这本书的内容之详实,远超我的预期。我是一家小型民营医院的财务主管,医院的规模虽然不大,但财务管理的复杂程度却不亚于大型公立医院,尤其是在成本控制和盈利能力提升方面,我们面临着不小的压力。这本书提供的内容,非常贴合我们这类医院的需求。书中对“成本动因分析”的讲解,让我对如何更精细地核算不同科室、不同医疗项目的成本有了新的认识,并从中找到了压缩成本、提高效益的切入点。同时,书中关于“现金流管理”的部分,也给我带来了不少启发。如何有效地管理医院的应收账款,如何优化供应商付款策略,以及如何进行合理的融资规划,这些内容都非常实用。我之前一直觉得现金流管理比较抽象,这本书通过大量的案例和图表,将复杂的概念变得清晰易懂,并且提供了具体的管理工具和方法,让我能够更有针对性地进行现金流的预测和优化。总而言之,这本书为我提供了一套非常系统化的医院财务管理框架,让我能够在日常工作中更加游刃有余地应对各种挑战。
评分说实话,拿到这本书之前,我并没有抱太大的期望,毕竟市面上关于财务的书籍很多,但很多都流于表面,或者过于理论化,对实际工作帮助不大。然而,这本书彻底改变了我的看法。它在理论深度和实践指导性之间找到了一个绝佳的平衡点。书中的每一章都紧密围绕着医院的实际财务运作展开,从收入、成本、资产、负债到所有者权益,几乎涵盖了医院财务管理的方方面面。我特别喜欢书中对于“营利性”与“非营利性”医院财务特点对比的分析,这让我对不同类型医院的财务管理有了更深刻的认识。同时,书中对医院内部控制的讲解也十分到位,提出了很多切实可行的建议,帮助我们识别和防范财务风险。我之前就一直觉得我们医院的内部控制方面还有提升空间,这本书中的一些方法论和工具,让我有了清晰的改进方向。而且,书中还涉及到了医院财务信息化建设的相关内容,虽然篇幅不算特别多,但触及到了很多核心问题,比如系统选型、数据对接、报表生成等等,这对于我们医院正在进行的财务系统升级非常有启发。
评分我是一名医院的审计人员,在日常工作中,我经常需要深入到医院的各个财务环节进行审查。因此,对医院的财务制度和操作流程有着较为深入的了解。这本书的出现,让我眼前一亮。它不仅仅是一本财务会计制度的解析,更像是一本“审计宝典”。书中对各项财务制度的解读,严谨而全面,特别是在关于资金管理、物资采购、工程项目等高风险领域的财务控制方面,提供了非常详尽的分析和建议。这对于我识别潜在的舞弊行为、评估内控有效性提供了有力的支撑。例如,书中在讲解“收入退款”的处理流程时,详细列举了可能存在的风险点,以及如何通过流程设计来防范这些风险,这正是我在审计工作中常常关注的细节。此外,书中还对医院财务报表的合规性、公允性进行了深入的探讨,并结合了最新的会计准则和相关法规,为我的审计工作提供了坚实的理论基础和实践指导。可以说,这本书不仅让我更加清晰地理解了医院的财务运作逻辑,也极大地提升了我作为一名审计人员的专业判断能力。
评分作为一名刚从会计专业毕业,进入医院财务部门的新人,我对很多医院特有的财务规定感到陌生和困惑。这本书就像一本“新手指南”,为我打开了新世界的大门。在学校里学到的会计知识,在医院的实际工作中,需要与医疗行业的特殊性相结合,才能更好地理解和应用。这本书正是做了这件事。它用非常通俗易懂的语言,解释了许多我之前觉得晦涩难懂的专业术语和规定。比如,关于医疗收入的确认,书中详细讲解了不同服务项目的收费标准、医保报销流程对收入确认的影响,以及如何处理与患者之间的结算问题。这些内容对我来说至关重要,让我能够更准确地理解和处理医院的收入业务。此外,书中关于医院成本核算的部分,也让我受益匪浅。医院的成本构成非常复杂,包括人力成本、物料成本、设备折旧、运营费用等等,如何将这些成本有效地归集和分配,是财务人员面临的一大挑战。这本书提供了一套清晰的思路和方法,让我能够更好地理解医院的成本结构,为医院的管理层提供更准确的成本信息。总而言之,这本书是我踏入医院财务领域以来,最实用的学习资料之一。
评分这本书绝对是我近期阅读体验中,最令人惊喜的一本!我是一名在一家大型三甲医院工作的基层财务人员,平时工作琐碎繁杂,经常会遇到一些模棱两可的业务处理,而现有的财务制度又常常显得不够接地气,执行起来总觉得别扭。这本书的出现,简直就像黑暗中的一盏明灯,及时解决了我的很多燃眉之急。书中对各项财务制度的解析,详尽而透彻,不是那种干巴巴的条文罗列,而是通过大量的案例分析,将抽象的制度变得生动形象。比如,在固定资产折旧的处理上,书中不仅解释了不同折旧方法的原理,还结合了医院实际运营中常见的设备类型,给出了具体的核算步骤和建议,让我茅塞顿开。更让我赞赏的是,书中在讲解制度的同时,还融入了大量的实务操作技巧,比如如何编制更精细化的财务报表,如何进行有效的成本核算,以及如何应对日常的审计检查等等。这些内容都是我们在日常工作中常常会遇到的难题,而这本书给出了非常具体、可操作的解决方案,让我感觉仿佛多了一位经验丰富的导师在身边指导。它不仅提升了我理论知识的深度,更重要的是,直接提高了我的工作效率和处理复杂问题的能力。
评分学习基础知识
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评分医院及医疗机构财务与会计j操作实务
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评分②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
评分提高效益,亦可谓“教学相长”。
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