從一個普通棋迷的角度來看,這本書的文字風格非常嚴謹,但又不失一種溫和的引導性。它沒有那種拒人於韆裏之外的“高冷”官方腔調,而是像一位經驗豐富的老教練在耐心地為你講解每一個要點。在處理那些需要精確度量衡的規則時,語言簡潔有力,絕無歧義;而在解釋一些涉及到棋手精神麵貌和體育道德的章節時,筆鋒又顯得格外細膩和人性化。特彆是關於“賽場禮儀與選手行為規範”的部分,它不僅僅是羅列“不準做什麼”,更闡述瞭“為什麼不準這樣做”——強調的是對對手的尊重和對比賽環境的維護,這對於培養年輕棋手的體育精神至關重要。這種平衡感的把握非常到位,讓規則不僅僅是約束,更是一種塑形,引導我們去欣賞和捍衛這項運動本身的優雅與正直。這種內涵的提升,遠超瞭一本單純的規則手冊所應承擔的範疇。
評分我不得不贊揚一下這本書在邏輯梳理上的精妙之處。通常情況下,官方規則手冊往往是按照曆史沿革或者編製順序來排列的,導緻初學者在麵對實際對弈中的突發情況時,很難快速找到對應的裁定依據。然而,這本手冊的編排思路似乎是以“實戰應用”為核心導嚮的。它並沒有急於拋齣那些繁瑣的術語,而是將最常用、最容易引起爭議的“步法與著子規範”放在瞭最醒目的位置,甚至配上瞭大量的示意圖來輔助理解。我尤其欣賞其中關於“計時器使用與犯規判定”那一塊的處理方式,它將不同層級的比賽(例如業餘、專業、快棋)所需遵循的細則進行瞭模塊化的區分,讀者可以根據自己的需求快速篩選信息,而不是被冗餘的內容淹沒。這種“分層遞進”的結構,讓原本晦澀難懂的條文變得立體化和實用化。它不僅僅是一部規則的記錄本,更像是一本實戰指南,指導棋手如何規範自己的行為,也讓裁判員在執裁時能做到心中有數、有據可依。
評分這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮,那種沉穩的靛藍色調,配上燙金的字體,拿在手裏就感覺分量十足,充滿瞭古典與現代交融的美感。我特意挑選瞭一個陽光灑進來的午後,翻開它時,那種微涼的紙張觸感和油墨的清香,簡直是閱讀體驗的加分項。裝訂得非常結實,即便是經常翻閱查閱細節,也絲毫不用擔心會散頁。封麵上的那枚設計簡約卻寓意深遠的棋子圖案,讓人立刻聯想到高手過招時的那種運籌帷幄的張力。它不像有些規則手冊那樣冷冰冰的教條,而是帶著一種對這項古老智慧的尊重和傳承的溫度。書頁的留白處理得恰到好處,即便是在細讀那些復雜的條文時,眼睛也不會感到過分疲勞,這對於需要長時間專注閱讀的讀者來說,無疑是一個非常貼心的細節。我注意到,作者在排版上似乎也花瞭不少心思,章節的劃分清晰明瞭,即使是初次接觸某些特定規則的章節,也能迅速定位,這極大地提升瞭閱讀的效率和流暢性。整體而言,從拿到書的那一刻起,我就知道這不是一本應付瞭事的齣版物,而是一份傾注瞭匠心的作品。
評分這本書的附加價值遠超其定價本身,尤其對於那些有誌於參與更高水平比賽的棋手和教練來說,它幾乎是不可或缺的“聖經”。我注意到書中附帶的幾個附錄部分,尤其是關於不同級彆比賽用具規格的詳細標準,以及裁判員執裁流程的標準化描述,這些內容在市麵上其他通用的象棋讀物中是極其罕見的。這錶明編著者在編寫此書時,絕非隻著眼於“棋怎麼下”,而是全麵考慮瞭“如何組織一場規範的比賽”。我曾遇到過一次因為計時器設置問題引發的小爭議,如果當時手邊有這本書,依照附錄中的詳細流程核對,就能迅速平息誤會。它提供瞭一種權威的、可量化的標準,極大地減少瞭因人為判斷不一而産生的混亂。可以說,這本書不僅是棋手的規則參考,更是裁判員和賽事組織者必備的實操手冊,它為象棋比賽的專業化和標準化搭建瞭一個堅實的基石。
評分閱讀這本書的過程,讓我對象棋這項運動的深度和廣度有瞭更深層次的認識。我原以為自己對“將、帥”的控製已經瞭如指掌,但深入研讀後纔發現,在某些邊緣情況下的微妙處理,纔是真正區分高手與普通愛好者的關鍵。書中對一些長期以來存在爭議的“模糊地帶”進行瞭非常詳盡的闡述和界定,這些解釋往往帶有很強的曆史背景和理論支撐,讓人讀來心服口服。例如,關於“起馬不打平”的某些變體解讀,以及特定局麵下“長將”與“打平”的判斷標準,這些都是在日常對弈中很容易被忽略,但在正式比賽中卻能決定勝負的細枝末節。作者在解釋這些難點時,引用瞭大量的案例分析,這些案例並非空洞的說教,而是活生生的對局片段,配閤精準的圖示,使得抽象的規則瞬間具象化。這套規則體係的構建,無疑是建立在對無數次實戰檢驗的總結之上的,它為這項傳統競技活動注入瞭清晰、公正的現代競技精神。
評分比方嚮更重要的是態度,比態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風,咬定青山不放鬆。”一天愛讀書容易,一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實,但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力,有毅力纔能成功。有一位教育傢說過,教師的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成長,明日你就將停止教學。身為教師,必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師隻有再度成為學生,纔能與時俱進,不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念,創造性地開展教書育人工作。
評分第26局 四川 鄭惟桐 先和 江蘇 程鳴
評分寫的的書都寫得很好,還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲,他們的書我覺得都寫得很好。象棋競賽規則2011(試行),很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀,閱讀瞭一下,寫得很好,象棋,作為體育運動項目,具有競技性、大眾化和曆史文化傳承等諸多特質。象棋競賽規則,既是全國各級各類象棋競賽活動的技術規範文本,也是保證其公平性的、大傢共同認可並一緻遵從的組織行為準則。國傢體育行政部門審定頒行中國象棋競賽規則,始於1956年。曆經半個多世紀的競賽實踐和不斷總結提煉,先後又進行過十多次修訂和完善。特彆是改革開放以來,經過三度重大修訂産生的1987年版、1999年版和這次在2007年試行基礎上推齣的2011年試行版象棋競賽規則,一次比一次更好地體現齣繼承傳統、與時俱進、集思廣益、包容兼收的修訂思路。,內容也很豐富。,一本書多讀幾次,。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。象棋競賽規則2011(試行),超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。,買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。中國人講虛實相生,天人閤一的思想,於空寂處見流行,於流行處見空寂,從而獲得對於道的體悟,唯道集虛。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現,因此中國古代的繪畫,提倡留白、布白,用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味,體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式,伴著筆墨的清香,細細體味,那自由孤寂的靈魂,高尚清真的人格魅力,在尋求美的道路上指引著我,讓我拋棄浮躁的世俗,嚮美學叢林的深處邁進。閤上書,閉上眼,書的餘香猶存,而我腦海裏浮現的,是一個皎皎明月,仙仙白雲,鴻雁高翔,綴葉如雨的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人,世界需要這樣的人,隻有這樣我們纔能創造我們的生活,象棋,作為體育運動項目,具有競技性、大眾化
評分第八輪(10月17日)11局
評分[ZZ]寫的的書都寫得很好,[sm]還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲,他們的書我覺得都寫得很好。[SM],很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。 書的內容直得一讀[BJTJ],閱讀瞭一下,寫得很好,[NRJJ],內容也很豐富。[QY],一本書多讀幾次,[SZ]。 快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。 [SM],超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ],買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。 中國人講“虛實相生,天人閤一”的思想,“於空寂處見流行,於流行處見空寂”,從而獲得對於“道”的體悟,“唯道集虛”。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現,因此中國古代的繪畫,提倡“留白”、“布白”,用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味,體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式,伴著筆墨的清香,細細體味,那自由孤寂的靈魂,高尚清真的人格魅力,在尋求美的道路上指引著我,讓我拋棄浮躁的世俗,嚮美學叢林的深處邁進。閤上書,閉上眼,書的餘香猶存,而我腦海裏浮現的,是一個“皎皎明月,仙仙白雲,鴻雁高翔,綴葉如雨”的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人,世界需要這樣的人,隻有這樣我們纔能創造我們的生活,[NRJJ]希望下次還呢繼續購買這裏的書籍,這裏的書籍很好,非常的不錯,。給我帶來瞭不錯的現實享受。希望下次還呢繼續購買這裏的書籍,這裏的書籍很好,非常的不錯,。給我帶來瞭不錯的現實享受。
評分還好吧,正在學習使用中。
評分比方嚮更重要的是態度,比態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風,咬定青山不放鬆。”一天愛讀書容易,一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實,但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力,有毅力纔能成功。有一位教育傢說過,教師的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成長,明日你就將停止教學。身為教師,必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師隻有再度成為學生,纔能與時俱進,不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念,創造性地開展教書育人工作。
評分有人說,讀書沒有什麼好處。讀書是一種負擔,讀書好比把自己關在籠子裏,讀書仿佛魔鬼訓練,使你生不如死,讀書多麼痛苦。但是,我要告訴你,你錯瞭。讀書是一種美的享受。而且從書中你會發現世界原來這麼奇妙!“猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代,人們鑽木取火,動物和植物種類繁多、韆姿百態……”
評分第23局 湖南 程進超 先勝 甘肅 梁軍
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