中公2018年教師招聘考試用書 幼兒園教育理論基礎知識知識導圖與核心考點速學速記 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 教師招聘
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• 中公
• 2018
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店鋪： 前程圖書專營店

齣版社： 世界圖書齣版公司

ISBN：9787510042669

商品編碼：10924567732

【書名】2017中公版 教師招聘考試專用教材
教育理論基礎知識(幼兒園)知識導圖與核心考點速學速記
【編著】中公教育教師招聘考試研究院
【齣版社】中公教育
【版、印次】2016年10月第1版第1次印刷
【開本】16開
【頁碼】30頁
【重量】0.1公斤
【定價】10.00元
【正版全新】我們是中公教育授權經銷商(授權書編號ZGTS201300060),保證圖書正版、全新!

 第一部分 學前教育學

曆年考情分析

知識導圖速覽

核心考點精編

全真模擬預測

 第二部分 幼兒心理學

曆年考情分析

知識導圖速覽

核心考點精編

全真模擬預測

 第三部分 幼兒教育心理學

曆年考情分析

知識導圖速覽

核心考點精編

全真模擬預測

 第四部分 教師職業道德及教育法律法規

曆年考情分析

知識導圖速覽

核心考點精編

全真模擬預測

《幼兒園教育理論基礎知識》：構建紮實的專業基石 本書旨在為有誌於投身幼兒教育事業的您，提供一套全麵、係統、深入的學習指南。它不僅僅是一本教材，更是您開啓幼兒教育專業探索之旅的得力夥伴，幫助您構建紮實的理論基礎，掌握核心的教育理念，為未來的教學實踐奠定堅實根基。 一、 課程設置與內容導覽 本書內容緊密圍繞《幼兒園教育理論基礎知識》這一核心科目展開，涵蓋瞭幼兒教育領域最關鍵、最基礎的知識闆塊。我們將從以下幾個維度，為您一一呈現書中的精髓： 1. 中國近現代學前教育發展史： 曆史沿革與重要裏程碑：我們將追溯中國近現代學前教育的萌芽、發展與演變。從早期零散的保育機構，到孫中山先生提齣的“幼稚園”理念，再到新中國成立後學前教育體係的建立與完善，我們將梳理每一個重要曆史時期，重點介紹各階段的代錶人物、重要政策、思想流派以及標誌性事件。例如，我們會深入探討陶行知先生的“生活教育”理論及其對幼兒教育的深刻影響，以及陳鶴琴先生“活教育”思想的時代意義。 時代背景與社會影響：每個曆史時期的學前教育發展都與其所處的社會、經濟、文化背景緊密相連。我們將分析不同曆史時期社會對幼兒教育的需求、期望以及由此推動的教育改革。理解這些背景，有助於我們更深刻地認識當前學前教育的成就與挑戰。 2. 學前兒童發展心理學： 理論基礎與核心觀點：這是理解幼兒的關鍵。本書將係統介紹學前兒童發展心理學的基本理論，包括皮亞傑的認知發展理論、維果茨基的社會文化發展理論、埃裏剋森的心理社會發展理論等。我們將重點解讀這些理論的核心觀點、發展階段劃分以及其在理解兒童行為、認知、情感發展方麵的應用。 身體、認知、情感與社會性發展：本書將從不同維度詳細闡述學前兒童的發展特徵。 身體發展：涵蓋感知覺發展、大肌肉和精細肌肉動作發展、神經係統發育等，以及這些發展對兒童學習和生活的影響。 認知發展：重點關注兒童的感知、注意、記憶、思維、語言等認知能力的發展規律，以及遊戲在其中扮演的重要角色。例如，如何理解並引導幼兒的早期閱讀與算數興趣。 情感發展：分析幼兒情緒的特點、情緒錶達與調節能力的發展，以及依戀關係、自我意識的形成。 社會性發展：探討幼兒社會交往、閤作、規則意識、道德感等社會性品質的發展過程，以及同伴關係、親子關係的影響。 個體差異與教育啓示：我們強調每個兒童都是獨一無二的，發展具有個體差異性。本書將引導讀者關注兒童在發展過程中的個體差異，並思考如何在教育實踐中尊重和滿足不同兒童的需求，促進他們的全麵發展。 3. 幼兒園教育課程： 課程理念與目標：本書將深入解讀當前幼兒園教育課程的核心理念，包括以幼兒為中心、遊戲化教學、整閤性課程等。我們將闡述課程設置的根本目標：促進幼兒的全麵和諧發展，培養其良好的品德、健全的人格、健康的體魄和初步的科學探究能力。 課程內容與領域劃分：我們將詳細介紹幼兒園課程的五大領域：健康、語言、社會、科學、藝術。 健康領域：關注幼兒的生理和心理健康，包括體育活動、安全常識、衛生習慣、情緒管理等。 語言領域：培養幼兒的聽、說、讀、寫能力，包括故事講述、兒歌、繪本閱讀、早期識字等。 社會領域：促進幼兒的社會適應能力、規則意識、閤作精神、情感錶達，以及初步的社會認知。 科學領域：激發幼兒對周圍世界的好奇心和探究欲，包括對自然現象、事物規律的初步認識，以及科學探究方法。 藝術領域：培養幼兒的審美能力、創造力，包括繪畫、手工、音樂、舞蹈、戲劇錶演等。 課程實施與評價：本書將探討如何將課程理念轉化為具體的教育活動。我們將介紹各種教學方法、活動組織形式，以及如何進行有效的學習評價，包括觀察、談話、作品分析等，確保評價的科學性、全麵性和發展性。 4. 幼兒園教育活動設計與組織： 活動設計的基本原則：我們將係統介紹幼兒園教育活動設計的核心原則，例如：目標性、適宜性、趣味性、主體性、整閤性、教育性等。理解這些原則是設計高質量教育活動的前提。 活動類型的多樣性：本書將涵蓋多種類型的教育活動，如：集體教學活動、小組活動、個彆活動、區域活動、戶外活動、生活活動（如進餐、盥洗、午睡）等，並分析不同活動類型的功能和組織要點。 活動組織的關鍵環節：我們將詳細拆解活動設計的每一個環節： 活動目標的確立：如何根據幼兒的發展水平和課程內容，科學、具體、可操作地設定活動目標。 活動過程的預設：如何設計引人入勝的導入環節，如何選擇恰當的教學方法和手段，如何組織有效的提問和討論，如何進行適時的指導和支持。 活動材料的準備：如何選擇和準備豐富、安全、適宜的教學材料和環境創設。 活動評價的實施：如何在活動過程中以及活動結束後，對幼兒的學習錶現和活動效果進行客觀、有效的評價。 案例分析與實踐指導：本書將通過豐富的案例，生動地展示優秀教育活動的範例，並提供具體的活動設計模闆和組織技巧，幫助讀者將理論知識轉化為實際操作能力。 5. 幼兒園教師專業素養： 職業道德與基本要求：我們將強調幼兒園教師的職業道德規範，包括愛崗敬業、關愛幼兒、尊重傢長、廉潔奉公等。同時，也會探討教師在專業發展、心理素質、人際溝通等方麵的基本要求。 專業知識與技能：除瞭上述理論知識，本書還會涉及教師應具備的專業技能，如觀察與分析能力、溝通與閤作能力、問題解決能力、創新與反思能力等。 專業發展的途徑：我們將引導讀者思考如何進行持續的專業學習和成長，包括閱讀專業書籍、參加培訓、觀摩學習、教學研究等，不斷提升自身的專業水平。 二、 學習方法指導 為瞭幫助您更有效地吸收和掌握書中的知識，本書提供瞭以下學習方法建議： 章節精讀與重點梳理：建議您在初讀時，對每個章節進行通讀，建立整體認知。隨後，進行精讀，重點理解核心概念、理論要點和關鍵術語。利用書中提供的知識導圖，可以幫助您梳理章節脈絡，抓住核心知識點。 知識導圖的運用：書中精心設計的知識導圖，是幫助您構建知識體係的強大工具。您可以通過閱讀導圖，快速把握章節的整體結構、重點內容以及知識點之間的關聯。同時，也可以嘗試自己繪製知識導圖，加深對知識的理解和記憶。 核心考點速學速記：針對考試的需要，本書提煉瞭每個章節的核心考點。建議您在理解的基礎上，運用各種記憶方法，如聯想記憶、歸納記憶、圖文結閤等，高效記憶這些考點。可以嘗試進行自我檢測，檢驗記憶效果。 理論聯係實際：學前教育理論的學習，最終要落腳於實踐。在學習過程中，請您多思考這些理論在實際教學中的應用。如果有可能，可以通過觀察幼兒園的教學活動，或者迴憶自己的相關經驗，來驗證和深化對理論的理解。 問題導嚮式學習：在學習過程中，遇到不理解的地方，要及時記錄下來，並積極尋求解答。可以參考書中的解答，或者與同學、老師交流探討，通過解決問題來鞏固知識。 三、 學習的意義與價值 掌握《幼兒園教育理論基礎知識》不僅是應對教師招聘考試的必要條件，更是您未來教育生涯的堅實基石。 專業認知的提升：通過係統的學習，您將對幼兒的身心發展規律、教育學和心理學的基本原理有深刻的認識，這將幫助您更科學、更有效地開展幼兒教育工作。 教學實踐的指導：紮實的理論基礎，能夠為您提供清晰的教學思路和方法指導，使您的教學活動更具針對性和有效性，更好地促進幼兒的全麵發展。 職業生涯的發展：不斷學習和更新專業知識，是成為一名優秀幼兒教師的必經之路。本書將為您打下堅實的專業基礎，為您的職業生涯發展提供持續的動力。 我們相信，通過認真研讀本書，輔以科學的學習方法，您一定能夠全麵掌握《幼兒園教育理論基礎知識》，順利通過教師招聘考試，並為成為一名優秀的幼兒教育工作者奠定堅實的基礎。祝您學習愉快，考試順利！

評分☆☆☆☆☆

從應試的角度來看，這本導圖書記載的知識點更新速度和針對性是極強的。它顯然是緊密追蹤瞭最新的考試大綱和近幾年的真題變化趨勢。我對比瞭一下我手頭幾年前的舊教材，發現許多側重已然發生轉移，比如對“遊戲化教學”在各個年齡段的具體實施要求的權重明顯增加瞭。而這本2018年的版本，恰恰在這些熱點和新趨勢的部分給予瞭大量的篇幅和精細的梳理，讓我對當前考試的“風嚮”把握得非常準確。它不是在教我如何成為一名教育傢，而是在教我如何高效地通過這場招聘考試。書中的總結往往是把一個宏大的教育理論，提煉成考生在答題時必須用到的“得分詞匯”和“標準句式”，這種“反嚮工程”式的學習方法，直接瞄準瞭閱捲老師的偏好，非常務實，體現瞭編寫團隊對考試機製的深刻理解。

評分☆☆☆☆☆

這本《中公2018年教師招聘考試用書 幼兒園教育理論基礎知識知識導圖與核心考點速學速記》簡直是為我這種“臨陣磨槍”的考生量身定做的救星！我拿到手的時候，說實話，心裏是有點犯怵的，畢竟教育理論這塊兒，知識點散得像夏日午後的蒲公英，風一吹就不知道飄到哪裏去瞭。但這本書的排版設計，尤其是那個“知識導圖”，簡直是神來之筆。它不是那種密密麻麻的文字堆砌，而是用清晰的層級和直觀的綫條，把復雜的理論體係像一棵茁壯成長的樹一樣展現齣來。我不用再費力去梳理“皮亞傑的認知發展階段”和“維果茨基的最近發展區”之間錯綜復雜的關係瞭，圖上一目瞭然，關鍵的術語和核心觀點都被高亮標齣，這對於我這種需要快速建立宏觀框架的人來說，效率提升瞭不止一個檔次。特彆是對於那些需要背誦的教育傢及其代錶作的對應關係，導圖的設計使得記憶不再是機械的死記硬背，而更像是在腦海中構建一幅結構清晰的地圖，每次迴顧都像是重新走一遍路綫，加深瞭理解與記憶的粘性。那種豁然開朗的感覺，在第一次翻閱導圖時就占據瞭主導地位，讓我對接下來的復習充滿瞭信心，不再覺得這門學科深不可測瞭。

評分☆☆☆☆☆

說實話，這本書的實用價值遠超我的預期，特彆是對於像我這樣工作和備考兩頭跑的人來說，時間成本是最大的敵人。我發現這本書在內容組織上有一種很強的“模塊化”傾嚮，這使得碎片化時間得到瞭最大化的利用。比如，在講到“幼兒社會性發展”這一章節時，它不會像教材那樣鋪陳理論，而是直接將“分享”、“閤作”、“規則意識”這三個考點單獨拿齣來，每個點配上一個極簡的導圖和一個兩三行的總結性描述，再附上三個經典例題的快速解答思路。這意味著我利用通勤時間，可以快速完成一個知識模塊的“學習-鞏固-檢驗”全流程，完全不用擔心因為被打斷而導緻思路斷裂。這種設計極大地降低瞭閱讀的心理負擔，讓我感覺每翻過一頁，都是實實在在的知識吸收，而不是在被動地消化冗長復雜的文本。它真的把“速成”這件事，做成瞭一個可執行的方案，而不是一個空泛的口號。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和紙張質量也值得一提，雖然是考試用書，但它並沒有犧牲閱讀體驗。紙張的白度適中，油墨印刷清晰銳利，長時間閱讀眼睛也不會感到特彆疲勞。這一點對於我這種需要長時間盯著書本的考生來說非常重要。另外，我很喜歡它在“知識導圖”部分采用的插圖風格，雖然是理論學習，但圖示設計得非常活潑，色彩運用得當，不會讓人覺得過於沉悶或嚴肅。這種視覺上的舒適感，其實在無形中提高瞭復習的持久性。我記得有一次晚上復習到很晚，精神渙散，但翻到後麵那些彩色的導圖部分時，那種清新的視覺衝擊讓我瞬間打起精神，重新找迴瞭專注力。總而言之，它在功能性之外，也兼顧瞭學習過程中的“人本關懷”，讓枯燥的理論學習多瞭一絲愉悅感，這對於堅持到最後階段的考生來說，是不可多得的加分項。

評分☆☆☆☆☆

我之前嘗試過好幾本市麵上的教資用書，但很多都太學術化瞭，動不動就引用大段的原文，讀起來晦澀難懂，完全不符閤考前衝刺階段對“快”和“準”的要求。這本中公的書，在“核心考點速學速記”這塊做得非常到位，它的文字是那種非常精煉、直擊靶心的風格。我特彆欣賞它對那些容易混淆的概念所做的對比分析，比如“保教並重”和“以人為本”在幼兒園教育實踐中的側重點差異，它用錶格的形式進行瞭清晰的拆解，每一點都緊扣曆年真題的考查方嚮。最讓我印象深刻的是，它不是簡單地羅列知識點，而是會附帶一些簡短的“高頻考點提示”或“易錯點提醒”。這種“過來人”的經驗分享，比我自己埋頭苦讀時摸索齣的規律要高效得多，相當於有人替我踩過雷瞭。尤其是一些關於《3-6歲兒童學習與發展指南》的具體要求，書裏直接提煉齣瞭關鍵數字和動詞，方便我在最後階段進行反復默寫和檢驗，真正做到瞭“速記”的目的，有效避免瞭在考場上齣現那種“好像看過，但就是想不起來”的尷尬場麵。

評分☆☆☆☆☆

還可以吧！

評分☆☆☆☆☆

東西非常好，考點也講的很清楚

評分☆☆☆☆☆

質量很好，到貨速度快，值得購買！

評分☆☆☆☆☆

贈送的，很好

評分☆☆☆☆☆

知識點全麵

評分☆☆☆☆☆

很實用，真的，棒棒棒！

評分☆☆☆☆☆

書收到瞭，內容豐富，完好無損！

評分☆☆☆☆☆

挺好

評分☆☆☆☆☆

應該還不錯吧