高中英语课堂教学设计丛书：高中英语阅读教学设计 [Reflection&Research on Classroom Teaching of English Reading] pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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何亚男，应晓球著，上海市普教系统双名工程英语学科名师培养基地编

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出版社：上海教育出版社

ISBN：9787544430883

版次：1

商品编码：11014868

包装：平装

外文名称：Reflection&Research on Classroom Teaching of English Reading

开本：16开

出版时间：2010-10-01

用纸：胶版纸

页数：522

正文语种：中文，英文

具体描述

内容简介

《高中英语课堂教学设计丛书：高中英语阅读教学设计》体现了英语学科名师培养基地学员们对教学实践中遇到问题的思考和研究，反映了他们的教学智慧。这既是我们对阅读教学研究的阶段成果，也是我们进一步学习、实践和改进的新开端。“学习——实践——反思——研究——再实践”是我们教师专业发展的必由之路。我们要不断研究教学中的实际问题，不断求索，在课堂中发现问题，在学习研究中解惑，在实践中解决问题，提升能力。

作者简介

何亚男，上海市普教系统双名工程英语学科名师基地主持人，英语特级教师、特级校长。从事英语教学工作41年，始终致力于英语教学研究和学校英语特色的创立。近年来活跃在英语课堂上，进行青年教师的培养工作。撰写和主编的主要著作有：《英语写作》、《高中英语课堂教学设计》、《高中英语必修课教学设计与案例研究》、《英语课堂教学启示录》等。曾获全国中小学外语教师园丁奖以及上海市劳动模范、上海市三八红旗手、建国60年上海百名杰出女教师等荣誉称号。
应晓球，上海市普教系统双名工程英语学科名师基地主持人，英语特级教师。长期以来从事中小学英语教师的学历教育和在职培训工作，近年来承担了市、区中学英语教师的名师培养和队伍建设工作。曾参编过词典、翻译过小说、主编过上海市中学英语拓展型课程系列教材《英语听力渐进》和《名师成长与教学创新》、主讲过中国教育电视台“释放英语教学法”教师培训课程。曾获上海市成人高师“三结合”培训教育教学奖和普陀区人民政府的特殊贡献奖。

内页插图

导读
解惑篇
Q1：在阅读教学中，教师如何解读文本？
Q2：教师如何根据体裁或题材来解读文本以确定课堂阅读教学目标？
Q3：教师如何根据文本的不同体裁、题材和文本特征来确定阅读教学的技能目标？
Q4：教师如何清晰具体地表述阅读课堂教学目标？
Q5：教师如何根据文本特点和特征来确定阅读教学策略？
Q6：教师如何根据文本内容制定相应的情感态度目标？
Q7：教师如何确定阅读第一课时要处理的重点词汇？
Q8：在确定阅读能力培养的同时，是否可以有听与说的活动？
Q9：教师如何在阅读教学中恰当地运用多媒体等教学辅助手段？
Q10：教师如何在阅读教学中恰当地发挥板书的作用？
Q11：教师如何根据阅读教学内容来设计和布置作业？
Q12：在读前阶段，如何激活学生的背景知识？
Q13：在读前阶段，如何激发学生的阅读兴趣？
Q14：在读前阶段，如何帮助学生扫除一些影响文本理解的语言障碍？
Q15：在读前阶段，如何引导学生预测文本内容7
Q16：在读前阶段，如何引入阅读主题？
Q17：在读中阶段，如何通过有效的课堂活动帮助学生读懂教材文本？
Q18：在读中阶段，如何帮助学生理解文章中的长难句？
Q19：在读中阶段，如何培养学生略读和找读的阅读技巧7
Q20：在读中阶段，如何帮助学生扫除语言障碍？
Q21：在读中阶段，如何进行有效的师生互动，促进学生的阅读理解？
Q22：在读中阶段，如何有效地促进生生互动？
Q23：在读中阶段，如何通过合作学习来促进学生的阅读理解？
Q24：在读后阶段，如何创设情景帮助学生运用文本提供的语料与信息？
Q25：在读后阶段，如何帮助学生熟悉文本内容，加深对文本的理解？
Q26：在读后阶段，如何提高活动设计的有效性？
Q27：在读后阶段，如何有效设计和开展小组活动？
Q28：在读后阶段，如何根据学生的课堂即时表现，及时调整以促进课堂生成？
Q29：在读后阶段，如何把学生已学的知识和他们的生活经历联系起来？
Q30：如何把握英语教材中主阅读和拓展性阅读之间的关系和定位？
Q31：如何在报刊阅读教学中有效培养学生的阅读策略与技巧？
Q32：如何在报刊阅读教学中培养学生的元认知策略？
Q33：如何培养学生自主阅读的习惯和能力？
Q34：如何有效检测和评价学生的自主阅读？
Q35：如何指导学生进行课外文学作品阅读？
Q36：如何收集和整合泛读语言材料？

设计篇
高中一年级第一学期
牛津英语
Module 1 Unit 2
Module 2 Unit 4
Module 3 Unit 5
新世纪英语
Module 1 Unit 1
Module 2 Unit 4
Module 3 Unit 5
……
参考文献

前言/序言

用户评价

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沟通中达成共识。

评分☆☆☆☆☆

发货及物流超快，第二天到货还记得上周周六，闲来无事，上午上了一个上午网，想起好久没买书了，似乎我买书有点上瘾，一段时间不逛书店就周身不爽，难道男人逛书店就象女人逛商场似的上瘾？于是下楼吃了碗面，这段时间非常冷，还下这雨，到书店主要目的是买一大堆书，上次专程去买却被告知缺货，这次应该可以买到了吧。可是到一楼的查询处问，小姐却说昨天刚到的一批又卖完了！晕！为什么不多进点货，于是上京东挑选书。好了，废话不说。一直想买这书，又觉得对它了解太少，买了这本书，非常好，喜欢作者的感慨，不光是看历史或者史诗书，这样的感觉是好，就是书中的字太小了点，不利于保护视力！等了我2个星期，快递送到了传达室也不来个电话，自己打京东客服查到的。书是正版。好了，我现在来说说这本书的观感吧，坐得冷板凳，耐得清寂夜，是为学之根本；独处不寂寞，游走自在乐，是为人之良质。潜心学问，风姿初显。喜爱独处，以窥视内心，反观自我；砥砺思想，磨砺意志。学与诗，文与思；青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里，诗人性情，学者本分，一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”，分界逐渐明确，诗与学渐离渐远。此脉悬若一线，惜乎。我青年游历治学，晚年回首成书，记忆清新如初，景物历历如昨。挥发诗人情怀，摹写学者本分，意足矣，足已矣。京东商城图书频道提供丰富的图书产品,种类包括小说、文学、传记、艺术、少儿、经济、管理、生活等图书的网上销售,为您提供最佳的购书体验。网购上京东,省钱又放心!在网上购物，动辄就要十多元的运费，往往是令许多网购消费者和商家踌躇于网购及销售的成本。就在买方卖方都在考虑成本的同时，京东做了一个表率性的举动。只要达到某个会员级别，不分品类实行全场免运费。这是一个太摔的举动了，支持京东。好了，现在给大家介绍两本好书：被美国学界誉为“思想巨匠”和“最具前瞻性的管理思想家”的史蒂芬·柯维博士，他的集大成之作《高效能人士的七个习惯》已成为中国企事业单位和政府机关必备的最经典、最著名的一部培训教材；在美国乃至全世界，史蒂芬·柯维的思想和成就，与拿破仑·希尔、戴尔·卡耐基比肩。《高效能人士的7个习惯（20周年纪念版）》在每一章最后增加了一个“付诸行动”版块，精选柯维培训课程中的实践训练习题，以帮助读者加深对“七个习惯”的理解和掌握，使“七个习惯”成为属于每个人自己的行动指南,价值堪比18000元的柯维现场培训课。史蒂芬·柯维被美国《时代周刊》评为“20世纪影响美国历史进程的25位人物”之一，他是前总统克林顿倚重的顾问，《财富》杂志100强中的90%和500强中的75%的企业是他的直接受教者，AT＆T、通用电子、全禄、可口可乐等大公司的高级主管都是他的学生，李开复等中国顶尖的企业家和管理者也深受其思想的启发。每年，来自全球的个人、家庭、企业、教育界及政府领导者的受教生更是高达百万人之多。东东枪和地下天鹅绒是两位在博客、微博、专栏里都非常受读者喜爱的作家，两人思维跳跃，观点奇特新颖，对待感情，他们也细细琢磨，也插科打诨。同在滚滚红尘中摸爬滚打，两位勇士将他们对两性情感的所感所悟一一精彩呈现，得此《鸳鸯谱》，闪着智慧幽默的光。鸳鸯谱，靠谱。

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