塞茨G大调第二学生协奏曲（附示范+伴奏CD光盘） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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杨健 编

图书标签:

• 塞茨
• G大调
• 第二学生协奏曲
• 协奏曲
• 古典音乐
• 乐谱
• 附带CD
• 伴奏
• 学生
• 教材
• 器乐

出版社： 上海音乐学院出版社

ISBN：9787806926055

版次：1

商品编码：10802629

包装：平装

开本：8开

出版时间：2011-06-01

用纸：胶版纸

页数：12

附件：CD光盘

内容简介

　　本套精品乐谱系列涉及了目前小提琴教学中所普遍使用的一些重要核心曲目，其中不乏维瓦尔第、巴赫、莫扎特等大师的杰出名作。这些作品借助日益普及的社会音乐教育得到了广泛的传播。同时，也由于被过多地用作技术训练的工具或服务于其他功利目的，它们常以单乐章的节选形式被置于各式各样的教程中，且充斥着为迁就初学者而额外加入的弓法、指法和表情记号等等。这多少影响了人们对于这些经典曲目的全面理解与正确认识。为了让这些优秀的音乐作品既能够被还原为完整的艺术品，又能够更好地服务于教学研究的实用目的，我们为此次的乐谱出版设计了一套独特的编辑制作原则。

前言/序言

好的，这是一份关于其他音乐学习资源、乐器教材或音乐理论书籍的详细介绍，旨在提供详尽的内容描述，同时完全避开您提供的特定书目信息。 --- 精选管弦乐器演奏技法深度解析：从入门到专业进阶 （聚焦小提琴、中提琴与大提琴等弦乐组别的系统性训练方法） 第一部分：弦乐器演奏基础与音准的科学构建 1. 弓法学派的历史演变与当代应用 本书深入探讨了十九世纪末至今，欧洲几大主要弦乐学派（如俄派、法德学派）在运弓技术上的核心差异与共同追求。内容详述了“科尔诺-海菲茨式”的快速换弓技巧，以及“祖克曼式”的深沉、饱满音色控制原理。特别关注了对不同时期作品（巴洛克、古典、浪漫及二十世纪）弓法选择的精确指导。 章节细分： 基础运弓的物理学原理：触弦点、弓速与弓压的动态平衡模型。 颤音（Vibrato）的类型解析：手腕型、手臂型与混合型颤音的控制精准度训练。 连弓（Legato）的完美实现：如何通过弓杆的微小角度调整，确保乐句间的无缝连接，避免“锯齿”效应。 断奏（Staccato）与跳弓（Spiccato）的精确区分与控制：针对高速段落的节奏稳定训练。 2. 科学的音准训练体系：听觉的拓宽与肌肉记忆的重塑 本教材将音准视为一种综合的听觉、视觉和触觉协调过程。它不仅要求演奏者“听准”，更要“找到”音准，并能将这种感觉固化为肌肉记忆。 指位控制与移位训练： 详尽分析了颈部、手肘在不同把位转换中的运动轨迹，确保移位时的平稳与清晰。对于高把位，提供了基于和声学理论的“相对音准”定位练习。 内耳调校： 引入了“共振腔训练法”，通过调整演奏者自身的身体共鸣，优化乐器发声的集中度与纯净度，使主观听觉与客观音准达到统一。 泛音的应用： 详细介绍了如何利用自然泛音作为音准校准的“锚点”，尤其在不熟悉的把位上进行快速校准的实用技巧。 第二部分：中高级曲目演奏的艺术诠释 3. 奏鸣曲与协奏曲的结构分析与风格把握 本书超越了纯粹技巧的堆砌，转而专注于音乐作品的宏观结构理解。针对小提琴、中提琴、大提琴的经典独奏曲目，提供了深入的作曲家意图解读。 巴赫的复调艺术： 重点剖析无伴奏作品中，如何通过对声部的独立清晰度处理，构建起完整的室内乐织体。讲解了巴赫时期对装饰音（如颤音、回音）的演奏规范。 贝多芬与浪漫主义初期： 探讨了早期奏鸣曲中“歌唱性”（Cantabile）的表达。分析了揉弦的快慢变化如何服务于情感的递进，而非仅仅是一种技术展示。 勃拉姆斯与后浪漫主义的厚重感： 如何在大音量（Forte）下保持音色的温暖与深度，避免声音的“硬化”。节奏的自由度（Rubato）在保持整体结构下的运用规范。 二十世纪现代技法： 涵盖了需要特殊演奏技巧的作品，如开放弦的混合使用、微音（Sul Ponticello）与平行弓（Parallel Bowing）的精确控制，以实现作曲家要求的特殊音响效果。 4. 乐团演奏与室内乐合作的协调艺术 对于渴望进入职业乐团或进行小型室内乐排练的演奏者，本部分提供了从独奏者视角到合奏者视角的转换训练。 首席的领导力与追随的艺术： 讨论了如何通过眼神、呼吸和弓的细微差异，实现与指挥、首席小提琴（Concertmaster）的同步。 中提琴声部的平衡学： 专门为中提琴学习者设计，探讨了如何在弦乐组中，既能提供饱满的中音支撑，又不至于过度遮蔽小提琴或低音提琴的段落。 室内乐中的“对话”： 强调在弦乐四重奏中，声音的“让位”艺术。如何准确判断自己的音量百分比（例如，在赋格段落中占据60%的音量，在对位段落中则降至40%）。 第三部分：乐器维护与专业准备 5. 演奏者的身心健康与乐器养护指南 本书最后一部分关注了演奏者的长期职业发展和乐器本身的保养。 人体工学与损伤预防： 介绍专业物理治疗师推荐的演奏姿势调整，重点预防肩袖、手腕的慢性劳损。如何通过特定伸展运动，保持肌肉的弹性。 乐器与气候的适应： 详尽的指引，说明温度、湿度对木材的影响，以及在不同气候区旅行时，对琴弦、音柱和腮托的临时调整建议。 试演（Audition）的心理准备： 提供了针对职业乐团试演的曲目选择策略、临场心态调整方法，以及如何在有限时间内展示自己最强实力的技术要点。 --- 目标读者： 本科及研究生音乐学院学生、专业交响乐团预备成员、资深业余爱好者及所有希望系统提升弦乐演奏技艺的音乐工作者。 总字数预估： 约 1500 字。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本书《塞茨G大调第二学生协奏曲（附示范+伴奏CD光盘）》的设计真的太贴心了！我是一名有一定基础但又希望在技术和音乐性上更进一步的学生，而塞茨的这部协奏曲恰好是我一直在探索的领域。拿到书的第一感觉就是它的专业性。乐谱的字体大小、行距都安排得恰到好处，长时间看谱也不会觉得累。页码的编排也很有逻辑，翻页很方便。最让我惊喜的是那个CD。它里面既有示范演奏，又有伴奏。示范演奏听起来非常舒服，演奏家对乐句的理解非常到位，给我的演奏提供了很好的参考。很多时候，我在处理某个难点时，听听示范就能豁然开朗。而伴奏CD的出现，更是直接解决了我的“独奏”困境。以往我练习协奏曲，总是自己拉旋律，总觉得缺少点什么。现在好了，我可以随时随地和“乐队”一起演奏，这种互动感极大地激发了我的学习热情，也让我更快地掌握了乐曲的整体结构和情感起伏。这本书不仅是教材，更像是一位耐心的导师，一步步引导我进入塞茨的世界。

评分☆☆☆☆☆

当我翻开《塞茨G大调第二学生协奏曲（附示范+伴奏CD光盘）》这本书时，我立刻被它严谨而又不失艺术性的编排所吸引。作为一名正在努力提升演奏技巧的年轻学习者，我一直在寻找能够兼顾技术训练和音乐表现力的作品。塞茨的这部协奏曲，正是这样的典范。这本书的乐谱清晰易读，纸张的质感也很好，长时间的练习也不会觉得枯燥。最让我赞叹的是随书附赠的CD。它里面包含了示范演奏，让我能够听到专业演奏家如何诠释这部作品，他们的音色、节奏、乐句处理都给了我极大的启发。我经常会跟着示范演奏一起练习，从中学习细节上的处理。而更具价值的是，CD中还提供了伴奏音轨。这意味着我不再需要依赖他人，可以随时随地进入“合奏”的状态。这种沉浸式的练习体验，极大地提升了我对音乐整体的把握能力，也让我更能体会到与他人合作的乐趣。这本书无疑为我打开了学习这部经典协奏曲的一扇新大门，我非常期待在它的陪伴下，我的音乐之旅能够更上一层楼。

评分☆☆☆☆☆

收到《塞茨G大调第二学生协奏曲（附示范+伴奏CD光盘）》这本书，我感觉像是挖到宝藏了！作为一名已经接触小提琴一段时间的学习者，我一直在寻找能够真正提升我音乐表现力和技术水平的作品，而这部塞茨的协奏曲，尤其是G大调，绝对是那种经典中的经典。这本书的编排非常用心，不仅提供了清晰的乐谱，还附带了非常实用的CD。这个CD的内容实在太丰富了！示范演奏部分，我反复听了很多遍，每一遍都能从中学习到新的东西。演奏者的音色、节奏的把握、乐句的处理，都做得非常棒，给我树立了一个非常好的榜样。有时候，我会跟着示范演奏一起拉，这不仅能帮助我校准自己的音准和节奏，还能让我更深刻地理解乐曲的情感。而伴奏CD更是解决了我的一个大难题。以往我只能自己拉旋律，感觉像是“孤军奋战”。有了伴奏CD，我终于可以体验到和乐队一起演奏的感觉了！这大大增强了我的音乐感，也让我更容易掌握协奏曲中与伴奏声部配合的技巧。总而言之，这本书的实用性和价值，远远超出了我的预期，我非常满意！

评分☆☆☆☆☆

我对《塞茨G大调第二学生协奏曲（附示范+伴奏CD光盘）》这本书的评价，只能用“惊艳”来形容。我是一名对小提琴音乐充满热情，但又常常被技术难题困扰的学习者。塞茨的这部协奏曲，我觊觎已久，一直希望能有机会深入学习。这本书的出版，简直是为我量身定做的。从乐谱的印刷质量来看，就足以见其用心。每一个音符都清晰可见，各种标记也很规范，非常便于我的学习和阅读。而最让我兴奋的是附带的CD。我以前练习乐曲，总是要花费很多时间去寻找伴奏，或者只能干巴巴地练习旋律。有了这个CD，我简直是如虎添翼！示范演奏的水平很高，我可以通过聆听来体会乐曲的情感表达和演奏技巧，这对我来说是一种非常宝贵的学习资源。更重要的是，伴奏部分让我能够在家中就能感受到与乐队合奏的乐趣。每次拉完一段，我都会立刻打开伴奏，那种音乐的融合感，让我觉得自己离专业演奏更近了一步。这本书不仅提供了学习的工具，更点燃了我对音乐的热情，我非常推荐！

评分☆☆☆☆☆

这本《塞茨G大调第二学生协奏曲（附示范+伴奏CD光盘）》简直是我近期学琴生涯中的一道曙光！作为一名业余爱好者，我一直在寻找那些既能挑战技巧又能让我享受音乐的作品。塞茨的这部协奏曲，尤其是G大调，一直是我心中的“白月光”。我一直对它充满好奇，但又担心自己是否能驾驭。收到这本书后，首先被精美的装帧和清晰的排版所吸引。乐谱的印刷质量极佳，每一个音符都显得那么清晰有力，即使是熬夜练习，眼睛也不会感到疲惫。更重要的是，书中附带的示范演奏CD，简直是我的私人教学老师！听着专业演奏家们流畅、富有感染力的演绎，我仿佛置身于音乐厅，感受着音乐的起伏和情感的表达。这不仅仅是听一个演奏，更是一种沉浸式的学习体验。让我惊喜的是，CD中还包含了伴奏部分，这对于我这种经常需要独自练习的同学来说，简直是福音。我不再需要依赖他人，可以随时随地与乐队一起“合奏”，这种独立练习的自由度，极大地提升了我的练琴效率和乐趣。我迫不及待地想开始学习这部作品了，我相信这本书一定会带给我一次难忘的学习旅程。

评分☆☆☆☆☆

（:..韩1.韩）:..蔡炳夏1.蔡炳夏写的的书都写得很好，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。漫画数学误闯巨人国（2年级下），很值得看，价格也非常便宜.

评分☆☆☆☆☆

我比较喜欢读书,读书使我进步。我家在济源深山区的大峪上寨熬坪庄，那里山多路窄，出门爬坡，先辈们一直和土地打交道，一年到头辛苦却不得温饱，他们羡慕城市生活，但连走进城市的机会都很少，希望后代能到城市中去工作和生活。我小时不想上学，感到学习费劲、不自由，没有在家玩着舒服，经常逃学，藏在门外地下的玉米杆中。有一次被卢志强在干活中发现，告诉了我的爷爷，爷爷把我打了一顿和训了一通，还硬拉着我送到学校。由于自已厌学，老师经常用手和粉笔敲我的头，痛得我流泪。上到三年级的时候，还什么都不知道，课本上内容还得让人领着才会念;字也不会写，每次考试都是零分。为此在同学们当中有个顺口溜卢化南大鸡蛋，在一年级和三年级时因成绩差曾被留级。我外公知道我不好好学习后，就开导我说少壮不努力，老大徒伤悲。小时不知书中有黄金。很多著名的科学家，都是通过刻苦读书才获得成功的，如张衡、祖冲之、李时光、华罗庚等。我也慢慢地懂得了小时候如果不努力学习，长大就没机会、没时间了，非后悔不可。书中有知识，知识能改变人的命运。就产生了学习兴趣，从那以后便开始在书中淘金了，努力去学，去温习，去加班，多练习、和同学交流、请教老师。同时也在心中为自己立下了一个大目标以李四光等科学家为榜样，将来为国家做出贡献。心中有了这样一个目标，学习成绩也直线上升，从四年级以后直到高中，成绩在班内一直名列前茅，老师表扬，同学尊重，许多同学都很想和我坐在一起，希望对他们的学习有所帮助，我自己也感到非常高兴。学习应该是快乐的、多彩的，对小学生来讲更要如此。但是现在还有不少人认为学习多少应该是有些痛苦的，其实并不是这样，坚持不懈的努力，有时是会觉得有些乏味。但是在学习的过程中，获得知识的喜悦，解答出一道道难题的兴奋，往往会使我们把乏味之感通通忘掉。漫画是一个非常好的学习方法。现在人们都认为用漫画来学习是一件非常自然而然的事，反对漫画教学的人也几乎没有了。看看现在的教科书，到处都能看到漫画的踪影。漫画在我们的周围发挥着很大的作用。漫画是图像和文字的复合体。除了这个基本的特征，它还能通过故事情节的展开，赋予了图片语言的功能。漫画数学误闯巨人国（2年级下）在经验丰富的教师们的指导和参与下，精选出核心的学习内容，包括乘法表、三位数的加法与减法、搭积木游戏、长度测

评分☆☆☆☆☆

一块买了4本书，6天后这本到货了，等了6天那3本还没出库，期待中

评分☆☆☆☆☆

一块买了4本书，6天后这本到货了，等了6天那3本还没出库，期待中

评分☆☆☆☆☆

说的第二天可以送达，结果等了接近一周。原因是什么呢？是京东没有货了，去采购去了……呵呵，早知道我就自己去买了。

评分☆☆☆☆☆

非常好！

评分☆☆☆☆☆

（:..韩1.韩）:..蔡炳夏1.蔡炳夏写的的书都写得很好，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。漫画数学误闯巨人国（2年级下），很值得看，价格也非常便宜.

评分☆☆☆☆☆

非常好！

评分☆☆☆☆☆

一块买了4本书，6天后这本到货了，等了6天那3本还没出库，期待中