我个人对这本书的结构安排印象深刻,它并非是线性叙事,而是通过层层递进的分析模块,构建起一个完整的理论迷宫。作者巧妙地在宏大的理论推演和具体的历史案例之间进行跳跃,保证了理论的深度之余,也提供了足够的参照点来锚定读者的理解。例如,当他分析某一特定历史时期艺术家的经济困境时,其论证的严密性令人叹服,仿佛是走进了一个精密的钟表内部,观察每一个齿轮如何咬合,共同驱动着“艺术生产”这台机器运转。虽然章节间的跨度较大,需要读者主动在脑中建立联系,但这正体现了作者的野心:他试图描绘的不是一个片段的社会图景,而是一个完整的、自我维持的文化生态系统。这本书需要耐心,它不是快速消费品,而是需要反复研读的工具书,每一次重读,都会因为读者自身经验的累积,而发掘出新的意义层次。它是一次智力上的马拉松,但终点线的风景绝对值得我们为之付出汗水。
评分坦率地说,这本书的阅读体验是充满挑战性的,但这种挑战恰恰是其魅力所在。它要求读者具备一定的理论基础,或者至少是愿意沉下心来与复杂的概念进行深度对话。我发现自己在很多段落前不得不停下来,反复咀嚼那些关于“资本积累”、“符号价值”和“合法性”的论述。它不像市面上那些流行文化批评那样提供快速的结论,而是提供了一套严谨的分析框架。最让我印象深刻的是其中关于“艺术家的自我规训”那一部分。作者没有将艺术家描绘成一个孤立的、纯粹的创造者,而是将其置于一个由赞助、展览空间、同行竞争等构成的复杂系统中。这种对主体性的消解和重构,无疑是对传统浪漫主义艺术观的强力一击。虽然初读时会感到思维上的阻力,但一旦跟上作者的节奏,你会发现这种“硬核”的分析才是真正能带来思想飞跃的养分。它不是在讨论某个具体的作品好不好看,而是在拷问“好看”这个判断是如何被社会系统所驯化的。
评分这本书的新修订本带来的最大益处,在于其对当前媒介环境的补充和反思。尽管原版奠定了坚实的基础,但面对互联网时代下信息爆炸和碎片化传播的现实,对“场域”的理解也需要与时俱进。修订后的内容,似乎更敏锐地捕捉到了数字平台对艺术生产和消费模式带来的颠覆性影响。我特别关注了其中关于“去中心化”的讨论——表面上看,人人都可以发声,内容生产似乎民主化了,但作者犀利地指出,这种“去中心化”往往又催生了新的、更隐蔽的算法霸权和流量筛选机制。这让我意识到,我们今天所经历的“流量为王”的文化现象,并非历史的终结,而是“艺术法则”在新的技术载体下的迭代版本。这本书的深刻性在于,它不满足于描述现象,而是要挖掘现象背后的结构性力量,无论这些力量是体现在沙龙时代,还是今天我们使用的社交媒体界面上。这种跨越时代的结构性洞察力,是这本书最宝贵的地方。
评分如果用一个词来形容这本书对我的影响,那一定是“警醒”。在阅读过程中,我不断地审视自己过去对艺术史的认知,那些曾经被奉为圭臬的“大师”和“流派”,在作者的解构之下,其光环似乎褪去了不少,取而代之的是一套清晰的、由社会经济基础决定的权力运作逻辑。这并非是要贬低艺术的审美价值,而是要提升我们作为受众的批判性意识。它教会我,欣赏艺术时,不仅仅要看画布上的颜料和线条,更要看其背后的赞助者是谁、它在哪里展出、谁在为你撰写导览词。这种“全景式”的观看,极大地丰富了我的阅读体验。尽管全书充满了严谨的学术术语,但其核心精神是极为开放和反权威的,它鼓励读者不仅要阅读文本,更要阅读文本所处的场域。对于任何希望超越表面赞美,真正理解艺术生态的读者来说,这本书简直是不可或缺的启蒙读物。
评分刚翻完这本《后现代书系·艺术的法则:文学场的生成与结构(新修订本)》,说实话,它给我带来的冲击力是巨大的。这本书绝非那种轻飘飘的理论导览,更像是一次对我们习以为常的“艺术”和“文学”概念的彻底解构与重塑。作者的笔力之强,在于他能将那些晦涩难懂的社会学和结构主义概念,通过一系列令人拍案叫绝的案例分析,变得清晰可见。我尤其欣赏他对“场域”这个核心概念的阐释,它不仅仅是一个地理空间,更是一种权力关系的集合体,决定了哪些作品会被视为“经典”,哪些声音会被边缘化。读完后,我再看那些博物馆里的展品或书店里的畅销书时,那种“被建构”的感觉是挥之不去的。它迫使你去思考,你所尊崇的审美标准,究竟是源于内在的“真理”,还是外部环境、赞助人、评论家共同编织的权力网络的结果。这本书的价值在于,它提供了一副透视镜,让你得以窥见艺术世界背后那些看不见的运作机制,读起来虽然需要集中精力,但每深入一层,都仿佛打开了一个新的认知维度,那种“原来如此”的豁然开朗感,是阅读其他理论著作少有的体验。
评分“生命的意义因人而异,因日而异,甚至因时而异。因此,我们不是问生命的一般意义为何,而是问在一个人存在的某一时刻中,其特殊的生命意义为何。用总括性的措辞来回答这个问题,正如我们去问一位下棋圣手说:大师,请告诉我在这世界上最好的一步棋如何下法?根本没有所谓最好的一步棋,甚至也没有不错的一步棋,而要看弈局中某一特殊局势,以及对手的人格形态而定。人类的存在也是如此,一个人不能去寻找抽象的生命意义,每个人都有他自己的特殊天赋或使命,而此使命是需要具体地去实现的。他的生命无法重复,也不可取代。所以每一个人都是独特的,也只有他具特殊的机遇去完成其独特的天赋使命。”
评分这些没有思想的新思想大师们垄断了公共讨论,不利于职业政治家(议员,工会活动家,等等);同样不利于知识分子,他们甚至在自己的空间中,都要服从各种各样特定的强硬措施,比如目的在于制造被操纵分类的调查,或报纸在周年纪念日的时候发布的排名榜,等等,或还有真正的报业集团,它们为了流通量大和周期短的产品的利益,而降低新生产者投放到市场上的面向有限市场(和周期长)的生产的信用。
评分显示了布尔迪厄立足于文学艺术领域对整个社会结构与认识结构的深刻分析
评分大家的布尔迪厄
评分自从皮埃尔•布迪厄借《区隔》(Distinction)一书从社会学角度分析了二十世纪法国的艺术和音乐消费,并由此挑战了人们对于美学价值的传统理解后,下面的问题即已产生:这样一种对美学的批评范式究竟能走多远?我们是否可能借用相似的视点切入美学生产(aesthetic production)的问题,说明作家、画家和作曲家如何在一个明确定义的“社会场”(social field)中工作?《艺术的法则:文学场的生成和结构》(The Rules of Art: Genesis and Structure of the Literary Field)一书便是布迪厄对上述问题的回应。然而,尽管在《区隔》中首次出现的一些关键性分析步骤在《艺术的法则》中仍能见到,前者那种决绝的、不妥协的精神却已不再鲜明;甚至当布迪厄将那曾经激活《区隔》的推理借《艺术的法则》延伸到一个新领域的时候,他似乎还是没能把那种推理自身的逻辑发展推向极至,而是从中途退了回来。 《艺术的法则》给读者的第一印象在于布迪厄对单独一位作家——居斯塔夫•福楼拜(Gustave Flaubert)的特殊兴趣,或者更准确的说,是他对这位作家的单独一部作品——《情感教育》(Sentimental Education)的特殊关注。这种关注标志着本书相对于布迪厄此前其他大量著作的显著差别:在那些著作里,布迪厄通常总是要在一系列框入讨论视野的美学作品中往复交替。作为对比,这一次,布迪厄却从福楼拜的小说中发现了他研究计划的构架,并以对《情感教育》里蕴涵的社会学和美学动因的长篇细读成就全书的序言。尽管这种阅读具有一定程度的偏向(比如,倘能对巴尔扎克给予更多的关注,布迪厄对《情感教育》与同时期社会状况的关系的近封闭考察,就会通过影响的类型和影响的焦虑等有效问题的引入,得到支持和补充),布迪厄还是完成了一项相当出色的工作:他清晰地勾勒出一个社会学和地理学矩阵(social and geographi calmatrices),形形色色的人物穿越其间。不仅如此,他还令人信服地论证了《情感教育》所展示的一种非同寻常的自反性(reflexivity),这种自反性使该书成为启发我们理解下述问题的文本钥匙:作为社会内部一个相对自主的王国——一个在“为消费而生产”的法则下由生产者独立支配的王国,“文学”在那样的年代究竟是以何种方式生成并建构的?1这一法则在实践中是否有效(对大多数成功作家如福楼拜而言,答案通常是否定的)并不重要;重要的是下面的事实:这一法则作为一种特定的“艺术自主”(artistic autonomy)的立足之本的学理化。
评分《艺术的法则:文学场的生成与结构》是法国学者布尔迪厄的重要著作,收入这套后现代书系。这次活动买来很值,赞。
评分布迪厄在全面讨论十九世纪法国文学场的结构时大量引入了高度相关的历史细节。我们从这些细节中了解到,不同的文类间存在一种非正规但却举足轻重的等级划分;根据这一等级划分,国务大臣(the Minister of the State)力主将小说置于诗歌之上——比方通过对诗歌生产者和发行者的诉讼让他们破产,借此压制诗歌力量。我们还从这些细节中得知,像福楼拜和波德莱尔这样的作家,必须要在事关重大政治性和社会性因素的讯问中,为他们自己的作品辩护。可以说,那些受过良好教育却又在谋求政府职位时碰壁的知识分子,以及那种对小说和报章杂志广泛而普遍的大众需求,铺垫出一系列决定性的社会历史条件,使一个新文学场的出现成为可能。这一文学场的定义奠基于“双重否定”之上:此场生产的艺术既非循规蹈矩的资产阶级艺术,又不是官方认可的美化社会的艺术。相反,她是“为艺术的艺术”(“art for art’s sake”),从一开始就服务于相对圈定的“波希米亚主顾”(Bohemian audience)——这批主顾大部分存在于其他的文化生产者以及五花八门的个体中间,他们落拓不羁、标新立异,共同对一种“艺术家的生活方式”(“artisticli festyle”)充满热烈的渴望。
评分买过几次,已经评过了。
评分名家名作,研究后现代不可不看
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