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Scholastic Teaching Re... 著

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店铺： 澜瑞外文Lanree图书专营店

出版社： Teaching Resources

ISBN：9780439786010

商品编码：1104572823

包装：平装

外文名称：Reading & Math Jumbo W...

页数：320

正文语种：英语

图书基本信息

Reading & Math Jumbo Workbook: Grade 2
作者： Scholastic Teaching Resources;Terry Cooper;
ISBN13： 9780439786010
类型： 平装(简装书)
语种： 英语（English）
出版社： Teaching Resources
页数： 320
重量（克）： 875
尺寸： 27.8892 x 21.59 x 2.0574 cm

商品简介

300 skill-building pages that give kids practice with vocabulary, reading comprehension, writing, addition, subtraction, time, money and everything they'll need to succeed as students. For use with Grade 2.

好的，这是一本针对二年级学生的综合性学习用书的详细简介，重点在于其内容涵盖的学科领域、教学理念和对学习者能力培养的侧重，但不包含您提到的《Reading & Math Jumbo Workbook: Grade 2》的具体内容。 --- 《全能学霸：二年级核心素养拓展练习册》 面向二年级学习者的全面能力构建指南 图书定位： 本书旨在为小学二年级的学生提供一个结构化、高互动性的学习平台，全面覆盖国家基础教育课程标准中对该年级学生在核心学科领域的要求，并超越基础知识点，着力培养学生的逻辑思维、问题解决能力和高效学习习惯。 目标读者： 小学二年级学生（7-8岁），以及希望为孩子提供高质量、系统化课后辅助学习资源的家长和教师。 --- 第一部分： 语言艺术精进 (Language Arts Mastery) 本部分聚焦于二年级学生阅读理解能力的深化和书面表达能力的初步构建，采用“输入-理解-输出”的螺旋上升模式。 一、 深度阅读与文本分析 二年级的阅读材料需要从简单的故事识别转向对文本深层含义的挖掘。本册书收录了多篇精心挑选的、富含文化教育意义和科学趣味性的短文和故事。 1. 情节追踪与总结： 训练学生识别故事的开头、发展、高潮和结局。设计了“事件排序图”，要求学生将打乱的故事情节重新排列，强化对叙事结构的把握。 2. 人物特征探究： 引导学生通过角色的对话、行为和心理活动，推断人物的性格特点（如善良、勇敢、好奇）。例如，设置“角色卡片”填写环节，要求学生用三个形容词描述主要人物。 3. 细节提取与推论： 区分文本中明确陈述的信息（Explicit Information）和需要根据上下文推断的信息（Inference）。设计了“侦探任务”，要求学生在文本中找到支持某一观点的关键句子。 4. 词汇的语境化学习： 摒弃孤立的单词记忆，重点放在词汇在句子和段落中的实际应用。引入“同义/反义词家族”概念，并结合插图帮助学生理解抽象词汇的实际含义。 二、 基础与应用语法 本部分侧重于在实际写作和阅读中应用基础语法规则，而非枯燥的规则背诵。 1. 句子结构的灵活运用： 巩固主谓宾结构，开始引入复杂句（包含转折、并列关系）的识别。训练学生将简单的句子改写为更具描述性的长句。 2. 标点符号的精确使用： 重点训练问号、感叹号、引号和逗号在不同语境下的正确位置，强调标点符号对句子语气和意义的影响。 3. 基础写作技能（Narrative & Informative）： 记叙文基础： 引导学生围绕一个具体事件（如一次郊游、一个生日派对）进行描写，学习如何运用“五感”词汇（看、听、闻、尝、摸）使描述生动起来。 说明文入门： 学习如何清晰地描述一个简单的过程（如“如何制作三明治”），强调步骤的逻辑顺序和清晰的指令。 --- 第二部分： 逻辑思维与计算能力拓展 (Conceptual Thinking & Computation) 本部分旨在巩固二年级的核心数学概念，并引入更高阶的逻辑推理训练，为三年级的代数思维做准备。 一、 运算技能的深化与自动化 二年级是口算能力形成的关键期。本书采用多种视觉模型来帮助学生内化运算规律。 1. 加减法的高效策略： 重点训练凑十法、破十法、补数法在多位数加减法（不超千位）中的应用，强调运算的灵活性。 2. 乘法概念的引入（基于阵列和等量加法）： 并非要求学生死记硬背乘法口诀表，而是通过“阵列图”（Array Model）和“重复加法”来理解乘法的本质。例如，通过画出 $3 imes 4$ 的方块阵列来计算。 3. 应用题的结构化解决： 引入“线段模型”（Bar Model）来解析不同类型的应用题（求和、求差、倍数关系）。训练学生在阅读应用题时，首先圈出关键数字和关系词（如“一共”、“比…多…”）。 二、 几何、测量与数据分析 本部分强调将数学概念与现实世界建立联系。 1. 二维与三维图形识别： 认识并区分正方形、长方形、三角形、圆形等基本平面图形，初步接触立方体、长方体、球体等立体图形的特征（面、棱、顶点）。 2. 周长与面积的直观理解： 通过“格子纸”练习，让学生亲手“围”出一个图形，计算其周长，并理解面积是图形内部所占空间的概念。 3. 时间与金钱管理： 精确读写钟面时间（到分钟），理解一天中的时间流逝。处理涉及多面值纸币和硬币的找零问题，强化加减法的实际应用。 4. 数据解读： 学习制作和解读简单的象形图（Pictograph）和条形图（Bar Graph）。设计情境，如“全班最喜欢的动物投票”，要求学生根据图表回答“哪个选项的人数是另一个的两倍？”等比较问题。 --- 第三部分： 跨学科思维挑战 (Interdisciplinary Thinking Challenges) 本部分旨在打破学科壁垒，培养学生的批判性思考能力和创新解决问题的能力。 一、 科学探究基础 (Inquiry Skills) 1. 观察与记录： 设置简单的自然现象观察任务（如植物生长记录、天气变化日记）。要求学生使用图表和文字准确记录每天的观察结果，区分“事实”和“猜想”。 2. 简单的实验设计： 引导学生思考“如果…会怎样？”（If-Then Statements）。例如，测试不同材料是否能吸水，学生需要独立设计分组和记录表格。 二、 空间推理与路径规划 本部分着重于对抽象空间关系的理解，这对未来的代数和几何学习至关重要。 1. 坐标系初步接触： 在一个简化的网格地图上，学习使用“行”和“列”来定位物体。例如，找到“（3, 5）”位置的标记，并反向描述物体的位置。 2. 对称与模式： 识别图形和数字序列中的镜像对称性。要求学生完成复杂的数字、形状或文字交替序列，并解释其生成规则。 --- 本书的特色与优势 1. 结构化反馈机制： 每单元末均设有“自我评估检查站”，学生可以根据标准对照自己的掌握情况，系统地发现薄弱环节，避免盲目刷题。 2. 视觉化学习辅助： 页面设计大量采用彩色插图、流程图和思维导图，特别是对于抽象的数学概念（如分数初步概念、乘法），均配有直观的图像模型支撑。 3. 鼓励“试错”的学习文化： 练习题的设计鼓励学生展示解题步骤。即使最终答案有误，详细的步骤分析也能帮助家长和老师准确定位是概念理解错误、运算失误还是审题偏差，实现“错题即学点”的教学目标。 4. 培养专注力与耐力： 习题难度梯度经过严格设计，从基础巩固到挑战进阶，确保学生在保持成就感的同时，逐步适应长时间、高强度的思维活动。 总结： 《全能学霸：二年级核心素养拓展练习册》不仅仅是一本习题集，它是一套精心设计的、旨在激发二年级学生内在学习潜能的工具箱，帮助他们建立坚实的学科基础，并以积极的心态迎接更高年级的学习挑战。

评分☆☆☆☆☆

说实话，市面上那些针对低年级的辅导材料，很多在难度设置上总是捉摸不透——要么太简单，孩子五分钟就做完了，浪费时间；要么难度陡增，孩子做一道题需要一个小时，挫败感爆棚。我特别关注这本《Jumbo Workbook》在难度梯度上的设计。对于二年级这个阶段，孩子们的学习节奏差异是很大的，有“超前型”的学霸，也有需要“慢热型”巩固的普通孩子。我期望这本书能提供一个清晰的、循序渐进的结构。也许是前面用大量的简单题来建立信心和基础，然后在中段开始引入稍复杂、需要多步骤思考的题目，最后以一些挑战性的“思考题”来拔高。如果它能有一个明确的章节划分，并且在每个章节开始时就给出明确的学习目标，让家长和孩子都能清楚地知道“我们正在学习什么”以及“我们已经掌握了多少”，那将是极大的便利。我希望它能像一个耐心的私人教师，知道何时该提速，何时该放慢脚步，而不是一味地“填鸭式”灌输。这种对学习节奏的精准把握，是衡量一本优秀练习册的关键指标。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是为我家二年级的小不点量身定做的，虽然我还没翻开它具体的内容，但光是看名字和厚度就能感受到那种扑面而来的扎实感。我家孩子现在正处于一个关键的过渡期，识字量在稳步增长，但对于一些更复杂的数学概念，比如两位数的加减法，还是需要大量的练习来巩固。我特别期待这本书能在阅读理解方面给我们带来惊喜，毕竟“Jumbo”这个词暗示了它不仅仅是泛泛而谈，而是会深入到具体的场景和词汇运用上。我希望它能包含一些引人入胜的小故事，而不仅仅是干巴巴的句子填充，这样才能真正激发孩子的阅读兴趣。如果它能巧妙地将自然科学或者历史的小知识融入到阅读材料中，那就更完美了，毕竟知识的广度也很重要。我一直觉得，最好的学习材料是那种让你在不知不觉中就学到了新东西，而不是被强迫着去背诵。从这本书的定位来看，它似乎就是要走这条路子，提供一个全面而又深入的训练场，让孩子在大量的练习中找到学习的乐趣和成就感。那种厚厚一本书带来的踏实感，是那些零散的小册子无法比拟的，它像一个知识的宝库，让人充满期待。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我们都知道，孩子的专注力是有限且宝贵的资源。一本内容冗长但重复性高的练习册，很快就会让孩子产生抵触情绪，最终变成积灰的“烫手山芋”。我非常看重这本“巨无霸”练习册在保持练习量和避免枯燥之间的平衡。我希望它能运用不同的题型来保持新鲜感，比如交替使用选择题、填空题、连线题，甚至是配对题。在阅读部分，我期待它能包含一些需要孩子自己动笔写简单句子或段落的练习，这样可以同时锻炼他们的组织语言和书写能力。如果数学题中能穿插一些需要图形绘制或逻辑排序的任务，那就更好了，这能让孩子的左右脑都能得到充分的锻炼。我最怕的就是那种连续三十道“2+3=”的题目，那对任何一个二年级的孩子来说都是一种折磨。我期待看到的是一种“高效且有趣”的练习模式，它能够通过内容和形式的多样性，最大化地利用孩子有限的学习时间，让他们在“做得多”的同时，还能保持“学得好”的热情。这本书的份量给了我信心，但最终能否留住孩子的注意力，就看它巧妙的设计了。

评分☆☆☆☆☆

我这个做家长的，最头疼的就是如何将书本知识与生活实践联系起来。阅读能力和数学思维的培养，如果仅仅停留在书本上的A到B的选择题，那未免有些功利和局限了。我非常好奇，这本厚实的练习册，是如何设计出那些能引发孩子思考和讨论的“开放性”题目。例如，在阅读部分，我希望它能提供一些需要孩子进行推理和预测的段落，让他们试着去扮演故事中的角色，思考“如果我是他，我会怎么做？”这种探究性的阅读体验。而在数学方面，我期待看到一些涉及到购物、时间管理、甚至简单烹饪配方的应用题。如果它能引导孩子发现数学在日常生活中的普遍性，而不是仅仅停留在“小明有五个苹果，小红给了他三个”这种脱离现实的情境，那么这本书的价值就得到了极大的提升。我希望它不仅仅是一个知识的传递者，更是一个思维的“催化剂”，能激发孩子主动去观察和解决身边的问题。只有当知识被内化为解决问题的工具时，学习才算真正发生。我对这本书的深层教育理念非常感兴趣，希望能看到它在培养孩子批判性思维方面的努力。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前买过好几家出版社的配套练习册，很多时候都会遇到一个问题：印刷质量和装帧设计实在不敢恭维，翻几次就感觉快散架了，而且里面的插图要不是太过幼稚，要不就是色彩搭配让人头疼。这本《Reading & Math Jumbo Workbook》从外包装给我的初步印象来看，似乎在这方面下了不少功夫。我非常看重教材的视觉体验，毕竟二年级的孩子对色彩和图画的敏感度是很高的，好的设计能极大地提升他们的学习动力。我尤其关注数学部分的图示，那些抽象的加减概念，如果能用清晰、富有逻辑性的图表来展示，理解起来就会事半功倍。我希望它在排版上能做到疏密有致，不要让密密麻麻的文字和数字挤在一起，给孩子造成视觉疲劳。想象一下，如果一个练习页设计得赏心悦目，即便是枯燥的计算题，看起来也会让人心情愉悦一些。如果这本书在纸张的选择上能选用那种不反光、写字不容易洇墨的材质，那简直是加分项，毕竟孩子用铅笔和彩笔涂画是常有的事，良好的载体是高效学习的基础。我对这种“巨无霸”式的教辅，总是抱有一种“大而全”的期待，希望它能真正做到名副其实，让每一页都充满价值。