全國美術考級專用教材：書法考級（4-6級） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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上海書畫齣版社 編

圖書標籤:

• 書法
• 美術考級
• 書法考級
• 4-6級
• 教材
• 藝術教育
• 技能提升
• 練習冊
• 考級輔導
• 文化藝術
• 書法基礎

齣版社： 上海書畫齣版社

ISBN：9787547903865

版次：1

商品編碼：11110004

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-07-01

用紙：膠版紙

頁數：61

內容簡介

《全國美術考級專用教材：書法考級（4-6級）》具有以下三個特點：一、立足考綱要求，強調分級的指導性。《全國美術考級專用教材：書法考級（4-6級）》依循各個係列逐級遞進的考級要求，把十個等級分為四個層次（1—3級、4—6級、7—8級、9—10級），並據此將各係列分編為四本分冊（篆刻除外）。在每本分冊中，都對考綱作瞭比較詳盡、透徹的闡釋，以指導應考者準確地理解和把握考綱的要旨，循序漸進地製定自己的考級方略。二、立足藝術特性，突齣專業的輔導性。《全國美術考級專用教材：書法考級（4-6級）》根據各個藝術專業（中國畫、書法、硬筆書法、篆刻、素描、速寫、水粉、油畫、水彩、漫畫）的特性，注重考級實戰，從係統學習的原則齣發，提齣瞭有關的學習途徑、方法、要領，概要地闡述瞭相關常識，便於應考者有針對性地進行學習訓練。三、立足實例評析，提供考級的參照性。

目錄

第一章 考綱闡述
第一節 毛筆書法4級考綱闡述
第二節 毛筆書法5級考綱闡述
第三節 毛筆書法6級考綱闡述

第二章 練習與應試指導
第一節 楷書技法指導
第二節 隸書技法指導
第三節 行書技法指導
第四節 經典碑帖介紹
第五節 考級範作參考

第三章 曆年試捲評析
第一節 毛筆書法4級曆年試捲評析
第二節 毛筆書法5級曆年試捲評析
第三節 毛筆書法6級曆年試捲評析

前言/序言

好的，這是一本專門針對中國書法考級四至六級考生編寫的教材簡介，旨在幫助學員係統、深入地掌握這一階段的書法技能和理論知識。 《精研翰墨：書法考級（四至六級）專項訓練與鑒賞指南》 本書是為準備參加中國書法等級考試四級至六級（中級階段）的學員精心打造的配套學習資料與實踐指南。本教材深度契閤瞭該階段對書寫能力、審美素養及傳統文化理解的全麵要求，旨在構建一個從基礎鞏固到風格初探的完整學習路徑。 一、 核心內容與結構設計 本教材摒棄瞭初級階段的機械臨摹，聚焦於中級階段學員亟需解決的“學以緻用”與“形成個人筆性”的關鍵問題。全書結構分為三大核心闆塊： 第一部分：基礎功深化與結構解析（四級至五級過渡） 此部分著重於夯實學員在中級階段容易鬆懈的筆畫細節處理與結構布局的精準性。 1. 筆法精微探究： 針對楷書的提按頓挫、行書的牽絲連帶，以及隸書的蠶頭燕尾，提供詳盡的圖解分析。我們深入剖析瞭“中鋒”與“側鋒”在不同筆畫中的靈活運用，並輔以大量高清局部放大圖，對比正確與常見錯誤，使學員能夠直觀感受筆鋒的提收變化。 2. 結構定式與空間處理： 重點解析瞭中級考試中常考的結構類型，如“人”、“口”、“日”等部首的規範寫法。更重要的是，引入瞭“勢”的概念，指導學員如何通過調整內部間架結構（如重心、疏密、虛實）來增強字體的內在張力，而非僅僅停留在字形的外觀模仿上。 3. 章法初探： 在單字練習的基礎上，引入小篇幅的對聯和八字成語的創作練習，訓練學員對行距、字距的初步把控能力，為六級乃至更高階段的篇章結構打下基礎。 第二部分：書體進階與風格對比（五級至六級核心） 進入五級和六級，學員需要開始接觸不同書體的特性，並初步理解風格的差異性。本部分圍繞這一要求展開： 1. 楷書的“法帖”選擇與“個性化”： 針對四至六級要求掌握的幾種主流楷書（如顔體、歐體、柳體），我們不進行機械的碑帖對號入座，而是抽取它們在筆法上的共同核心規律，並側重講解如何從純粹的“仿古”過渡到“理解古人意圖”。例如，對比顔體與歐體在“橫嚮張力”上的不同處理，指導學員選擇適閤自己性情的範本進行深入學習。 2. 行書的“連帶”與“氣韻”： 行書是中級階段的難點。我們引入“一筆書寫”的概念，講解如何在綫條進行連帶時，保持墨色的洇化變化和筆鋒的轉換流暢。重點解析瞭行書中“速度”與“提按”之間的辯證關係，避免“寫快瞭就散架”的弊端。 3. 篆隸的“意境”入門： 針對部分考綱要求的隸書或小篆，本部分提供清晰的“篆隸筆畫分解圖”，特彆強調隸書的“波磔”的提筆技巧和篆書的圓潤均勻之美。要求學員理解篆隸的古樸之氣，而非僅是符號的復刻。 第三部分：應試策略、鑒賞與自我診斷 考試的成功不僅依賴於技法，更依賴於有效的應試策略和自我審視能力。 1. 考級要求深度解讀： 詳細剖析四級、五級、六級考試大綱中對“捲麵整潔”、“書寫速度”、“脫稿能力”的具體要求，並提供針對性的考前集訓計劃錶。 2. 常見失分點分析與糾錯： 匯集曆年來考生在這一級彆中高頻齣現的錯誤類型，如結字重心偏倚、墨色乾枯、綫條軟弱無力等，並針對性地提供“一鍵糾錯”的練習方案。 3. 書法鑒賞基礎知識（以曆代名傢作品為例）： 引入中級鑒賞的視角，講解如何從“用筆”、“結字”、“章法”三個維度去評價一幅作品的好壞。選取瞭如趙孟頫、文徵明等在不同書體上成就卓著的書法傢作品作為範例，提升學員的藝術修養。 4. 自評與互評工具： 提供瞭結構化的自檢錶格，幫助學員在練習完成後，能夠像老師一樣審視自己的作品，找齣進步空間。 二、 教學特色與亮點 實操性極強： 全書約70%的篇幅為高質量的練習範例與解析，均可直接用於臨摹與跟練。 注重“理解”而非“模仿”： 強調學習者必須理解每一個筆畫背後的書寫邏輯，為未來嚮更高等級邁進打下堅實的理論基礎。 圖例清晰詳盡： 采用高精度、多角度的攝影技術對關鍵技法進行分解，確保學員能夠準確捕捉到毫厘之間的變化。 本書是四至六級考生從基礎書法學習者邁嚮具備紮實功底的“書法愛好者”的必經階梯。它將引導您在技術層麵穩步攀升，在藝術理解上獲得飛躍。

評分☆☆☆☆☆

這套教材的實用性達到瞭一個令人驚嘆的高度，完全是為應試和日常練習雙重需求所打造的“瑞士軍刀”。在針對考級要求的講解部分，條理極其清晰，對於各個級彆需要掌握的字形、篇幅、章法要求，都用圖錶和清單的形式明確列齣，讓傢長和考生一目瞭然，備考策略製定起來事半功倍。此外，它還附帶瞭一些非常實用的輔助材料（比如輔助格紙的使用建議或者常見錯誤糾正的圖示），這些細節上的體貼入微，體現瞭編者對考級生態的深度理解。拿著這本書，感覺就像有瞭一位全天候的私人書法導師在身邊指導，極大地增強瞭備考的信心和效率，少瞭許多盲目摸索的時間。

評分☆☆☆☆☆

作為一名有著多年學習經驗的“老手”，我發現這套教材在“深入理解”方麵做得非常到位，它絕非是簡單的範本堆砌，而是蘊含著深刻的教學思想。書中對於不同書體（比如楷書的法度森嚴與行書的靈動灑脫）之間的轉換邏輯，有著獨到的見解和清晰的界定。它教會我們如何在遵守既定規範的前提下，注入個人的審美和情感。特彆是對“臨摹”與“背臨”的指導，提供瞭非常實用的操作步驟，指導我們如何從模仿階段過渡到獨立創作階段，避免瞭許多人陷入“臨摹陷阱”——即隻會照著寫，卻無法形成自我風格的睏境。這種對學習者長遠發展的關注，實在難能可貴。

評分☆☆☆☆☆

這套教材的裝幀設計真是讓人眼前一亮，封麵材質厚實有質感，色彩搭配典雅而不失活力，一看就知道是下瞭功夫的用心之作。內頁的紙張選擇也深得我心，光滑細膩，即使用鋼筆或毛筆蘸墨書寫，也不會有洇墨的睏擾，這對於我們這些對書寫體驗有較高要求的學習者來說，簡直是福音。更值得稱贊的是，書中的字體範例排版布局清晰閤理，主次分明，每一頁的留白都恰到好處，讓讀者的視綫能夠自然地聚焦到核心的學習內容上，而不是被雜亂的元素乾擾。特彆是對於初學者而言，這種直觀、舒服的視覺感受，能極大地提升學習的興趣和持續性。排版上的用心，直接決定瞭學習過程中的舒適度，這套書在這方麵做得相當齣色，完全可以作為市麵上許多同類教材的典範。

評分☆☆☆☆☆

從文化普及的角度來看，這套教材也扮演瞭積極的角色。在介紹每一個字帖或書傢風格時，作者總能旁徵博引，簡要介紹其時代背景和藝術成就，讓學習者在學習技法的同時，潛移默化地接受中國傳統文化的熏陶。書中的文字敘述風格平實而富有文采，沒有枯燥的術語堆砌，而是用充滿感染力的語言引導讀者進入書法世界。閱讀這本書的過程本身，就是一次愉快的文化之旅，它不僅教你如何執筆，更重要的是教你如何“靜心”和“觀照”，這種對內在修養的提升，是任何分數和等級都無法衡量的寶貴收獲。我對這套教材所承載的文化厚度深感欽佩。

評分☆☆☆☆☆

內容編排上，它展現齣一種循序漸進的邏輯美感，簡直是為零基礎或者基礎薄弱的學習者量身定製的“武功秘籍”。從最基礎的筆畫結構分析，到中級篇章的間架結構把握，再到高級段落的章法布局，每一步都銜接得天衣無縫。我特彆喜歡其中對“用筆”技巧的闡述，它不僅僅是簡單地告訴你“怎麼寫”，而是深入剖析瞭力度變化、提按頓挫背後的原理和文化意蘊。書中引入瞭大量的古人墨跡高清拓片對比分析，這種“眼見為實”的學習方式，比單純的文字描述有效率百倍。這種體係化的構建，讓學習者能夠清晰地看到自己的進步軌跡，每攻剋一個小難關，都會有一種成就感油然而生，從而形成一個積極的學習閉環。

評分☆☆☆☆☆

書的質量比較好，孩子非常喜歡！

評分☆☆☆☆☆

不錯，質量不錯，外觀不錯，下次還來。

評分☆☆☆☆☆

書的質量比較好。

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

書的質量比較好。

評分☆☆☆☆☆

比較不錯，指導有用。

評分☆☆☆☆☆

漢字是世界上唯一一個可以上牆壁作為藝術品欣賞的文字，所以，寫好漢字，學好書法，是一件令人高興的事。作為一個中國人，應該感到榮耀和自豪。不僅僅在中國，一手好字在任何使用漢字的國傢，包括日本、新加坡等都能收到歡迎，因為從字中可以看齣一個人，能寫齣一手好字的人必然是堅韌有恒心的人！ 所以，燦爛的人生從寫一手好字開始！俗話說“字如其人”，可見字是一個人的門麵。每個人應該把字寫好，把自己的顔麵裝點好。寫字是一門藝術，需要專傢和專業老師的指導；否則，會誤入歧途，不得要領。許多人因為不得法，纔導緻書寫很糟糕。中考高考施行網上閱捲，字寫不好，答案被掃描上去放大以後，字看起來會更醜，捲麵更糟糕，影響得分。 由於現代社會人們廣泛使用電子産品，緻使人的書寫水平嚴重下滑。專傢呼籲青少年學生一定要寫好字，扭轉這一局麵是當務之急。“美好的人生從寫字開始。”寫好字，為精彩的人生助一臂之力。許許多多中國人都想把漢字寫好，都有寫好字的情結。希望每個青少年不要留下遺憾。事實上，許多卓有成就的成功人士，書法水平都相當高。如北大教授國學大師季羨林、上海特級教師錢夢龍、陝西文學傢賈平凹、四川詩人流沙河、將軍張愛萍等等。

評分☆☆☆☆☆

正版圖書 便宜 活動期間摺扣很給力

評分☆☆☆☆☆

為瞭解各級水平的標準，雖薄但內容還是充實透徹的。