具体描述
基本信息
书名：干部教育培训的改革与创新
：26.00元
作者：魏淑君, 余净植, 冯静武, 冯俊
出版社：人民出版社
出版日期：2012-06-01
ISBN：9787010108452
字数：
页码：205
版次：1
装帧：平装
开本：16
商品重量：0.340kg
编辑推荐
《干部教育培训的改革与创新》提出了党中央“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”的战略部署，以及“建设马克思主义学习型政党”的要求，使干部教育培训工作的改革创新势在必行。《干部教育培训的改革与创新》收入了王尔乘、冯俊、奚洁人、秦绍德、王金定、陈燕楠、郑金洲、陈鸿宇等8人关于干部教育培训改革创新的演讲。
内容提要
《干部教育培训的改革与创新》从培训理念的与时俱进、应具有鲜明的时代特征；深化办学体制改革、形成开放竞争、优势互补、优质高效的新格局；创新干部教育培训运行机制，调动领导干部学习的主动性、提高教育培训的针对性和实效性；改进培训模式，使班次设置、培训内容、教学方式和教学手段更加符合干部教育实际，更具科学性；完善管理体制，加强对干部教育培训工作的领导和宏观管理等问题做了充分的阐述。
目录
培训项目设计与管理——以中国浦东干部学院的实践探索为例
培训方式方法的创新
关于我国干部教育创新的认识与思考
大学能为干部教育培训做些什么
中浦院、美国哈佛、法国埃纳教学模式之比较
国内外干部教育培训的发展趋势
研究式教学与干部教育培训
作者介绍
文摘
版权页：
对比研究上述三类培训院校、机构的培训项目设计与管理模式，我们得到的启示是伴随领导教育改革创新的深入推进，走职能管理与项目管理结合之路是培训项目设计与管理的总趋势。但结合中，究竟是职能成分多一些，还是项目比重大一些，还是要紧扣培训目标和教学特点，进行富有弹性的实践探索。
需求调研
满足培训需求是保证培训项目生命力的重要保障。培训需求可以分为组织需求、岗位需求和个人需求。对于如何进行需求调研，学院的思路是组织需求以管理部门和教学部门的共同调研为主；岗位需求和学员个人需求则以用人所在单位的调研为主。对每一个培训班次都要进行充分调研，把党的事业需要、岗位履职的需要、学员的个性需求和学院的办学特色紧密结合起来。
比如，在2009年培训计划的制定中，学院培训计划制定工作小组为准确把握培训的重点和需求的特点，以多种方式和多个渠道开展了全方位的调研工作，并以此作为制订培训计划的基础工作和重要依据。具体主要有以下几个层面：一是面向培训主管部门调研，与中组部干教局进行了多次沟通交流，交换意见，明晰总体思路，加强对培训计划的研究和论证，不断调整优化培训计划。
序言
用户评价
我是一名长期从事人力资源管理工作的人，对于如何有效地提升员工的技能和素质，一直是我工作中的重点。在我的工作中，我也经常会接触到关于干部教育培训的内容，并且深感这个领域确实存在着很多可以改进的地方。这本书的书名《干部教育培训的改革与创新》一下子就抓住了我的注意力，因为它触及了我一直以来思考的问题。我非常好奇，这本书究竟会从哪些具体的角度来阐述“改革与创新”，是关于课程内容的更新？是关于教学方法的革新？还是关于培训效果的评估？我期待它能够提供一些在企业培训领域也具有借鉴意义的思路，让我能够更好地思考如何优化我们自己的培训体系。 我在阅读一些关于国家治理体系和治理能力现代化的文章时，常常会注意到其中对干部队伍建设的重视。而干部教育培训，无疑是提升干部能力、加强队伍建设的重要抓手。这本书的书名《干部教育培训的改革与创新》让我觉得，它可能是一本深入探讨如何让干部教育培训更好地服务于国家发展战略的著作。我希望能在这本书中看到一些关于如何将培训内容与国家重大战略、社会发展需求紧密结合的论述，以及如何通过创新培训模式，培养出更多具备战略眼光和执行能力的干部。 我一直对现代教育理论的最新发展非常关注，特别是关于终身学习和个性化学习的理念。在我看来，干部教育培训，尤其需要打破传统的“一刀切”模式，走向更加灵活和个性化的方向。这本书的书名，恰恰点出了“改革与创新”的方向，这让我感到非常期待。我希望这本书能够提供一些关于如何利用大数据、人工智能等技术，实现干部学习需求的精准分析和个性化推荐，以及如何构建一套更加灵活、开放的培训体系，让干部能够根据自身需求和职业发展规划，进行自主学习。 我对现代社会中的“学习型组织”概念非常感兴趣，并且一直在思考如何才能真正实现组织的持续学习和发展。干部教育培训，在我看来，就是构建学习型组织的关键环节。这本书的书名《干部教育培训的改革与创新》让我觉得，它可能是在探讨如何通过教育培训，激活干部的学习动力，提升组织的整体学习能力。我期待它能提供一些关于如何营造鼓励学习、支持创新的组织文化，以及如何建立有效的知识分享和转化机制的思路，让我能够更好地理解如何将教育培训融入组织的日常运作中。 我是一名对社会发展趋势和人才培养模式有一定研究的读者，一直关注着国家在人才发展方面的政策动向。干部教育培训，作为培养和选拔优秀人才的重要途径，其改革和创新，无疑是国家发展战略中的一个重要组成部分。这本书的书名，让我觉得它可能是一本具有高度前瞻性和实践指导意义的著作。我希望它能提供一些关于如何将现代教育理念、管理科学和信息技术相结合，对干部教育培训进行系统性、创新性的改革，从而更好地适应新时代对干部提出的更高要求。
评分我是一名对现代教育理念有着浓厚兴趣的读者，尤其关注教育如何更好地适应快速变化的社会。在我看来，干部教育培训，作为提升国家治理能力和人才素质的关键环节，其改革与创新显得尤为重要。这本书的书名，恰恰点出了这个核心议题，让我对它充满了期待。我猜想，这本书会深入探讨如何在课程内容、教学方法、评估体系等方面进行革新，以更好地培养出适应新时代需求的优秀干部。我希望能从中获得一些关于如何将最新教育理论与实际培训工作相结合的灵感，从而推动干部教育培训的有效发展。 在我日常工作中，经常会接触到各种类型的培训，也深切体会到不同培训方式带来的效果差异。我一直在思考，如何才能让干部教育培训更加贴近实际需求，更加富有成效。这本书的书名《干部教育培训的改革与创新》正好触及了我关注的重点。我非常好奇，作者会从哪些维度来阐述“改革与创新”，是关于课程设计的优化，还是教学手段的革新，亦或是培训成果的转化？我期待这本书能提供一些具体的、可操作的建议，让我能够从中学习到如何设计出更具吸引力和实效性的培训项目。 我是一名长期从事组织管理和人才发展研究的学者，一直关注着各行各业在人才培养方面的探索。干部教育培训，作为一项至关重要的工作，其改革与创新，直接关系到一个国家或地区的未来发展。这本书的书名，让我觉得它可能是一部集理论深度与实践智慧于一体的著作。我希望它能深入分析当前干部教育培训所面临的挑战，并在此基础上，提出一些具有前瞻性的改革思路和创新的实践模式。我期待从中了解到一些关于如何构建更加科学、高效的干部培养体系的深刻见解。 我一直对如何提升学习者的参与度和积极性有着研究兴趣，并且认为这对于任何形式的教育都至关重要。干部教育培训，往往承担着重要的使命，其学习效果的提升，更是备受关注。这本书的书名《干部教育培训的改革与创新》让我觉得，它可能在探讨如何打破传统培训的沉闷，让学习过程更加生动有趣、更富成效。我期待书中能够提供一些关于如何运用现代互动技术、案例分析、情景模拟等方法，来激发干部学习者的主动性和创造力，从而真正实现培训的价值。 我对国家在人才培养方面的战略规划一直保持着密切的关注。干部队伍的素质和能力，更是其中的重中之重。因此，干部教育培训的改革与创新，在我看来，是实现国家发展目标的关键一环。这本书的书名，恰恰点明了这一主题。我希望这本书能够提供一些关于如何将教育培训与国家发展战略、社会发展需求紧密结合的思路，以及如何通过创新培训模式，培养出更多具备战略视野、创新精神和实践能力的优秀干部。
评分我是一名长期关注教育发展动态的读者，尤其对如何让教育更具实效性、更能适应社会变化有着浓厚的兴趣。干部教育培训，作为提升国家治理能力的重要环节，其改革与创新，一直是我十分关注的议题。这本书的书名，直接点出了这一关键点，让我充满了期待。我设想，这本书可能会深入剖析当前干部教育培训中存在的不足，例如内容陈旧、形式单一、效果不彰等问题，并在此基础上，提出一些具有建设性的改革思路和创新举措。我尤其希望能够从中了解到一些关于如何将最新的教学理论、现代信息技术以及管理学知识融入干部教育培训的具体实践，从而提升培训的针对性和有效性。 在我看来，现代社会的快速发展对各行各业都带来了巨大的挑战，而干部作为领导者，更需要具备不断学习和创新的能力，才能应对这些挑战。这本书的书名《干部教育培训的改革与创新》让我觉得，它可能是一本能够为我们提供思想启迪和实践指导的著作。我非常好奇，作者会从哪些角度来探讨“改革与创新”，是关于培训内容的革新，还是培训方式的优化，亦或是培训效果的评估？我期待这本书能够提供一些切实可行的方法和案例，帮助我们打破陈规，探索出更加符合时代需求、更加有效的干部教育培训模式。 我一直对提升组织效能和人才竞争力的话题很感兴趣，而干部教育培训，在我看来，是实现这一目标的核心要素之一。这本书的书名，直接点出了“改革与创新”的方向，让我觉得它可能触及了一些非常前沿的理念和实践。我猜测，这本书可能会探讨如何将现代教育学、心理学以及管理学中的最新成果，应用于干部教育培训的设计与实施中。我希望能在这本书中找到一些关于如何激发干部学习的主动性，如何构建更具实践导向的培训课程，以及如何建立更科学的培训评估体系的深刻见解。 我是一名关注国家政策和发展战略的读者，深知干部队伍的素质直接关系到国家的发展和稳定。因此，对于干部教育培训的改革与创新，我一直十分重视。这本书的书名，让我觉得它可能是一本具有较高理论价值和实践指导意义的著作。我希望它能深入分析当前干部教育培训面临的机遇与挑战，并在此基础上，提出一些系统性的改革方案和具有前瞻性的创新思路。我尤其期待能够了解书中关于如何将培训内容与国家重大战略、社会发展需求相结合，以及如何通过培训提升干部的战略思维和决策能力等方面的论述。 我对现代信息技术在各个领域的应用都保持着高度的关注，并且深信其在教育领域的潜力巨大。干部教育培训，作为一种重要的社会化学习过程，也应该充分利用现代信息技术来提升其效果。这本书的书名《干部教育培训的改革与创新》让我觉得，它可能会探讨如何将互联网+、大数据、人工智能等技术，应用于干部教育培训的各个环节，从而实现培训模式的革新和学习效果的提升。我期待这本书能够提供一些关于如何构建智能化、个性化的干部学习平台，以及如何利用技术手段来优化培训内容和评估方式的创新思路。
评分这本书的书名很吸引我，它触及了一个我一直很关心的话题——如何让我们的干部教育培训更加有效和与时俱进。现在社会发展这么快，知识更新换代的速度也越来越快，传统的培训模式可能已经跟不上时代的步伐了。我一直觉得，干部作为领导者，他们的思想观念、专业知识、领导能力都需要不断地更新迭代，才能更好地应对复杂多变的局面，带领团队走向成功。 这本书的名字让我产生了很强的共鸣。我是一名基层工作者，常常能感受到一些培训内容与实际工作脱节，或者过于理论化，缺乏操作性。我非常期待这本书能提供一些切实可行的改革思路和创新方法，比如如何将现代信息技术融入培训，如何设计更具互动性和实践性的课程，如何建立更科学的评估体系等等。如果这本书能真正解答这些困惑，那将是一本非常有价值的工具书，能够帮助我们提升培训的针对性和实效性。 我一直对干部教育培训的理论和实践领域非常感兴趣，尤其是近些年大家都在讨论的“改革与创新”这个关键词。感觉这个领域正在经历一个深刻的变革时期，需要新的理念和方法来适应新形势。这本书的书名恰恰点出了这个核心，让我觉得它可能蕴含着一些前沿的思考和实践经验。我希望它能提供一些宏观的战略性指导，同时也包含一些具体的案例分析，让我能够更深入地理解改革创新的内在逻辑和实现路径。 作为一名对政治理论和管理学有一定兴趣的读者，我一直关注着干部队伍建设的动态。这本书的书名《干部教育培训的改革与创新》让我觉得它可能是一本关于如何提升干部队伍整体素质、优化干部培养机制的著作。在当前国家大力加强干部队伍建设的背景下，教育培训无疑是其中的关键环节。我希望这本书能够探讨如何在培训内容、方式、方法、评估等各个方面进行有效的改革和创新，以适应新时代对干部提出的更高要求。 最近在思考如何提升基层干部的能力，感觉很多培训要么过于宏大，要么过于陈旧。这本书的书名《干部教育培训的改革与创新》正好搔到了我的痒处。我特别好奇它会从哪些角度来探讨“改革与创新”。是关于教学模式的革新？是关于培训内容的调整？还是关于培训评估体系的优化？我希望它能提供一些关于如何让培训更贴近基层实际、更具操作性、更能激发干部积极性的思考，让我能从中汲取灵感，为我们自己的培训工作带来一些新的思路。
评分我最近在关注的几个领域，其中一个就是如何让学习更有效率。我一直觉得，学习不应该是被动的接受，而是主动的探索和参与。尤其是在干部教育培训这个领域，我一直觉得它有很大的提升空间。很多时候，培训的参与感不强，知识点也难以转化为实际的行动。所以，当我看到这本书的书名的时候，我 immediately 联想到了“如何让培训更有趣、更实用”的可能性。我设想，这本书可能会提供一些非常新颖的教学方法，比如利用一些互动式的游戏化学习，或者引入一些案例分析，让学员们在解决实际问题的过程中学习。 我在研究现代管理学的时候，经常会遇到关于“组织学习”和“人才培养”的章节。这些章节总是强调，一个组织的生命力在于其学习能力和人才的成长。而干部教育培训，在我看来，就是组织学习和人才培养最直接、最重要的体现。我一直在思考，在当今这个快速变化的时代，传统的干部教育培训模式是否还能满足需求？是否需要进行一些颠覆性的创新？这本书的名字让我觉得，它可能深入探讨了这一核心问题，并且提供了一些前瞻性的解决方案。我非常期待它能给我带来一些全新的视角，让我能够更深刻地理解干部教育培训在现代组织发展中的战略意义。 我是一名长期关注教育理论发展的普通读者，对于如何提升教育的质量和效果一直抱有浓厚的兴趣。最近，我注意到社会上对于干部教育培训的讨论越来越多，似乎这个领域正在经历一个重要的转型期。这本书的书名，直接点出了“改革与创新”，这让我对它充满了好奇。我猜测，这本书可能会深入剖析当前干部教育培训中存在的不足，并在此基础上提出一些创新的理念和实践方法。我希望它能提供一些关于如何让培训内容更具时代性，如何利用现代科技手段提升培训效果，以及如何建立更有效的反馈机制等方面的真知灼见，为教育领域的同仁们提供一些有益的参考。 我在思考如何让学习过程更加符合人的认知规律，以及如何让知识更好地转化为能力。我一直觉得，很多时候，我们所接受的教育，尤其是成人教育，往往存在着一些固有的模式，而这些模式可能并不总是最有效的。干部教育培训，作为一个非常重要的领域，其改革和创新显得尤为关键。我希望这本书能够从认知科学、心理学等角度，去探讨如何设计更符合干部学习特点的培训内容和方式，从而真正提升学习者的吸收能力和应用水平。我期待它能提供一些基于科学研究的、具有实践指导意义的创新思路。 我一直对那些能够推动社会进步的领域很感兴趣，而干部队伍的建设，在我看来，就是其中非常重要的一环。教育培训，作为提升干部素质的关键手段，其改革和创新，更是关系到整个国家和社会的发展。我之所以会被这本书吸引，是因为它直接触及了这个核心议题。我猜测，这本书的作者可能是在深入研究了国内外干部教育培训的实践和理论后，总结出了一些重要的经验和教训，并在此基础上提出了具有前瞻性的改革和创新方向。我希望它能提供一些关于如何让干部教育培训真正发挥其应有的作用，如何培养出更多符合时代要求的优秀干部。
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