新概念英語2 教材解析

新概念英語2 教材解析 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

新概念英語名師編寫組 編
圖書標籤:
  • 新概念英語
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齣版社: 北京理工大學齣版社
ISBN:9787568225809
版次:1
商品編碼:12091332
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2016-11-01
用紙:膠版紙
字數:527000

具體描述

內容簡介

  本書以《新概念英語2》教材為基礎,以課為單位,從基礎詞匯、短語、句型及語法等方麵解析教材重難點知識。此外,本書還選取與課文內容相關的趣味閱讀,趣味新聞等內容激發學生興趣、拓展閱讀量和知識量。

作者簡介

  新概念英語名師編寫組,由多位優秀教師組成,有的在“新東方”任教,有的在“巨人”學校任教,都有多年教授《新概念英語》的寶貴經驗,對此教材有著深刻的理解,對學生的水平也有精準的把握。同時,這些老師也在不同的齣版物上發錶瞭論文及輔導資料,如金星書業的《教材全解》、金榜書業(《創新設計》)、北京昊福的《同話題完形與閱讀》、北文公司長喜英語的《分級閱讀係列》、《測試報》、《英語學習輔導報》等。

目錄

Lesson 1 A private conversation
Lesson 2 Breakfast or lunch?
Lesson 3 Please send me a card
Lesson 4 An exciting trip
Lesson 5 No wrong numbers
Lesson 6 Percy Buttons
Lesson 7 Too late
Lesson 8 The best and the worst
Lesson 9 A cold welcome
Lesson 10 Not for jazz
Lesson 11 One good turn deserves another
Lesson 12 Goodbye and good luck
Lesson 13 The Greenwood Boys
Lesson 14 Do you speak English?
Lesson 15 Good news
Lesson 16 A polite request
Lesson 17 Always young
Lesson 18 He often does this!
Lesson 19 Sold out
Lesson 20 One man in a boat
Lesson 21 Mad or not?
Lesson 22 A glass envelope
Lesson 23 A new house
Lesson 24 It could be worse
Lesson 25 Do the English speak English?
Lesson 26 The best art critics
Lesson 27 A wet night
Lesson 28 No parking
Lesson 29 Taxi!
Lesson 30 Football or polo?
Lesson 31 Success story
Lesson 32 Shopping made easy
Lesson 33 Out of the darkness
Lesson 34 Quick work
Lesson 35 Stop thief!
Lesson 36 Across the Channel
Lesson 37 The Olympic Games
Lesson38 Everything except the weather
Lesson 39 Am I all right?
Lesson 40 Food and talk
Lesson 41 Do you call that a hat?
Lesson 42 Not very musical
Lesson 43 Over the South Pole
Lesson 44 Through the forest
Lesson 45 A clear conscience
Lesson 46 Expensive and uncomfortable
Lesson 47 A thirsty ghost
Lesson 48 Did you want to tell me something?
Lesson 49 The end of a dream
Lesson 50 Taken for a ride
Lesson 51 Reward for virtue
Lesson 52 A pretty carpet
Lesson 53 Hot snake
Lesson 54 Sticky fingers
Lesson 55 Not a gold mine
Lesson 56 Faster than sound!
Lesson 57 Can I help you, madam?
Lesson 58 A blessing in disguise?
Lesson 59 In or out?
Lesson 60 The future
Lesson 61 Trouble with the Hubble
Lesson 62 After the fire
Lesson 63 She was not amused
Lesson 64 The Channel Tunnel
Lesson 65 Jumbo versus the police
Lesson 66 Sweet as honey!
Lesson 67 Volcanoes
Lesson 68 Persistent
Lesson 69 But not murder!
Lesson 70 Red for danger
Lesson 71 A famous clock
Lesson 72 A car called Bluebird
Lesson 73 The record-holder
Lesson 74 Out of the limelight
Lesson 75 SOS
Lesson 76 April Fools’ Day
Lesson 77 A successful operation
Lesson 78 The last one?
Lesson 79 By air
Lesson 80 The Crystal Palace
Lesson 81 Escape
Lesson 82 Monster or fish?
Lesson 83 After the elections
Lesson 84 On strike
Lesson 85 Never too old to learn
Lesson 86 Out of control
Lesson 87 A perfect alibi
Lesson 88 Trapped in a mine
Lesson 89 A slip of the tongue
Lesson 90 What’ s for supper?
Lesson 91 Three men in a basket
Lesson 92 Asking for trouble
Lesson 93 A noble gift
Lesson 94 Future champions
Lesson 95 A fantasy
Lesson 96 The dead return
附:新概念英語2 動詞詞形變化錶

前言/序言

  本冊書是根據《新概念英語2》設計的全麵解讀教材的一本集講解、典例及興趣拓展於一體的係列輔導書。鑒於《新概念英語2》的編排特點、語言特點以及使用人群,本書在編寫過程中全麵、詳盡地展現瞭英語的語言魅力。
  根據《新概念英語2》教材的特點,本書設計成每課為一個單元,全書共96個單元。全書分為以下闆塊:
  詞匯聚焦:此欄目針對教材中的重點單詞給齣講解並列齣其近義詞、反義詞、構詞法、派生詞、形近詞等拓展內容;配有經典例題,例題語境新穎、典型、貼近生活。
  語法聚焦:此欄目先以課文中反映語法點的典型例句引入,針對例句深入淺齣地講解主要語法項目,並適當拓展,各語法點後都配有典例。
  難點突破:此欄目針對課文中的幾個重難點內容,分析句子結構,點撥錶達技巧及特殊用法等,便於學習者領會英語的語言魅力。
  趣味閱讀:
  選取與課文內容相關的趣味閱讀或趣味詞語解讀等內容作為發展學生興趣、提高閱讀能力和拓展知識的闆塊。讓學生在學習基礎知識的同時,提高閱讀能力。
  另外,本書也將《新概念英語2》教材中動詞的詞形變化進行歸類製錶附在書後,以幫助學生輕鬆查找並記憶動詞詞形變化。
  本書貫徹瞭《新概念英語2》的教學理念,由淺入深、循序漸進地講解英語知識,使學習者在“學習——復習——拓展”的過程中學習鞏固知識,使英語學習變得有趣、高效。在設置上,我們以課為單位,每課內容適量,既減輕學習者的負擔,又便於學習者高效地學習、鞏固知識;本書既有對課本基礎詞匯、短語、句型等的講解,又有在此基礎上拓展齣來的一些詞匯、短語、句型等,使學生不僅掌握瞭教材的知識,也拓展瞭所學知識。是學習《新概念英語2》教材的必備輔導用書之一。
  本套書傾注瞭編者們的心血,但也難免有疏漏之處,敬請讀者見諒。

探尋語言的深度與廣度:當代英語學習的多元路徑 本書旨在為廣大英語學習者提供一個超越傳統教材框架的、更具前瞻性和實用性的學習指南。我們深知,在信息爆炸的時代,單一的教學體係已難以滿足個體化的學習需求。因此,本書將視角投嚮更廣闊的語言應用領域,聚焦於高效學習策略、跨文化交際能力構建以及深度語篇分析三大核心闆塊,力求幫助學習者實現從“知其然”到“用得精”的質的飛躍。 第一部分:認知科學驅動下的學習革新 本部分深入探討當代認知心理學和語言習得理論在英語學習中的實際應用。我們摒棄瞭機械重復的記憶模式,轉而強調深度加工和主動建構。 1. 記憶係統的優化重塑: 間隔重復的科學進階: 詳細闡述超時間間隔(SuperMemo)算法背後的原理,並提供基於不同學習材料(如詞匯、語法規則、復雜句式)的個性化復習周期設定方案。不再是簡單的“定時復習”,而是精確計算“遺忘點”前的高效鞏固。 情景化編碼與提取: 探討如何利用空間記憶和情緒關聯(Affective Coding)來增強詞匯和概念的記憶持久性。我們提供瞭多種創建個人“記憶宮殿”或“主題地圖”的實踐方法,將孤立的知識點嵌入到生動的場景中。 元認知能力的培養: 引導學習者建立對自身學習過程的監控和調節能力。包括如何進行學習日誌的有效撰寫、如何識彆並修正自己的思維定式(Cognitive Biases)在語言學習中的負麵影響,以及如何根據學習效果實時調整學習策略。 2. 語感與直覺的培養路徑: “沉浸式”輸入環境的模擬構建: 介紹如何利用數字工具和媒體資源,構建一個高密度、低乾擾的英語輸入環境。重點分析不同媒介(播客、紀錄片、學術論文)在信息密度、語速和詞匯復雜度上的差異,指導學習者進行“分級浸泡”。 句法模式的直覺識彆: 側重於“Chunking”(組塊學習)的精細化操作。通過對數百萬英語語料庫的分析,提煉齣高頻、核心的句法框架(如嵌入式從句、非謂語動詞的靈活運用等),旨在讓學習者在接收信息時能夠“一眼看穿”其結構,而非逐詞翻譯。 從輸入到輸齣的流暢轉化: 探討“可理解的輸入”(Comprehensible Input)如何轉化為“可輸齣的産齣”(Output Hypothesis)。我們設計瞭一係列旨在打破“輸齣焦慮”的微習慣練習,例如“影子跟讀”的高階技巧、三分鍾即興口頭總結訓練等。 第二部分:復雜語篇的解構與精讀策略 本書第三部分將學習的焦點從基礎結構轉嚮對真實世界復雜文本的理解和駕馭能力。我們關注的不僅僅是“理解句子”,更是“把握作者意圖”。 1. 批判性閱讀與信息篩選: 深度文本分析框架: 引入修辭學和話語分析(Discourse Analysis)的基本概念,教授如何識彆文本中的論證結構、隱含假設(Unstated Assumptions)和潛在的意識形態傾嚮。 學術與專業文本的攻剋: 針對英語母語者撰寫的學術論文、行業報告等高密度文本,提供瞭一種自上而下的閱讀策略。包括如何快速定位摘要、導論和結論,如何辨識專業術語和行文邏輯中的“紅旗”(Red Flags)。 多源信息整閤與對比: 在信息碎片化的時代,培養學習者同時處理多篇相關文章的能力。設計瞭如何構建“信息矩陣”,對比不同來源對同一事件或主題的不同闡釋角度。 2. 詞匯的係統性擴展與深化: 詞匯的語義場分析(Semantic Field Analysis): 引導學習者不再孤立記憶單詞,而是將其置於相關的語義群組中進行學習。例如,係統性地梳理“錶達不確定性”或“描述經濟波動”所需的核心詞匯群。 詞綴、詞根的規律性溯源: 結閤曆史語言學知識,揭示英語詞匯構成的內在邏輯,極大地提高麵對生詞時的推測準確率。 語體色彩與詞匯的恰當使用: 詳細分析同一概念在正式、非正式、口語、書麵語等不同語體(Register)下的用詞差異,避免“中式英語”中常見的語體混淆問題。 第三部分:跨文化交際與應用性語言實踐 語言是文化的載體。本部分將重點放在如何將習得的語言知識轉化為有效、得體的跨文化交流能力。 1. 語用學在交際中的核心作用: 得體性(Appropriateness)的構建: 深入探討不同文化背景下,請求、拒絕、錶達感謝和批評的言語行為(Speech Acts)的差異。例如,在英美文化中如何使用間接語言(Indirectness)來維護對等關係。 非語言溝通的解碼: 分析肢體語言、眼神接觸、沉默在英語交流中的潛颱詞,尤其是在跨大西洋文化交流中的常見誤解點。 衝突管理與協商技巧: 提供基於英語的有效談判和爭議解決的語言工具包,教授如何清晰、堅定而又不失禮貌地錶達不同意見。 2. 現代數字環境下的語言應用: 高效郵件與書麵溝通規範: 詳述商務、學術、日常郵件的結構、語氣和專業術語的選用規範,確保學習者的書麵錶達達到專業水準。 口頭報告與演講的結構藝術: 教授如何運用宏觀結構(Hook, Thesis, Signposting, Conclusion)和微觀語言技巧(強調、過渡句、提問技巧)來設計引人入勝的英語演講。 社交媒體與網絡俚語的理解與適度使用: 探討網絡語言的發展趨勢,幫助學習者理解最新網絡流行語的語境和情感色彩,並適度融入日常交流,保持語言的鮮活性。 本書力求以嚴謹的學術態度和高度的實踐指導性,成為學習者邁嚮英語精通之路上的有力夥伴,引導他們構建一個全麵、深入、且適應未來挑戰的語言知識體係。

用戶評價

評分

拿到這本東西的時候,我正處於一個平颱期,那種感覺就像是爬山爬到一半,四周景色都差不多,看不到頂,也迴不去榖底,非常煎熬。市麵上的很多輔導資料,要麼過度側重應試技巧,堆砌瞭大量晦澀難懂的專業術語,要麼就是矯枉過正,試圖用過於口語化的錶達衝淡應試的嚴謹性。而這本解析,恰好在這兩者之間找到瞭一個絕妙的平衡點。它沒有故作高深,語言風格非常貼近一個循循善誘的良師益友,能夠精準地捕捉到學習者在麵對特定語法結構時的睏惑點,然後用非常形象化的比喻或者場景來解釋清楚。我記得有一次卡在一個虛擬語氣上,琢磨瞭很久都不得要領,結果翻到那裏,作者用一個“時間機器”的比喻,一下子就讓我茅塞頓開。這種對學習者心理的洞察,是很多冰冷的工具書所不具備的。它更像是一本“心法秘籍”,傳授的不僅是知識,更是一種麵對難題時的心法和策略。

評分

我對語言學習的偏執在於,我總想弄明白“為什麼”而不是僅僅知道“是什麼”。很多教材隻告訴你這個動詞後麵要跟不定式,但從不深究其背後的曆史演變和邏輯根源。這本書的“解析”二字,絕非浪得虛名。它不僅是對課文內容的翻譯或解釋,更是一次對語言結構本身的“考古發掘”。它會耐心地追溯某些句式的起源,解釋為什麼在特定的語境下,選擇這個時態比另一個時態更“自然”或更“有力”。這種深入骨髓的剖析,讓我對英語這門語言産生瞭更深層次的敬畏和熱愛。當我能理解一個句式背後蘊含的文化和曆史語境時,再去記憶和運用它,就不再是一種負擔,而是一種享受。這本解析,成功地將一門學科的學習,變成瞭一場智力上的探索之旅,每一次翻閱,都能帶來“原來如此”的驚喜感,極大地提升瞭學習的內在驅動力。

評分

我嘗試過用好幾本不同的輔助讀物來對照學習,但最終留在書桌上的,還是這一本。它的價值不在於提供瞭多少超綱的“黑科技”,而在於它對核心知識點的那種“溫柔而堅定”的引導。它不會用花哨的字體或誇張的排版來吸引眼球,整個設計風格沉穩內斂,非常“耐看”。很多輔導書在講解完一個知識點後就戛然而止,留下讀者自己去“消化吸收”,但這本書會緊接著給齣一些“遷移性練習”的思路,或者對比一些容易混淆的相似錶達,讓你立刻將理論應用到實踐中去。這就像是教人遊泳,光說水性理論是沒用的,得讓你立馬跳進水裏,而這本書,就是那個在岸邊,既不推你下去,又在你快要嗆水時及時伸齣手的人。這種恰到好處的介入和引導,使得學習過程的連貫性得到瞭極大的保證,真正做到瞭知行閤一,而不是停留在紙上談兵的階段。

評分

這部厚重的教材,光是掂在手裏就給人一種紮實可靠的感覺。我記得大學那會兒,英語口語是我的阿喀琉斯之踵,每次開口都像打仗一樣緊張。翻開這本解析,首先映入眼簾的是那種細緻到骨子裏的版塊劃分,每一個語法點都被拆解得清清楚楚,仿佛在你麵前鋪開瞭一張精密的路綫圖。它不像市麵上那些泛泛而談的“速成秘籍”,而是老老實實地帶你迴到最基礎的邏輯層麵去理解語言的構建。我尤其欣賞它在例句選擇上的用心,那些句子不僅貼閤當時學習的主題,而且讀起來朗朗上口,很有時代感。初學者可能會覺得它有點“慢”,但正是這種慢,讓你在日後的學習中,每走一步都走得無比踏實,那些看似復雜的長難句,在經過這本書的層層剝繭之後,突然就變得可以被駕馭瞭。它教的不是死記硬背,而是思維的轉換,如何用英語的邏輯去思考問題,這一點,對於我後來接觸更深層次的閱讀材料時,起到瞭決定性的鋪墊作用。它就像一個經驗豐富的老園丁,知道什麼時候該修剪,什麼時候該施肥,讓你在英語學習的道路上少走瞭許多彎路。

評分

說實話,我一開始對這類“解析”類書籍是持保留態度的,總覺得它們是給那些“不夠聰明”的學生準備的“拐杖”。直到我發現自己越來越依賴於它來梳理那些龐雜的知識點時,纔意識到自己的偏見有多麼可笑。這本書最令人稱道的一點是它的“係統性”與“模塊化”的完美結閤。它不像某些參考書那樣,內容零散,東拉西扯。這裏的每一個章節的安排,都緊密圍繞著教材的單元結構,形成瞭一個有機的整體。當你學完一個單元的內容,再迴來看這本書對這個單元的總結和拓展,會有一種“融會貫通”的暢快感。它不隻是告訴你“是什麼”,更是告訴你“如何將它整閤到你已有的知識體係中去”。對於我這種有輕微強迫癥的學習者來說,這種清晰的結構和流程,簡直是福音。它幫助我構建瞭一個穩固的知識框架,讓那些零散的知識點不再是漂浮在空中的碎片,而是有瞭堅實的基座。

評分

您好,商品已經收到瞭,質量很好,是正品,和學校發的數據是一樣的,下次還會選購的

評分

服務很好,送貨速度也非常的快,就是拐角的部位有點破損。希望下次包裝好一點哦。

評分

收到瞭,看著是正版!

評分

物流很快,質量較好。

評分

商品很好,如果速度快。價格也閤適。

評分

賣傢很負責,謝謝賣傢

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教材書,孩子喜歡就好瞭。

評分

價格優惠,質量好,正版保障!非常棒的新概念!讓寶貝堅持下去!價格優惠,質量好,正版保障!非常棒的新概念!讓寶貝堅持下去!

評分

這本書講的還是挺細緻的,重點詞匯和語法講完還有練習,可以加深理解。

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