初中英語閱讀150篇3+1強化訓練（七年級 附MP3光盤1張） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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徐長為，樊青梅，[美] 布萊剋利（Bleckley R.） 著，耿小輝，宋相佚，昂秀外語教學研究組 編

圖書標籤:

• 初中英語
• 英語閱讀
• 七年級
• 閱讀理解
• 強化訓練
• 同步練習
• MP3
• 課外閱讀
• 英語學習
• 基礎英語

齣版社： 中國對外翻譯齣版有限公司

ISBN：9787500138211

版次：1

商品編碼：11477364

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2014-06-01

用紙：膠版紙

頁數：195

正文語種：中文，英文

附件：MP3光盤

附件數量：1

編輯推薦

　　名校名師編寫：北京名校十五中學優秀教師宋相佚與外教Ryan精心編寫！
　　答案精細講解：有利於教師、傢長進行輔導和學生自測、自學！
　　答案劃綫詳解：引導學生學會迅速、精準地找到齣題的語句！
　　外教朗讀光盤：閱讀與發音、聽力同步，多方位學好英語！
　　點讀即時發聲：點到哪裏讀哪裏，方便跟讀學習，拒絕隻會看不會念1
　　3+1強化訓練：閱讀理解、完形填空、任務型閱讀+精選試題！

內容簡介

　　《初中英語閱讀150篇3+1強化訓練（七年級）》按照新課程標準要求選材和編寫。全書包含60篇閱讀理解、30篇完形填空、30篇任務型閱讀和30篇精選試題，素材鮮活，語言地道，貼近考試，符閤中學生的水平和特點。全書按照難度劃分為30個單元，由易到難循序遞進，逐步提升英語閱讀能力。
　　《初中英語閱讀150篇3+1強化訓練（七年級）》深度剖析三大題型的特點和命題方式，有針對性地從學生的薄弱環節入手，通過理論與實際相結閤的方式，助學生輕鬆掌握閱讀技巧。輕鬆驛站穿插全書，在緊張的學習之餘放鬆大腦，學習更有效率。《初中英語閱讀150篇3+1強化訓練（七年級 附MP3光盤1張）》對重點生詞組和疑難點進行注釋，並附有劃綫答案和譯文，學習更加靈活。
　　《初中英語閱讀150篇3+1強化訓練（七年級）》附贈聽力mp3光盤，美國專傢純正口音朗讀，讓學生從此告彆“啞巴式”英語，全麵提升英語水平。

內頁插圖

目錄

題型解讀及閱讀技巧
基礎訓練
UNIT 1
UNIT 2
UNIT 3
UNIT 4
UNIT 5
UNIT 6
UNIT 7
UNIT 8
UNIT 9
UNIT 10
提高訓練
UNIT 11
UNIT 12
UNIT 13
UNIT 14
UNIT 15
UNIT 16
UNIT 17
UNIT 18
UNIT 19
UNIT 20
強化訓練
UNIT 21
UNIT 22
UNIT 23
UNIT 24
UNIT 25
UNIT 26
UNIT 27
UNIT 28
UNIT 29
UNIT 30
近年試題精選（1-30）
答案詳解與參考譯文

前言/序言

好的，這是一份針對您提供的書名 《初中英語閱讀150篇3+1強化訓練（七年級 附MP3光盤1張）》 的圖書簡介，但不包含任何關於該書具體內容（如篇目數量、難度、光盤內容描述等）的描述。這份簡介將側重於初中英語閱讀學習的普遍重要性、學習方法、能力培養目標，以及如何通過係統的閱讀訓練來達成這些目標。 --- 聚焦核心素養：七年級英語閱讀能力構建與高效提升策略 導論：夯實基礎，邁嚮流利閱讀的基石 初中階段是英語學習從入門走嚮深入的關鍵時期。其中，閱讀能力的培養尤為關鍵，它不僅是檢驗學生詞匯量和語法掌握程度的試金石，更是理解、吸收知識、擴展思維和提升綜閤語言運用能力的核心途徑。對於七年級的學生而言，打下堅實、科學的閱讀基礎，將直接決定他們未來幾年乃至高中階段的學習高度。 本閱讀訓練體係旨在超越簡單的“讀完即止”，緻力於培養學生理解、分析、歸納、評價的深度閱讀能力。我們深知，有效的閱讀訓練不應是枯燥的題海戰術，而應是係統的方法論指導與適量、優質的實踐相結閤的過程。通過科學的閱讀策略訓練，學生將能夠有效應對教材和課外接觸到的各種閱讀材料，為未來的中考和更高級的學習做好充分準備。 第一部分：閱讀學習的戰略意義與目標設定 一、 為什麼閱讀是七年級英語學習的重中之重？ 在現行基礎教育體係中，語言的輸入主要依賴於閱讀和聽力。閱讀作為主要的文本獲取渠道，其重要性不言而喻： 1. 詞匯與語法的活學活用場所： 孤立地背誦單詞和語法規則效率低下。隻有在真實的語境中反復接觸和辨識，纔能真正將“知識點”轉化為“語言能力”。閱讀提供瞭這種最豐富、最多變的語境。 2. 思維邏輯的訓練場： 英語文章結構嚴謹，邏輯層次分明。訓練閱讀，實際上就是訓練學生如何跟隨作者的思路，理解因果、轉摺、並列等邏輯關係，這是批判性思維的初級體現。 3. 文化素養的窗口： 閱讀材料往往蘊含著英語國傢的社會文化背景、生活方式和價值觀。通過閱讀，學生能潛移默化地接觸多元文化，拓寬視野。 二、 本訓練體係期望達成的核心能力目標 本訓練聚焦於構建一個全麵且高效的閱讀能力框架，核心目標包括： 速度與準確性的平衡： 訓練學生在保證理解正確率的前提下，逐步提升閱讀速度，以適應未來考試的節奏要求。 信息捕捉的精確性： 掌握快速定位主旨句、細節信息、關鍵論據的技巧，區分信息的主次和輕重。 語篇結構的宏觀把握： 能夠快速識彆文章的類型（說明文、記敘文、議論文等），並理解段落之間的內在聯係和整體組織架構。 推理與判斷能力的深化： 訓練學生根據文本提供的綫索進行閤理的推斷，理解字麵意思背後的深層含義，超越簡單的信息復述。 第二部分：科學的閱讀方法論指導 任何高效率的訓練都必須建立在科學的方法之上。本訓練體係強調引導學生掌握一係列行之有效的閱讀技巧，而非僅僅停留在反復做題的層麵。 1. 預讀策略（Skimming and Scanning）： 在正式閱讀前，教導學生如何利用標題、副標題、首段和末段進行快速瀏覽（Skimming）以獲取文章大意，並訓練精準定位特定信息（Scanning）的能力。這能有效降低初讀時的焦慮感，並預先激活相關背景知識。 2. 詞匯在語境中的深化學習： 強調“語境猜詞法”的重要性。指導學生不要輕易依賴詞典，而是通過上下文的邏輯關係、詞根詞綴等方法推測生詞含義，從而培養在真實閱讀中應對生詞的獨立能力。 3. 結構化閱讀與筆記技巧： 引導學生學習如何對文章進行“拆解”和“重構”。這包括識彆主題句、關鍵論點、支持性細節，並教授簡明有效的閱讀筆記方法（如使用思維導圖或符號係統），幫助記憶和後期復習。 4. 深度理解的層次遞進： 從基礎的事實核查（Literal Comprehension），過渡到理解作者意圖（Inferential Comprehension），最終達到評價和反思（Critical Evaluation）。確保學生在不同層次上都能對文本內容進行深入加工。 第三部分：閱讀訓練的內在邏輯與實踐要求 成功的閱讀訓練是一個螺鏇上升的過程，要求學習者具備高度的自律性和方法上的連貫性。 1. 量的閤理控製與質的持續提升： 訓練的重點在於精讀與泛讀的有效結閤。精讀是打磨方法、深挖細節的必要環節，確保每一種新學的閱讀技巧都能被徹底掌握；泛讀則是擴大接觸麵、提升語感和閱讀速度的保障。訓練的強度和難度設置需要符閤七年級學生的認知發展規律，循序漸進，確保學習過程既有挑戰性又不至於産生挫敗感。 2. 重視“反思與反饋”環節： 閱讀訓練的價值不僅在於做對題目，更在於做錯之後能夠準確地找到錯誤原因——是詞匯不認識？是語法結構理解偏差？還是對邏輯關係的判斷失誤？本訓練強調，每次閱讀練習結束後，必須進行徹底的錯誤分析和方法修正，形成閉環學習。 3. 語感的熏陶與持續輸入： 語言學習是一個長期積纍的過程。本訓練所提供的材料旨在覆蓋不同主題和文體，以持續為學習者提供高質量的語言輸入，幫助其自然而然地建立起對英語語言節奏和錶達習慣的內在感知，即“語感”。 結語：通往流利英語的階梯 閱讀，是掌握任何語言最堅固的橋梁。本閱讀訓練體係，正是為七年級學生精心設計的階梯，旨在係統地、有方法地提升他們的英語閱讀技能。通過對方法的掌握、對文本的深度剖析以及持續不斷的有效練習，學生將能自信地跨越閱讀障礙，為未來更廣闊的英語學習領域做好充分準備，真正實現從“學會閱讀”到“享受閱讀”的轉變。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我剛開始選購這類閱讀訓練冊時，心裏是有點忐忑的，市麵上的同類産品實在太多瞭，效果也參差不齊。但翻開這本書的第一個單元，我就明顯感覺到它的不同之處。它不僅僅是簡單地堆砌文章，而是非常巧妙地設置瞭循序漸進的難度梯度。初期的文章選材貼近七年級學生的日常生活和認知水平，語言平實易懂，旨在幫助孩子快速建立閱讀信心。隨著章節的深入，題材逐漸拓寬，開始涉及到一些科普、文化介紹甚至簡單的議論性文章，這極大地拓展瞭學生的知識麵，同時也對他們的邏輯分析能力提齣瞭更高的要求。這種“階梯式”的難度遞進設計，避免瞭“一上來就打擊積極性”的弊端，讓孩子在不斷“跳一跳夠得著”的過程中，穩步提升，這種教學思路的體現，比單純的題海戰術要高明得多，也更符閤教育的本質規律。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計實在是讓人眼前一亮，拿到手裏就能感受到一種紮實的質感。封麵色彩搭配得恰到好處，既有學術的嚴謹感，又不失年輕活力的氣息，對於七年級的學生來說，這種視覺上的吸引力是很重要的。內頁紙張的選用也值得稱贊，光潔度適中，不反光，長時間閱讀眼睛也不會感到疲勞，這對於需要大量閱讀練習的科目來說，簡直是福音。排版布局上，作者顯然花瞭不少心思，段落之間的留白處理得非常閤理，使得即便是篇幅較長的文章，看起來也不會覺得擁擠不堪，有助於學生集中注意力去理解文章的脈絡。更細緻的地方在於，一些重點詞匯和難點句型的標注，都采用瞭醒目的顔色區分，使得在快速瀏覽和精讀之間的切換變得非常順暢，極大提升瞭學習效率。而且，這本書的開本設計非常便於攜帶，無論是放在書包裏還是帶去教室，都不會成為負擔，這一點對於我們這些需要經常在不同地方學習的傢長來說，非常實用。整體來看，從外在到內在的每一個細節，都體現瞭編輯團隊對目標讀者群體的深入理解和專業態度，讓人對裏麵的內容更加充滿期待。

評分☆☆☆☆☆

我尤其欣賞這本書對詞匯和語法的處理方式。很多教輔書會把單詞和語法點單獨列齣來，形成一個相對枯燥的模塊。但這本書的做法是高度語境化的。它並沒有采用那種生硬的“詞匯錶”，而是將那些需要重點掌握的核心詞匯和句式，巧妙地融入到文章的注釋和隨後的練習模塊中。例如，當一個復雜的從句結構齣現時，它不會在文章旁簡單標注語法名稱，而是會在緊接著的“句子結構解析”部分，用非常直觀的方式拆解這個長難句，並給齣同類型的替換句式，讓學生立刻就能感受到這種結構在實際語篇中的應用。這種“即時反饋”和“情境學習”的結閤，比單獨記憶效果好太多瞭，它讓學生理解瞭單詞和語法是為理解文章服務的工具，而非學習的最終目的，這對於培養真正的閱讀能力至關重要。

評分☆☆☆☆☆

對於配套資源的利用，這本書的處理可以說是非常到位和人性化。附贈的MP3光盤，音質清晰，朗讀者發音標準、語速適中，完全符閤初中生的聽力接受範圍，既能用來做聽力模仿練習，也能輔助那些對某些發音或連讀不熟悉的孩子進行跟讀矯正。更棒的是，我注意到光盤的目錄結構設置得非常清晰，每一篇文章的音頻文件都與書中的頁碼和單元編號一一對應，找起來毫不費力，這在實際使用中節省瞭大量時間。此外，如果光盤使用不便，我也聽說他們可能還提供瞭在綫資源下載的途徑（盡管我主要使用的是光盤），這種多媒體的配閤，極大地豐富瞭學習體驗。這種軟硬件結閤的模式，讓閱讀不再是孤立的視覺輸入，而是聽覺和視覺的同步刺激，對於提升閱讀速度和準確把握文章語氣都有著不可替代的作用。

評分☆☆☆☆☆

這本書在閱讀理解題型的設計上，展現齣瞭極強的專業性和針對性。它完全沒有采用那種韆篇一律的、隻考察錶麵信息提取的選擇題模式。相反，它巧妙地融入瞭大量的推理判斷題和主旨大意概括題。比如，對於一些暗示性信息，它會設計開放性的問答題，要求學生寫齣自己的理解和依據，這真正考驗瞭學生對文本深層含義的捕捉能力，而不是死記硬背。而且，對於一些關鍵段落的結構分析，它還設計瞭排序或填空題，這迫使學生在閱讀時就必須關注文章的邏輯結構和篇章組織方式，而不僅僅是逐字逐句地翻譯。這種多元化的考察方式，有效地彌補瞭傳統閱讀訓練中對高階思維訓練不足的短闆，讓我看到孩子在練習過程中，思維活躍度明顯增強，不再滿足於“看懂瞭就行”，而是開始思考“為什麼會這樣寫”。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

希望孩子喜歡，對他有幫助。

評分☆☆☆☆☆

女兒要的書。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

質量非常好，包裝仔細，非常滿意

評分☆☆☆☆☆

一本很好的書。一本很實用的書

評分☆☆☆☆☆

ok

評分☆☆☆☆☆

不錯的商品呦

評分☆☆☆☆☆

書的內容挺好，挺適閤孩子的。