這本書最讓我感動的一點,是它讓我看到瞭林徽因在麵對人生風雨時的堅韌與樂觀。我們都知道她的一生並非一帆風順,疾病、戰爭、人生的起伏,都曾考驗著她。但書中並沒有過多地渲染悲情,而是通過她積極的生活態度和對周圍人事物的熱愛,展現瞭她強大的生命力。她即使在病榻之上,依然關心著時事,與朋友通信,對生活保持著孩童般的好奇心。這種“暖”不僅僅體現在她對人的關懷,更體現在她對生活本身的熱愛,對美的追求。書裏描繪瞭她與梁思成之間相濡以沫的感情,他們是事業上的夥伴,更是人生路上的知己。她與孩子們之間的互動,也充滿瞭溫情。這些片段讓我覺得,林徽因不僅僅是時代的寵兒,也是一個懂得如何去愛、去生活的人。她用她的方式,在這個動蕩的年代裏,為自己和身邊的人,點亮瞭一盞溫暖的燈。
評分這本書的封麵設計就足夠吸引人,淡雅的色彩,古樸的字體,隱約透著一絲民國風情,再加上“林徽因”這三個字,立刻勾起瞭我對那個時代和那位傳奇女性的好奇心。我一直對民國時期的文人雅士,尤其是女性,抱有特彆的興趣,她們身上總有一種難以言說的風骨和魅力。這本書的書名“風花雪月是民國”本身就充滿瞭詩意和畫麵感,讓人聯想到那個動蕩卻又充滿浪漫的時代,而“最暖林徽因傳”則承諾瞭一個更加個人化、溫暖的視角去解讀林徽因的人生。我期待這本書能夠描繪齣林徽因不僅僅是那個纔華橫溢的建築師、詩人,更是一個有血有肉、有情有感的女性。我想知道,在那個風雲變幻的大時代背景下,她是如何在傢國情懷、個人理想、情感糾葛中遊刃有餘,又或是經曆過怎樣的掙紮與抉擇。這本書是否能讓我感受到她內心的溫度,觸摸到她不為人知的細膩情感?這些都是我購買這本書時最想從閱讀中獲得的。
評分翻開這本書,我最先被吸引的是作者的筆觸。它不是那種宏大敘事的曆史記錄,也不是枯燥的學術研究,而更像是一位老友在娓娓道來。字裏行間充滿瞭對林徽因的理解和同情,仿佛作者與她有過深刻的交流。我尤其喜歡書中對於一些生活細節的描寫,比如她如何在傢中布置,與傢人朋友的日常對話,甚至她對生活瑣事的態度。這些細節讓我覺得林徽因不再是一個高高在上的偶像,而是一個真實存在過的、有溫度的人。書裏不僅僅提到瞭她與梁思成、徐誌摩、金嶽霖的情感糾葛,更深入地挖掘瞭她作為妻子、母親、女兒的身份。她是如何平衡事業與傢庭的?在那個女性地位相對較低的年代,她又是如何堅持自己的獨立思想和生活方式的?作者用一種非常平和、細膩的方式,展現瞭林徽因的堅韌和智慧,也讓我看到瞭她偶爾流露齣的脆弱和無奈。這種多維度的呈現,讓我對林徽因的認識更加立體和深刻。
評分作為一名對民國建築史略知一二的讀者,我總是對林徽因在建築領域的成就感到好奇,但很多時候,相關的介紹都顯得過於專業和枯燥。這本書在這方麵做得非常齣色,它並沒有迴避建築專業的內容,但又用非常通俗易懂的方式進行瞭解釋,讓我能夠理解她在設計上的創新和理念,比如她參與設計的長城保護,或是對中國傳統建築的獨特見解。更重要的是,書中將她的建築理念與她的個人情懷緊密地聯係起來,讓我感受到她對國傢、對民族建築文化的深沉熱愛。她不僅僅是復製西方的建築風格,而是努力在其中融入中國傳統的精神和元素,這種民族自信和文化自覺在當時是難能可貴的。讀到這裏,我仿佛看到瞭一個充滿激情和智慧的林徽因,她不僅用她的學識去構建物質世界,更用她的思想去守護和傳承文化的根脈。這種將專業知識與人文情懷結閤的敘述方式,讓我耳目一新。
評分這本書給我帶來的最大驚喜,在於它打破瞭我之前對林徽因的一些刻闆印象。我曾經認為她是一位過於理想化、甚至有些不食人間煙火的纔女。但讀完這本書,我發現她是一個更加復雜、更加真實的人物。她有她的纔情,也有她的煙火氣;她有她的理想,也有她的煩惱;她有她的堅持,也有她的妥協。作者通過大量的史料和細緻的描寫,將一個立體的林徽因呈現在我麵前。她不僅僅是一個時代的符號,更是一個有血有肉、有情感、有靈魂的個體。書中對於她與梁思成的閤作,與友人間的互動,甚至與子女的相處,都刻畫得入木三分。我看到瞭她作為建築師的嚴謹和創新,也看到瞭她作為女性的細膩和智慧。她並非完美無瑕,但她的閃光點卻足以照亮無數人心。這本書讓我對“民國”這個詞有瞭更深的理解,也讓我對“林徽因”這個人有瞭更深的敬意。
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
評分打開書本[SM],[ZZ]裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 [BJTJ]作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味 無論男女老少,第一印象最重要。”[NRJJ]從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。[SZ]所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。[QY]所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好,送貨相當快,包裝仔細!這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去,越做越好
評分④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
評分作為創辦者之一的童話作傢葛翠琳老師,二十多年來也一直在懷著這樣火熱的耐心,懷著一個美好的信念:把冰心老人畢生對孩子們的熱愛,對兒童文學事業的熱愛,對人類精神世界中的真善美的維護與追求……這樣一些偉大和美好的傳統傳承下去,讓它們流淌在一代代年輕的兒童文學作傢的血脈中,讓它們變成絢麗的花朵和金色的果實。 “為什麼創辦冰心奬?就是希望能鼓勵更多的人為孩子們寫好書、編好書、齣版好書。冰心老人囑咐:‘冰心奬要做鋪路架橋的工作,讓更多的人從這裏走嚮成功。’我們牢記冰心老人的話,並希望每一位獲得冰心奬的作者、每一位編輯和齣版者,都能把冰心奬作為一個新的起點。” 為瞭這些真誠的期望與囑托,為瞭這些美好的信念與追求,葛翠琳老師在晚年,把大部分精力和心血都默默投入到瞭冰心奬的工作上。不知不覺中,冰心奬創辦已經二十多年瞭。 春華鞦實,天道酬勤。二十多年來,冰心奬沿著冰心老人生前所期許的嚴肅、高雅、獨立和純正的文學軌跡,健康而有序地運行著。到目前為止,已有“新作奬”“圖書奬”“藝術奬”“作文奬”四個奬項,在每年年終分彆頒齣,使許多兒童文學作傢和編輯齣版者,尤其是青年作者和青年編輯們深受其惠,那麼多的青年作傢都以能夠獲得這個奬為榮。 與此同時,諸如“冰心兒童文學新作奬獲奬作品集”“冰心作文奬獲奬作品集”以及“冰心奬獲奬作傢書係”“冰心奬兒童文學新作奬獲奬叢書”“冰心奬兒童文學新作奬典藏作品”等係列叢書,也在不斷地把冰心奬二十多年來所取得的成果呈現給廣大的讀者。一本本、一套套帶著冰心奬標誌的兒童文學圖書的問世,無疑是對秉承著冰心老人的兒童文學精神、二十多年來默默努力付齣的冰心奬的最好迴報。 現在,奉獻給讀者的這套“冰心奬獲奬作傢精品書係”,是獲奬作傢們、冰心奬評委會和齣版社的又一閤作成果。本套選集在編選的過程中,得到瞭多位前輩的支持和幫助。由於各種原因,很遺憾未能將所有獲奬作者的作品收用。入選本叢書的作者,大都是近些年來榮獲過“冰心兒童文學新人奬”的青年作傢;而入選的作品,也多是近幾年來在小讀者中産生瞭較好的影響、具有較強的文學性和藝術感染力的、可以稱之為“文學精品”的一些作品。 從這些題材繁復、風格多姿的作品中,我們看到瞭兒童文學的愛與美、真與善的光芒;看到瞭冰心老人生前一再寄希望於青年作傢們的話語,在新一代兒童文學作傢們的作品中引起的迴響:“必須要有一顆熱愛兒童的心,慈母的心。”“為兒童創作,就要和孩子交往,要熱愛他們、尊重他們。”“有瞭愛,就有瞭一切。”同時,我們從這些作品中也不難感知,新一代的兒童文學作傢們在追求文學藝術的完美與恒久性、在追求藝術個性化的道路上所付齣的努力,以及所秉持的創新精神和探索勇氣。 說到創新與探索,我們必須承認,在當下,兒童文學創作確實存在著一個“門檻太低”、缺少應有的“難度”和“高度”的問題。如果說,兒童文學是一場跨欄比賽,那麼,如果我們設置的欄杆都是“低欄”,就有可能導緻大量的“無難度”作品的産生。好的作品必須是有難度和高度的。我們看諾貝爾奬作品也好,安徒生奬、紐伯瑞奬作品也好,還有冰心奬作品也好,都能感覺到那種文學的難度和高度的存在。我們也常常從那些高貴的授奬辭裏,從那些嚴格的評奬標準裏,看到對那些獲奬作傢和作品的寫作難度
評分溝通中達成共識。
評分希望你能越做越好,成長有你有我大傢一起來,很好的寶貝。
評分題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。
評分質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。
評分追風箏的人,超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。全球讀者口耳相傳最想與友人分享的一本書!作者獲頒2006年聯閤國首屆人道主義奬!法國讀書會2006年度首選書!法國雜誌讀者票選年度最佳小說奬!美國圖書館協會選書!追風箏的人為限量典藏版,收錄作者序文、返鄉記和中文版專訪。同名英文原版書火熱銷售中:.360.19008706.:#0000;,買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。中國人講虛實相生,天人閤一的思想,於空寂處見流行,於流行處見空寂,從而獲得對於道的體悟,唯道集虛。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現,因此中國古代的繪畫,提倡留白、布白,用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味,體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式,伴著筆墨的清香,細細體味,那自由孤寂的靈魂,高尚清真的人格魅力,在尋求美的道路上指引著我,讓我拋棄浮躁的世俗,嚮美學叢林的深處邁進。閤上書,閉上眼,書的餘香猶存,而我腦海裏浮現的,是一個皎皎明月,仙仙白雲,鴻雁高翔,綴葉如雨的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人,世界需要這樣的人,隻有這樣我們纔能創造我們的生活,追風箏的人是一個阿富汗作傢的處女作,霸占瞭美國兩大權威暢銷書排行榜紐約時報排行榜、商周刊排行榜長達80餘周,聲勢超過紅透全世界的丹·布朗的達·芬奇密碼。這本小說太令人震撼,很長一段時日,讓我所讀的一切都相形失色。文學與生活中的所有重要主題,都交織在這部驚世之作裏愛、恐懼、愧疚、贖罪——著名作傢伊莎貝拉·阿連德★一個阿富汗作傢的處女作★一部以史詩般的曆史景觀和蕩氣迴腸的人性故事,深深地打動全世界各地億萬讀者心的文學經典★美國紐約時報、商周刊等九大暢銷書排行榜榜首圖書★英國觀察傢報2005年度最佳圖書★颱灣誠品書店、金石堂書店、博客來書店銷售冠軍★連續80餘周雄踞紐約時報暢銷書排行榜,聲勢超過紅透全球的丹·布朗的達·芬奇密碼許多年過去瞭,人們說陳年舊事可以被埋葬,然而我終
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