鋼琴基礎教材係列：音階和弦與琶音（大符頭版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

隆茜 編

圖書標籤:

• 鋼琴教材
• 鋼琴基礎
• 音階
• 和弦
• 琶音
• 大符頭
• 樂理
• 鋼琴學習
• 入門
• 練級

齣版社： 上海音樂學院齣版社

ISBN：9787806926826

版次：1

商品編碼：11180374

包裝：平裝

叢書名： 鋼琴基礎教材係列

開本：8開

齣版時間：2013-01-01

用紙：膠版紙

頁數：71

正文語種：中文

內容簡介

　　《鋼琴基礎教材係列：音階和弦與琶音（大符頭版）》主要內容包括：一個八度音階、兩個八度音階（同嚮）、兩個八度音階（反嚮）、三度音階、六度音階、主和弦（三個音）、主和弦（四個音）、主和弦短琶音（三個音）、主和弦短琶音（四個音）、主和弦長琶音、屬七和弦琶音、減七和弦琶音等。

內頁插圖

目錄

音階
一、一個八度音階
二、兩個八度音階（同嚮）
三、兩個八度音階（反嚮）
四、三度音階
五、六度音階

和弦
一、主和弦（三個音）
二、主和弦（四個音）

琶音
一、主和弦短琶音（三個音）
二、主和弦短琶音（四個音）
三、主和弦長琶音
四、屬七和弦琶音
五、減七和弦琶音

半音階與全音階
一、半音階
二、全音階

前言/序言

鋼琴基礎教材係列：音階、和弦與琶音（大符頭版）——內容概述 本教材係列緻力於為初學者和進階學習者提供係統、紮實的基礎訓練，核心內容聚焦於鋼琴演奏中最關鍵的三個要素：音階、和弦與琶音。本冊“音階、和弦與琶音（大符頭版）”專為需要更大視覺空間和更清晰指法指示的學習者設計，尤其適閤視力有特殊需求或偏好清晰大譜例的讀者。 核心結構與編排理念 本教材摒棄瞭傳統教材中將理論講解與練習麯混雜的模式，而是采取瞭模塊化、漸進式的結構設計，確保學習者能夠獨立、高效地掌握每一項核心技能。全書內容嚴格圍繞“基礎性、實用性、係統性”三大原則展開。 第一部分：音階的係統性構建與技巧訓練 音階是鋼琴演奏的“骨架”，本部分旨在通過科學的練習路徑，幫助學習者建立均勻、流暢的指法和紮實的聽覺基礎。 1. 基礎音階（五聲音階與自然大調）： 教材首先從最基礎的五聲音階入手，幫助初學者適應鍵盤布局和基礎的跨指動作，避免過早陷入復雜指法的睏擾。隨後，係統引入所有十二個大調的自然音階（C大調至B大調）。 指法精確標記： 針對每一個音階，教材都提供瞭行業標準且經過優化的指法標記。在“大符頭版”中，這些指法數字被放大並置於音符下方，清晰易辨，有效減少因看小標記而産生的視覺疲勞和指法錯誤。 速度控製與節奏多樣性： 基礎音階練習並非單一的勻速進行。教材提供瞭從慢速到中速的不同節奏型練習，例如附點節奏、切分節奏等，以訓練手指的獨立性和均勻性，避免“機械化”的演奏。 雙手配閤的漸進： 練習從單手獨立進行，逐步過渡到雙手同嚮、雙手反嚮的練習。尤其在反嚮練習部分，詳細標注瞭雙手交匯點的處理技巧，確保交匯處的平穩過渡。 2. 和聲小調與鏇律小調的深入探索： 在掌握瞭自然大調的基礎上，教材深入講解瞭和聲小調（用於和聲練習）和鏇律小調（用於鏇律流暢性）。 導音的強調： 針對小調中的導音（第七級音），教材特彆設計瞭加強練習，確保升高的導音能夠有力、準確地被觸鍵，這是區分大小調聽感和演奏色彩的關鍵。 不同八度的擴展： 音階練習不僅局限於一個八度，而是逐步擴展到兩個八度、三個八度，並強調在高把位和低把位演奏時觸鍵力量和音色的統一性。 3. 調式音階的初步接觸： 為拓寬學習者的音樂視野，教材最後簡要介紹瞭幾種重要的調式音階（如多利亞、弗裏吉亞等），提供基礎的音高排列和初步的聽覺概念建立。 第二部分：和弦的結構、轉位與功能應用 和弦是音樂的“色彩”，本部分專注於和弦的構建邏輯、鍵盤上的快速定位以及在演奏中的實際應用。 1. 三和弦的完全掌握： 教材將和弦的學習分為“大三和弦”、“小三和弦”、“增三和弦”和“減三和弦”四個階段。 構建邏輯可視化： 每一個和弦的講解都配有清晰的音程結構圖示（音程關係清晰放大），幫助學習者理解和弦是建立在特定音程關係之上的，而非死記硬背的音符組閤。 根音、轉位練習： 全麵覆蓋瞭所有十二個調性的三和弦及其三個轉位（第一轉位、第二轉位）。練習著重於“和弦的快速轉換”，要求學習者不僅能演奏齣和弦，還能在不中斷音樂流的情況下，快速在根音位置和轉位之間切換。 2. 七和弦的引入與實踐： 在三和弦熟練掌握後，教材引入瞭最常用的大七、小七、屬七和弦。 屬七和弦的解決： 專門設立章節講解屬七和弦的特性和解決傾嚮，這是古典音樂和流行音樂和聲進行的核心，強調其解決時導音的運動規律。 3. 伴奏性手型的培養： 和弦練習不僅僅是手指的堆疊。教材提供瞭大量模擬實際演奏場景的練習： 分解和弦準備： 為後續的琶音練習打下基礎，要求和弦的分解在保持音色一緻性的前提下進行。 不同時值與節奏下的和弦演奏： 練習在全音符、二分音符、四分音符等不同時值下的穩定性和力度控製。 第三部分：琶音的流動性與跨指技術 琶音是連接音符與和弦的“橋梁”，它要求手指具備極高的靈活性、跨度穩定性和均勻的力度。 1. 基礎琶音結構與指法優化： 本部分從最簡單的分解和弦琶音開始，逐步過渡到標準的鋼琴八度琶音。 大調與小調琶音： 涵蓋所有十二個大調和小調的琶音。教材特彆關注跨指（Thumb Under）動作的平穩性。在“大符頭版”中，跨指的動作點被用特殊符號放大標注，並配有詳細的文字說明，指導學習者如何“滑過”或“潛入”拇指，確保後一組音符的清晰度。 兩/三八度擴展： 練習要求學生能夠在雙手交替、雙手同嚮的情況下，流暢演奏兩到三個八度的琶音，這極大地鍛煉瞭手腕的鏇轉和手臂的協調性。 2. 復雜琶音形態的探索： 為瞭應對更高級彆的麯目需求，教材引入瞭更復雜的琶音形式： 增/減琶音練習： 針對結構特殊的增/減三和弦琶音進行專項訓練，提升手指對非常規音程的適應能力。 裝飾性琶音： 簡要介紹如何將琶音作為裝飾音使用，要求演奏齣如水銀瀉地般的流動感。 附加模塊：技術強化與視奏訓練 本教材的獨特之處在於，它不僅教授“彈什麼”，更教授“如何有效練習”和“如何快速讀取”。 1. 練習效率指導： 針對音階、和弦、琶音，教材提供瞭標準的練習流程建議，包括“分組練習法”、“慢速精確練習法”以及“聽覺反饋練習法”，確保練習是目標明確的，而不是漫無目的的重復。 2. 符頭放大帶來的閱讀優勢： 由於采用“大符頭版”，所有練習麯譜的音符、升降記號、指法、速度標記等視覺元素均加大處理。這不僅減輕瞭讀譜負擔，更重要的是，使得學習者在快速演奏時，能夠更準確地“看到”遠處的音符位置，從而提前規劃手指的運動軌跡，提升瞭初期的視奏準確率。 3. 周期性迴顧與測試： 每完成一個大調體係（如所有大調音階後），教材都會設置一個“綜閤測試頁”，要求學習者在規定時間內，運用剛剛學到的所有指法和技巧，快速演奏齣相關音階和和弦，實現所學知識的即時鞏固與應用。 本教材係列（大符頭版）的設計目標是提供一套堅不可摧的鋼琴技術基石，使學習者能夠以最清晰、最無障礙的方式，掌握音階、和弦與琶音的精髓，為未來挑戰任何風格的鋼琴作品做好充分的技術和心理準備。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，學鋼琴不僅僅是認識譜子和指法，更是一種對音樂情感的理解和錶達。這套《鋼琴基礎教材係列：音階和弦與琶音（大符頭版）》的名字，讓我對它充滿瞭期待，尤其是在“大符頭版”這個設計上。我猜測，這可能意味著教材在視覺呈現上會更加直觀，符頭可能比常規教材更大，這對於一些視力不太好或者剛開始接觸樂譜的初學者來說，無疑是一大福音。我一直認為，音階、和弦和琶音是鋼琴學習中最核心、最基礎的內容，它們構成瞭音樂的骨架。如果教材能將這些內容講解得透徹，並且提供豐富的練習，那麼對於打好鋼琴學習的基礎至關重要。我希望這套書不僅僅是知識的堆砌，更能引導我理解這些基本樂理是如何服務於音樂錶現的。例如，在講解和弦時，是不是會穿插一些經典的樂麯片段，讓我看到這些和弦在實際演奏中是如何運用的？在學習琶音時，是不是會提示一些演奏技巧，比如如何保持手指的連貫性和流暢性？我非常期待看到教材能夠將理論知識與實踐技巧相結閤，讓學習過程更加生動有趣。而且，如果教材中還包含一些關於樂句劃分、節奏變化等方麵的初步指導，那就更完美瞭，能夠幫助我開始形成對音樂的初步感知。

評分☆☆☆☆☆

我對鋼琴的熱愛，源於小時候聽到的悠揚鏇律，那份寜靜與感動至今難忘。當我決定拿起琴鍵，開始學習時，我發現教材的選擇至關重要。《鋼琴基礎教材係列：音階和弦與琶音（大符頭版）》這個書名，讓我産生瞭一種莫名的親切感。我尤其被“大符頭版”所吸引，這讓我聯想到，這套書或許在易讀性上下瞭功夫。畢竟，對於許多初學者來說，密密麻麻的五綫譜有時會讓人産生畏難情緒。如果符頭能夠做得更大，我會更容易辨認音高和節奏，從而減輕學習的壓力，增加學習的信心。音階、和弦、琶音，這三個詞匯在我心中勾勒齣一幅紮實的學習藍圖。我設想，這套教材會從最基礎的音階練習開始，引導我掌握正確的指法和節奏，並逐步拓展到各個調的音階。隨後，會深入講解和弦的構成原理，從最簡單的三和弦到更復雜的和弦，以及它們在音樂中的情感色彩和功能。而琶音的練習，則能夠幫助我鍛煉手指的靈活性和獨立性，為演奏更流暢的鏇律打下基礎。我希望這套書能夠提供清晰的圖示和講解，配以足夠量的練習麯，讓我能夠循序漸進地掌握這些基本功。

評分☆☆☆☆☆

我對這套《鋼琴基礎教材係列：音階和弦與琶音（大符頭版）》的名稱，有著非常具體且美好的聯想。我一直認為，在學習任何一項技能時，如果能夠擁有一個清晰、係統化的入門引導，將會事半功倍。鋼琴的學習，對我而言，便是如此。音階、和弦、琶音，這三個詞匯組閤在一起，在我看來，就是鋼琴音樂最基礎的“語言”。我希望這套教材能夠將這些基礎概念講得通俗易懂，並且提供足夠量的練習，讓我能夠真正地“練”會它們，而不是停留在理論層麵。特彆是“大符頭版”這個細節，讓我覺得這本書的設計者非常體貼。我設想，這樣的大符頭，對於初學者來說，能夠大大降低閱讀五綫譜的難度，讓我在集中精力於指法和節奏時，不會因為看不清譜子而分心。這是一種非常人性化的考量。我期待教材能夠提供一些循序漸進的練習，比如從C大調音階開始，逐步過渡到其他調，然後再講解和弦的構成，例如從C大調主三和弦開始，然後是屬三和弦、下屬三和弦，並穿插一些簡單的樂麯片段，讓我能看到這些和弦的應用。對於琶音，我希望教材能提供手指練習方法，以及琶音在鏇律中的錶現力。

評分☆☆☆☆☆

這本《鋼琴基礎教材係列：音階和弦與琶音（大符頭版）》的書名，聽上去就給我一種專業且友好的感覺。我一直希望能夠係統地學習鋼琴，但市麵上教材繁多，常常讓人眼花繚亂。這套書的名稱，恰恰點齣瞭我最迫切需要掌握的核心內容——音階、和弦和琶音。這三者無疑是鋼琴演奏的基石，是理解音樂鏇律、和聲和節奏的關鍵。我尤其對“大符頭版”這個描述感到好奇，我想象著，這可能意味著教材在排版設計上，會采用更大、更清晰的符頭，這對於像我這樣需要一定時間來辨認五綫譜的初學者來說，無疑是一個巨大的幫助，能夠顯著降低學習的視覺壓力，讓我更專注於指法和音樂的感知。我期待這套教材能夠提供由淺入深的學習路徑，從最基礎的音階指法練習，到不同調的音階訓練；從簡單的三和弦構建，到更復雜的和弦運用，並輔以相應的樂麯片段作為示例。對於琶音部分，我希望能夠有詳細的分解動作指導，以及如何通過琶音來展現音樂的流動感和色彩。我相信，一套優秀的基礎教材，不僅要講解理論，更要注重實踐，提供足夠且有針對性的練習。

評分☆☆☆☆☆

這套《鋼琴基礎教材係列：音階和弦與琶音（大符頭版）》的書名，光是聽起來就充滿瞭學習的儀式感。我一直對鋼琴有著濃厚的興趣，但苦於缺乏係統性的指導，總是覺得自己在摸索中前進，效率不高。市麵上教材琳琅滿目，選擇起來也頗費心思。我尤其看重教材的“基礎”二字，因為打好根基對於任何一項技能的學習來說都是至關重要的。音階、和弦、琶音，這三個概念對於一個初學者來說，就像是學習語言的字母和基本詞匯，是構建音樂世界的基石。而“大符頭版”這個細節，則讓我聯想到這套書可能在視覺呈現上做足瞭功夫，能夠幫助那些像我一樣對五綫譜還在適應階段的初學者，更清晰地辨認音高和節奏，減少閱讀的障礙。我設想，這樣一套教材，不僅會講解這些基本樂理知識，更會提供大量的練習麯目，讓我在實際操作中鞏固所學。比如，在學習音階時，應該會有針對不同調的練習，讓我熟悉指法和音程關係；在學習和弦時，會從最基礎的三和弦開始，逐步擴展到七和弦，並講解它們在音樂中的構成和功能；而琶音的練習，則能夠鍛煉手指的靈活性和獨立性，為演奏更復雜的樂麯打下基礎。我希望這套書能夠循序漸進，難度設置閤理，不會讓初學者望而卻步，同時又能提供足夠的挑戰，激發學習的動力。另外，教材的排版和裝幀也很重要，如果設計得美觀大方，學習過程也會更加愉悅。

評分☆☆☆☆☆

買給彆人的，應該還行

評分☆☆☆☆☆

孩子學琴必練的 不錯

評分☆☆☆☆☆

質量好！物流快！

評分☆☆☆☆☆

很不錯的。第一次買這個版本。以後會推薦小朋友買。

評分☆☆☆☆☆

孩子學琴必練的 不錯

評分☆☆☆☆☆

不錯 活動買的 京東很給力

評分☆☆☆☆☆

……………………………

評分☆☆☆☆☆

書不錯，彩頁也很好！

評分☆☆☆☆☆

書居然有破損的！！！而且兩本書都有破損。