英文原版绘本 7-8岁 拼写+乘法+理解+书写 4册全彩版英文家庭练习册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 绿山墙进口英文儿童图书专营店

出版社： Andrew Brodie

ISBN：13002770

商品编码：10762934480

装 帧：平装作 者：Andrew Brodie开 本：21.5 x 27.5CM页 码：48页/册语 言：英语出版社：Andrew Brodie

 目录：（6月22日更新为4册）Let's do Comprehension 7-8 Let's do Times Tables 7-8 Let's do Handwriting 7-8 Let's do Spelling 7-8 封面图：    贴纸图:
 内页图：（图片仅供参考） 
 
 
 
 

英文原版绘本 7-8岁 学习精进系列：全方位能力培养册（四册套装） 专为7至8岁学龄儿童设计，旨在巩固基础知识，拓展阅读理解，并激发逻辑思维与创造力。本套教材摒弃了传统的单一技能训练模式，力求通过多元化、趣味化的主题内容，构建一个全面而扎实的学习体系。 --- 第一册：深度阅读与批判性思维启蒙 聚焦主题：自然探索与文化交融 本册选取了大量以自然科学、地理奇观和世界文化为背景的精美故事绘本。我们的目标是让孩子在享受阅读乐趣的同时，学会深入剖析文本，形成初步的批判性思维能力。 核心内容板块： 一、主题故事阅读（12篇）： 每篇故事长度适中，语言地道，涉及的主题包括： 地球的奥秘： 讲述火山的形成、海洋生物的习性、四季更迭的科学原理，激发孩子对自然世界的好奇心。 历史与传说： 介绍不同文明的标志性建筑（如金字塔、长城）的起源故事，培养文化尊重感。 情感与社交： 探讨友谊、勇气、分享等核心价值观，引导孩子进行换位思考。 二、深度阅读理解训练： 不同于简单的“找出答案”练习，本册侧重于“为什么”和“如果……会怎样”的思考： 1. 情节预测与回顾： 要求孩子在阅读关键节点停下来，预测接下来的发展，并在阅读后复述核心情节线索。 2. 人物动机分析： 针对故事中的主要角色，设计开放性问题，如“你认为主人公当时为什么做出这个选择？”“如果他是你，你会怎么做？” 3. 文本结构梳理： 通过流程图、时间轴等可视化工具，帮助孩子梳理故事的起因、发展、高潮和结局。 4. 词汇的语境辨析： 选取故事中出现的高频、高价值词汇，要求孩子解释该词汇在当前语境中的确切含义，区分其与其他近义词的细微差别。 三、写作与表达练习： 鼓励孩子将阅读所得转化为个人表达： 故事续写片段： 针对故事的开放式结尾，要求孩子撰写2-3句话的续写，注重逻辑连贯性。 角色日记： 模仿故事中的角色，以第一人称视角写下“一天的心情记录”，训练角色代入感和情感描摹。 --- 第二册：逻辑推理与数字思维进阶 聚焦主题：空间认知与生活数学应用 本册致力于将抽象的数学概念与具体的视觉场景相结合，帮助7-8岁的孩子理解数字背后的逻辑关系，并能将其应用到日常生活中。重点在于概念理解而非机械计算。 核心内容板块： 一、视觉化数字概念引入： 摒弃枯燥的数字排列，我们使用情境化的插图来解释数学原理： 数位与量级： 通过展示不同大小的物品堆积，直观理解十位、百位的概念，例如“如果每个箱子里有10个苹果，5个箱子和3个零散的苹果，我们该如何计数？” 基础运算的几何模型： 使用拼图、分割、合并等图形来表示加减法的意义，建立“凑十法”、“破十法”的直观印象。 二、逻辑推理与模式识别： 这部分训练孩子的非语言逻辑能力： 1. 序列与数列： 提供包含图形、颜色或简单数字的复杂序列，要求孩子识别其内在规律并填补缺失项。例如：红-蓝-黄-红-蓝-？。 2. 空间旋转与翻转： 提供三维物体的二维展开图，要求孩子想象将其折叠后的最终形态，或反之，训练空间想象力。 3. 分类与归纳： 呈现一组混合物品（如水果、工具、交通工具），要求孩子根据不同的标准（颜色、用途、大小）进行两次以上的独立分类，并解释分类依据。 三、生活化数学应用场景： 将数学融入解决问题的过程： 时间管理挑战： 模拟制定一个周末活动计划表，涉及时长计算（例如：阅读30分钟，休息15分钟，接着进行游戏1小时，总共用了多长时间？）。 简单预算与比较： 展示两种不同价格的商品（例如：一包饼干5块钱，两包8块钱），引导孩子进行价值判断和最优选择。 --- 第三册：跨学科项目式学习与口语表达 聚焦主题：科学探究与创意构建 本册旨在通过“做中学”和“项目驱动”的方式，强化孩子的语言组织能力和对科学流程的初步认知。它鼓励孩子将所学知识进行整合运用。 核心内容板块： 一、迷你科学实验与观察记录： 选取四个适合家庭操作的简单科学演示（如植物生长记录、自制小苏打火山、浮力测试等）。 步骤理解与执行： 要求孩子严格按照英文说明书（难度适中）完成实验步骤。 观察日志撰写： 记录实验前、中、后的现象，使用描述性词汇（如：effervescent, solid, dissolved）。 结果分析： 引导孩子尝试用一句话解释实验现象背后的简单科学原理。 二、创意写作与故事构建工具： 这一部分专注于构建完整的叙事结构： 1. 人物设定卡： 设计详细的英文角色卡片，要求孩子为自己的虚构人物填写姓名、外貌、性格特点（使用至少三个形容词）、愿望和害怕的事物。 2. 情节大纲练习： 使用“Who, What, Where, When, Why, How”六要素模板，构建一个故事的骨架，训练清晰的叙事逻辑。 三、口语表达与角色扮演： 通过模拟真实场景，提升口头交流的自信心和流畅度： “小小讲解员”： 要求孩子选择本册介绍的一个科学现象或一个虚构角色，准备一段90秒的英文讲解，清晰、有条理地介绍给听众（家长或伙伴）。 对话情景模拟： 提供如“在图书馆借书”、“询问路线”、“描述一个你最喜欢的动物”等场景，进行即兴对话练习，注重语法的准确性和语气的恰当性。 --- 第四册：高级词汇积累与图表解读能力 聚焦主题：信息整合与多模态信息处理 本册面向即将进入高年级的学生，着重培养他们处理非连续性文本（如图表、信息图、简易地图）的能力，同时系统性地扩大词汇量，提升阅读的广度和深度。 核心内容板块： 一、信息图表解析训练： 现代信息获取依赖于对图表的快速理解： 数据可视化解读： 提供简单的柱状图、折线图和饼状图（主题多为学校活动、天气统计等），要求孩子用完整的英文句子总结图表的核心信息（例如：“The bar chart shows that blue is the most popular color among the students.”）。 地图与方向指示： 提供一张简化的社区地图，要求孩子根据给定的起始点和目的地，用英文指令描述到达路径（如：Go straight three blocks, turn left at the post office.）。 二、主题词汇深度学习： 词汇学习不再是孤立的单词记忆，而是基于主题的扩展和细化： 同义词辨析组： 针对“快乐(happy)”的学习，扩展到Joyful, Elated, Cheerful，并要求孩子在例句中说明它们的使用场合差异。 词根词缀探索： 引入常见的前缀（如un-, re-, pre-）和后缀（如-tion, -able），帮助孩子通过已学词汇推导生词的含义，增强词汇自主学习能力。 三、文本总结与提炼技巧： 训练孩子快速抓住文章重点的能力： 标题拟定： 阅读一篇中等篇幅的短文（约200词），要求孩子根据内容拟定三个最恰当的标题，并说明选择最佳标题的原因。 要点归纳（Bullet Points）： 阅读一篇关于某个主题的介绍性文章，要求孩子用不超过五个项目符号（bullet points）概括文章的全部核心观点，着重训练使用简洁、精准的语言。 --- 总结： 本四册套装旨在为7-8岁的学习者构建一个坚实的双语思维基础。它不是对小学一年级到三年级课本知识的简单重复，而是着眼于高阶思维技能的发展，确保孩子们在阅读理解、逻辑推理、问题解决和信息处理等多个维度上，都能实现稳健而有深度的进步。全彩设计和丰富的视觉元素，确保了学习过程的持久吸引力。

评分☆☆☆☆☆

拿到这套书的时候，我就被它的设计吸引住了。色彩搭配得特别活泼，完全符合我对7、8岁孩子的期待。我一直觉得这个年龄段的孩子学习起来，视觉上的刺激很重要，这套书在这方面做得非常到位。里面的插图清晰又充满童趣，没有那种枯燥的教科书感。我孩子拿到手就爱不释手，愿意主动去翻看。这种激发学习兴趣的“第一步”至关重要，很多时候我们家长买书就是希望能“寓教于乐”，这套书至少在“乐”的方面做得非常成功。而且，内页的纸张质量也挺好，拿在手里沉甸甸的，感觉是那种可以经受住孩子反复翻阅的耐用型。从包装到内页的触感，都透着一股用心制作的气息，这让我对后续的学习内容充满了信心，毕竟好的载体是成功学习的一半。我特别欣赏它在细节上对小读者的尊重，比如字体大小和行间距的把握，都非常适宜这个年龄段的视力发展和阅读习惯的培养，看起来一点都不费力，这点比我之前买的那些“看起来很厉害”但实际阅读体验很差的书要强太多了。

评分☆☆☆☆☆

我必须强调一下这套书在促进孩子长期学习习惯培养上的潜力。7、8岁的孩子，注意力广度有限，所以学习材料的设计必须是“小步快跑”型的。这套书的每一页内容量控制得非常好，既能保证孩子在短时间内获得成就感（“看，我完成了一整页！”），又不会因为任务过重而产生拖延心理。更重要的是，它通过色彩和主题的不断变化，保持了学习的新鲜感。这种可持续的吸引力，比任何外部奖励都更能激发孩子内在的学习动力。我看到我的孩子，不再是“不得不做作业”，而是开始带着一种探索的心态去对待这些练习。这套书真正做到了“润物细无声”，它没有用宏大的口号来宣扬自己，而是通过扎实、有趣、结构清晰的内容，默默地帮助孩子建立起对英语学习的积极联结，这是我作为家长最欣慰的一点。

评分☆☆☆☆☆

这套书的“理解”和“书写”板块的关联性设计，让我感到非常惊喜。很多英文练习册在阅读理解和实际书写之间存在断层，孩子读懂了，却不知道如何流畅地表达。但这个系列明显考虑到了这一点。它似乎鼓励孩子在理解了某个短篇故事或对话后，立刻进行相关的仿写或总结。这种紧密的反馈循环，能有效巩固刚刚学到的知识点。我发现我的孩子在完成书写任务时，不再是机械地抄写，而是会思考“我应该用什么样的词汇来表达这个意思”。这说明练习册引导他进行了一次有效的思维转换。这种“输入（理解）—>输出（书写）”的无缝衔接，是培养扎实语言应用能力的核心。而且，书写部分的排版也很有梯度，从简单的填空到完整的句子重构，难度层层递进，避免了孩子一下子接触过多压力而产生挫败感，设计者对学习曲线的把控非常到位。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我在使用过程中感受到了极大的便利性。首先是它的“家庭练习册”定位非常准确，每一课的难度和长度都非常适合在家里，没有老师监督的情况下进行自主学习。它不需要复杂的辅助材料，大部分练习都可以在书本内完成，这大大减轻了我们备课的负担。其次，它的结构清晰，每一单元的主题和目标都很明确，我能很容易地根据孩子的掌握情况，灵活调整学习的侧重点。如果孩子在某个拼写点上吃力，我可以立刻找到对应的页面进行加练，而不会因为内容太散乱而找不到头绪。这种模块化的设计，让亲子学习变得高效而有序。相比于那些内容庞杂、目标模糊的综合学习资料，这套书的条理性和针对性，让每一次家庭学习时间都充满了产出感，而不是在“不知道该做什么”中浪费掉。

评分☆☆☆☆☆

我最看重的是它在基础能力上的全面覆盖。七八岁，正好是孩子从初识字母拼读过渡到真正运用拼写、理解复杂句子的关键时期。这套书的编排似乎非常懂得这个“桥梁期”的难度所在。我注意到它不像某些只侧重单词的练习册，而是巧妙地将拼写练习融入了日常的场景对话中，让孩子在“用”中学，而不是单纯地背诵。这种情境化的学习对于建立语感极其关键。更别提乘法部分了，它不是冷冰冰的数字堆砌，而是通过一些视觉化的例子来解释乘法的原理，这对于抽象思维还处于发展阶段的孩子来说，简直是醍醐灌顶。我儿子之前对乘法有点畏惧，总觉得记不住，但看了这本书的讲解方式后，他开始自己试着去理解“为什么是这样”，而不是死记硬背“是多少”。这种深层次的理解力培养，远比短期内记住一堆公式要有价值得多。