中共中央党校教材：马克思列宁主义基本问题 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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赵曜 等 编

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• 马克思主义
• 列宁主义
• 中共党校
• 理论教材
• 政治理论
• 意识形态
• 基本问题
• 红色经典
• 思想政治教育
• 哲学

出版社： 中共中央党校出版社

ISBN：9787503524493

版次：1

商品编码：10874497

包装：平装

开本：32开

出版时间：2001-12-01

用纸：胶版纸

页数：368

字数：324000

正文语种：中文

内容简介

《中共中央党校教材：马克思列宁主义基本问题》以历史和逻辑相统一的方法，系统阐述了马克思恩格斯如何针对他们所面临的历史条件和时代主题创立马克思主义，实现人类思想史上的伟大变革，阐明马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的基本原理、阐明我们任何时候都必须坚持的马克思主义的最基本的立场、观点和方法。《中共中央党校教材：马克思列宁主义基本问题》还系统阐述了列宁如何马马克思主义与帝国主义时代特征和俄国实际相结合，取得俄国十月社会主义革命的胜利并开始进行苏联社会主义建设的实践，从而创造性地丰富和发展马克思主义，把马克思主义推进到新的阶段。

目录

“三基本”、“五当代”教材引言
绪论 马克思列宁主义是工人阶级及其政党的科学世界观和行动指南
一 马克思恩格斯与马克思主义的创立和发展
二 列宁、列宁主义和马克思主义发展的新阶段

第一章 马克思恩格斯对哲学的根本变革和唯物史观的创立
第一节 唯物主义历史观的形成
第二节 马克思主义哲学在欧洲革命实践中的发展
第三节 马克思主义哲学在自然科学研究和反对杜林主义斗争中的发展
第四节 马克思主义哲学在政治经济学研究中的发展

第二章 马克思恩格斯对资产阶级政治经济学的批判和剩余价值理论的创立
第一节 剩余价值理论和对资本主义历史趋势的科学分析
第二节 资本的运动过程和剩余价值的分配
第三节 社会化生产的一般规律

第三章 马克思恩格斯对空想社会主义的批判和科学社会主义的创立
第一节 社会主义从空想发展为科学
第二节 社会主义代替资本主义的历史必然性
第三节 无产阶级革命和无产阶级专政
第四节 对未来社会的预测和设想

第四章 恩格斯晚年对马克思主义的丰富和发展
第一节 对马克思主义哲学的新发展
第二节 对资本主义发展新现象的观察和思考
第三节 对社会主义问题的新认识

第五章 列宁关于帝国主义和无产阶级革命的理论
第一节 帝国主义的基本经济特征和历史地位
第二节 社会主义可能在一国或数国首先取得胜利的理论和实践
第三节 帝国主义时代的殖民地和民族解放运动理论
第四节 列宁主义的哲学基础

第六章 列宁关于无产阶级专政和无产阶级新型民主的理论
第一节 无产阶级专政是新型民主和新型专政的国家
第二节 建设新型民主的理论和实践
第三节 列宁晚年对新型民主建设的 思考
第七章 列宁关于无产阶级政党建设的理论
第八章 列宁的新经济政策和苏联建设社会主义的曲折探索
结束语 坚持和发展成克思主义
后记

《思想的灯塔，行动的指南：马克思主义经典著作导读》 在这波澜壮阔的时代洪流中，我们如何把握历史的脉络，洞悉社会发展的规律，更重要的是，如何找寻实现人类解放的道路？《思想的灯塔，行动的指南：马克思主义经典著作导读》将引领您走进马克思主义思想的深邃殿堂，系统梳理其核心理论脉络，深入剖析其历史演进，并探讨其在当代中国的生动实践。本书并非对单一教材的复述，而是以广阔的视野，将马克思主义置于人类思想史和中国革命、建设、改革的宏大叙事中，力求展现其作为一种科学的世界观和方法论，如何跨越时空，为人类社会进步提供源源不断的思想启迪与实践力量。 本书的编写旨在为广大读者，特别是对马克思主义理论有深度学习需求、渴望理解其思想精髓与时代价值的同志们，提供一份详实、系统且富有启发性的导读。我们深知，马克思主义博大精深，其原著浩如烟海，想要真正掌握其要义，需要扎实的理论功底和深入的理解。《思想的灯塔，行动的指南》正是应运而生，它将带领您逐一品读马克思主义发展过程中的一系列奠基性、里程碑式的经典著作。 第一部分：马克思主义的诞生与早期发展——批判的深刻与革命的开端 我们首先将目光投向19世纪的欧洲，那个资本主义生产方式蓬勃发展，却也孕育着深刻社会矛盾的时代。在这里，卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯，两位伟大的革命导师，以其天才的洞察力，对人类历史和资本主义社会进行了前所未有的批判性分析。 我们将从《共产党宣言》讲起。这篇光辉文献，以其雄辩的语言和深刻的洞察，向世界宣告了无产阶级的历史使命。本书将深入剖析《共产党宣言》提出的历史唯物主义基本原理，阐释了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证统一，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的推动作用。我们将分析其对资本主义发展趋势的预言，以及对未来共产主义社会的科学构想，并重点探讨其关于无产阶级革命和无产阶级专政的论述，理解其作为无产阶级政党行动纲领的伟大意义。 随后，我们将进入《资本论》的宏伟世界。这部巨著，被誉为“工人阶级的圣经”，是对资本主义生产方式进行最深刻、最系统批判的伟大成果。本书将引导读者循序渐进地理解《资本论》的核心概念，如商品、价值、剩余价值、资本积累等。我们将详细阐释剩余价值理论，这是马克思主义政治经济学的基石，揭示了资本家剥削的秘密，解释了资本主义生产的内在矛盾和危机根源。同时，我们也会触及《资本论》中对资本主义发展规律的深刻揭示，如生产的社会化与生产资料的私人占有之间的矛盾，以及由此导致的周期性经济危机，并初步探讨其对未来社会形态的理论推演。 除了这两部奠基性著作，本书还将涉及马克思主义早期的一些重要文献，如《德意志意识形态》中关于“历史唯物主义”的系统论述，以及《哲学的贫困》中对蒲鲁东主义的批判，这些都为马克思主义的形成奠定了重要的理论基础，展现了马克思主义与其他社会主义思潮的理论分歧和马克思主义的独特原创性。 第二部分：马克思主义的理论深化与发展——从科学社会主义到国家社会主义的探索 马克思主义并非僵化的教条，而是在实践中不断丰富和发展的科学理论体系。在马克思、恩格斯之后，以列宁为代表的第二代马克思主义者，面对帝国主义新阶段的挑战，对马克思主义进行了创造性的发展，将其理论推向新的高度。 我们将重点研读列宁的代表作，如《国家与革命》。在这部著作中，列宁深刻阐释了马克思主义关于国家起源、本质和消亡的学说，深入分析了国家作为阶级统治的工具的本质。他详细论述了无产阶级革命的必要性，以及在无产阶级革命胜利后，如何建立和巩固无产阶级专政，并对未来国家制度的演进方向进行了深刻的展望。本书将重点解读列宁对国家在社会主义革命和建设中的作用的论述，以及他关于“打碎旧的国家机器”的论断。 接着，我们将深入探讨列宁的《帝国主义是资本主义的最高阶段》。在这一时期，资本主义已发展到垄断和金融资本占统治地位的新阶段。列宁通过对这一阶段的深刻分析，揭示了帝国主义的五大特征，阐述了帝国主义的经济本质和政治特征，并论证了社会主义革命首先在一个或少数几个国家中爆发的可能性，这为20世纪的世界社会主义革命提供了重要的理论依据。本书将重点分析列宁关于帝国主义战争的性质、帝国主义的殖民体系以及帝国主义如何加剧世界矛盾的论述。 此外，本书还将涉及列宁在其他重要著作中的论述，例如他在《怎么办？》中提出的关于无产阶级政党建设的论断，以及他对马克思主义普遍真理同各国具体革命实践相结合的思想的强调。这些都展现了列宁作为马克思主义的杰出继承者和发展者，如何将马克思主义理论与20世纪初的时代特征紧密结合，并为世界社会主义运动提供了重要的指导。 第三部分：马克思主义在中国：创新与发展——适应时代潮流的伟大变革 马克思主义的生命力在于其与时俱进，并在不同国家、不同时代的具体实践中不断创新和发展。中国作为世界上人口最多、历史最悠久的社会主义国家，在将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的伟大进程中，形成了具有中国特色的马克思主义理论体系。 本书将梳理中国共产党人如何将马克思主义基本原理同中国革命、建设、改革的具体实际相结合的伟大历史进程。我们将重点关注毛泽东思想的形成和发展。毛泽东思想是马克思列宁主义中国化的第一个重大理论成果，它在马克思主义的基本原理的基础上，创造性地回答了一系列中国革命和建设中的重大理论和实践问题。本书将深入阐释毛泽东关于新民主主义革命的理论，包括其政治、经济、文化等方面的战略部署；解析毛泽东关于社会主义改造的理论，特别是对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的经验总结；以及毛泽东关于人民民主专政的理论，这一理论在实践中有效地巩固了新中国政权。同时，我们还将探讨毛泽东关于集中力量发展生产力、探索中国社会主义建设道路的思考，例如他对“十大关系”的论述，以及对社会主义社会矛盾的分析。 接着，我们将进入中国特色社会主义理论体系的形成与发展。改革开放以来，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，以及党的十八大以来习近平新时代中国特色社会主义思想为标志，中国共产党人坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进理论创新，形成了具有鲜明中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义。 本书将系统阐释邓小平理论的核心内容，包括关于社会主义本质的论断、发展是硬道理、把马克思主义的普遍真理同中国具体实际结合起来的重要性、以及关于建设有中国特色社会主义的战略步骤等。我们将深入理解“三个代表”重要思想，它将党的建设和发展指向了更广泛的社会阶层，体现了马克思主义政党先进性的时代要求。接着，本书将阐释科学发展观，它强调以人为本、全面协调可持续的发展，指明了中国经济社会发展的重要方向。 最后，本书将重点聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想。这是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是马克思主义中国化时代化的最新成果。我们将深入解读其核心要义，例如坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局；关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论创新，包括坚持党的全面领导、以人民为中心的发展思想、推动构建人类命运共同体等。我们将深入分析这些理论创新如何回应时代之问、实践之问，为解决人类面临的共同挑战提供中国智慧和中国方案。 结语：思想的力量，时代的使命 《思想的灯塔，行动的指南：马克思主义经典著作导读》是一次穿越时空的思想之旅，更是一次面向未来的理论探索。本书力求以严谨的学术态度、清晰的逻辑条理、鲜活的史实材料，带领读者领略马克思主义的真理光辉，理解其跨越世纪的强大生命力。我们希望通过本书的导读，不仅能帮助您构建对马克思主义理论体系的全面认知，更能激发您运用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界、分析问题、指导实践的能力。 马克思主义不是束之高阁的哲学说教，而是指导我们认识和改造世界的强大思想武器。在充满机遇与挑战的今天，重温马克思主义经典，理解其在中国的创新发展，对于我们坚定理想信念，把握历史规律，应对时代变局，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有不可替代的理论意义和现实意义。本书愿成为您在学习和研究马克思主义道路上的一位忠实而有力的伙伴。

评分☆☆☆☆☆

这本书最大的价值，在我看来，在于它构建了一个庞大而自洽的意识形态生态系统，能够让人在面对各种思潮冲击时，保持一份清醒的定力。它不只关注“是什么”，更深究“为什么会这样”以及“应该走向何方”。例如，书中对人的全面发展的论述，不仅仅停留在物质生活改善的层面，而是上升到了精神需求、道德完善和自由解放的高度。这种对人类终极价值的关怀，让原本可能偏向“工具理性”的理论学习，充满了人文的温度。它促使我反思，在追求效率和物质积累的现代社会中，我们是否忽略了对人的主体性的培养和尊重。这种超越功利层面的思考，是很多现代社会科学著作所缺乏的深度。读完这本书，我感觉到自己看待社会现象时，多了一层历史的纵深感和哲学的穿透力，看待问题不再孤立和碎片化，而是能将其置于一个更广阔的时代背景下去审视和定位。

评分☆☆☆☆☆

这本书在阐述马克思主义认识论的时候，采用了非常清晰的层次结构，我感觉它像是在为我的思维习惯做“重构”。它强调实践是检验真理的唯一标准，这一点看似简单，但书里深入挖掘了“实践”的内涵——它不仅仅是动手操作，更包含了社会实践、科学实验等多个维度。在我看来，最精妙的部分是它对感性认识和理性认识的辩证关系的阐述。过去我容易被那些新奇的、表面的现象所吸引（感性认识），但这本书教会我如何冷静下来，通过深入的分析和比较，提炼出事物的本质规律（理性认识）。这种从“现象”到“本质”的思维飞跃，极大地提升了我在处理复杂信息时的准确性和效率。它不是简单地灌输结论，而是教你如何“思考”，如何构建一个可靠的知识体系，就像提供了一套精密的测量工具，让你能够更精确地丈量和理解世界。每次读完一个章节，总有一种豁然开朗的感觉，仿佛蒙在眼睛上的纱布被揭开了一角。

评分☆☆☆☆☆

我对书中关于科学社会主义基本原则的部分印象极为深刻，它提供了一个看待现代社会治理难题的独特视角。不同于那些空泛的口号式论述，这本书非常细致地剖析了社会主义的本质特征、实现路径以及在不同历史阶段所面临的挑战与应对策略。我特别欣赏它在处理理论与实践结合时的那种审慎态度。比如，在探讨市场经济与计划经济的辩证关系时，作者没有采取“非黑即白”的简单化处理，而是深入分析了两者各自的优势与局限，并指出了在特定社会条件下如何取长补短的复杂性。这种立足于现实的分析，使得书中的理论不再是高悬于空的教条，而是成为了解决现实问题的有力工具。读到这里，我忍不住会停下来，结合近几年国际上的一些经济政策调整和国内的改革实践进行对照思考。它提供了一个观察和评估政策有效性的理论框架，帮助读者建立起一套有条理、有深度的分析方法论，这对于任何希望对宏观趋势有所判断的人来说，都是一笔宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

从文字风格上来说，这本书给我的感受是极其严谨和学术化的，但这种严谨性并非枯燥的代名词，反而是一种内在的力量的体现。它的句子结构往往是复杂且富有逻辑性的，充满了限定词和从句，这要求读者必须全神贯注，不能有丝毫的走神。这种阅读体验，与阅读网络上的轻松散文完全不同，它更像是攀登一座知识的高峰，每一步都需要稳扎稳打。书中对一些历史概念的定义和界限划分得非常精确，比如对“阶级”、“异化”等核心概念的界定，都经过了长期的理论锤炼。我注意到，作者在引用其他经典理论家观点时，往往会进行细致的辨析和批判吸收，而不是全盘照搬。这种批判性继承的态度，使得整本书的论述显得更加成熟和可靠。它传递出一种信息：真正的理论不是静止的偶像，而是需要不断在历史洪流中接受检验和修正的活的有机体。

评分☆☆☆☆☆

这本厚重的书，拿到手里就感觉分量十足，里头的知识密度可想而知。我印象最深的是它对辩证唯物主义和历史唯物主义的阐述，简直像给我的世界观重新打了一次桩。以前总觉得哲学是玄之又玄的东西，离生活很远，但这本书里头那些关于物质、意识、运动、变化的分析，竟然能巧妙地对应到我们日常工作和生活中遇到的各种复杂情况。比如，它讲到事物发展的量变到质变的临界点时，我立刻联想到了我们团队在某个项目上长期积累的技术沉淀，终于在某次关键节点的突破中，实现了一次质的飞跃。书中的逻辑链条非常严密，每一步推导都建立在扎实的基础之上，让人不由自主地想去跟着它的思路走下去，去理解那个宏大而精密的理论体系是如何构建起来的。它不是那种读完就忘的“快餐式”读物，更像是一套内功心法，需要反复咀嚼，才能真正体会到其中蕴含的思辨力量。尤其在分析社会形态演变时，那种穿透历史迷雾的洞察力，让人对现实中的诸多现象有了更深一层的理解，不再满足于表面的描述，而是开始探究其背后的深层动因。

评分☆☆☆☆☆

书很好，内容还行吧东西正版的，在课程讲授过程中,我们没有把重点放在语法规则的叙述上,而是放在算法和程序设计方法上,通常由几个例题引出一种语法规则,通过一些求解具体问题的程序来分析算法,介绍程序设计的基本方法和技巧,既注重教材的系统性、科学性,又注意易读性和启发性。从最简单的问题入手,一开始就介绍程序,要求学生编写程序,通过反复编写、运行程序来掌握语言的规定和程序设计的方法。同一个语法规则、同一种算法,在选择例题时也是由简到难,逐步呈现给学生。在学习上不要求学生死记语法规则,而是要求学生能把各个孤立的语句组织成一个有机的、好的程序。注意培养学生良好的编程风格,让学生在编制程序过程中不断总结、巩固,达到学会方法、记住语法规则,提高设计技巧的目的。 《C语言程序设计》是我系各专业的必修课程，也是我校非计算机专业开设的程序设计课程之一。作为计算机类的专业基础课，目的是使学生掌握程序设计的基本方法并逐步形成正确的程序设计思想， 能够熟练地使用C语言进行程序设计并具备调试程序的能力，为后继课程及其他程序设计课程的学习和应用打下基础。对于非计算机专业来说，该课程有实际应用价值，为用计算机解决实际问题提供了方法，是后续理论和实践教学的基础和重要工具，同时也是计算机二级考试所统一要求的课程之一。 笔者多年来为从事高级语言程序设计教学与实习，结合国内外优秀编程语言的教学方法和模式，不断地总结和积累经验并运用于教学实践之中，取得了较好的教学效果，有助于学生在有限的教学时间内，以最快最简单易懂的方式，扎实地掌握Ｃ语言的内容，并能运用自如　　恩格斯说“兴趣与爱好是最好的老师”。为了使初学者能尽快地掌握计算机知识,进入计算机的应用领域,在课程讲授过程中,要特别注意培养学生的学习兴趣。初接触计算机时,很多学生感到新奇、好玩,这不能说是兴趣,只是一种好奇。随着课程的不断深入,大量的规则、定义、要求和机械的格式出现,很容易使一部分(甚至是大部分)学生产生枯燥无味的感觉。为了把学生的好奇转化为学习兴趣,授课时我们改变过去先给出定义和规则的讲授办法,而是从具体问题入手,努力把枯燥无味的“语言”讲的生动、活泼。 　　在第一节课上,就给学生找一些《高等数学》、《线性代数》等已学课程的问题,用算法语言来求解,使学生体会程序设计的用途和一种全新的解决问题的方法。同一个语法规则、同一种算法,在选择例题时也是由简到难,逐步呈现给学生。在学习上不要求学生死记语法规则,而是要求学生能把各个孤立的语句组织成一个有机的、好的程序。

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货品不错，质量保证，快递速度不错

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看过之后体会很多了，重新认识了什么是马克思主义

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好书一本，值得购买~

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考博复习专用书，不错

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