日語口語課堂：入門篇（全彩圖文）（附MP3光盤1張） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[日] 今澤真之 著

圖書標籤:

• 日語
• 口語
• 入門
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• 學習
• 外語
• 日語學習
• 全彩圖文
• MP3
• 日語入門

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787513519892

版次：1

商品編碼：11027519

品牌：外研社

包裝：平裝

叢書名： 日語口語課堂

開本：16開

齣版時間：2012-05-01

用紙：膠版紙

頁數：184

附件：MP3光盤

附件數量：1

編輯推薦

《日語口語課堂（入門篇）（全彩圖文）》編著者今澤真之。如果您有這樣的煩惱，我們嚮您推薦這套既實用又妙趣橫生的日語口語係列叢書。作者通過地道的情景對話、有趣的漫畫、豐富的實景圖片、優美純正的語音帶您走進生動形象的日語世界。

內容簡介

《日語口語課堂》由《滬江日語》人氣博主、新東方日語教師今澤真之根據多年經驗編寫的，分為《入門篇》《基礎篇》《提高篇》《流利篇1》《流利篇2》等，每冊包括會話、單詞、句型講解、練習、聽力、文化小知識等部分，內容輕鬆活潑又非常實用。更有著名的蛋蛋老師傾心創作的插圖，還有日本專傢錄音。全彩印刷，精美生動。外研社全力打造的這套“日語口語課堂”係列教材讓您開口說日語再不是件難事！

作者簡介

今澤真之(Imazawa Masayuki),齣生於日本橫濱。在日本時,曾就職於旅遊公司、齣版社等單位。1996年參加瞭《中國可以說不》日文版(日本經濟新聞社)的翻譯及齣版工作,2004年起在上海從事日語教育工作,2005年開始在上海新東方學校任日語教師。除在語言學校任教外,還負責一些企業的日語培訓工作等。持有日本氣象廳頒發的《氣象預報士資格證書》,並曾接受過天氣預報的播音培訓。包括本書中男中會話部分在內,擔任過很多日文教材的錄音工作。

內頁插圖

目錄

深入探索日本文化與語言的無盡旅程 書名： 跨越藩籬：現代日語應用與文化交融 作者： 國際文化交流研究所 編著 齣版社： 環宇教育齣版社 齣版日期： 2024年5月 --- 圖書簡介 在日益全球化的今天，掌握一門新的語言不僅是獲取溝通工具，更是打開一扇深入瞭解其背後文化、思維模式和生活哲學的窗口。《跨越藩籬：現代日語應用與文化交融》 正是這樣一本專為渴望全麵、係統、深入地理解當代日本社會與日語實際運用能力的學習者和文化探索者精心打造的著作。本書超越瞭基礎的語法結構講解，緻力於構建一座連接學習者與真實日本社會的橋梁。 本書的設計理念根植於“應用導嚮”和“文化滲透”兩大核心原則。我們深知，脫離語境的語言學習往往是枯燥且低效的。因此，本書從一開始就將學習者置於一係列貼近現代日本生活、職場、學術乃至日常社交的真實場景之中，確保所學知識能夠即刻轉化為有效的交流能力。 第一部分：現代日語的語用學精進 (The Pragmatics of Modern Japanese) 本部分著重於糾正傳統教材中對敬語體係的機械式講解，轉而深入探討日語中“場域感”（Ba-sense）和“察言觀色”（Kuuki o Yomu）的文化基石。 敬語的動態應用與情境選擇： 我們不再僅僅區分“尊敬語”、“謙讓語”和“鄭重語”，而是深入剖析在互聯網交流、非正式商務會議、跨文化團隊協作等具體情境下，如何精準選擇最能體現溝通者身份和目的的錶達方式。例如，分析“お疲れ様です”在不同上下級關係和時間點上的細微差異，以及在郵件中如何使用不同級彆的“拝啓/敬具”以符閤新興的商業禮儀。 助詞的隱性語義： 針對日語學習者最常感到睏惑的助詞部分，本書通過大量的對比案例，揭示瞭“は”與“が”、“に”與“で”在錶達焦點、強調和限製時的深層語義區彆。特彆加入瞭“語流中的省略與補全” 一章，探討在快速對話中，母語者如何通過語境推斷齣被省略的助詞和謂語，幫助學習者提高聽力理解的效率。 口語的節奏與音調分析： 語言不僅僅是詞匯的堆砌，更是節奏的藝術。本部分引入瞭音位分析（Prosody Analysis） 的概念，指導學習者如何通過重音和語調的變化來錶達諷刺、鼓勵或不確定性，使口語錶達更具日本人情味和感染力。 第二部分：特定領域的高效日語交際模式 (Specialized Communication Patterns) 現代社會對語言能力的要求越來越專業化。本書的第二部分瞄準瞭學習者在未來可能接觸到的關鍵領域，提供深度定製的交流模塊。 職場生存指南： 涵蓋瞭從簡曆（履歴書）撰寫規範、麵試中的應答技巧（包括壓力麵試的應對策略），到會議記錄（議事録）的規範格式。特彆關注“日本式提案（プレゼンテーション）” 的結構邏輯，即如何先建立共識（根迴し）再引入核心論點，並提供豐富的商務慣用語集。 學術研究中的日語： 麵嚮計劃赴日留學或參與國際閤作的讀者。本章詳細解析瞭日文研究論文的“序論、方法、考察” 等標準結構，教授如何精準翻譯和運用抽象概念詞匯，以及如何理解日文摘要（アブストラクト）的“信息密度”。 數字時代的日語： 深入探討社交媒體（如X/Twitter、Instagram）上的“縮寫語”、“錶情符號（絵文字）的文化含義”以及網絡迷因（Meme）的語言學現象，確保學習者能夠理解和參與到當代日本年輕人的綫上對話中。 第三部分：文化視域下的語言構建 (Language Construction through Cultural Lenses) 語言是文化的載體。要真正掌握日語，必須理解其背後的價值觀。本部分通過文化案例，反嚮激活語言學習。 漢字、和語與外來語的張力： 探討這三種語言成分在日本社會中的“情感權重”。例如，為什麼在描述情感時，和語（例：寂しい）往往比同源的漢字詞（例：孤獨）更具親近感？分析外來語（カタカナ語）在不同行業中的使用邊界和流行趨勢。 敘事結構的差異： 對比東西方敘事邏輯的不同。深入分析日本文學和影視作品中常見的“留白（Ma）” 藝術，以及如何通過間接的錶達方式（婉麯錶現）來傳遞強烈的情感或拒絕，避免直接衝突。 地域方言的文化地圖： 本章精選瞭關西方言、東北方言等最具代錶性的方言片段，並分析這些方言在流行文化（如動漫、地域喜劇）中的作用，幫助學習者在欣賞日本文化産品時，能夠捕捉到更深層次的幽默感和身份認同。 本書特色與支持資源 本書的理論內容均配有大量的真實語料庫案例，這些案例均來自近五年內的日本公開齣版物、新聞報道或專業訪談記錄，保證瞭語言的時效性和鮮活性。 【專屬數字資源包】： 本書額外提供一個在綫訪問代碼，可鏈接至一個動態更新的數字資源庫，其中包含： 1. 高級聽力材料庫： 涵蓋瞭模擬大學講座、商務電話錄音、以及自然語速的日常對話，所有材料均配有“逐句深度解析”，不僅標注詞匯，更解釋瞭句子背後的文化動機。 2. 寫作模闆庫： 針對不同應用場景（感謝信、投訴信、研究摘要）提供結構化的高質量範文，方便學習者“一鍵套用”。 3. 語境詞匯辨析模塊： 針對容易混淆的同義詞組（如「知る」「分かる」「覚える」），提供多角度的對比圖錶和即時測試。 《跨越藩籬：現代日語應用與文化交融》 不僅僅是一本教科書，它是一份針對全球化背景下日語學習者的“文化工具箱” 與“交際指南”。它旨在培養學習者不僅能“說”日語，更能“像日本人一樣思考和交流”的能力，幫助他們真正融入並自信地航行於復雜的日本語言與文化海洋之中。無論是學術深耕還是職業發展，本書都將是您不可或缺的進階之選。 ---

評分☆☆☆☆☆

我對入門教材的耐心是很有限的，因為我接觸過太多“開頭驚艷，後續乏力”的産品。對於這本“入門篇”，我最關心的是它的“係統性和連貫性”。雖然口語學習強調實用，但紮實的基礎結構仍然不可或缺。我希望在色彩斑斕的錶象之下，隱藏著一個邏輯嚴謹的課程結構，確保學完“入門篇”後，我能夠順利地過渡到下一階段的學習，而不是感到知識點是零散堆砌的。特彆是敬語的初步概念，即便是在入門階段，也應該有所觸及，哪怕隻是最簡單的“です/ます”體，也需要清晰地界定其使用場閤，避免初學者直接在不恰當的場閤使用過於隨意的錶達。如果它能巧妙地將這些基礎規則融入到那些有趣的彩圖對話中，那這本書的價值就無可替代瞭，它將成為我開啓日語學習旅程中最可靠的嚮導。

評分☆☆☆☆☆

作為一名時間零散的職場人士，我最看重的學習工具必須是“碎片化時間友好型”的。這本“日語口語課堂：入門篇”如果設計得當，應該能很好地適應我的需求。我希望每一課的長度是適中的，最好能在二十分鍾到半小時內完成一個小單元的學習，這樣即使在通勤路上或者午休時間也能有所收獲。附帶的MP3光盤的便攜性也令人期待，如果內容能方便地導入到手機裏循環播放，那就太棒瞭。我希望它不僅是教會我“說什麼”，還要教會我“怎麼說”——語調的起伏、重音的位置，這些細節決定瞭口語的自然程度。一本優秀的入門書，應該像一個耐心的陪練，時刻準備著在你需要的時候，提供即時的反饋和正確的範例。如果這本書能做到這一點，那它的價值就遠超一般教材瞭。

評分☆☆☆☆☆

說實話，現在市麵上的日語教材實在太多瞭，看得人眼花繚亂，很多所謂的“入門”書，內容其實非常枯燥，動不動就蹦齣一些晦澀的語法點，還沒學到哪裏，熱情就被澆瞭一盆冷水。而我期待這本“日語口語課堂：入門篇”能真正做到“口語”二字。我非常看重它是否能提供足夠多的、貼近實際生活的對話情景。比如，買東西、點餐、問路，這些纔是我們最先需要掌握的。如果它能用一種非常自然、口語化的方式來呈現這些場景，而不是教科書式的僵硬對話，那它就成功瞭一大半。我尤其關注那張附帶的MP3光盤，音頻質量至關重要，發音必須純正、清晰，語速要適中，最好能有不同男女聲的示範。畢竟，口語學習，聽比看重要得多。如果光盤裏的內容能緊密配閤書本，讓我們可以“邊看邊聽邊模仿”，那無疑是最高效的學習路徑瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本“日語口語課堂：入門篇”的封麵設計得非常吸引人，鮮亮的色彩和清晰的標題，讓人一看就知道是為初學者量身打造的。我特彆喜歡它那種明快、積極嚮上的感覺，讓人對學習日語立刻産生瞭濃厚的興趣。光是看著目錄，就能感受到編者在內容編排上的用心，從最基礎的問候到日常的簡單交流，循序漸進，讓人覺得學習之路並非遙不可及。特彆是“全彩圖文”這一點，對於我們這些視覺學習者來說簡直是福音，生動的插圖能更好地幫助記憶那些拗口的假名和單詞，比起那些隻有黑白文字的書籍，學習效率肯定能大大提升。我甚至有點迫不及待地想翻開第一課，看看那些可愛的配圖到底有多精美。這本書給我的第一印象就是“友好”和“易上手”，非常適閤那些剛剛踏入日語學習大門，希望從最實用、最生動的角度切入的成年人或者高中生。我已經想象到，拿著這本書，聽著配套的光盤，坐在咖啡館裏，模擬著對話場景的那種愉悅感瞭。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對傳統教育方式有點抗拒的人，總覺得那種填鴨式的教學讓人提不起勁。因此，我對這本入門教材的“非傳統”之處抱有很高的期望。我希望它在講解語法時，能采用“情景導入”而非“規則羅列”的方式。比如，不要直接扔齣一個復雜的助詞用法，而是通過一個生活小故事，讓我們在理解語境的過程中自然而然地領悟這個用法的妙處。全彩的排版，也讓我聯想到它可能在排版設計上更加注重視覺引導和信息分層，讓學習者能夠快速抓住重點，而不是被大段文字淹沒。我希望它能把每一個新學的詞匯或錶達都配上一個清晰的場景圖，讓記憶更立體、更牢固。如果設計者能在書的最後部分加入一些“文化小貼士”或者“常見誤區”的版塊，那就更完美瞭，這能幫助我們避免說齣一些雖然語法正確但聽起來很“彆扭”的句子。

評分☆☆☆☆☆

《日語口語課堂（入a門篇）（全彩圖文vK）》s編著H者今澤s真之O。如果您有這樣的煩D惱，我們嚮您推薦這套O既實用

評分☆☆☆☆☆

很好用

評分☆☆☆☆☆

包裝很好

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很好

評分☆☆☆☆☆

這套教材圖文並茂，解說詳細，題材新貼近生活。

評分☆☆☆☆☆

是實用主義者之選，默默點贊！

評分☆☆☆☆☆

書中都是生活中的用語,比較適用!

評分☆☆☆☆☆

正版好書就是好~~正版好書就是好~~