端
第四节 仪器控制
第五节 智能仪器简介
第六节 虚拟仪器
思考题与习题
参考文献

精彩书摘

　　四、基准和标准
　　为了确保量值的统一和准确，除了对计量单位作出严格的定义外，还必须有保存、复现和传递单位的一整套制度和设备。
　　基准是用来保存、复现计量单位的计量器具。它是具有现代科学技术所能达到的最高准确度的计量器具。基准通常分为国家基准、副基准和工作基准三种等级。
　　国家基准是指在特定计量领域内，用来保存和复现该领域计量单位并具有最高的计量特性，经国家鉴定、批准作为统一全国量值最高依据的计量器具。
　　副基准是指通过与国家基准对比或校准来确定其量值，并经国家鉴定、批准的计量器具。在国家计量检定系统中，副基准的位置仅低于国家基准。
　　工作基准是指通过与国家基准或副基准对比或校准，用来检定计量标准的计量器具。它的设立是为了避免频繁使用国家基准和副基准，免得它们丧失其应有的计量特性。在国家计量检定系统中，工作基准的位置仅低于国家基准和副基准。
　　计量标准是指用于检定工作计量器具的计量器具。
　　工作计量器具是指用于现场测量而不用于检定工作的计量器具。一般测量工作中使用的绝大部分就是这一类计量器具。
　　五、量值的传递和计量器具检定
　　通过对计量器具实施检定或校准，将国家基准所复现的计量单位量值经过各级计量标准传递到工作计量器具，以保证被测对象量值的准确和一致。这个过程就是所谓的“量值传递”。在此过程中，按检定规程对计量器具实施检定的工作对量值的准确和一致起着最重要的保证作用，是量值传递的关键步骤。
　　所谓计量器具检定（VcnIIcatio。ofiTleas。ringinstnunent），是指为评定计量器具的计量特性，确定其是否符合法定要求所进行的全部工作。检定规程是指检定计量器具时必须遵守的法定技术文件。计量器具检定规程的内容包括：适用范围、计量器具的计量特性、检定项目、检定条件、检定方法、检定周期以及检定结果的处理等。计量器具检定规程分为国家、部门和地方三种。它们分别由国家计量行政主管部门、有关部门和地方制定并批准颁布，作为检定所依据的法定技术文件，分别在全国、本部门、本地区施行。
　　所有的计量器具都必须实施相应的检定。其中社会公用的计量标准、部门和企事业单位使用的最高计量标准，用于贸易结算、医疗卫生、环境监测等方面的某些计量器具，则必须由政府计量行政主管部门所属的法定计量检定机构或授权的计量检定机构对它们实施定点定期的强制检定。检定合格的计量器具被授予检定证书和在计量器具上加盖检定标记；不合格者或未经检定者，则应停止使用。
　　六、测量方法
　　测量的基本形式是比较，即将被测量与标准量进行比对。可根据测量的方法、手段、目的、性质等对测量进行分类。这里仅介绍常见的按测量值获得的方法进行分类，把测量分为直接测量、间接测量和组合测量。
　　1．直接测量
　　指无需经过函数关系的计算，直接通过测量仪器得到被测值的测量。如温度计测水温、卷尺测量靶距等。根据被测量与标准量的量纲是否一致，直接测量可分为直接比较和间接比较。直接把被测物理量和标准量作比较的测量方法称为直接比较。如卷尺测量靶距，利用惠斯通电桥来比较两只电阻的大小等。直接比较的一个显著特点是待测物理量和标准量是同一物理量。间接比较则是利用仪器把原始形态的待测物理量的变化变换成与之保持已知函数关系的另一种物理量的变化，并以人的感官所能接受的形式在狈0量仪器上显示出来。例如用水银温度计测体温是根据水银热胀冷缩的物理规律，事先确定水银柱的高度和温度之间的函数关系，从而可以用水银柱的高度作为被测温度的度量。这里是通过热胀冷缩的规律把温度的高低转化为水银柱的高度，然后根据水银柱高度间接得出被测温度的大小。
　　直接测量按测量条件不同又可分为等精度（等权）直接测量和不等精度（不等权）直接测量两种。对某被测量进行多次重复直接测量，如果每次测量的仪器、环境、方法和测量人员都保持一致或不变则称之为等精度测量。若测量中每次测量条件不尽相同，则称之为不等精度测量。
　　2．间接测量
　　指在直接测量值的基础上，根据已知函数关系，计算出被测量的量值的测量。如通过测定某段时间内火车运动的距离来计算火车运动的平均速度就属于间接测量。
　　3．组合测量
　　指将直接测量值或间接测量值与被测量值之间按已知关系组合成一组方程（函数关系），通过解方程组得到被测值的方法。组合测量实质是间接测量的推广，其目的就是在不提高计量仪器准确度的情况下，提高被测量值的准确度。
　　七、测量装置
　　测量装置（测量系统）是指为了确定被测量值所必需的器具和辅助设备的总体。其组成部分已在前面介绍过（见图0．2）。
　　讨论测量装置往往会涉及到一些术语，正确理解它们对掌握本课程的内容有着重要作用。这此术语包括：
　　1．传感器
　　它是直接作用于被测量，并能按一定规律将被测量转换成同种或别种量值输出的器件。
　　2．测量变换器
　　提供与输入量有给定关系的输出量的测量器件。显然，当测量变换器的输入量为被测量时，该测量变换器实际上就是传感器；反过来，传感器也就是第一级的测量变换器。当测量变换器的输出量为标准信号时，它就被称为变送器。在自动控制系统中，经常用到变送器。
　　3．检测器
　　用以指示某种特定量的存在而不必提供量值的器件或物质。在某些情况下，只有当量值达到规定的阈值时才有指示。化学试纸就是一种检测器。
　　4．测量器具的示值
　　由测量器具所指示的被测量值。示值用被测量的单位表示。
　　5．准确度等级
　　用来表示测量器具的等级或级别。每一等级的测量器具都有相应的计量要求，用来保持其误差在规定极限以内。
　　6．标称范围
　　也称为示值范围。测量器具标尺范围所对应的被测量示值的范围。例如温度计的标尺范围的起点示值为一30~C，终点示值为+20~C，其标称范围即为-30—+20度。
　　7．量程
　　标称范围的上下限之差的模。上例的量程就是50~C~，
　　8．测量范围
　　在测量器具的误差处于允许极限内的情况下，测量器具所能测量的被测量值的范围。
　　9．漂移
　　测量器具的计量特性随时间的慢变化。
　　八、测量误差
　　应当清楚认识到，测量结果总是有误差的。误差自始至终存在于一切科学实验和测量过程中。
　　l。测量误差定义
　　测量结果与被测量真值之差称为测量误差，即
　　测量误差：测量结果一真值（0．1）并常简称为误差。此定义联系着三个量，显然只需已知其中的两个量，就能得到第三个量。但是，在现实中往往只知道测量结果，其余两个量却是未知的。这就带来许多问题，例如：测量结果究竟能不能代表被测量、有多大的可置信度、测量误差的规律是怎样的、如何评估它等等。
　　（1）真值xO是被测量在被观测时所具有的量值。从测量的角度来看，真值是不能确切获知的，是一个理想的概念。
　　在测量中，一方面无法获得真值，而另一方面又往往需要运用真值。因此引进了所谓的“约定真值”。约定真值是指对给定的目的而言，它被认为充分接近于真值，因而可以代替真值来使用的量值。在实际测量中，被测量的实际值、已修正过的算术平均值，均可作为约定真值。实际值是指高一等级的计量标准器具所复现的量值，或测量实际表明它满足规定准确度要求，可用来代替真值使用的量值。
　　（2）测量结果由测量所得的被测量值。在测量结果的表述中，还应包括测量不确定度和有关影响量的值。
　　2．误差分类
　　如果根据误差的统计特征来分，可以将误差分为：
　　（1）系统误差在对同一被测量进行多次测量过程中，出现某种保持恒定或按确定的方式变化着的误差，就是系统误差。在测量偏离了规定的测量条件时，或测量方法引入了会引起某种按确定规律变化的因素时就会出现此类误差。
　　通常按系统误差的正负号和绝对值是否已经确定，可将系统误差分为已定系统误差和未定系统误差。
　　在测量中，已定系统误差可以通过修正来消除。应当消除此类误差。
　　（2）随机误差当对同一量进行多次测量中，误差的正负号和绝对值以不可预知的方式变化着，则此类误差称为随机误差。测量过程中有着众多的、微弱的随机影响因素存在，它们是产生随机误差的原因。
　　……

前言/序言

　　20世纪是一个伟大的世纪，就制造业而言，各种各样的先进制造技术层出不穷，用这些技术制造了汽车、机床、机器人、飞机、火箭、计算机、电视机、移动通信设备等成千上万的机电产品，极大地改变和丰富了人类的生产和生活方式。而在这个过程中，机电产品本身也发生了重大变化，20世纪50年代数控机床的发明揭开了机械发展史上新的一页，标志着机械制造业向着信息化迈出了第一步。随后，以计算机技术、网络技术、通信技术等为代表的信息技术被广泛应用于制造业的各个领域。于是信息这一要素取代历史上在制造系统占主导地位的物质和能量两大要素，而上升为制约现代制造系统的主导因素，并成为现代制造业中最重要的资源。进入21世纪，信息在制造业的作用更显重要，而试验和机器运行中的测试则是获取信息，特别是准确、定量信息的重要手段。
　　现代机械设备与机电系统的大型、大功率化和小型、精密或微型化是其发展的两个主要方面，但不论何种设备，大多是集机械、电子、信息、控制为一体的复杂机电系统。与这些设备的创新设计、运行监测、故障诊断与维护以及其他全寿命过程相关的问题，将涉及多学科理论知识和现代工程试验技术。鉴于问题的复杂性，现代工程试验显得尤其重要，试验开发已经成为机械工程领域创新设计过程中的一个不能回避的重要方面，也是获取信息的重要途径，同时经试验研究所获取的知识又不断地和支持了设计的理论体系。
　　我国机械制造业远远落后于世界发达国家，特别在高技术含量、大型高效或精密、复杂的机电新产品开发方面，缺乏现代设计理论和知识的积累，试验研究和开发能力较弱，停留在引进与仿制国外同类产品阶段，大部分关键机电产品不能自主开发和独立设计，仍需依靠进口或引进技术。造成这种情况的重要原因之一是缺乏掌握现代设计理论知识、具有试验研究和创新开发能力的人才。
　　在机械制造业信息化和创新型人才培养中，测试技术和测试技术课程起着极为重要的作用。因此，20世纪五六十年代以后，在国外许多大学中，测量和仪表课程受到高度重视。我国在1978年正式将“测试技术”课程列入各机械类专业教学计划，20世纪80年代初出版了各专业的测试技术教材。在此基础上，于1985年统编出版了《机械工程狈0试技术基础》（第1版），被广泛用做机械类专业的技术基础课教材。1994年出版了《机械工程测试技术基础》（第2版）。该书第1版出版至今已近20年，第2版出版也已12年。经过20年来的教学实践，全国高校广大“测试技术”课程的教师积累了丰富的教学经验，对本教材提出了许多宝贵的意见和建议，特别是几年前我国新专业目录的公布实施，几个机械类专业合并为“机械设计制造及自动化”一个专业，课程内容也作了相应的调整，因此有必要在此基础上重新审视本书的全部内容，作一次全面的修改。况且从第2版至今，随着科学技术的飞速发展，“工程测试”作为一门技术科学也有了长足的发展，也有必要对本教材作一次大面积的更新，于是编写出版《机械工程测试技术基础》（第3版），以适应机械工程学科教学改革的需要。
　　自机械类专业设立“测试技术”课程以来，教材内容几经变革，但20多年来的教学经验证明，定位于技术基础课这一课程性质，并注意本课程特有的实践性、多学科交叉和与其他课程的衔接，以此来决定本教材的深度、广度和内容取舍是合适的，这也是本次重新修订的指导思想。
　　“测试技术”是测量与试验的统称，教材也理应包含这二方面的内容，但兼顾国内各类高等学校的实际情况和多年来的教学传统，本次修订仍沿用前2版的做法，只安排测量技术的内容，至于试验技术的内容，读者可参阅本书第2版编者于2000年出版的另一本教材——《机械工程测量和试验技术》。
　　修订后，本书仍是一部适用于高等学校各类机械设计制造及其自动化、机械工程及其自动化及相近专业的教材，也可作为有关专业研究生和从事机械工程测试的工程技术人员自学、进修用的参考书。
　　与第2版相比，除了各章内容编排、具体写法都有较大的变动外，同时增加了第八章“声与声发射测量”，并用新的第十一章“计算机测试系统与虚拟仪器”来代替原来的第十章“计算机辅助测试”，以适应当前科技的发展。
　　本次修订的第3版由熊诗波教授、黄长艺教授主编，程珩教授级高级工程师、李文英教授、杨洁明教授、熊晓燕副教授、郑渝副教授、马怀祥教授、博士生武兵参加编写。
　　作为教材，应当吸取各方面的观点和科研成果，因此本书在修订过程中，参阅了书后所列的许多文献，从中受益匪浅，在此特向有关作者深表谢意。尤其要对我们过去的合作者——《机械工程测试技术基础》（第2版）、《机械工程测量与试验技术》的全体作者表示深深的谢意，因为本书多处引用了两书的内容或观点。
　　限于学识和经验，本书疏漏之处在所难免，望同行专家和读者不吝指教。
　　编者

机械工程测试技术基础（第3版）/普通高等教育“十五”国家级规划教材 本书是一部面向机械工程领域高等院校学生的专业基础教材。它系统地阐述了机械工程测试技术的基本原理、方法和应用。全书内容紧密围绕机械量（如力、位移、速度、加速度、压力、温度等）的测量展开，并涵盖了信号的获取、处理、显示和记录等关键环节。 核心内容概述： 本书共分为若干章节，旨在为读者构建一个扎实的机械工程测试技术知识体系。 绪论：首先，本书会介绍机械工程测试技术在现代工业生产、科学研究和质量控制中的重要地位和作用，并对测试技术的发展历程和未来趋势进行简要回顾。这有助于读者理解学习本门课程的意义和价值。 测量基本理论：深入浅出地讲解了测量过程中涉及的各种基本概念和理论，包括测量误差的来源、分类及其评定方法（如系统误差、随机误差、绝对误差、相对误差、平均值、标准差、置信区间等）。这部分内容是理解和提高测量准确度的基石。 传感器与信号的产生：详细介绍了各类机械量传感器的基本原理、结构特点、性能参数及选用原则。例如，在位移测量方面，会涉及电涡流式位移传感器、电容式位移传感器、LVDT（线性可变差动变压器）等；在力测量方面，会介绍应变片式力传感器、压电式力传感器等；在压力测量方面，会阐述压阻式压力传感器、电容式压力传感器等；在温度测量方面，会讲解热电偶、热电阻、红外测温等。这些传感器是实现机械量测量的“前端”设备，理解它们的特性至关重要。 信号的传输与调理：探讨了传感器输出的电信号如何被有效地传输和处理，以减少干扰并达到后续处理的要求。这包括信号的放大、滤波、阻抗匹配、补偿等技术。例如，会讲解运算放大器的基本应用，以及不同类型的滤波器（如低通、高通、带通滤波器）在消除噪声方面的作用。 数据采集与处理：系统介绍了模拟信号如何转换为数字信号（ADC转换）以及数字信号的处理方法。会涉及采样定理、量化误差、数字滤波、傅里叶变换（FFT）在信号频谱分析中的应用等。同时，也会介绍常用的数据采集卡和相关软件。 测试系统设计：指导读者如何根据具体的测试任务，选择合适的传感器、仪器仪表和数据采集系统，并进行整体的系统设计。这部分强调了理论联系实际，要求读者能够综合运用所学知识解决实际问题。 典型机械量测试实例：通过具体的工程实例，详细讲解如何运用所学的测试技术解决实际问题。例如，可能会涉及发动机性能测试、材料力学性能测试、振动与噪声测试、模态测试等。这些实例有助于读者加深对理论知识的理解，并培养解决实际工程问题的能力。 现代测试技术发展：对一些前沿的测试技术进行展望，如虚拟仪器技术、嵌入式测试技术、物联网在测试中的应用等，激发读者的学习兴趣和科研创新意识。 本书的特点： 1. 体系完整，逻辑严谨：本书内容编排循序渐进，从基本原理到具体应用，构建了一个完整的知识体系。 2. 理论联系实际：注重理论知识与工程实践的结合，通过大量的实例和图示，帮助读者理解抽象的测试原理。 3. 突出重点，内容翔实：对机械工程测试中的核心概念和关键技术进行了深入的讲解，内容丰富而实用。 4. 面向实践，培养能力：旨在培养学生解决实际工程测试问题的能力，为未来的专业学习和工作奠定坚实基础。 5. 贴合教学需求：作为国家级规划教材，本书内容经过精心设计，符合高等教育的教学要求，能够有效地指导课堂教学。 本书适用于机械工程、自动化、材料科学与工程等相关专业的本科生和研究生，也可作为工程技术人员的参考书。通过学习本书，读者将能够掌握机械工程测试的基本理论和技术，具备设计、实施和分析机械工程测试任务的能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的严谨性和系统性，是作为一本“基础”教材所必须具备的，而《机械工程测试技术基础（第3版）》在这方面做得尤为出色。它从最基本的测量学原理讲起，一步步构建起完整的测试技术知识体系。无论是测量误差的分类与补偿，还是各种传感器的特性曲线与模型，书中都进行了非常详尽和准确的阐述。我记得在学习关于热电偶测温时，书中不仅讲解了塞贝克效应，还深入分析了热电偶的材料选择、冷端补偿、以及不同安装方式对测量精度的影响，并给出了详细的计算公式和图表。这种深入骨髓的严谨性，让我对整个测试过程有了更加深刻的理解。此外，书中对数据采集系统（DAQ）的讲解也极其系统。从模拟信号的调理、量化，到数字信号的传输、存储，再到后续的离线分析，每一个环节都进行了清晰的阐述，并提供了多种方案的选择依据。这对于我们设计和构建自己的测试系统非常有指导意义。这本书不仅仅是一个知识的罗列，更像是一个完整的知识框架，它将机械工程测试的各个方面都纳入其中，并建立了它们之间的内在联系。这种系统性的学习，让我能够从全局的角度去理解和掌握机械工程测试技术。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我对“普通高等教育‘十五’国家级规划教材”这个标签最初并没有抱太高的期望，很多这类教材的特点就是内容陈旧、理论性太强而缺乏实践指导。然而，《机械工程测试技术基础（第3版）》完全打破了我的固有认知。这本书的“新”体现在它对现代测试技术和理念的融合。在介绍传统测试方法的同时，它也积极地引入了许多新兴的测试技术，例如数字图像相关法（DIC）、三维扫描技术、以及基于机器学习的故障诊断等。这些内容在其他教材中可能很难找到，或者只是一带而过。书中对这些新技术的原理、应用领域和优势都进行了详细的阐述，让我得以窥见机械工程测试技术的发展前沿。我尤其对书中关于“智能测试”的部分印象深刻，它探讨了如何利用物联网、大数据等技术，实现测试数据的互联互通和智能化分析，这对我理解未来工程测试的发展方向非常有启发。此外，书中在讲解数据处理时，并没有仅仅停留在基本的统计方法，而是涉及了一些更高级的信号处理技术，例如小波分析、模态分析等，这对于进行更深入的工程诊断和性能评估非常有价值。这本书的“第3版”绝非简单的修订，而是对整个学科发展脉络的深刻把握和前瞻性整合。

评分☆☆☆☆☆

当我第一次翻开《机械工程测试技术基础（第3版）》时，我被它章节的组织方式所吸引。它不是简单地将各种测试方法罗列出来，而是将它们置于一个更宏大的工程背景下进行阐述。例如，在讲解力学性能测试时，它会先介绍相关的工程应用场景，再深入到具体的测试方法和原理。这种“问题导向”的学习方式，让我更容易理解学习这些测试技术的目的和意义。书中对每种测试方法都进行了多维度的分析，包括其基本原理、适用范围、优缺点、以及在不同工程领域中的应用实例。这使得我们在学习过程中，不仅能够掌握理论知识，更能培养分析和解决实际工程问题的能力。我特别欣赏书中在讲解某些复杂测试原理时，所使用的类比和图示。比如，在解释霍尔效应传感器时，书中用了一个非常形象的比喻，帮助我快速理解了磁场如何转化为电信号。这让我意识到，优秀的教材不仅仅是知识的传递者，更是学习过程的引导者。另外，书中在涉及数据分析时，也强调了数据可视化在理解测试结果中的重要性，并提供了一些可视化工具和方法的介绍，这对于我们如何更有效地呈现和解读测试数据非常有帮助。这本书真正做到了“授人以渔”，教会我们如何去思考和学习，而不仅仅是被动地接受知识。

评分☆☆☆☆☆

这本书在内容的选择和深度上，都给我留下了深刻的印象。它并非贪多求全，而是在核心的机械工程测试技术上做到了精深。从力学量的测量（如力、应力、应变、位移、速度、加速度），到热学量的测量（如温度），再到电学量的测量，以及一些更高级的非破坏性检测技术（如超声波、X射线），书中都进行了比较深入的探讨。我特别欣赏书中对“测量不确定度”的讲解。它不仅仅是将不确定度作为一个概念提出来，而是详细讲解了各种不确定度的来源，以及如何通过合理的测量方案和数据处理方法来减小和评估不确定度。这对于我们进行高精度测量至关重要。书中还包含了一些关于振动分析和模态分析的内容，这对于理解机械结构的动态特性非常有帮助。例如，在分析共振现象时，书中提供了详细的计算公式和仿真方法，并结合实际工程案例进行了说明。这本书在内容上的“精”和“深”，让我在有限的时间内，能够掌握机械工程测试领域中最核心、最关键的知识。

评分☆☆☆☆☆

作为一名即将毕业的本科生，在面对毕业设计中的测试部分时，我曾感到手足无措。幸好，我找到了这本《机械工程测试技术基础（第3版）》。这本书的实用性是我最为看重的，它对于各种测试方法的介绍，都非常贴合实际工程应用的需求。书中不仅仅讲解了“是什么”和“为什么”，更重要的是讲解了“如何做”。例如，在介绍振动测试时，书中详细讲解了传感器的安装方式、信号的采集与滤波、以及频谱分析的方法，并配有大量的图示和流程图，让我能够清晰地理解每一步的操作。我还记得在进行某个动态载荷测试时，我遇到了信号干扰的问题，在翻阅这本书后，我找到了关于电磁屏蔽和接地技术的详细说明，并按照书中建议的方法进行了改进，最终成功地解决了问题。这种“随取随用”的实用性，是其他很多理论书籍所无法比拟的。书中还提供了大量关于各种测试设备选型和使用的建议，这对于我们选择合适的仪器设备，提高测试效率和精度非常有帮助。我尤其欣赏书中关于不确定度分析的讲解，它让我们能够对测试结果的可靠性有一个客观的评估，这在撰写毕业论文和进行技术报告时是必不可少的。总而言之，这本书就像一本“操作手册”，它不仅仅传授知识，更重要的是教会我们如何去应用这些知识，解决实际工程中的问题。

评分☆☆☆☆☆

阅读《机械工程测试技术基础（第3版）》的过程，就像是与一位经验丰富的工程师进行一次深度对话。书中充斥着大量的工程案例和实践经验，这些宝贵的“干货”让理论知识变得鲜活起来。我记得在学习如何进行材料力学性能测试时，书中详细介绍了一个实际的金属疲劳测试项目，从试样的制备、加载方式的选择，到应变片粘贴的位置和方向，再到数据采集的频率和采集时长，都进行了详尽的说明。并且，书中还分析了在此过程中可能遇到的各种问题，以及相应的解决方案。这种“实战”的经验分享，远比单纯的理论讲解更能打动人。它让我明白，实际工程中的测试，远比实验室里的模拟要复杂得多，需要考虑的因素也更多。书中还强调了测试报告的规范化和标准化，这对于我们日后撰写技术文档至关重要。它教会我们如何清晰、准确、完整地记录测试过程、数据和结论，以及如何有效地进行数据可视化呈现。这本书的价值，在于它不仅仅是传递知识，更重要的是传递一种解决问题的思维方式和工程实践的态度。

评分☆☆☆☆☆

《机械工程测试技术基础（第3版）》这本书最吸引我的地方在于它对“工具”的强调，不仅仅是物理工具，更是思维工具。书中对于各种测试方法的介绍，都不仅仅停留在理论层面，更重要的是它教会我们如何去“使用”这些方法。例如，在讲解数据采集系统时，它不仅介绍了硬件组成，还详细讲解了如何进行软件配置，如何设置采样率、触发条件等，以及如何进行数据的后处理。这让我感觉我不仅仅是在学习知识，更是在学习一种解决问题的能力。书中还提到了许多关于测试标准和规范的内容，这对于我们理解行业内的通用规则和要求非常有帮助。例如，在进行产品质量检测时，了解相关的国家标准和行业标准是必不可少的。这本书在这方面的内容，为我们进入实际工作岗位打下了坚实的基础。此外，书中还鼓励我们进行批判性思考，对测试结果进行分析和解释，并提出改进建议。这种培养独立思考和解决问题能力的教学理念，让我受益匪浅。这本书真正做到了“授人以渔”，让我不仅掌握了知识，更掌握了如何去运用知识，解决实际工程中的问题。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我印象深刻的地方在于它对“基础”二字的深刻理解和落地实践。许多号称“基础”的书籍，往往停留在概念层面，或者知识点零散，而《机械工程测试技术基础（第3版）》则真正做到了“基础打牢，应用为王”。它没有回避任何关键的技术细节，从最基本的物理量测量原理，到各种常用传感器的特性分析，再到数据采集系统的组成与工作流程，都进行了细致入微的讲解。我特别喜欢书中关于误差分析的部分，它不仅仅列举了各种误差的类型，更重要的是，它教会我们如何去识别、量化和控制这些误差，这对于保证测试结果的准确性和可靠性至关重要。在实际操作中，一个小小的误差都可能导致整个实验结果的偏差，而书中提供的系统性方法论，让我受益匪浅。举个例子，在学习应变片测量时，书中详细介绍了应变片的种类、粘贴方法、引线方式以及补偿技术，并且通过实际案例说明了温度变化、安装应力等对测量精度的影响，以及相应的解决方案。这种理论与实践的紧密结合，让枯燥的公式和原理变得生动起来，也让我对机械测试的复杂性有了更深刻的认识。此外，书中在介绍数据采集与处理时，不仅仅停留在硬件层面，还对常用的软件工具和算法进行了介绍，比如FFT分析、滤波算法等，这对于我们处理和分析海量测试数据非常有帮助。这本书真正体现了“学以致用”的理念，让我觉得所学的知识能够直接转化为解决工程问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

这本《机械工程测试技术基础（第3版）》给我带来的惊喜，远不止书名所暗示的那么简单。作为一名机械工程领域的在校学生，我深知理论知识与实践操作之间的鸿沟，而这本书，恰恰是连接这道鸿沟最坚实的桥梁。首先，从内容编排上看，它逻辑清晰，循序渐进。初学者不会感到无从下手，经验丰富的工程师也能从中找到新的视角。书中对各种测量原理的阐述，如应力应变、温度、位移、速度、力等，都力求深入浅出，辅以大量详实且贴合实际的案例。我尤其欣赏它在理论推导上的严谨性，但又不至于让读者迷失在复杂的公式海洋中。作者在每章结尾都精心设计了思考题和习题，这些题目不仅仅是简单的知识点复习，很多都带有一定的综合性，促使我们主动去思考如何将理论应用于解决实际工程问题。在学习某个测量方法时，我曾遇到一个困惑，书中通过一个具体的工程应用场景，清晰地解释了该方法的适用条件、优缺点以及在实际操作中可能遇到的问题，这让我茅塞顿开。此外，书中对于传感器的工作原理、选型依据、以及数据采集与处理的介绍，也极其详尽。从最基础的模拟信号到复杂的数字信号处理，再到现代的物联网技术在测试中的应用，都进行了相当全面的覆盖。阅读过程中，我多次将其与其他参考书进行对比，发现这本书在知识的系统性和前沿性上都表现出色，尤其是在介绍一些新兴的测试技术时，例如非接触式测量、智能传感器等，其阐述的深度和广度都令人印象深刻。它不仅仅是一本教科书，更像是一位经验丰富的导师，循循善诱地引导我们一步步走进机械工程测试的奇妙世界。

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对于我这样对机械测试领域充满好奇但又缺乏系统性了解的读者来说，《机械工程测试技术基础（第3版）》无疑是一本绝佳的入门读物。它的语言风格简洁明了，没有过多的专业术语堆砌，即使是初学者也能轻松理解。书中对于基本概念的解释，都力求清晰易懂，并辅以丰富的插图和示意图，这极大地降低了学习门槛。我尤其欣赏书中对于“为什么”的解释。很多教材在介绍一个技术时，往往直接给出原理，而这本书则会先从工程需求出发，解释为什么需要这项技术，它能够解决什么问题，然后再逐步深入到技术细节。这种“从需求到技术”的学习路径，让我能够更好地理解知识的应用价值。在学习传感器的章节时，书中列举了各种常见传感器的选型指南，并对不同应用场景下的传感器选择给出了详细的建议，这对于我这样一个在实际项目中需要选择传感器的学生来说，简直是雪中送炭。这本书的优点在于，它能够循序渐进地引导读者，让学习过程变得有趣且富有成效，而非枯燥的知识灌输。

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不

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东西是正品，挺好的，快递也不错，好评！

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机械工程测试技术基础很好啊啊啊啊啊

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有用，还有配套课件和学习资料

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京东速度还是蛮快的

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英国伦敦格林尼治天文台原址

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第三节 扭矩的测量

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不错，只是纸质不尽如人意。

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引