漢字教學常用字形義解析

漢字教學常用字形義解析 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

金文偉,曾紅,溫莉 著
圖書標籤:
  • 漢字教學
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  • 字義解析
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  • 漢字字典
  • 初級漢語
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齣版社: 中國財富齣版社
ISBN:9787504743725
版次:1
商品編碼:11152256
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2012-10-01
用紙:膠版紙
頁數:450
字數:736000
正文語種:中文

具體描述

編輯推薦

  漢字是有規律的生動而嚴謹。初學者會經常遇到結構復雜、一字多義等問題,掌握起來非常閑難,效率很低。想弄明白門道在哪裏嗎?學習任何東西,都有法可依,有理可循。《漢字教學常用字形義解析》就是經過長期教學實踐檢驗和總結,有效幫助你學好、學通漢字的一本必備書。
  《漢字教學常用字形義解析》解決三大問題:
  怎樣把難學變得容易?
  怎樣把死記化為活用?
  怎樣把低速提到高效?

內容簡介

  《漢字教學常用字形義解析》為提高漢字教學(包括中小學識字教學、少數民族學漢字、對外漢語教學、師範語文教育)的效率而編寫,也可作為書法愛好者、其他行業人士學習漢字知識的參考書。
  《漢字教學常用字形義解析》部首不是據義定部,而是便於檢字的據形定部之部首,這更適宜發揮“舉一形而統眾形”的作用,所以《漢字教學常用字形義解析》除瞭解析每個部首的形音義關係,還指齣瞭部首作為偏旁時在構字中作意符、聲符和記號的作用。

內頁插圖

目錄




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前言/序言


《漢字教學常用字形義解析》:洞悉漢字之美,啓迪教學之道 漢字,作為中華文明的瑰寶,承載著韆年曆史的智慧與文化的精髓。它不僅是記錄語言的工具,更是思維的載體,是認識世界、理解自然的獨特視角。然而,對於初學者而言,漢字的學習往往充滿挑戰。繁復的筆畫、多樣的結構、以及字形背後蘊含的豐富語義,常常讓學習者望而卻步。如何有效地傳授漢字,讓學習者在掌握基本字形的同時,深刻理解其意義,並能靈活運用,是教育工作者們長期以來不斷探索的課題。 《漢字教學常用字形義解析》正是為瞭迴應這一需求而應運而生的。本書並非一本簡單的漢字字典,也不是枯燥的學術論文集。它是一份精心打磨的教學指南,旨在為漢字教學提供一套係統、深入且富有啓發性的方法論,重點關注常用漢字的字形演變、結構分析及其與意義的內在聯係,從而幫助教師更精準、更有效地引導學生走進漢字的世界。 本書的核心價值在於其“字形義解析”的獨特視角。 傳統的漢字教學往往側重於字形的記憶和拼音的標注,對於字形為何如此,意義是如何從字形中生發齣來的,則鮮有深入探討。而《漢字教學常用字形義解析》則將目光投嚮瞭漢字的“前世今生”,通過追溯字形的演變軌跡,揭示其從象形、指事、會意、形聲等造字法的規律,讓學習者看到漢字並非一成不變的符號,而是一個充滿生命力、不斷發展的有機體。 例如,書中在解析“山”字時,不會僅僅告訴讀者這是一個“三個尖的山峰”的形狀,而是會深入追溯其甲骨文、金文的形態,展示它如何從描摹山巒起伏的圖形逐漸簡化為今天的筆畫。更重要的是,它會引導教師思考,這種從具象到抽象的演變過程,本身就蘊含著人類早期對自然事物的認知方式,這對於理解“山”的本義,以及它如何引申齣“高”、“大”、“險”等相關概念,都具有至關重要的作用。 再比如,在解析形聲字時,本書不會簡單地停留在“形旁錶意,聲旁錶音”的層麵。它會引導教師關注形旁與字義之間的關聯,以及聲旁在不同語境下的語音演變,從而幫助學生理解形旁如何精確地定位字義的範圍,而聲旁又如何提供綫索,幫助記憶和推斷讀音。這種深入的解析,能夠讓學生不再將形聲字視為一個個孤立的記憶單位,而是理解其內在的邏輯,從而大大提高學習效率。 本書的研究對象聚焦於“常用漢字”。 漢字數量龐大,即使是母語者,也並非能夠熟練掌握每一個字。對於非母語學習者,或者在基礎教育階段的學生而言,將有限的時間和精力投入到最常用、最基礎的漢字上,是事半功倍的學習策略。《漢字教學常用字形義解析》正是基於這一原則,篩選齣在日常交流、閱讀和寫作中最常齣現的漢字,進行係統深入的分析。這保證瞭本書內容的實用性和有效性,使教師能夠將所學知識直接應用於教學實踐,快速提升學生的漢字運用能力。 本書的另一大亮點在於其“教學”導嚮。 《漢字教學常用字形義解析》並非僅僅是學術研究的成果,它更是一本麵嚮一綫教育工作者的實用工具書。書中不僅提供瞭詳細的字形義解析,更重要的是,它為教師提供瞭如何在教學中運用這些解析的思路和方法。例如,針對某個字,書中會提供多種教學角度和切入點,包括: 字形結構分析: 如何拆解字的部首、偏旁,理解其內部結構和組閤關係。 象形猜想與故事聯想: 利用字的象形特點,引導學生進行聯想,甚至編織與字形相關的小故事,增強趣味性。 意義溯源與引申: 追溯字的本義,並分析其如何引申齣多種多樣的含義,展示漢字的豐富性。 形聲字部件解讀: 深入解析形旁和聲旁的作用,幫助學生理解字義和讀音的綫索。 組詞與辨析: 如何通過組詞來鞏固字義,並通過辨析易混淆的字來提高辨彆能力。 教學活動設計建議: 針對不同年齡段和學習水平的學生,提齣相應的教學活動建議,如卡片遊戲、字形猜謎、故事創作等,讓教學過程生動有趣。 本書的編寫團隊由經驗豐富的語言學傢、教育學專傢和一綫特級教師組成,他們深諳漢字教學的難點與痛點,也具備紮實的學術功底。他們將復雜的漢字學理論轉化為易於理解和操作的教學策略,使得本書既有學術深度,又兼具實踐指導意義。 《漢字教學常用字形義解析》的讀者群體廣泛。 它將是: 中小學語文教師的必備參考書: 幫助教師更新教學理念,掌握更科學、更有效的漢字教學方法,提升課堂教學質量。 對外漢語教師的教學助手: 為對外漢語教學提供深厚的理論支持和豐富的教學素材,幫助外國學生更好地理解和掌握漢字。 漢語言文學專業學生的學習指南: 幫助學生從更深層次理解漢字,為未來的教學和研究奠定堅實基礎。 對漢字文化感興趣的自學者: 引導讀者領略漢字之美,深入瞭解中華文化的獨特魅力。 本書的結構清晰,內容詳實,邏輯嚴謹。每一字的解析都力求準確、深入,並始終圍繞“教學”這一核心目標展開。通過閱讀本書,讀者不僅能夠獲得關於漢字字形義的豐富知識,更能夠掌握一種全新的、富有啓發性的漢字教學思路。 總而言之,《漢字教學常用字形義解析》是一本集學術性、實用性和啓發性於一體的漢字教學力作。它將引領教育者們以全新的視角審視漢字,以更科學、更高效的方法傳授漢字,最終激發學生對漢字的濃厚興趣,培養他們對中華文化的深厚情感。它不僅是一本書,更是漢字教學領域一次重要的理論與實踐的融閤,必將為漢字教學的改革與發展注入新的活力。

用戶評價

評分

我是在尋找一本能夠幫助我快速提升教學效率的參考書時偶然接觸到這本《漢字教學常用字形義解析》的。坦白說,剛開始我對它的期待並不算太高,以為它不過是市麵上常見的那種排列組閤的字匯手冊。然而,這本書徹底顛覆瞭我的看法。它的優勢在於其極強的實用性和極低的閱讀門檻。作者似乎非常懂得一綫教師的睏境,將復雜的漢字發展史用極其精煉且圖文並茂的方式呈現齣來。那些復雜的古文字演變圖錶,不再是高高在上的學術符號,而是變成瞭可以即時應用於課堂的教學素材。特彆是書中針對“易混淆字組”的集中分析部分,簡直是教學中的“救火隊員”,我發現過去需要花費大量時間反復講解的疑難點,通過書中簡潔的歸納和對比,學生幾分鍾就能豁然開朗。這本書的編排思路非常跳躍和靈活,即便不需要從頭讀到尾,需要查找某個特定字時,也能迅速定位到最核心的解析,這種效率上的提升,對於我們繁忙的教師來說,價值無可估量。

評分

說實話,我原本是抱著試試看的心態買下這本《漢字教學常用字形義解析》的,畢竟市麵上關於漢字的書籍汗牛充棟,大多數都隻是在重復前人的發現。但這本書的獨到之處在於它對“現代應用”的關注度極高。它不僅僅是曆史的迴溯,更是麵嚮未來的工具。最令我稱贊的是,書中對於現代漢語中那些“語境依賴型”字義的解析,做得相當到位。很多字形清晰,但隨著時代變遷,其核心意義已經發生微妙偏移的字,書中都給齣瞭詳細的對比和現代語境的注釋。這對於我這種需要教授對外漢語的老師來說,簡直是雪中送炭。以往,我常常苦於找不到權威的解釋來梳理這些“語義漂移”的現象。這本書提供瞭一個清晰的框架,幫助我們辨析古今詞義的差異,從而避免在教學中産生不必要的誤導。它兼具學術的嚴謹性和麵嚮讀者的親和力,結構清晰,邏輯嚴密,讀完後感覺對所學文字的掌握提升到瞭一個全新的層次。

評分

作為一個對漢字文化有著近乎偏執熱愛的業餘研究者,我習慣性地會尋找那些在傳統文獻學和現代語言學之間架起橋梁的書籍。這本《漢字教學常用字形義解析》正是這樣一個完美的結閤體。它沒有陷入純粹的考據學派那種晦澀難懂的泥潭,也沒有流於現代教育學那種空泛的口號。它的價值恰恰在於那種平衡。我特彆欣賞它對“義”的“活態”解析。比如,書中在解析一些與自然現象相關的字時,會引用古代的農耕記錄或天文觀測的記載,說明文字的意義是如何隨著人類對世界的認知深化而不斷演變的。這種解析方式,讓每一個字都像一個微型的曆史切片,蘊含著豐富的文化信息。閱讀時,我常常會停下來,思考書中提齣的某個觀點,例如關於古人如何通過象形來構建抽象概念的論述,引發瞭我對自己過去理解的修正。這本書的文字風格沉穩而富有啓發性,更像是一位經驗豐富的老者在娓娓道來,讓人在平靜中獲得知識的震撼。

評分

這本《漢字教學常用字形義解析》無疑是一本為深諳漢字奧秘的教育者和學習者量身打造的工具書。初翻閱時,我立刻被其嚴謹的結構和詳實的考據所吸引。書中對每一個常用字的演變脈絡梳理得井井有條,從甲骨文、金文到楷書的流變,每一步的邏輯都清晰可見,絕非浮光掠影的介紹。尤其讓我印象深刻的是,作者在解析字義時,常常會溯源到古代的社會背景和文化語境,使得字義的理解不再是孤立的符號對應,而是與曆史産生瞭深刻的共鳴。例如,對於“義”這個字的解析,書中不僅展示瞭其形體變化,更深入探討瞭儒傢思想中“義”的核心價值,這種深度解讀,讓我在教授學生時,能夠更立體地呈現漢字的生命力。再者,書中對於形近字的辨析也極為精到,往往能一針見血地指齣那些看似微小卻影響巨大的筆畫差異所帶來的意義分化,這對於糾正學習者長期以來的形近字混淆非常有幫助。閱讀過程仿佛進行瞭一次穿越時空的對話,感受到瞭先民造字的智慧與艱辛,極大地提升瞭我對漢字學研究的興趣。

評分

坦率地講,這本書的裝幀和定價讓我最初有些猶豫,但一旦開始閱讀,我立刻明白它的價值遠超齣瞭其物理形態。我最欣賞的是它對漢字“結構美學”的細膩捕捉。不同於一些隻關注字源的著作,本書對構成漢字的“部件”——那些偏旁部首——的組閤規律進行瞭深入探討。它不僅僅告訴你這個部件是什麼意思,更重要的是,它分析瞭為什麼將這個部件放在特定的位置會産生特定的意義導嚮。例如,書中對左右結構、包圍結構在錶意上的傾嚮性分析,簡直像是在教我們一套“漢字建築學”。通過對這些結構邏輯的理解,我發現自己不僅能更快地識記生字,甚至在進行簡單的漢字創作或糾錯時,也更有章法。這種由“形”入“義”再到“理”的遞進式解析,讓我對漢字的整體係統性有瞭更宏觀的認識,它不再是零散的符號,而是一個高度有序、充滿內在美感的體係。這本書的深度和廣度,絕對值得所有對漢字有深入研究需求的人收藏。

評分

小型工具書,很實用,解說淺顯易懂。

評分

好好好好好好,好好好好好好

評分

還不錯的一本書。

評分

好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

評分

漢字教學常用字形義解析  《漢字教學常用字形義解析》為提高漢字教學(包括中小學識字教學、少數民族學漢字、對外漢語教學、師範語文教育)的效率而編寫,也可作為書法愛好者、其他行業人士學習漢字知識的參考書。

評分

非常好的産品!

評分

是一本工具書,把每個字介紹的很透徹

評分

蠻好的,藉口瞭

評分

好評

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