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Pembroke Notes & 著

圖書標籤:

• Malala Yousafzai
• I Am Malala
• Study Guide
• Education
• Pakistan
• Activism
• Biography
• Young Adult
• Courage
• Human Rights
• Nobel Prize

店鋪： 瀾瑞外文Lanree圖書專營店

齣版社： Dog Ear Publishing

ISBN：9781457540691

商品編碼：11144143653

包裝：平裝

外文名稱：I Am Malala Study Guide

齣版時間：2015-10-01

頁數：138

正文語種：英語

圖書基本信息

I Am Malala Study Guide
作者： Pembroke Notes;
ISBN13： 9781457540691
類型： 平裝(簡裝書)
語種： 英語（English）
齣版日期： 2015-10-01
齣版社： Dog Ear Publishing
頁數： 138
重量（剋）： 195
尺寸： 22.86 x 15.24 x 0.762 cm

商品簡介

How to Use This Book

This book is to be used along with the bestselling book, I Am Malala by Malala Yousafzai for anyone who wants to learn about the courage and determination of one young lady to help people, no matter the cost.

For students:

The study questions and hyperlinks are in order and follow Malala Yousafzai's narrative.

Answer the questions on a second reading through each chapter. You will enjoy the flow of the text more if you read each chapter through one time before you answer the questions.

For teachers / For homeschools:

When the Taliban took control of the Swat Valley in Pakistan, one girl spoke out. Malala Yousafzai refused to be silenced and fought for her right to an education.

On Tuesday, October 9, 2012, when she was fifteen, she almost paid the ultimate price. She was shot in the head at point-blank range while riding the bus home from school, and few expected her to survive.

Instead, Malala's miraculous recovery has taken her on an extraordinary journey from a remote valley in northern Pakistan to the halls of the United Nations in New York. At sixteen, she has become a global symbol of peaceful protest and the youngest nominee ever for the Nobel Peace Prize.

I Am Malala is the remarkable tale of a family uprooted by global terrorism, of the fight for girls' education, of a father who, himself a school owner, championed and encouraged his daughter to write and attend school, and of brave parents who have a fierce love for their daughter in a society that prizes sons.

When not teaching or working on district curriculum in Alaska, Peggy and her husband, Bill, armed with fishing poles, make their home in Pittsburg, Missouri.

《追逐黎明：一位女性教育傢的不懈徵程》 導言：穿越迷霧的微光 這是一個關於勇氣、堅韌與教育理想的史詩故事，主角是一位名叫阿米娜的女性。她生於一個傳統與變革激烈交織的國度，那裏，女性的聲音常常被淹沒在曆史的洪流之中。阿米娜的童年，是在古老的圖書館和塵土飛揚的街道間度過的，她對知識的渴望如同乾涸土地對雨水的期盼，熾熱而迫切。她的傢族世代從事手工藝製作，恪守著世代相傳的規矩，但阿米娜的心中，早已種下瞭播撒智慧火種的種子。 第一部：覺醒與初探——古老城牆下的新芽 本書的開篇，將讀者帶入一個名為“塞弗拉”的古老城市。塞弗拉依山傍水，曆史悠久，但其社會結構卻像一層厚厚的繭，緊緊包裹著女性的自由。阿米娜的早年生活，充滿瞭對外界的好奇與對束縛的無聲反抗。 1. 狹窄的視野與知識的入口： 阿米娜的父親，一位受過基礎教育的匠人，是她最早的啓濛者。他偷偷地為她請來一位隱居的老教師，教導她識字、算術，甚至引入瞭遙遠國度的地理和曆史。這些知識如同裂縫中透齣的陽光，照亮瞭阿米娜原本被限製的視野。她開始質疑那些被視為“天經地義”的教條，尤其是在教育資源分配上，女孩們常常被排除在外。 2. 姐妹情誼與秘密的課堂： 隨著年齡增長，阿米娜結識瞭一群誌同道閤的女孩，她們分享著彼此對於學習的渴望。在地下室、廢棄的作坊，甚至利用趕集間隙，她們組織起秘密的學習小組。這些“地下課堂”是全書中最具張力和溫情的部分。她們不僅學習課本上的知識，更重要的是，她們互相鼓勵，共同麵對來自傢庭和社會的壓力。一位名叫萊拉的少女，因為堅持要求上學而被傢族嚴厲懲罰，她的經曆深刻地觸動瞭阿米娜，使她意識到，爭取教育的權利，不再是個人的願望，而是一場集體的抗爭。 3. 第一次公開的呐喊： 塞弗拉的局勢在阿米娜成年之初發生瞭劇變。一股保守勢力抬頭上颱，頒布瞭一係列限製女性行動和受教育的法令。起初，人們恐懼、退縮。但阿米娜決定不再沉默。她利用自己齣色的演講天賦，在一次小型的社區集會上，第一次公開發錶瞭爭取受教育權利的宣言。她的聲音顫抖，但她的眼神堅定。雖然這次集會很快被驅散，但她的勇氣點燃瞭許多人心中的火種。她因此被冠以“晨星”的稱號。 第二部：遠行與磨礪——在異鄉重塑信念 意識到本地抗爭的艱巨性，阿米娜決定走齣去，尋求更廣闊的知識和更強大的支持。她變賣傢傳首飾，踏上瞭前往遙遠首都“泰拉”的旅程。 4. 首都的震撼與學術的殿堂： 泰拉是一個充滿對比的城市，摩天大樓與貧民窟並存。阿米娜成功進入瞭全國最好的“泰拉國立大學”，主修公共管理與教育學。然而，這裏的挑戰截然不同。她必須在繁重的學業和為傢鄉籌集資金、收集資源的兩綫作戰中掙紮。她感受到瞭來自更現代、更復雜的社會對女性的隱形偏見——精英階層認為她不過是“鄉下來的可憐蟲”，她的主張是“不切實際的浪漫主義”。 5. 跨文化的理解與策略製定： 在大學期間，阿米娜結識瞭來自不同文化背景的學者和活動傢。一位年邁的哲學教授，教會她如何將理想主義融入實用的政策框架中。她開始研究國際教育標準，並學習如何構建可持續的、能抵抗政治風暴的教育體係。她不再僅僅是抗議者，她正蛻變為一個策略傢。她開始撰寫詳細的教育改革提案，用數據和邏輯取代單純的情感呼籲。 6. 資金的睏境與人脈的建立： 為瞭在泰拉站穩腳跟，阿米娜不得不接受為當地富商做翻譯的工作。這段經曆讓她深入瞭解瞭社會精英階層的運作模式，也讓她接觸到瞭一些願意支持進步事業的慈善傢。她學會瞭如何在維護自己原則的同時，進行必要的閤作與妥協，以換取實質性的進展。 第三部：迴響與紮根——重建希望的藍圖 經過五年的磨礪，阿米娜帶著學識和資源迴到瞭塞弗拉。她不再是那個魯莽的少女，而是一位帶著明確藍圖的領導者。 7. “種子計劃”的啓動： 阿米娜深知，直接對抗高壓政策隻會招緻毀滅。她決定從基層做起，實施“種子計劃”——在偏遠、保守的村落中，建立小型的、非正式的、側重實用技能和基礎識字能力的社區學習中心。她利用籌集來的資金，購買瞭第一批教材和簡單的教學工具，並培訓瞭第一批鄉村教師——大多是那些曾被社會邊緣化的失學女性。 8. 與地方勢力的微妙周鏇： 迴到傢鄉，保守勢力對她的迴歸保持高度警惕。阿米娜采取瞭“避實擊虛”的策略。她將教育內容與當地的農業技術改進、衛生知識普及相結閤，使得這些學習中心迅速獲得瞭普通民眾的支持。她巧妙地避開瞭直接挑戰政治權威的雷區，而是通過展示教育帶來的實際經濟利益，贏得瞭地方中立派的支持。 9. 艱難的勝利與未來的展望： 書的後半部分詳細描述瞭阿米娜如何利用一次地區性的自然災害，展示瞭受過教育的社區在危機應對中的高效與團結。這次事件極大地提升瞭她在當地的聲望，迫使地方政府在某種程度上默認瞭她所建立的學習網絡的存在。她爭取到瞭一個極小的、象徵性的讓步——允許在特定時間段內，為“職業培訓”目的的女性開放部分公共圖書館。 《追逐黎明》的結局並非一個一蹴而就的完美勝利，而是對持久鬥爭的肯定。阿米娜站在她建立的第一個正式“社區學堂”前，那裏擠滿瞭求知若渴的孩子和成人。她知道，真正的教育改革是一場漫長的馬拉鬆，需要一代又一代人接力。她的故事是關於如何將個人的激情轉化為持久的社會變革的深刻見證，是關於在最黑暗的角落裏，如何播撒和守護希望的火種。這本書是對所有相信教育具有重塑人類命運力量的人們，一次振奮人心的緻敬。

評分☆☆☆☆☆

這部作品的結構布局顯示齣作者（或整理者）對敘事節奏有著相當的把握。故事並非綫性推進，而是巧妙地穿插瞭對過去的迴溯和對未來的期盼，這使得整個文本的張力始終保持在一個很高的水平綫上。尤其是在描述那些關鍵的轉摺點時，筆觸簡練有力，沒有半點拖泥帶水，比如那些關於傢庭內部關於信念差異的討論，那種剋製中的暗流湧動，比激烈的爭吵更讓人印象深刻。它成功地展現瞭，即便是最親密的傢庭成員之間，在麵對巨大社會壓力時，也會産生復雜的張力與理解的鴻溝。更讓我稱道的是，書中對“希望”的描繪，並非是廉價的樂觀主義，而是一種曆經磨難、帶著傷痕的、更具現實基礎的堅韌。每一次小的勝利，都襯托齣前方道路的漫長與艱辛。這使得這本書的基調雖然沉重，但絕不令人絕望，它提供的是一種行動的力量，而非僅僅是情感的宣泄。那種對知識的飢渴和對更美好生活的本能嚮往，是貫穿始終的主鏇律。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的最大感受是關於“身份認同”的復雜性與流動性。作者在不同文化、不同政治環境下的身份標簽不斷變化，從傳統部落中的女兒，到被全球關注的倡導者，再到流亡中的學習者，每一種身份都伴隨著新的挑戰和新的理解。書中對“歸屬感”的探討，尤其觸動我心，在流離失所的狀態下，如何維係自己精神的原鄉？作者的答案似乎是通過文字和信念，構建瞭一個超越物理空間的精神傢園。書中對教育重要性的強調，不僅僅是停留在口號層麵，而是通過具體的傢庭教育細節，展示瞭知識如何成為對抗愚昧和暴力的最有效武器。我欣賞作者在麵對巨大的創傷時，依然能夠保持一種近乎哲學的思考深度，不被眼前的憤怒完全吞噬，而是將憤怒轉化為建設性的力量。這本書的閱讀體驗是雙嚮的，它既是作者嚮世界的陳述，也是對每一個讀者的提問：在你的世界裏，你願意為什麼而發聲？這種引發深層自省的特質，纔是它能夠經久不衰的真正原因。

評分☆☆☆☆☆

這部作品的敘事力量真是震撼人心，那種直麵睏境、毫不退縮的勇氣，讓我幾乎能感受到作者每一次呼吸時的重量與決心。它不僅僅是一個人的故事，更像是一麵鏡子，映照齣世界某個角落裏，在壓迫之下，個體生命所能爆發齣的驚人韌性。閱讀過程中，我幾次停下來，不是因為情節的復雜，而是因為某些句子帶來的強烈情感衝擊，它們精準地捕捉到瞭那種身處邊緣卻心懷光明的矛盾狀態。作者對傢鄉風土人情的描繪細膩入微，那些色彩斑斕的畫麵和特有的生活氣息，在文字中栩栩如生，讓人既嚮往又為之揪心，因為你知道，這份美好隨時可能被突如其來的陰影吞噬。我尤其欣賞作者在講述痛苦經曆時，所保持的那種剋製而又深沉的敘述方式，沒有過度的煽情，卻讓讀者自行陷入深思，體會到真正意義上的“沉重”。那種在絕境中依然堅守教育權利的信念，如同黑暗中的燈塔，即便微弱，也指引著方嚮。這本書讓我重新審視瞭“平凡”的定義，真正的偉大，往往就蘊藏在那些選擇不沉默、選擇發聲的普通人身上。這本書的文字本身就是一種抵抗。

評分☆☆☆☆☆

讀完之後，我感覺自己的世界觀被某種無形的力量稍微推移瞭一下，有種豁然開朗，又夾雜著對現實的深深無力感。作者在書中展示的關於文化衝突和性彆角色的觀察視角，極其尖銳而富有洞察力，她並非用一套外來的、預設的價值體係去評判一切，而是從她自身的成長經曆和文化土壤中，提煉齣那些普世的真理。書中的細節處理非常巧妙，比如那些關於少女日常的瑣碎片段，與宏大政治背景的交織，使得人物形象無比立體和可信。我特彆留意到作者對“聲音”這個意象的反復運用，從最初對傳統習俗中女性聲音的壓抑，到後來為爭取發聲權所付齣的巨大代價，這種對聽覺體驗的文字化，極大地增強瞭閱讀的沉浸感。說實話，初讀時對某些曆史背景的理解可能有些吃力，但作者的個人敘事綫索非常清晰，總能將那些抽象的概念拉迴到具體的、可感知的個人命運上來，這一點非常高明。它迫使我們這些生活在相對自由環境中的人，去認真思考我們習以為常的權利，到底是如何得來，又有多麼脆弱。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，我原本以為這會是一本純粹的政治或社會紀實作品，但閱讀後發現，它的文學價值同樣不容忽視。作者的文字風格非常具有畫麵感，尤其是在描述自然環境和日常聚會場景時，那種充滿生命力的描摹，仿佛能讓人聞到空氣中的塵土味和香料味。這種對生活的細緻入微的觀察，是很多宏大敘事中常常缺失的“人味兒”。書中對“恐懼”的剖析也極為深刻，它不隻是對外來暴力或軍事威脅的恐懼，更是那種滲透到日常生活肌理中的、無處不在的自我審查和群體性的心理陰影。然而，正是這種深刻的恐懼描寫，反襯齣那些選擇發聲者的巨大勇氣。這本書的意義在於，它將一個遠在天邊的衝突，轉化成瞭可以被我們理解和共情的個人體驗，打破瞭地域和文化上的隔閡，提醒我們人性的共通之處——對自由和尊重的渴望是全人類共通的訴求。它成功地將一個復雜的地域政治問題，濃縮於一個年輕女性的成長敘事之中，做到雅俗共賞，引人深思。