基础护理学实训与学习指导(高职护理配教)

基础护理学实训与学习指导(高职护理配教) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

张连辉,周春美 著,214 编
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出版社: 人民卫生出版社
ISBN:9787117187848
版次:1
商品编码:11528436
包装:平装
开本:16开
出版时间:2014-08-01
用纸:胶版纸
页数:214

具体描述

内容简介

  本教材具有一下四个特点;首先,教材内容与全国护士执业资格考试对接测试题涵盖了考试全部的知识点与技能点,选择题主要以护士执业资格考试题型为主。在坚持“三基”(基础理论,基本知识,基本技能)、五性(科学性、先进性、思想性、启发性、适用性)原则的同事,仅仅围绕知识、能力、素质综合发展的培养目标,注重教材的整体优化。

目录

第一章医院和祝愿环境

第二章如愿和出院护理

第三章舒适与安全

第四章医院感染的预防和控制

第五章清洁护理

第六章休息与轰活动

第七章生命体征的观察与护理

第八章饮食护理

第九章排泄护理

第十章药物疗法与过敏实验法

第十一章经脉输液和输血

第十二章冷热疗法

第十二章冷热疗法

第十三章标本采集

第十四章病情观察和危重病人的抢救技术

第十五章临终病人的护理

第十六章医疗和护理文件记录

前言/序言


《基础护理学实训与学习指导》(高职护理配教) 概述 《基础护理学实训与学习指导》是一本专为高等职业院校护理专业学生量身打造的学习辅导用书。本书紧密围绕国家护理教学大纲和高职院校人才培养目标,以培养学生扎实的理论基础和娴熟的临床操作技能为核心,旨在帮助学生全面掌握基础护理学的各项知识和技能,为未来的临床实践打下坚实基础。本书充分考虑了高职护理教育的特点,强调理论与实践相结合,注重培养学生的观察能力、判断能力、沟通能力和解决问题的能力。 内容结构与亮点 本书在内容编排上,遵循循序渐进、由浅入深的原则,将基础护理学庞杂的知识体系化、系统化。全书共分为几个主要部分,每一部分都包含了详细的理论讲解、丰富的实训指导和配套的学习练习。 第一部分:基础护理学理论精要 此部分精炼梳理了基础护理学的核心理论知识,包括但不限于: 护理学基本概念与伦理原则: 深入阐述了护理学的定义、发展历程、护理模式,以及在护理实践中至关重要的护理伦理原则,如尊重、保密、公正、不伤害等。 生命体征的测量与评估: 详细讲解了体温、脉搏、呼吸、血压、血氧饱和度等生命体征的正常值、测量方法、影响因素及异常情况的分析,并指导学生如何进行系统的生命体征评估。 病人评估技术: 涵盖了全身评估、局部评估、体格检查(视、触、叩、听)等核心评估技术,指导学生如何科学、全面地采集患者的健康信息。 健康教育与促进: 探讨了健康教育的原则、方法与技巧,以及如何针对不同患者群体开展有效的健康教育,促进健康行为的养成。 医院感染控制: 详细讲解了医院感染的发生机制、常见感染源、传播途径,以及隔离技术、无菌技术、消毒灭菌等核心感染控制措施,强调预防和控制医院感染的重要性。 患者安全管理: 重点阐述了患者安全的概念、主要风险因素(如跌倒、用药错误、压疮等),以及相应的预防和管理策略。 心理护理基础: 介绍了应激与应对、常见的心理问题及其护理,指导学生如何与患者建立良好的护患关系,提供有效的心理支持。 基础护理操作技术: 涵盖了患者的清洁与舒适(如口腔护理、皮肤护理、会阴护理、卧床患者的梳洗与整理)、体位管理、排泄物管理(如大小便护理、导尿护理、灌肠)、给氧法、吸痰法、药物管理(如口服给药、注射给药、静脉输液)等一系列临床常用护理操作。 第二部分:基础护理学实训指导 这是本书的核心特色之一,力求将理论知识转化为可操作的技能。 分步操作流程: 针对每一个基础护理操作,均提供了清晰、详尽的“七步”或“八步”操作流程,从操作前的准备、操作中的关键步骤、到操作后的处理与记录,都一丝不苟地进行分解说明。 关键点提示: 在每个操作步骤旁,都醒目地标注了“关键点”、“注意事项”、“易错点”,帮助学生精准把握操作要领,避免常见错误。 辅助图解: 配以大量精美的、写实的插图或照片,直观展示操作过程中的关键姿势、器械使用方法、体位摆放等,让学生“看图学操作”,加深理解。 实训案例分析: 结合临床常见情景,设计一系列仿真实训案例,引导学生将所学理论知识应用于实际情境中,提升问题解决能力。 技能考核要点: 明确列出了每个操作的考核要点,帮助学生在实训过程中有针对性地练习,为技能考核做好充分准备。 第三部分:学习指导与练习 为了巩固学习效果,本书提供了丰富的学习指导和练习内容。 章节复习要点: 每章理论讲解后,都提炼出核心知识点,以列表或问答形式呈现,帮助学生快速回顾和记忆。 综合练习题: 包含单项选择题、多项选择题、填空题、名词解释、简答题、论述题等多种题型,覆盖了该章节的所有知识点,并附有参考答案,方便学生自我检测。 案例分析题: 设计具有一定难度的临床案例,要求学生运用所学知识进行分析、提出护理诊断和护理措施,培养其临床思维能力。 实训反思与总结: 鼓励学生在完成实训后进行自我反思和总结,记录操作中的心得体会和遇到的困难,从而不断改进和提高。 适用对象 本书主要适用于: 高等职业院校护理专业全体学生。 相关专业(如助产、康复治疗等)需要学习基础护理知识的学生。 对基础护理知识和技能感兴趣的社会人士。 本书特色 紧扣教学大纲: 内容严格按照国家高职护理专业教学大纲的要求编写,确保教学的针对性和有效性。 强调实践技能: 以培养学生的动手能力和临床操作技能为重,实训指导部分内容详实、图文并茂。 注重能力培养: 不仅传授知识,更注重培养学生的观察、分析、判断、沟通和解决问题的综合护理能力。 语言通俗易懂: 采用清晰、简洁、生动的语言,避免使用过多晦涩的专业术语,方便学生理解和吸收。 配套性强: 可作为高职院校基础护理学课程的配套教材或辅导书,也可供学生课后自学使用。 《基础护理学实训与学习指导》是高职护理学子案头必备的学习利器,它将理论知识与临床实践无缝对接,帮助学生在学习过程中夯实基础,磨练技能,最终成为一名合格的、优秀的护理人才。

用户评价

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我一直对护理工作抱有极大的热情,但同时也深知其严谨性和复杂性。在选择学习资料时,我非常注重书籍的实用性和可操作性。《基础护理学实训与学习指导》这本书,完全符合我的期望。它最让我印象深刻的是,在讲解每一个护理操作时,都清晰地列出了“学习目标”、“操作步骤”、“理论依据”、“注意事项”和“评价标准”。这种结构化的教学方式,让我能够对每一个操作有全面而深入的理解。我特别喜欢“理论依据”这一部分,它帮助我理解每一个操作背后的科学原理,让我不再是机械地记忆,而是真正地理解。例如,在学习“吸痰”的时候,书本详细解释了为什么需要吸痰,痰液的成分以及吸痰时可能遇到的困难,并且提供了相应的解决方案。这让我对这项操作有了更深刻的认识。而且,书中还提供了一些“拓展阅读”和“延伸思考”的内容,这能够引导我主动去探索更多的相关知识,拓展我的知识面。这本书不仅仅是一本教科书,更像是一位循循善诱的老师,它能够激发我的学习兴趣,让我主动地去探索和学习。

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我一直坚信,学习一门技能,最重要的就是“实践出真知”。而《基础护理学实训与学习指导》这本书,就是为我提供了这样一个绝佳的实践平台。这本书最大的特色在于它的“分级指导”和“个性化学习”模式。它根据不同的学习阶段,提供了不同难度的操作指导,并且能够根据个人的学习进度,进行个性化的调整。我喜欢它在讲解每一个护理操作时,都提供了“入门级”、“进阶级”和“高级级”的详细步骤。这让我在掌握基本操作之后,能够有条不紊地向更高级别的技能迈进。而且,书中的“反馈机制”也非常完善。它不仅提供了操作的“正确标准”,还提供了“错误纠正”的指导。这能够帮助我及时地发现自己的不足,并且进行有针对性的改进。我曾经在学习“翻身”的时候,总是担心患者的皮肤受损。而这本书就详细地讲解了如何正确地进行翻身,并且提供了保护皮肤的技巧。这种“手把手”的指导方式,让我能够更自信地进行实践操作。

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这本书的出现,着实让我眼前一亮,作为一名即将踏入护理行业的职高生,我一直在寻找一本能够真正指导我实践操作、帮助我巩固理论知识的书籍。市面上关于护理学的书籍琳琅满目,但很多要么过于理论化,要么操作指导不够详尽,总感觉少了一点“实操性”。而《基础护理学实训与学习指导》恰恰弥补了这一遗憾。首先,从书名就可以看出其定位的精准性,它不仅仅是一本理论书籍,更侧重于“实训与学习指导”,这对于我们这些需要大量动手操作的职高生来说,无疑是雪中送炭。我尤其欣赏书中对于每一个护理操作的详细步骤分解,从准备物品、评估患者、到具体操作的每一个细节,都力求做到清晰明了,配合着图文并茂的插图,即使是初学者,也能很容易地理解和模仿。而且,书中不仅仅局限于单一个体的操作,还常常会涉及到对患者的整体评估和人文关怀,这让我意识到,护理不仅仅是技术层面的操作,更是一种与人沟通、理解和服务的艺术。书中对于一些常见问题的预判和应对也考虑得十分周全,这能帮助我在实际操作中减少很多不必要的慌乱,更加从容自信。我曾经在其他书籍上看到的理论知识,在这里都找到了生动形象的实践应用,感觉像是打通了理论与实践之间的任督二脉。总的来说,这本书为我提供了一个非常扎实的实践基础,让我对接下来的实训课程充满了期待和信心。

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说实话,拿到这本书的时候,我其实是带着一丝好奇和一丝怀疑的。作为一名在护理领域摸爬滚打了一段时间的从业者,我深知理论知识与临床实践之间的鸿沟有多大。很多时候,我们在课堂上学到的东西,到了实际工作中却显得捉襟见肘,需要大量的摸索和试错。而《基础护理学实训与学习指导》这本书,在这一点上,做得非常出色。它不仅仅是简单地列举操作流程,而是深入地探讨了每一个操作背后的原理、适应症、禁忌症,以及可能出现的并发症和处理方法。例如,在讲到“无菌技术”这一章节时,它没有仅仅停留在“如何铺无菌盘”的层面,而是详细解释了为什么需要无菌技术,不同的无菌原则是什么,以及在不同情境下如何保证无菌状态。这种深度和广度的结合,让我受益匪浅。而且,书中还穿插了大量的案例分析和思考题,这些都能够引导读者主动去思考,去将理论知识与临床情境联系起来。我发现,通过这些案例,我能够更深刻地理解到,为什么某个操作需要这样做,而不是那样做,也更能体会到护理工作中的严谨性和重要性。这本书就像一位经验丰富的导师,不仅仅教你“怎么做”,更教你“为什么这么做”,并且在你遇到困难时,为你指点迷津。对于我这样已经有一定基础的人来说,这本书更是提供了一个重新审视和巩固知识的机会,让我能够以更专业的视角去理解和执行护理工作。

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这本书给我最直观的感受就是它的“可操作性”非常强。我是一名动手能力较弱的学生,对于一些需要精细操作的护理技术,总是感到有些畏惧。而《基础护理学实训与学习指导》这本书,恰恰抓住了我这样的学生的痛点。它不仅仅是文字描述,更重要的是大量的图例和分步讲解。我喜欢它在讲解每一个操作时,都配有非常详细的图片,并且对图片中的每一个关键点都进行了标注。这让我能够清晰地看到每一步的动作要领。我曾经在学习“鼻饲”的时候,总是担心导管的深度和患者的反应。而这本书就详细地讲解了如何测量导管长度,如何观察患者的反应,以及在出现不适时如何进行处理。这大大缓解了我的担忧。而且,书中的“模拟练习”环节,也为我提供了反复练习的机会。我可以通过对照书中的指导,在模拟环境中反复进行操作,直到熟练掌握为止。这种“边学边练”的学习方式,让我能够更有效地巩固所学的知识。

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老实说,在看到这本书的标题之前,我对于“高职护理配教”这个概念并没有特别深入的理解,总觉得它可能只是一个简单的教学辅助材料。《基础护理学实训与学习指导》这本书,却彻底颠覆了我的这一想法。它不仅仅是简单的“配教”,而是真正地将理论教学与实训操作进行了有机融合。书中的内容设计非常巧妙,很多地方都通过“反思性提问”来引导读者思考,例如“在刚才的操作中,你发现了哪些潜在的风险?你又是如何应对的?”这种提问方式,让我能够积极地参与到学习过程中,而不是被动地接受信息。我发现,通过这些反思,我能够更深刻地认识到自己在操作中的不足,并且能够及时地进行改进。而且,书中还提供了一些“小组讨论”和“临床情景模拟”的素材,这为我们在课堂上进行互动和合作提供了很好的平台。我曾经在其他课程中,也尝试过小组讨论,但效果并不理想,很大程度上是因为缺乏一个清晰的讨论框架和引导。而这本书在这方面做得就非常出色,它能够有效地引导我们进行有意义的讨论,并且从中学习到彼此的经验。

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这本书真的给我带来了很多惊喜,尤其是在我面对那些抽象的理论概念时,它总能用一种非常接地气的方式来解释。我一直觉得,护理学不仅仅是一门科学,更是一门艺术,它需要技巧,也需要同理心。而《基础护理学实训与学习指导》在这两方面都做得相当不错。在讲到“伤口护理”的时候,它不仅仅介绍了不同类型伤口的清创、换药方法,更强调了在护理过程中如何关注患者的疼痛感受,如何通过言语安抚来减轻患者的焦虑。这种人文关怀的渗透,让我觉得这本书不仅仅是在教我技术,更是在塑造我的护理理念。而且,书中对于“病房管理”和“医嘱执行”等方面的指导也十分具体,例如如何正确核对药物、如何规范地进行药物管理,这些细节对于初学者来说,往往是容易忽略但又至关重要的。它让我意识到,作为一名护士,不仅要掌握临床技能,还要具备良好的组织和管理能力。书中的“技能考核清单”更是为我提供了一个自我评估的工具,我可以通过对照清单,检查自己的操作是否规范,是否有遗漏。这种循序渐进的学习方式,让我能够有条不紊地掌握每一个知识点,并且能够有效地将理论转化为实践。

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这本书的价值,在我看来,不仅仅在于它提供的知识,更在于它塑造的学习方法。我一直认为,学习是一件需要不断反思和总结的事情。《基础护理学实训与学习指导》这本书,在这方面做得非常出色。它不仅仅是让你去记忆,更是让你去思考。书中的很多章节都设置了“反思性问题”和“自我评估”环节,这能够引导我主动地去回顾和总结所学的知识。例如,在学习“口腔护理”的时候,它会引导我思考:“在为不同意识状态的患者进行口腔护理时,有哪些需要特别注意的地方?你又是如何确保患者的安全的?”这种提问方式,让我能够更深入地理解知识的内涵,并且能够将知识融会贯通。而且,书中还提供了一些“同伴互评”和“小组合作”的建议,这能够帮助我在与他人交流和合作中,发现自己的不足,并且学习他人的优点。我发现,通过这种方式,我的学习效率得到了极大的提升,并且我对护理工作有了更深刻的理解。

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说实话,我买过很多护理学的书,但很多都让我感觉“纸上谈兵”。直到我拿到《基础护理学实训与学习指导》这本书,我才真正体会到什么叫做“理论与实践的完美结合”。这本书的编写风格非常独特,它不仅仅是枯燥的理论陈述,更是通过大量的案例分析和情景模拟,将抽象的概念变得生动形象。我喜欢它在讲解每一个护理操作时,都围绕着一个具体的患者案例展开。例如,在讲解“导尿术”时,它就详细描述了一位需要进行导尿的患者的病情、心理状态,以及护士在操作过程中的沟通和配合。这让我能够更好地理解,为什么需要进行这项操作,以及在实际操作中需要注意哪些细节。而且,书中的“常见问题解答”和“技巧提示”环节,也为我提供了很多宝贵的经验。我曾经在学习“氧气吸入”的时候,总是对湿化瓶的使用和氧流量的调节感到困惑。而这本书就详细地解释了这些问题,并且提供了实用的技巧。

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我是一位非常喜欢动手实践的学习者,理论知识对我来说,就像是纸上谈兵,只有真正操作起来,才能加深理解。而《基础护理学实训与学习指导》这本书,正是为我们这类学生量身定做的。这本书最大的亮点在于它的“实训”二字,它不仅仅是文字的描述,更是将每一个护理操作都进行了可视化处理。大量的插图和流程图,让我能够一目了然地看到每一个步骤的关键点。我特别喜欢它在讲解每一个操作时,都附带了“注意事项”和“常见错误分析”等板块。这简直是太贴心了!我曾经在学习“静脉输液”的时候,总是担心扎针的角度和深度,也怕出现回血等问题。而这本书就详细地指出了在不同年龄段、不同部位的静脉穿刺技巧,以及如何处理穿刺失败的情况。它让我明白,每一个细节都至关重要,也让我更有信心去面对每一次的穿刺操作。书中的“情景模拟”和“案例分析”也极大地增强了学习的趣味性和实用性。通过模拟不同的患者情况,我能够更好地理解如何在复杂的临床环境中运用所学的知识。这本书不仅仅是给我提供了一个学习的工具,更像是在为我搭建一个实践的平台,让我能够在安全的环境中反复练习,不断提升自己的技能。

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是正版,就是快递不给力

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书很不错,就是稍微有点皱

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可以,

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很好非常实用

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¥20.00

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书很不错,就是稍微有点皱

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救急了,考试整本书我也是醉了

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东西很不错,东西是正品,赶着活动买的,很便宜,棒棒哒

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为什么我的评论都一样?那是因为我买的东西太多,写不过来

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