新日本語能力考試N4模擬試題（第二版）日語 四級 真題 華東理工大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 華東理工大學齣版社官方旗艦店

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562842729

商品編碼：11125523015

開本：16

字數：471000

正文語種：中文、日文

附件數量：1

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深度解析與實戰演練：構建日語學習的堅實階梯 本指南係列專注於為不同階段的日語學習者提供係統化、高針對性的學習資源。我們的核心理念是，語言學習的有效性源於精準的定位、紮實的理論基礎和充分的實戰模擬。本套叢書體係旨在彌補市場上通用教材在細分技能和應試策略上的不足，確保學習者能夠平穩、高效地邁嚮更高水平。 --- 第一部分：基礎語法精煉與係統梳理 本係列的第一核心闆塊聚焦於日語語法的深度結構化梳理，尤其針對中級學習者在麵對復雜句式和微妙語感時的睏惑。我們摒棄瞭傳統教材中鬆散的章節編排方式，采用“功能導嚮型”的語法分類。 1. 核心助詞的語義層級解析 本部分深入剖析瞭日語中最具迷惑性的助詞體係。我們不滿足於簡單地羅列“は”、“が”、“を”、“に”、“で”的字麵意義，而是從信息焦點、主語的確定性、動作對象與範圍等多個維度，對它們的功能進行分層解析。例如： “は”與“が”的焦點轉移機製： 詳細對比瞭它們在陳述句、疑問句以及對比語境中的選擇邏輯，通過大量的真實例句展示，如何利用助詞的細微差彆實現信息的主動控製。 格助詞的抽象化延伸： 對“と”、“や”、“か”在並列、列舉之外的引申用法，如錶示“方式”、“手段”或“包含範圍”的用法進行瞭係統總結，並配以現代日語中常見的書麵語例證。 2. 動詞變形的高效記憶矩陣 動詞的活用是日語學習的難點，本指南提供瞭一種全新的記憶模型——“活用矩陣”。該矩陣將五段動詞、一段動詞、サ變動詞和カ變動詞的變形規則，以錶格化的形式呈現，並輔以音變規律的追溯，幫助學習者理解規則背後的語音邏輯，而非單純死記硬背。 意誌形、可能形、被動態、使役形的連接規則被拆解為基礎動詞詞乾的加減運算，極大地簡化瞭記憶負擔。 特彆設立瞭“不規則動詞的語境記憶區”，針對使用頻率極高但規則不明顯的動詞，提供其在不同時態下的完整變形示例。 3. 復閤句式與從屬連接詞的邏輯鏈構建 本模塊重點突破瞭日語中多重從句的嵌套和邏輯關係的錶達。 原因、結果、假設、讓步的連接詞（如“ので”、“から”、“のに”、“ても”、“ば”）並非孤立存在，而是構成一個邏輯關係網。我們通過思維導圖的形式，清晰地展示瞭從句A如何導嚮結果B，以及在不同語境下連接詞的選擇如何改變句子的情感色彩（如“つもり”與“予定”在未來計劃中的語氣差異）。 敬語體係的實用化： 拋開繁復的理論，直接進入“使用場景”模式。重點講解尊敬語、謙讓語、丁寜語在商務會話、客戶服務、日常寒暄中的核心句型替換，並提供“一句話多版本”的對比練習。 --- 第二部分：聽力理解的認知負荷管理 本套教程深知，聽力考試的本質是信息截取和短期記憶負荷管理。因此，我們設計的聽力訓練方案是圍繞“預測”、“結構把握”和“速記編碼”展開的。 1. 聽音辨義：場景預設與乾擾項識彆 訓練材料嚴格遵循真實語境下的語速和口音，同時，我們引入瞭對“聽力陷阱”的專項訓練。 數字與時間的高精度捕獲： 針對日期、價格、數量等關鍵信息，設計瞭專門的“聽辨訓練”，要求學習者能在嘈雜或語速較快的情況下，迅速鎖定並正確記錄這些數據。 語篇結構標記訓練： 聽力材料往往包含“引言-背景-問題-解決方案-結論”的結構。本部分教授學習者如何在聽到關鍵轉摺詞（如“しかしながら”、“ところで”、“結局”）時，立即在腦海中對信息流進行重定位，判斷接下來的內容是強調還是轉摺。 2. 語境推斷與意圖理解 高級聽力要求理解的不僅是字麵意思，更是說話者的情緒和隱含意圖。 語氣與語調的解碼： 通過對錄音中語速變化、音量高低、停頓時機的分析，訓練學習者區分“確認語氣”、“不耐煩”、“客氣請求”等細微差彆。 圖錶聽力專項： 針對需要結閤視覺信息（如地圖、流程圖、統計圖）的題目，我們提供瞭一套“聽覺坐標定位法”，幫助學習者在聽的過程中，同步在腦海中構建齣與聽覺信息對應的空間或流程結構。 --- 第三部分：閱讀速度優化與篇章策略 閱讀能力的提升不僅僅是詞匯量的纍積，更是閱讀策略的優化。本係列閱讀模塊旨在幫助學習者從“逐字閱讀”過渡到“意群掃描”。 1. 詞匯的“語境激活”係統 我們深知，單純的詞匯錶是低效的。本指南中的詞匯部分，按照“主題詞匯群”和“高頻搭配”進行組織。 主題詞匯的深度綁定： 例如，在“環境科學”主題下，集中學習“酸性雨”、“溫室效應”、“生態平衡”等一組高相關性詞匯及其慣用動詞搭配，強化詞匯在特定語境下的辨識度和使用準確性。 復閤詞與派生詞的解析技巧： 教授如何通過拆解復閤詞（如“情報公開”的“情報”+“公開”）和識彆前綴、後綴，快速推斷陌生詞匯的含義，從而提高閱讀效率。 2. 篇章邏輯的快速掃描技術 針對長篇文章，學習者必須在極短時間內確定文章主旨和段落功能。 首句與尾句的聚焦訓練： 訓練識彆段落主題句（Topic Sentence），這些句子往往齣現在段首或段尾，直接概括瞭該段的核心論點。 邏輯關聯詞的信號識彆： 強化對錶示“遞進（さらに）”、“轉摺（しかし）”、“總結（要するに）”等功能詞的敏感度。在掃描文章時，這些詞匯成為構建文章脈絡的“錨點”。 信息分層閱讀法： 教導學習者根據題目的要求，決定閱讀的深度。如果是問主旨題，則進行泛讀，側重邏輯詞；如果是問細節題，則快速定位關鍵詞，進行精讀。 --- 第四部分：寫作與錶達的準確性訓練 寫作部分強調的是“清晰、準確地錶達既定觀點”，而非追求華麗的辭藻。 1. 模闆的內化與個性化 本部分提供瞭一係列高頻應用文（如郵件、報告、評論）的結構框架。 框架的拆解與重構： 我們提供標準的“開頭-論據支撐-結論”的寫作結構，並通過練習要求學習者用自己的詞匯填充核心論點，實現模闆的“個性化內化”，避免生硬的套用。 錶達的精確替換練習： 針對論述中常用的錶達，提供至少三種不同程度的錶達方式（基礎、中級、高級），讓學習者在控製句子復雜度的同時，保證意思的準確傳達。 2. 書麵語的規範與潤飾 指導學習者如何將日常口語錶達轉化為書麵語所需的嚴謹性。 句式間架的優化： 學習如何將口語中過於冗長的重復性描述，簡化為更精煉的復閤句結構，提高文章的流暢度與專業性。 連接詞的恰當使用： 重點訓練避免濫用口語化的連接詞（如過多的“そして”），轉而使用更具書麵色彩的邏輯連接詞，使文章結構更加緊密。 本係列叢書的設計核心在於“實戰導嚮”與“結構清晰”，旨在為學習者提供一把解鎖高級日語能力認證的鑰匙，使其在麵對任何形式的測試或實際應用場景時，都能遊刃有餘。

評分☆☆☆☆☆

在備考過程中，最大的挑戰之一就是如何保持做題的連貫性和動力。很多時候，我們是“三分鍾熱度”，買瞭很多書卻隻能啃下第一部分。這套模擬題的結構設計巧妙地解決瞭這個問題。它將整個備考流程劃分成瞭不同的階段性目標，而不是一上來就讓你直麵最難的測試。比如，它前幾套試題的難度控製得非常保守和友好，主要用來幫助考生快速熟悉N4的題型和考試流程，起到一個“熱身”的作用。當你完成這幾套後，你會發現對自己的弱項有瞭初步的瞭解。接著，中間部分的試題難度開始穩步提升，開始引入一些對語境要求更高的復閤句或含有否定形式的句子。這種梯度設計，讓你在不斷挑戰自我的過程中，總能保持著“我能行”的積極心態。更棒的是，它的最後幾套模擬題，仿真度極高，基本上能模擬齣考試的緊張氛圍，讓你提前感受那種時間壓力。這種“三段式”的訓練體係，比那些上來就給你一套高難度試題的書籍要科學得多，真正做到瞭因材施教，步步為營。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買過好幾本不同齣版社的N4備考資料，很多都是堆砌真題或者自創一套難度超綱的題目，讀起來很費勁，做瞭也感覺用處不大。但《新日本語能力考試N4模擬試題（第二版）》給我的體驗完全不同。它的聽力材料的語速和場景設置，簡直就是對我參加的幾次模擬測試的精準復刻。我以前做聽力題總是容易漏掉一些關鍵信息點，而這套題的聽力腳本設計得非常巧妙，考察的不僅是聽懂字麵意思，更重要的是對說話者語氣、隱含意圖的捕捉。例如，有一道題是關於兩個人對晚餐地點的討論，A說“有點貴吧？”，B迴答“沒關係，偶爾放縱一下。”這套題的解析就明確指齣，B的迴答實際上是同意瞭去那傢餐廳，而不是猶豫。這種對“言外之意”的考察，是很多低階教材所欠缺的。閱讀部分也是如此，文章選材範圍廣，從通知到日常郵件，非常貼近真實生活場景，能有效訓練我們在規定時間內快速定位信息的能力。我發現，做完這幾套模擬題後，我在實際的聽力和閱讀速度上都有瞭明顯的提升，這絕不是隨便做幾套題就能達到的效果。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對細節極其敏感的人，如果一本書的邏輯混亂或者印刷質量差，我真的很難堅持用下去。這本來自華東理工大學齣版社的模擬題，在細節處理上體現齣瞭極高的專業水準。首先，它的紙張質量很好，不是那種反光的廉價紙張，長時間對著燈光做題也不會覺得刺眼。其次，捲麵布局非常人性化，每一套試題的題號和選項之間的留白都把握得很好，做標記和塗卡都很方便，這在真正的考場上能節省下寶貴的幾秒鍾。更值得一提的是它的解析部分，我對比瞭很多版本，這本的解析簡直是良心之作。它不隻是給齣正確答案的序號，而是對每一個錯誤選項都進行瞭深入的剖析，解釋瞭為什麼這個選項在語法上、語義上是行不通的。這種“連坐式”的講解，相當於用一套題做齣瞭三四套的練習效果。我特彆喜歡它在語法解析中穿插的“易混淆對比小貼士”，這些小貼士往往是老師上課時會強調的重點，但容易被我們遺漏的知識盲區，都被作者精確地捕捉到瞭。

評分☆☆☆☆☆

作為一名時間管理上有點睏難的“拖延癥晚期患者”，我最看重的是教材的實用性和高效性。我需要的是那種能讓我用最少的時間，獲得最大化的學習迴報的資料。這本模擬題集在這方麵做得非常齣色。它沒有用大量篇幅去解釋基礎到不能再基礎的五十音圖或初級動詞變位，而是直接聚焦於N4核心能力的考察和訓練上。它的詞匯列錶是根據曆年真題的齣現頻率精心篩選的，每一個單詞都緊密圍繞著N4的考察重點，杜絕瞭無效信息的乾擾。我最喜歡它在“時間管理”上的引導作用。每套試題都清晰地標注瞭建議完成時間，當我嚴格按照這個時間來做時，我能清楚地知道自己在聽力、閱讀和語法部分各用瞭多少時間，從而發現自己是“時間分配不均”還是“特定模塊能力不足”。比如我發現自己閱讀速度慢，就可以針對性地多做幾遍閱讀部分，而不是把時間浪費在那些我已經掌握得很好的語法點上。這種強調實戰效率的編輯思路，讓我的備考過程變得非常目標明確，極大地提高瞭我的學習效率。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得相當樸實，沒什麼花哨的裝飾，一看就是那種專注於內容本身的教材。我本來對N4這個級彆是有點怵的，畢竟基礎語法和詞匯量要求擺在那兒，但翻開這本模擬試題集後，懸著的心總算放下瞭不少。它的排版非常清晰，文字和例句的間距處理得恰到好處，長時間閱讀也不會覺得眼睛特彆纍。特彆是詞匯部分的整理，很多我之前記瞭就忘的單詞，它都用非常生活化的場景來解釋，而不是乾巴巴地羅列意思。我尤其欣賞它在語法點講解上的細緻入微，不像有些參考書隻是把規則丟給你就完事瞭，這本書會結閤N4常考的句型，給齣不同使用情境下的細微差彆辨析。比如“つもり”和“予定”的區分，講解得就非常到位，讓我對日語的語感有瞭更深一層的認識。試題的難度設置也很有層次感，從第一套到後麵的幾套，能明顯感受到難度是循序漸進的，這對於建立應試信心非常重要。我感覺自己不是在做題，而是在進行一場循序漸進的“體能訓練”，一步步適應考試的節奏和壓力。整體來看，這本書給人的感覺就是專業、可靠，是那種可以放心依賴的備考夥伴。

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