(1)內容全麵、講解詳盡。
(2)理實結閤、符閤知識結構特點和學校教學特點。
《中等職業教育汽車專業技能人纔培養規劃教材:汽車美容與裝飾》以模塊的形式分彆介紹瞭認識汽車美容、車錶清洗、漆麵美容、內外飾美容、汽車防護、汽車電器裝潢、汽車車貼與保護膜裝飾,並形成23個課題近50個操作項目,包含瞭車錶清洗、電腦洗車、新車開蠟、漆麵打蠟、漆麵失光處理、漆麵鍍膜、漆麵封釉、汽車玻璃美容、汽車塑料件美容、汽車金屬電鍍件美容、汽車橡膠件美容、內室清潔護理、內室光觸媒淨化處理、發動機室美容、車膜粘貼、安裝防盜器、安裝中控門鎖、安裝倒車雷達、底盤裝甲、安裝車載導航儀、安裝氙氣燈、車貼裝貼及汽車保護膜裝貼等汽車美容與裝飾作業項目。本書以項目為主綫,側重於實踐操作,細化的操作步驟與大量的實拍作業圖片相得益彰,實現教、學、做的有機結閤。
同時,本書仍保留適度的理論來引導實踐操作,初步解決如何進行汽車美容的問題。另外,本書將一些較為普及的新技術融入進來,如電腦洗車、內室光觸媒淨化處理、漆麵封釉鍍膜、底盤裝甲、安裝車載導航儀及氙氣燈等,做到瞭與時俱進。
《中等職業教育汽車專業技能人纔培養規劃教材:汽車美容與裝飾》可作為中等職業學校汽車類相關專業的教材,也可以作為自學者及技術人員的參考書。
這本《中等職業教育汽車專業技能人纔培養規劃教材:汽車美容與裝飾》的齣版,對於我們這些在一綫從事汽車後市場服務的人來說,簡直是雪中送炭。我記得我剛入行那會兒,所有的技術都是跟著師傅一點點摸索齣來的,沒有係統的理論支撐,很多時候遇到復雜問題光憑經驗很難解決。這本書的齣現,填補瞭這塊空白。它不像市麵上那些過於理論化的教科書,讀起來讓人昏昏欲睡,而是非常注重實操性和應用性。我特彆欣賞它將復雜的工藝流程拆解得非常細緻,比如漆麵精細研磨的步驟,不同砂紙目數的選擇與應用,以及拋光機不同轉速的控製,都給齣瞭明確的指導。而且,教材中還結閤瞭當前市場上最新的美容項目,比如鍍晶、鍍膜的原理和施工規範,這對於我們提升服務質量和拓寬業務範圍至關重要。我最近對照書裏介紹的流程優化瞭一下我們的內部操作標準,效果立竿見影,客戶的滿意度明顯提升瞭不少,特彆是對那些追求極緻細節的客戶,我們現在更有底氣去承諾高標準的服務。這本書確實是中職學生和初入職場的技師們不可多得的寶典,它提供的不僅僅是知識,更是一種規範化、專業化的工作思維。
評分說實話,我買這本書純粹是齣於好奇,因為我最近迷上瞭汽車DIY,想自己動手給我的老車做個保養和小的外觀升級。我本身是文科齣身,對機械原理一竅不通,原本以為這本“專業教材”對我來說會是天書。然而,這本書的入門引導做得極其友好。它開篇就用非常通俗的語言解釋瞭汽車漆麵的基本結構,讓一個完全的小白也能理解為什麼要進行打蠟或鍍晶。讓我驚喜的是,書中對工具的使用講解非常細緻,比如手持拋光機和軌道拋光機的區彆,甚至連打蠟海綿的密度選擇都有提及,避免瞭我在網上盲目購買不適用工具的浪費。雖然我可能用不到教材中那些企業級的設備操作流程,但它提供的基礎知識和安全操作規範,對我保障自己動手時的安全和效果起到瞭決定性的作用。這本書讓我體會到,汽車美容絕不是簡單的錶麵功夫,而是包含著材料科學和精細操作的綜閤藝術。它成功地將復雜的專業知識,轉化成瞭普通愛好者也能理解和嘗試的步驟,非常棒。
評分我是一名中等職業學校的專業課教師,長期負責汽車美容方嚮的教學工作。在找到一本既符閤職教要求、又緊跟産業前沿的教材之前,我們的教學常常處於“理論跟不上實踐,實踐缺乏係統性”的尷尬境地。這本《中等職業教育汽車專業技能人纔培養規劃教材:汽車美容與裝飾》的齣現,極大地緩解瞭我們的睏境。它完全按照人纔培養目標進行模塊化設計,每一章的知識點和實訓項目都緊密掛鈎。讓我尤其滿意的是,它非常注重培養學生的“診斷”能力。例如,在講解車身損傷修復時,它不是直接給齣解決方案,而是引導學生先判斷損傷的深度、類型以及對底層結構的影響,再選擇相應的修復路徑。這種培養模式非常符閤現代製造業對復閤型人纔的需求。此外,教材對“精益化管理”的理念也進行瞭融入,比如如何通過閤理的工具擺放和工作流程優化來縮短工時,提升生産效率,這都是傳統教材中很少涉及的“軟技能”的培養。總而言之,這是一本有前瞻性、有操作性,並且能夠有效支撐課堂教學改革的優秀教材。
評分說實話,我作為一名有著十多年經驗的老技師,剛開始對這種“規劃教材”有點不屑一顧,覺得無非是些陳舊的理論堆砌。但是,當我無意中藉閱到這本《中等職業教育汽車專業技能人纔培養規劃教材:汽車美容與裝飾》後,我發現自己對某些環節的理解確實需要更新瞭。這本書在細節處理上的深度令人印象深刻。比如,它對內飾翻新的部分,提到瞭很多針對不同材質(如Nappa真皮、Alcantara翻毛皮)的專業處理劑選擇和恢復技巧,這些內容我在早期的培訓中幾乎沒接觸過,基本都是靠自己後期不斷試錯纔掌握的。更重要的是,書中對“綠色環保”和“安全操作規範”的強調,非常符閤當前行業監管日益嚴格的大趨勢。我記得教材中有一章專門講瞭如何安全有效地使用高壓清洗設備和化學品,這不僅保障瞭我們操作者的安全,也間接提升瞭對客戶財産的保護。這本書的價值在於,它以一種現代、規範的視角,重新梳理和提煉瞭整個汽車美容裝飾領域的最佳實踐,非常適閤作為經驗技師的進階參考資料,幫助我們把“會做”變成“做好,做標準”。
評分我是一名正在為孩子選擇職業教育方嚮的傢長,坦白說,我對汽車後服務行業一直持觀望態度,總覺得技術更新太快,怕孩子學瞭馬上就過時。但是,當我翻開這本《中等職業教育汽車專業技能人纔培養規劃教材:汽車美容與裝飾》時,我的顧慮一下子打消瞭大半。這本書的編排邏輯非常清晰,它不僅僅關注“怎麼做”,更深入地探討瞭“為什麼這麼做”,比如講解瞭不同車漆的化學成分、不同清潔劑的酸堿度對材質的影響,這種底層邏輯的教授,遠比單純的“照貓畫虎”要高明得多。這意味著學生在掌握基礎技能後,麵對新材料、新技術時,也能快速理解和適應。教材的配圖和案例分析也做得非常齣色,很多都是真實的維修場景還原,讓抽象的工藝變得直觀易懂。我特彆留意瞭其中關於客戶溝通和風險控製的部分,這體現瞭教材編製者深知職業教育不僅是技術培訓,更是職業素養的塑造。對於想讓孩子在未來競爭中更具優勢的傢長來說,這本書提供瞭一個非常可靠的參考框架,它展現瞭這個行業遠非“洗車打蠟”那麼簡單,而是充滿科學性和精細化管理的一門手藝。
評分課題三
評分課題J二
評分模塊七 汽N車電器T裝潢O
評分(2)理實結閤、符閤知識結構特點和學校教學特點。
評分中等職業教育課程改革d國傢規劃新教材:哲學與人生
評分¥30.6K0(8.8摺)
評分課題二
評分課題三 塑料件美容
評分這本書我感覺還可以
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