具体描述
内容简介
《行政管理学》是精品课程的配套教材。与同类教科书相比，《行政管理学》努力凸显以下特点：彰显行政价值和行政发展，以此为主线构建行政管理学的理论框架；把握教材定位，为行政管理专业的本科生和研究生阐释该学科的基本理论和方法；立足学科发展，尽量采纳行政管理学的新且为公认的研究成果；追求学以致用，注重行政管理学构成要素的工具价值。《行政管理学》共分为十七章，除绪论之外，由行政价值、行政环境、行政权力、行政职能、行政组织、行政领导、人事行政、行政决策、行政执行、财务行政、行政方法、行政监督、行政法治、行政伦理、行政绩效和行政发展等专题组成，从而为读者学习与阅读搭建起基本的框架。
《行政管理学》可供高等学校公共管理类专业本科生作为教材使用，也可供相关管理部门及感兴趣的人士培训、自学之用。
目录
第一章 绪论第一节 行政管理与行政管理学
第二节 西方国家行政管理学的形成与发展
第三节 中国行政管理学的恢复与发展
第二章 行政价值
第一节 行政价值概述
第二节 行政价值体系
第三节 行政价值实现
第三章 行政环境
第一节 行政环境概述
第二节 行政环境理论
第三节 中国的行政环境
第四章 行政权力
第一节 行政权力概述
第二节 行政权力理论
第三节 行政权力分配与行使
第五章 行政职能
第一节 行政职能概述
第二节 行政职能理论
第三节 行政职能转变
第六章 行政组织
第一节 行政组织概述
第二节 行政组织体制
第三节 行政组织理论
第四节 行政组织编制
第七章 行政领导
第一节 行政领导概述
第二节 行政领导理论
第三节 行政领导者与行政领导群体
第四节 行政领导方法与艺术
第八章 人事行政
第一节 人事行政概述
第二节 人事行政理论
第三节 国家公务员制度
第四节 人事行政变革
第九章 行政决策
第一节 行政决策概述
第二节 行政决策模式
第三节 行政决策体制与程序
第十章 行政执行
第一节 行政执行概述
第二节 行政指挥
第三节 行政协调
第四节 行政控制
第十一章 财务行政
第一节 财务行政概述
第二节 财政预算
第三节 财政收入与支出
第四节 财务行政改革
第十二章 行政方法
第一节 行政方法概述
第二节 行政基本方法
第三节 行政技术
第十三章 行政监督
第一节 行政监督概述
第二节 行政监督体系
第三节 中国行政监督的优化
第十四章 行政法治
第一节 行政法治概述
第二节 行政立法
第三节 行政执法
第四节 行政司法
第十五章 行政伦理
第一节 行政伦理概述
第二节 行政伦理的主要类型
第三节 行政伦理责任及其实现
第十六章 行政绩效
第一节 行政绩效概述
第二节 行政绩效管理
第三节 行政绩效评估
第四节 行政绩效的提升
第十七章 行政发展
第一节 行政发展概述
第二节 行政发展理论
第三节 行政发展实践
用户评价
《行政管理学》这本书，让我对“公共部门的决策艺术”有了前所未有的认识。我一直觉得，政府部门的决策，往往是一个漫长而复杂的过程，充满了各种制约和妥协。而这本书，则将这种复杂性进行了系统性的拆解，并提供了一系列分析工具和方法。在“政策分析”章节，作者详细介绍了如何进行利益相关者分析，如何评估政策的潜在影响，以及如何选择最适合的政策工具。我尤其喜欢书中对“决策风险管理”的探讨，它让我明白，任何决策都伴随着风险，而有效的行政管理，就是要学会如何识别、评估和控制这些风险，从而最大程度地降低负面后果。这本书让我看到了，优秀的行政管理，并非依赖于拍脑袋式的决策，而是建立在严谨的分析、充分的论证和周密的风险防范之上。它为我提供了一个更加理性、科学的视角，去理解和审视公共部门的决策过程。
评分我原本对“行政管理”这个词汇带有一定的刻板印象，觉得它过于宏大、抽象，离普通人的生活似乎遥不可及。然而，《行政管理学》这本书彻底打破了我的固有观念。它以一种非常接地气的方式，将那些看似高深的理论，巧妙地融入到生动形象的案例和详实的解释之中。我惊喜地发现，行政管理原则其实渗透在我们日常生活的方方面面，从社区居委会的运作，到学校的教学管理，再到我们熟悉的各种公共服务，背后都离不开行政管理的智慧。书中对于“公共部门伦理”的探讨，让我对公务人员的职业操守有了更深的理解和尊重。它强调了透明度、问责制以及服务公众的重要性，让我看到了公共管理并非只追求效率，更要注重公平与正义。我尤其印象深刻的是，书中对一些国家在应对自然灾害时，行政管理体系如何发挥作用的分析，这种对危机管理和应急响应的深入剖析，让我看到了行政管理在保障社会安全和稳定中的不可或缺的作用。这本书让我对公共服务有了全新的认识，也让我更加关注与我们息息相关的公共事务。
评分这本书对我来说，更像是一本“如何让事情运转得更好”的实用指南。我一直对政府部门的工作效率有些困惑，有时觉得流程繁琐，有时又觉得决策缓慢。读了《行政管理学》之后，我才恍然大悟，原来这些问题的背后，都有着深刻的管理学原理在支撑。书中对“流程再造”的阐述，让我明白了如何通过优化工作流程来提高效率，减少不必要的环节。我甚至开始尝试将这些思路运用到我自己的工作和生活中，比如如何更有效地组织一次团队项目，或者如何更合理地安排家庭事务。作者在谈到“绩效管理”时，不仅仅是简单地介绍了KPI，而是深入分析了如何设定合理的绩效目标，如何进行有效的绩效评估，以及如何将绩效结果与激励和发展挂钩。这让我明白了，衡量一个部门是否高效，不仅仅是看它“做了多少事”，更重要的是看它“做成了多少事”，以及这些事是否真正服务于公共目标。这本书让我看到了行政管理中充满智慧的一面，它不是僵硬的条条框框，而是不断追求卓越和改进的动力。
评分《行政管理学》这本书，如同一位循循善诱的导师，带领我逐步深入理解行政管理的奥秘。我特别欣赏作者在处理理论与实践结合上的独到之处。书中不仅提供了扎实的理论基础，如关于组织行为学、公共政策分析等章节，而且还辅以大量的现实案例，让我能够将抽象的概念具象化。例如，在讨论“决策过程”时，书中不仅介绍了多种决策模型，还详细分析了一个地方政府在制定一项环保政策时，如何平衡各方利益，如何进行风险评估，最终做出最优决策的完整过程。这种“理论+案例”的学习模式，极大地提升了我的学习兴趣和理解深度。我甚至发现，书中的一些分析方法，如SWOT分析、成本效益分析等，不仅适用于政府部门，对于我个人的职业发展规划也有着重要的借鉴意义。它教会我如何清晰地认识自身的优势与劣势，如何抓住机遇，规避风险。这本书为我提供了一个审视和改进工作方式的全新视角，让我明白，高效的行政管理并非一蹴而就，而是需要不断学习、反思和实践。
评分翻开《行政管理学》，我仿佛踏入了一个全新的思想领域。作者以一种宏大的视角，将行政管理的各个环节，如政策制定、组织运作、人力资源、财务管理等，都进行了细致的梳理和分析。我特别被书中关于“战略管理”的部分所吸引。它不仅仅是关于短期的目标达成，更是关于如何为公共部门制定长远的发展规划，如何应对未来的挑战，如何保持组织的生命力。书中对“变革管理”的论述，也让我受益匪浅。它揭示了在快速变化的社会环境中，政府部门如何主动适应，如何进行有效的组织变革，以保持其适应性和竞争力。我甚至能够将书中的一些方法，如“愿景设定”、“变革阻力分析”等，运用到我对个人职业生涯的规划中。这本书让我看到了行政管理不仅仅是一门技术，更是一门艺术，它需要远见卓识、战略思维和灵活的执行力。
评分初读《行政管理学》，我便被其宏大的理论框架和严谨的逻辑结构所吸引。作者仿佛是一位经验丰富的建筑师，为我们勾勒出一幅清晰的行政管理蓝图。从经典的理论流派，如科学管理、行为主义，到现代的后新公共管理，每一个阶段的演变都梳理得井井有条，让我能够清晰地看到行政管理思想的演进脉络。更难能可贵的是，书中并没有止步于理论的陈述，而是通过对不同管理模式的优劣势进行深入对比分析，揭示了理论与实践之间的张力。例如，在讨论“官僚制”的效率与僵化时，作者引用了大量历史和现实中的案例，展示了这种模式在早期集权管理中的积极作用，以及在现代社会转型中遇到的瓶颈。这让我深刻认识到，没有任何一种管理理论是放之四海而皆准的，适时地调整和创新才是关键。书中关于组织结构、人力资源管理、决策过程等章节，更是为我提供了宝贵的工具和方法论。我开始学会用系统性的眼光去审视组织内部的运作，理解不同部门之间的协同关系，以及如何通过有效的激励机制来激发员工的积极性。总而言之，这本书为我打开了一扇通往专业行政管理世界的大门，让我对这个领域有了系统而深刻的认知。
评分这本《行政管理学》简直让我眼前一亮，我之前对行政管理的概念一直有些模糊，总觉得它离我的生活很远，或者说只是一种泛泛而谈的理论。但这本书的出现，彻底颠覆了我的认知。它并没有像我预想的那样，堆砌一堆晦涩难懂的专业术语，而是用一种极其生动、贴近现实的语言，将行政管理的方方面面娓娓道来。我尤其喜欢书中对案例的剖析，那些来自不同国家、不同层级的政府机构和非营利组织的实际运作案例，让我能够清晰地看到行政管理的原则是如何被应用，又会遇到哪些挑战。比如，书中对某个国家在推行一项公共卫生政策时遇到的阻力及其应对策略的详细描述，让我深刻理解了政策执行的复杂性，以及沟通、协调、利益平衡在其中的关键作用。我甚至能够联想到自己身边的一些公共事务，以前只是觉得“为什么会这样”，现在却能从行政管理的视角去分析其中的原因，思考可能存在的改进空间。这本书不仅仅是知识的传授，更是一种思维方式的启迪。它让我明白，行政管理并非冰冷的规则和程序，而是关乎效率、公平、服务和公共利益的艺术。读完后，我感觉自己对社会运作的理解，对公共部门的角色，都有了更深层次的认识，甚至对未来可能参与的公共服务工作充满了好奇和期待。
评分《行政管理学》这本书，对我来说，是一场关于“效率与公平”的深度对话。我一直认为，政府部门的工作，最核心的价值在于服务人民，而服务人民就必须兼顾效率和公平。这本书在这两个看似矛盾的概念之间，找到了精妙的平衡点。在谈及“行政效率”时，作者并没有回避其可能带来的负面影响，比如“官僚主义”的弊端，而是详细阐述了如何通过制度设计、技术创新等方式，在提高效率的同时，保障公民的合法权益。在“公共服务的公平性”章节，书中对弱势群体的权利保障、资源分配的公正性等问题进行了深入的分析，让我看到了行政管理在维护社会公平正义方面的关键作用。我甚至联想到了一些社会热点事件，以前只是看到表面的争议，现在却能从行政管理的视角，去分析其中可能存在的制度性原因，以及如何通过改进管理来实现更公平的解决方案。这本书让我深刻认识到，真正的行政管理，不仅要考虑“能做什么”，更要考虑“应该做什么”，以及“如何做得更好”。
评分坦白说，我对《行政管理学》一开始并没有抱太高的期待，总觉得这是一本比较枯燥的理论书籍。然而，读了之后，我才发现自己完全错了。这本书的语言风格非常独特，它不像很多学术著作那样，充满了晦涩难懂的术语，而是以一种更加平易近人、甚至带有一些幽默感的笔调，来阐述复杂的概念。作者在讲解“沟通与协调”时，引用了很多生活化的例子，比如如何化解家庭矛盾，如何组织一场成功的社区活动，这些都让我觉得行政管理的原则，原来离我们这么近。书中对“领导力”的探讨，也打破了我以往对领导者的刻板印象，它强调了服务型领导、影响力领导等多种领导模式，让我看到了领导者不仅仅是发号施令，更是要善于倾听、激励和赋能。这本书让我觉得，学习行政管理，不只是为了掌握一套知识，更是为了提升自己的人际交往能力，提升自己的解决问题的能力，提升自己影响和带动他人的能力。它给我带来了很多启发，也让我对未来的学习和工作充满了新的思考。
评分我带着一种“想要了解一些‘不一样’的管理知识”的好奇心打开了《行政管理学》，而这本书完全满足了我的期待，甚至超出了我的想象。它没有像其他一些管理书籍那样，一味强调“个人英雄主义”或“颠覆式创新”，而是将焦点放在了“集体智慧”和“系统优化”上。书中对“网络化治理”的深入探讨，让我看到了在信息时代，政府部门如何通过与其他机构、社会组织乃至公民的协同合作，共同解决复杂的社会问题。我尤其对书中提到的“参与式管理”印象深刻，它强调了倾听民意、吸纳民智的重要性，这让我看到了一个更加开放、包容的行政管理新模式。这本书让我意识到，传统的“自上而下”的管理模式，在面对日益复杂的社会挑战时，已经显得力不从心。而通过构建更广泛的合作网络，发挥各方力量的优势，才能实现更有效的治理。这对我而言，是一种思维的拓展，让我看到了行政管理更广阔的可能性，也对未来社会的发展方向有了更深刻的理解。
评分【构】个别单词点拨构词方法，帮助记忆。 【派】与主词同一词源的其他词汇，拓展学习。
评分不错 挺快的 一天之内就到
评分书本很好，物流也很给力。
评分帮别人买的，还不多吧，好好学习
评分还行
评分不实际，全是理论
评分调查兵团的兵长（台湾东立译“士官长”），同时是兵团特别作战小组班长。身兼艾伦的监护人，防止艾伦巨人化暴走。 身为兵长不仅能够凝聚起团员，在艾伦加入后更是担任起控制他巨人力量的角色。 身高不高，却拥有“人类最强的士兵”之称号，一人之战力就抵得过一整个旅团。[3]（注：巨人的世界观里一个旅团人数不等同于现实世界的一个旅，请不要随便添加“1兵长=XXX千人=XX个三笠”之类的数据，无论漫画还是公式书里都没有出现过这种等价算法。巨人世界观里人类数量只有100多万，军队数目也远不如现实世界。调查兵团人数一直都很少，而宪兵团总人数为2000人左右，即使加上归宪兵团管辖的驻扎兵团也只有大约5000人） 一瞬间便可以打倒两个巨人，拥有例如投掷抛弃刀片损伤巨人视力等优秀技术。 虽然是被孩子们憧憬的存在，但个性神经质又粗鲁还有洁癖，令人难以接近。虽然实力很强，但不会被年资或格局所限制。 虽说做出过暴打艾伦的举动（实际是为保护艾伦，免入宪兵团之手），利威尔也同样有把三笠从女巨人手下救出的可靠之举。 在利威尔班期间，教会艾伦要信任同伴，战斗时做出不让自己后悔的选择。 据说在进入兵团前是首都地下街出名的混混，遇上艾尔文·史密斯团长（也有版本译为埃尔温·史密斯）后有所改变并加入调查兵团，相当信任团长艾尔文·史密斯。[2][4] 是调查兵团的兵长、特别作战班班长，为艾伦·耶格尔的监护人。有严重洁癖，对打扫的要求很高，常在调查兵团本部一丝不苟地检查灰尘，拜此所赐，艾伦不得不重做所有打扫。在特别篇中常用手帕擦拭身上沾到巨人的血。但在自己的部下临终前，会握住其沾满血的手并答应会消灭所有巨人，让其安静的离去。 能够瞬间解决巨人，在巨大树之森一战中连眉毛都没动一下就瞬间解决掉女巨人呼唤来的所有小巨人，将调查兵团的损失降到最低。 格斗术一项为目前人类角色最高，超过表格上限达到11（女巨人格斗术亦为11，但因为其不是人类形态，故不作比较），位列第一。第二名为三笠、米克、阿尼三人并列，均达到格斗术满值10。 编辑本段 个人台词 1.自己来选择，不会后悔的道路。（灵魂的语录）[2] 2.你已经十分活跃了。然后……从今以后也会继续活跃下去。因为你留下的意志将会赋予我“力量”。我跟你约定，我一定会，将巨人灭绝！！（握住即将死去的部下沾满鲜血的手） 3.这是我一贯的主张，我认为最有效的管教就是疼痛，现在你最需要的不是语言上的教育，而是教训。（必要的演出） 4.你们的工作是什么？只会凭着当时的情感做事吗？应该不是那样吧......本小组的使命……是要保护这个小鬼不能受到伤害。到死为止。 5.你没有错，想做就做吧。你和我们下了不同的判断，是因为参考了不同的经验。但是……不需要依靠那种东西做出选择吧。相信你自己，还是相信我和他们，调查兵团的组织呢？ 6.我一直以来都弄不明白，为什么不管做了多么明智合理的选择，在结果出来之前，谁都无法知道它的对错。到头来我们被允许做的，只是坚信那个选择，尽量不留下后悔而已。 7.和教会中的妄想不太一样吗？那就是你们打算舍弃的人的脸……我经常看到失去了住处的人的表情，他们现在还在陷入强烈的不安中吧……不过假如你们的愿望实现了……人们最终露出的表情才不会是这样。到最后大家都一样，在巨人的臭嘴中体验人生最糟糕的经历，然后结束生命，全人类一起啊。
评分郑志龙写的的书都写得很好，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，行政管理学是国家级精品课程的配套教材。与同类教科书相比，行政管理学努力凸显以下特点彰显行政价值和行政发展，以此为主线构建行政管理学的理论框架把握教材定位，为行政管理专业的本科生和研究生阐释该学科的基本理论和方法立足学科发展，尽量采纳行政管理学的最新且为公认的研究成果追求学以致用，注重行政管理学构成要素的工具价值。行政管理学共分为十七章，除绪论之外，由行政价值、行政环境、行政权力、行政职能、行政组织、行政领导、人事行政、行政决策、行政执行、财务行政、行政方法、行政监督、行政法治、行政伦理、行政绩效和行政发展等专题组成，从而为读者学习与阅读搭建起基本的框架。行政管理学可供高等学校公共管理类专业本科生作为教材使用，也可供相关管理部门及感兴趣的人士培训、自学之用。非常好的一本书，京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。玉不琢不成器，人不学不知道。读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。读万卷书，行万里路说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。悬梁刺股、萤窗映雪，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。书是灯，读书照亮了前面的路书是桥，读书接通了彼此的岸书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！读书，是好事读大量的书，更值得称赞。读书是一种享受生活的艺术。五柳先生好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有
评分质量不错，字迹清楚。
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