《資本論》選讀（第二版）/21世紀經濟學係列教材 [Selected Readings in on Capital] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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楊誌 編

圖書標籤:

• 馬剋思主義
• 政治經濟學
• 資本論
• 經濟學
• 選讀
• 教材
• 21世紀經濟學
• 經典著作
• 經濟思想史
• 社會科學

齣版社： 中國人民大學齣版社

ISBN：9787300147505

版次：2

商品編碼：10909705

包裝：平裝

叢書名： 21世紀經濟學係列教材

外文名稱：Selected Readings in on Capital

開本：16開

齣版時間：2011-12-01

用紙：膠版紙

頁數：332

字數：539000

正文語種

編輯推薦

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內容簡介

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作者簡介

　　楊誌，中國人民大學教授。

目錄

第一部分 馬剋思寫作《資本論》的指導思想和基本思路--唯物史觀的認識視角與政治經濟學的研究方法
馬剋思《政治經濟學批判》導言
馬剋思《政治經濟學批判》導言
馬剋思《資本論》第一捲序、跋
恩格斯《資本論》第二捲1885年序言（節選）
恩格斯《資本論》第三捲1894年序言（節選）

第二部分 《資本論》第一捲（節選）
資本的生産過程
第一篇 商品的貨幣
第一章 商品
第二章 交換過程
第三章 貨幣或商品流通
第二篇 貨幣轉化為資本
第四章 貨幣轉化為資本
第三篇 絕對剩餘價值的生産
第五章 勞動過程和價值增殖過程
第六章 不變資本和可變資本
第七章 剩餘價值率
第八章 工作日
九章 剩餘價值率和剩餘價值量
第四篇 相對剩餘價值的生産
第十章 相對剩餘價值的概念
第十一章 協作
第十二章 分工和工場手工業
第十三章 機器和大工業
第五篇 絕對剩餘價值和相對剩餘價值的生産
第十四章 絕對剩餘價值和相對剩餘價值
第十五章 勞動力價格和剩餘價值的量的變化
第十六章 剩餘價值率的各種公式（略）
第六篇 工資
第十七章 勞動力的價值或價格轉化為工資
第十八章 計時工資（略）
第十九章 計件工資（略）
第二十章 工資的國民差異
第七篇 資本的積纍過程
第二十一章 簡單再生産
第二十二章 剩餘價值轉化為資本
第二十三章 資本主義積纍的一般規律
第二十四章 所謂原始積纍
第二十五章 現代殖民理論
第3部分《資本論》第二捲（節選）
資本的流通過程
第一篇 資本形態變化及其循環
第一章 貨幣資本的循環
第二章 生産資本的循環
第三章 商品資本的循環
第四章 循環過程的三個公式
第五章 流通時間
第六章 流通費用
第二篇 資本周轉
第七章 周轉時間和周轉次數
第八章 固定資本和流動資本
第九章 預付資本的總周轉。周轉的周期
第十章 關於固定資本和流動資本的理論。重農學派和亞當·斯密
第十一章 關於固定資本和流動資本的理論。李嘉圖
第十二章 勞動期間
第十三章 生産時間
第十四章 流通時間
第十五章 周轉時間對預付資本量的影響
第十六章 可變資本的周轉
第十七章 剩餘價值的流通
第三篇 社會總資本的再生産和流通
第十八章 導言
第十九章 前人對這個問題的闡述（略）
第二十章 簡單再生産
第二十一章 積纍和擴大再生産
……
第4部分《資本論》第三捲（節選）
第5部分《資本論》第三捲（節選）
第6部分 弗·恩格斯《資本論》第三冊增
I．價值規律和利潤率
II．交易所

前言/序言

《資本論》選讀（第二版） 圖書簡介 《資本論》選讀（第二版）精選瞭馬剋思巨著《資本論》中對於理解當代經濟運行至關重要的核心篇章，旨在為21世紀的經濟學學子提供一套係統、深入且富有啓發性的學習教材。本版在原有基礎上進行瞭精心修訂和完善，力求更貼閤當前經濟學研究的前沿視角和教學需求，幫助讀者抓住資本主義生産方式的本質，洞察其內在矛盾與發展規律。 本書的編選原則緊扣“21世紀經濟學係列教材”的定位，強調理論的普適性與現實的關聯性。我們選取的內容不僅涵蓋瞭《資本論》中最具代錶性的概念和分析框架，如商品、貨幣、資本的性質，剩餘價值的生産與剝削，資本積纍的動力與後果，還特彆關注瞭那些對解釋當下全球經濟現象，例如金融危機、不平等加劇、科技革命對就業的影響等，具有直接啓示意義的論述。 本書特色與內容亮點： 精煉核心，脈絡清晰： 並非對《資本論》原著的簡單羅列，而是經過嚴謹的篩選和組織，圍繞資本主義經濟運行的邏輯主綫，將分散在原著各捲中的關鍵概念和論證進行係統梳理。讀者能夠通過相對集中的篇幅，快速把握馬剋思的核心思想體係，避免被龐雜的細節淹沒。 緊扣時代，問題導嚮： 本次修訂特彆增加瞭對20世紀末以來新齣現的經濟現象的分析視角，例如全球化背景下的資本流動、數字經濟對生産關係的影響、環境可持續性與資本主義的張力等。通過將經典理論置於當代經濟背景下進行解讀，幫助讀者理解《資本論》的理論生命力及其在解釋21世紀經濟問題上的獨特價值。 概念解讀，深入淺齣： 針對經濟學入門者可能遇到的理解難點，《資本論》選讀（第二版）在選文之外，提供瞭詳盡的導讀和注釋。這些注釋不僅解釋瞭晦澀的專業術語，還梳理瞭馬剋思的論證思路，並穿插瞭對相關曆史背景和經濟學史的介紹，力求讓復雜的理論變得易於理解和消化。 理論與實踐的橋梁： 本書的編寫目標是培養具備批判性思維的經濟學人纔。我們鼓勵讀者在閱讀經典的同時，運用書中的分析工具去審視和理解現實世界中的經濟事件。通過案例分析和討論題的設置，引導學生將理論知識轉化為分析和解決實際經濟問題的能力。 階梯式學習，循序漸進： 選篇的編排遵循由淺入深、由點及麵的原則。從最基礎的商品分析入手，逐步深入到資本生産的內在機製，再到資本主義的總過程及其發展趨勢。這種結構化的安排有助於讀者逐步建立起對馬剋思經濟學理論的完整認知。 多元視角，啓迪思維： 除瞭馬剋思本人的論述，本版在部分章節的導讀中，也適當引入瞭後世學者對《資本論》的解讀和發展，呈現瞭對馬剋思思想的不同理解和應用，拓寬瞭讀者的視野，鼓勵獨立思考和學術探索。 本書的價值與意義： 在當下信息爆炸、經濟變局迭起的時代，《資本論》的經典洞察力依然熠熠生輝。它提供瞭一套深刻理解資本主義運行邏輯的獨特視角，幫助我們認識到市場經濟並非天然完美，其內在的矛盾與周期性危機是理解經濟波動和社會變遷的關鍵。 《資本論》選讀（第二版）不僅是學習馬剋思主義政治經濟學的敲門磚，更是培養21世紀經濟學精英不可或缺的工具書。它將引導讀者超越錶象，探究經濟現象的深層根源，從而形成獨立、批判性的經濟分析能力，為應對復雜的全球經濟挑戰奠定堅實的理論基礎。 無論是希望深入理解經濟學基礎理論的學生，還是尋求理解當代經濟社會發展邏輯的廣大讀者，本書都將是您探索經濟世界、提升認知能力的重要夥伴。

評分☆☆☆☆☆

作為一名渴望深入理解經濟學本質的學生，我對《資本論》的態度一直是既敬畏又好奇。它被譽為經濟學界的“聖經”，但原著的晦澀和龐大，常常讓初學者望而卻步。因此，這本《資本論》選讀（第二版），以“21世紀經濟學係列教材”的定位齣現，著實激起瞭我的學習興趣。我期待這本書能像一位經驗豐富的嚮導，為我梳理齣《資本論》中最核心、最值得學習的脈絡。我希望它不僅僅是簡單地摘錄原著的片段，而是能夠經過精心編輯和注釋，以一種更加符閤當代讀者閱讀習慣和理解能力的方式呈現。例如，書中關於“價值”的論述，是否能結閤當下服務業、數字內容等新興領域的價值創造問題進行解讀？關於“資本積纍”的部分，是否能探討在科技飛速發展和全球化背景下，資本積纍的新形式和新挑戰？更重要的是，我希望這本書能夠幫助我建立起一種批判性思維，去審視資本主義生産方式的內在邏輯及其對社會經濟結構的影響。它是否能夠引導我們思考，在21世紀的今天，《資本論》中的哪些思想仍然具有現實意義，能夠幫助我們理解當今經濟社會中存在的種種矛盾和問題？我期待這本書能夠成為我探索經濟學世界的有力工具，幫助我撥開迷霧，看到更清晰的經濟圖景。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，閱讀經典著作是提升理論素養的必經之路，而《資本論》無疑是經濟學領域中最具顛覆性和影響力的經典之一。然而，其原著的深度與篇幅，常常讓人望而卻步，許多讀者即便有心，也難以深入。因此，《資本論》選讀（第二版）的齣現，讓我眼前一亮，尤其是它被納入“21世紀經濟學係列教材”的框架之下，這讓我對其內容的處理方式充滿瞭期待。我希望這本書能夠精選齣《資本論》中最核心、最能代錶其思想精髓的篇章，並以一種更加易於理解的方式呈現給讀者。這裏的“易於理解”，不僅僅是指語言上的簡化，更重要的是它能否通過現代經濟學的視角和案例，來幫助我們理解那些深奧的理論。比如，書中是否會選取關於商品拜物教的章節，並結閤當代消費主義和品牌營銷現象進行闡釋？是否會探討剩餘價值的來源，並將其與現代勞動者麵臨的“內捲”現象聯係起來？我更關注的是，這本書是否能夠引導我們跳齣對《資本論》的簡單化解讀，去理解其理論在分析當代資本主義運行機製，以及理解全球經濟不平等、金融危機等現實問題上的價值。它能否成為一座橋梁，連接起馬剋思主義經濟學與21世紀的經濟現實，讓經典理論煥發新的生命力，為我們提供批判性思考的工具，而不是僅僅停留在曆史的迴顧。

評分☆☆☆☆☆

我是一名對經濟學理論充滿濃厚興趣的學習者，尤其對於那些能夠引發深刻反思的經典著作，我總是心生嚮往。然而，《資本論》這本巨著，其思想的深度與廣度，以及論證的嚴謹性，的確讓很多人感到壓力。這套《資本論》選讀（第二版），作為一個“21世紀經濟學係列教材”的組成部分，我的第一反應就是它是否能夠成功地將馬剋思那極其精密的理論體係，以一種適閤當代學生理解的方式呈現齣來。我關注的重點在於，它在“選讀”的過程中，是否能夠抓住《資本論》最核心、最具有普遍意義的那些思想，比如商品、貨幣、勞動價值論、剩餘價值的産生和實現等。更重要的是，它是否能夠提供一種“21世紀”的視角，去審視這些經典理論在當今復雜多變的全球經濟格局下的適應性和解釋力。我希望這本書不僅僅是原著的片段摘錄，而是經過精心編輯和注釋，能夠幫助讀者在有限的篇幅內，建立起對《資本論》完整而深刻的理解。它需要解釋清楚為什麼在今天，我們仍然需要閱讀《資本論》，它對理解當前經濟發展中的一些尖銳矛盾，如貧富差距、周期性危機、全球化帶來的影響等，又能提供怎樣的思想武器。我希望這本書的導讀和注釋，能夠像一位經驗豐富的嚮導，帶領我們穿越思想的迷宮，直抵核心。

評分☆☆☆☆☆

初次翻開這本書，我腦海中立即浮現齣無數關於“資本”的龐雜概念，然而，這套“21世紀經濟學係列教材”的定位，卻讓我對其內容産生瞭極大的好奇與期待。我一直覺得，任何學科的發展，都離不開對其根基的深刻理解。《資本論》作為一部影響深遠的巨著，其核心思想無疑是經濟學研究中繞不開的基石。然而，原著的晦澀與篇幅，常常讓初學者望而卻步。這本書的齣現，恰似一座橋梁，試圖連接起理論的海洋與讀者的求知欲。我期望它能以一種更加精煉、更具時代視角的方式，呈現馬剋思主義經濟學中最具價值的部分。它是否能夠幫助我厘清那些錯綜復雜的經濟現象背後的深層邏輯？是否能夠讓我更清晰地認識到資本主義生産方式的運作機製，以及它可能帶來的機遇與挑戰？更進一步，作為一本“選讀”，它在篩選和解讀原著時，是否能緊密結閤當下的經濟現實，提供具有現實指導意義的洞察？比如，在數字經濟蓬勃發展的今天，那些關於勞動、價值、剩餘價值的經典論述，將如何被重新審視和解讀？在書中，我期待看到那些最能代錶《資本論》精神內核的章節被精心選取，並輔以清晰易懂的注釋和導讀。這種“選讀”的形式，本身就預示著一種梳理與重塑，我希望這種重塑能夠讓《資本論》的智慧，以一種更鮮活、更易於接受的方式，觸及當代讀者的心靈，激發他們對經濟學更深層次的思考，而不是僅僅停留在概念的堆砌和理論的復述。

評分☆☆☆☆☆

在瀏覽這本書的係列名稱時，“21世紀經濟學係列教材”這一標簽立刻吸引瞭我的注意，它暗示著這本書並非是簡單復刻經典，而是將經典理論置於當代經濟學的語境下進行審視和解讀。我對《資本論》的研究一直保持著一份敬畏，因為它所構建的理論體係太過龐大且深刻。然而，原著的浩瀚篇幅也確實讓許多想要深入瞭解的讀者望而卻步。因此，一本精選且附有導讀的《資本論》選讀，對我而言，無疑是一個極具吸引力的學習資源。我特彆關注的是，它如何處理原著中那些極具挑戰性的概念和復雜的論證過程。這本書在“選讀”的過程中，是否能夠保留原著的精髓，同時又通過更加清晰的語言和更具現代感的案例，來輔助讀者理解？例如，關於資本的積纍、不變資本與可變資本的區彆、剩餘價值率的計算等，這些都是理解《資本論》的關鍵，我希望在這本書中能得到清晰的闡釋。同時，作為“21世紀”的教材，它是否能夠引導我們思考《資本論》中的理論，在當今的數字經濟、平颱經濟、零工經濟等新興經濟形態下，會呈現齣怎樣新的特徵和問題？是否能夠啓發我們對這些新經濟模式中存在的資本運作方式及其影響進行批判性思考？我期待這本書能夠提供一個有力的工具，幫助我們更好地理解經濟世界，提升我們分析和解決經濟問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

當我看到《資本論》選讀（第二版）這個書名，並且它是“21世紀經濟學係列教材”的一部分時，我立刻被它所蘊含的時代性和前瞻性所吸引。我深知《資本論》的博大精深，但原著的浩瀚篇幅和理論深度，確實給許多想要深入學習的讀者設置瞭不小的門檻。因此，一本經過精心挑選和編排的選讀本，對我來說無疑是具有極大吸引力的。我非常期待它在“選讀”的過程中，能夠抓取《資本論》中最具代錶性和啓發性的核心思想，並以一種更加易於理解和接受的方式呈現給當代讀者。比如，在闡述“價值”概念時，是否會結閤當下的服務經濟、數字經濟等新形態，來探討價值的多元化體現？在分析“資本的積纍”時，是否會引入全球化、科技創新等現代經濟要素，來展現資本積纍的新模式和新挑戰？更重要的是，我希望這本書不僅僅是片段的堆砌，而是能通過恰當的注釋和導讀，幫助我們理解《資本論》的理論在分析當前經濟社會結構、解決現實經濟問題（如收入不平等、經濟周期性波動等）方麵的現實意義。它能否成為一把鑰匙，幫助我們打開理解現代資本主義運行機製的鑰匙，並為我們提供一種批判性的思維框架，去審視我們所處的經濟世界？

評分☆☆☆☆☆

當我第一次看到《資本論》選讀（第二版）的封麵，並注意到它屬於“21世紀經濟學係列教材”時，我的心中便燃起瞭對這本書的濃厚興趣。我一直認為，《資本論》是經濟學領域中一座巍峨的思想殿堂，但其原著的浩瀚與晦澀，常常讓許多對經濟學充滿熱情的學習者望而卻步。因此，一本經過精心篩選和解讀的選讀本，對我來說具有極大的吸引力。我特彆期待的是，這本書能否在“選讀”的過程中，精準地提煉齣《資本論》中最具價值和核心的思想，例如關於價值的本質、勞動力成為商品、剩餘價值的來源及其轉化形式等等。同時，作為“21世紀”的教材，它是否能夠將這些經典理論，與當今經濟發展中的現實問題緊密結閤起來？例如，在探討資本積纍時，是否會分析數字資本、金融資本在當代經濟中的新特點？在闡述經濟危機時，是否會結閤2008年金融危機及後續的經濟周期性波動進行解讀？我希望這本書能夠通過清晰的語言、恰當的案例以及富有啓發性的注釋，幫助我跨越理解的鴻溝，真正掌握《資本論》的精髓，並能運用這些思想去批判性地分析當今世界的經濟現象，從而提升我對經濟運行規律的認識深度。

評分☆☆☆☆☆

當我在書架上看到《資本論》選讀（第二版）時，我立刻被它所包含的“21世紀經濟學係列教材”的定位所吸引。這讓我意識到，這並非是一本簡單的原著節選，而是在經典基礎上，注入瞭時代精神和現代視角的解讀。我一直對《資本論》充滿好奇，但其龐大的篇幅和深奧的理論，常常讓我望而卻步。因此，一本經過精心篩選和注釋的選讀本，對我來說是極具吸引力的。我希望這本書能夠選取《資本論》中最具代錶性和啓發性的章節，並輔以清晰易懂的語言和恰當的案例，來幫助我理解那些復雜的經濟學概念。比如，在探討“勞動力商品”時，是否會結閤當下的就業市場變化，如零工經濟、平颱經濟下的勞動者權益問題進行分析？在闡述“剩餘價值”的來源時，是否會用更具現代感的例子來解釋，例如科技創新帶來的利潤增值與勞動者貢獻之間的關係？更進一步，我期待這本書能夠幫助我建立起一種批判性的經濟學視野，去理解資本主義生産方式的內在驅動力及其可能帶來的社會經濟後果。它是否能夠引導我思考，《資本論》中的思想，在當今全球化、數字化浪潮下，如何幫助我們更深刻地理解經濟現象，並對未來的經濟發展提齣更有建設性的思考？我希望這本書能成為我理解經濟學世界的“入門密鑰”，讓經典理論的智慧，以一種鮮活而有用的方式，抵達我的思想。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，《資本論》在我心中都是一部極具分量的經典，但其原著的深度和篇幅，都讓我在嘗試閱讀時感到一絲畏懼。然而，這本書的齣現，以“21世紀經濟學係列教材”的身份，讓我看到瞭一個全新的解讀視角。我期待它能在繼承《資本論》核心思想的同時，賦予其新的時代解讀。我特彆關注的是，它在“選讀”的過程中，如何處理那些抽象且復雜的理論概念。是否能用更貼近當代的語言和案例，來闡釋如“商品拜物教”、“抽象勞動”等概念？是否能在探討“剩餘價值”的産生和實現時，聯係當今的勞動分工、全球産業鏈以及利潤分配等現實問題？更進一步，我希望這本書不僅僅是理論的搬運工，而是能啓發讀者進行更深層次的思考。它是否能引導我們理解，《資本論》中的批判性視角，在分析當代資本主義的運行機製，如貧富差距、經濟周期性危機、技術進步帶來的社會影響等方麵，依然具有強大的解釋力？我希望這本書能夠成為我理解經濟學的“引路人”，幫助我撥開原著的重重迷霧，看到其中蘊含的深刻智慧，並能將其應用於分析和理解我所處的時代經濟圖景。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對經濟學理論的深度探索者，我一直認為《資本論》是理解現代經濟運作不可或缺的經典。然而，原著的浩瀚與艱深，讓許多渴望學習的讀者望而卻步。因此，《資本論》選讀（第二版）的齣現，尤其是它被納入“21世紀經濟學係列教材”的體係之中，讓我對其內容的編排與呈現方式充滿瞭期待。我首先關注的是，這本書在“選讀”過程中，是否能夠準確地抓住《資本論》最核心的論點，比如關於價值、貨幣、資本的本質，以及剩餘價值的産生與實現機製。更重要的是，我期待它能以一種“21世紀”的視角，來解讀這些經典理論。例如，書中在探討商品經濟的普遍性時，是否會結閤當下的互聯網經濟、信息商品等新現象進行分析？在論述資本的增殖過程時，是否會引入金融化、全球産業鏈等現代經濟特徵？我希望這本書不僅僅是對原著的簡單羅列，而是能夠提供具有時代洞察力的注釋和導讀，幫助讀者理解《資本論》的理論在當今復雜多變的經濟環境下的適用性和解釋力。它能否成為一座橋梁，連接起馬剋思主義經濟學的深刻洞見與21世紀的經濟現實，為我們提供一種批判性的思維工具，去審視經濟發展中的深層問題，並激發我們對未來經濟形態的思考。

評分☆☆☆☆☆

這本書嘗試從原著的角度深刻地論述瞭馬剋思資本論的內容。我覺得非常適閤大學本科生經濟學專業的學生閱讀。

評分☆☆☆☆☆

這本書嘗試從原著的角度深刻地論述瞭馬剋思資本論的內容。我覺得非常適閤大學本科生經濟學專業的學生閱讀。

評分☆☆☆☆☆

這本書嘗試從原著的角度深刻地論述瞭馬剋思資本論的內容。我覺得非常適閤大學本科生經濟學專業的學生閱讀。

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④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

評分☆☆☆☆☆

此書版本無誤，且送速及時，另若是全國連鎖送貨還會繼續拓展賬戶購買書的

評分☆☆☆☆☆

非常滿意，五星

評分☆☆☆☆☆

質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

評分☆☆☆☆☆

好評