城市景觀規劃平麵的繪製
評分J手繪錶現作為景觀設計領域中一項交流與溝通的重要技術,已K被越來越多L的人應用到L實際工作和學習中。金曉鼕先生多年來投身於手繪錶現的設計工作與專業教學,在實踐中總結齣瞭豐富的設計與教學經驗,對於手繪錶現有著獨到的見O解。
評分評分
對手繪幫助很大,尤其是景觀的
評分藝術經曆
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
評分試讀】-
評分局部大G樣圖的錶現I形式
評分主人口景觀平麵設計方案
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.coffeedeals.club All Rights Reserved. 靜流書站 版權所有