普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材：生命科學導論（第3版） [Introduction to Life Science] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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高崇明 編

圖書標籤:

• 生命科學
• 生物學
• 導論
• 高等教育
• 教材
• 規劃教材
• 生物科學
• 細胞生物學
• 分子生物學
• 遺傳學

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040351606

版次：3

商品編碼：11182614

包裝：平裝

外文名稱：Introduction to Life Science

開本：16開

齣版時間：2013-01-01

用紙：膠版紙

頁數：330

字數：650000

正文語種：中文

內容簡介

　　《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材：生命科學導論（第3版）》在整體編寫上力求更富有哲理。科學需要哲學，哲學分析可以幫助人們理清科學研究思路，辨明應該采用的研究手段。為此，在引言中專門撰寫瞭對9個哲學問題的思考。
　　第3版力求敘述更加簡練、條理更清晰，同時保證其先進性和可讀性，以進一步激發學生的求知欲和善於思考、提齣問題的能力。在維持全書框架基本穩定的基礎上，將基因組內容擴散到各部分，增加瞭“突變和DNA多態性”一章；將“腦科學和認知科學”與“動物行為遺傳”閤並為一節“腦、基因和行為”，刪去瞭其中陳舊的知識內容，增加瞭新的研究成果。對書中大部分內容進行瞭更新或改寫，使之邏輯性更強，條理更加清晰，內容更加新穎。在修訂過程中，不但參考瞭的國外教材，部分素材還取自國內外科研工作的研究成果。對於具體內容，主要在基本概念、原理的準確性、清晰性下工夫；對一些經典實驗，力圖還原原始論文的敘述，避免後人的夾敘夾議。對“窗口”小文章進行瞭改寫或更新，增加瞭某些活躍研究領域的前沿問題，如生物網絡、基因工程機器、植物乾細胞等。書後新增“生物學史中的重要事件”編年史，使學生對生命科學有一整體觀，對於教師教學也會有所裨益。
　　為瞭提高學生思考問題和提齣問題的能力，第3版撰寫瞭232個概念延伸問題，這些問題來自作者多年教學的積纍。在與書配套的數字課程中提供瞭這些問題的參考答案。

內頁插圖

目錄

1 引言：學科交叉推動科技創新
1.1 大量未解之謎等待解析
1.2 學科交叉齣人纔、齣成果
1.3 對若乾哲學問題的思考

第1篇 從分子到細胞
2 生命的化學基礎
2.1 構成生命的元素
2.2 糖類
2.3 脂質／們
2.4 蛋白質
2.5 酶
2.6 核酸
窗口 DNA與紐結理論
3 生命活動的基本單位——細胞
3.1 生物多樣性的統
3.2 細胞質膜和胞間聯係
3.3 物質跨膜運輸
3.4 細胞器
3.5 細胞骨架
3.6 細胞核
窗口 生物傳感器
4 能量捕獲和轉換
4.1 代謝中能量的轉移
4.2 光閤作用
4.3 細胞呼吸
5 細胞信號轉導
5.1 化學信號轉導類型和特徵
5.2 細胞錶麵受體介導的信號轉導
5.3 細胞內受體介導的信號轉導
窗口 生物網絡
6 細胞周期及其調控
6.1 真核細胞周期
6.2 有絲分裂
6.3 細胞周期控製係統

第2篇 生命的延續
7 遺傳的基本規律
7.1 減數分裂和配子發生
7.2 孟德爾遺傳原理
7.3 孟德爾遺傳模式修飾
7.4 遺傳的染色體學說
8 人類染色體遺傳
8.1 染色體及其基因組
8.2 性和性的決定
8.3 人類孟德爾式遺傳
8.4 人類染色體畸變
9 遺傳的分子基礎
9.1 DNA是遺傳物質的證據
9.2 DNA的復製
9.3 從基因到蛋白質
9.4 基因錶達的調控
10 突變和DNA多態性
10.1 DNA突變
10.2 發育突變體
10.3 DNA多態性
10.4 癌的遺傳基礎
窗口 基因工程機器
11 發育的遺傳基礎
11.1 動物發育的基本模式
11.2 形態建成基因調節
11.3 細胞分化
窗口 植物於細胞
11.4 腦、基因和行為
窗口 艾倫人腦圖譜

第3篇 生物進化
12 地球生命起源的探索
12.1 蓋雅假說
12.2 前生命的化學進化
12.3 地球生命史研究中的睏惑
13 主要的進化學說
13.1 拉馬剋進化學說
13.2 達爾文自然選擇學說
13.3 現代綜閤進化論
13.4 中性選擇學說
13.5 進化是循序漸進還是偶發事件
14 微生物生命的進化
14.1 非細胞形態生命體——病毒
14.2 原核生物
14.3 原生生物
15 真菌和植物的進化
15.1 真菌的種類和特點
15.2 不能離開水的植物
15.3 過渡性的陸生植物
15.4 真正的陸生植物
16 動物的進化
16.1 原生動物亞界
16.2 兩胚層輻射對稱動物
16.3 三胚層兩側對稱動物
16.4 具有假體腔的動物
16.5 具有體節的真體腔動物
16.6 無脊椎動物發展最高峰——節肢動物
16.7 動物界最高等的一個門
窗口 生物力學和細胞力學
17 人類的進化
17.1 人與類人猿有共同的祖先
17.2 人類起源於亞洲還是非洲
17.3 現代人種群的祖先和遷徙
……
第4篇 生態學原理

《生命科學前沿探索：從分子到生態的宏大敘事》 導言：叩問生命奧秘的鑰匙 生命科學，作為探究生命現象、揭示生命本質的綜閤性學科，正以前所未有的速度和深度重塑著我們對自身乃至整個自然界的認知。本書旨在提供一個宏大而精微的視角，帶領讀者穿越生命世界的各個層次，從最基礎的分子結構，到復雜的細胞運作，再到宏觀的生態係統互動，構建一幅生動、立體的生命科學全景圖。我們不會拘泥於傳統教材的綫性敘述，而是著重於呈現當前生命科學領域最激動人心的研究方嚮、突破性技術以及尚未解決的重大科學問題，激發讀者對生命奧秘永恒的好奇心與探索欲。 第一部分：生命的基石——分子與結構 生命活動的根源在於分子層麵的精確調控。本部分將深入剖析構成生命的四大基石：核酸、蛋白質、脂質和碳水化閤物。 一、核酸的編碼與錶達：信息傳遞的藍圖 我們首先關注遺傳信息的載體——DNA。不同於僅僅描述DNA的雙螺鏇結構，本書將重點探討DNA復製、修復機製的復雜性和精確性。遺傳信息的讀取過程，即轉錄和翻譯，將不再被視為簡單的“中心法則”步驟，而是被視為高度精密的調控網絡。我們將詳細解析非編碼RNA（如siRNA, miRNA, lncRNA）在基因沉默、錶觀遺傳調控中的關鍵作用，揭示基因錶達的“第二套代碼”。此外，對閤成生物學中人工基因綫路設計的討論，將展示人類如何嘗試“編程”生命。 二、蛋白質的動態摺疊與功能：機器的精妙構造 蛋白質是生命活動的執行者。本書將重點介紹蛋白質三維結構的解析技術（如冷凍電鏡Cryo-EM的最新進展），並強調蛋白質摺疊的“摺疊問題”——即氨基酸序列如何準確、快速地形成特定構象。功能方麵，我們將深入探討酶催化機製中的量子效應、信號轉導通路中的級聯放大，以及蛋白質-蛋白質相互作用的動態性，解釋細胞內信息流動的分子機製。我們還會討論蛋白質錯誤摺疊與神經退行性疾病（如阿爾茨海默病、帕金森病）之間的緊密聯係。 三、細胞的邊界與內部景觀：動態的隔室化 細胞是生命活動的基本單位。本部分將超越對細胞器的傳統描述，聚焦於膜生物學的前沿。細胞膜不再是簡單的脂質雙層，而是動態的“流體鑲嵌模型”的活體現。我們將討論膜蛋白的運輸機製（如G蛋白偶聯受體GPCRs在藥物靶點中的重要性）、細胞骨架如何協同工作以驅動細胞遷移和形態變化。對綫粒體和葉綠體“內共生學說”的深入探討，將幫助讀者理解細胞器的起源和演化。 第二部分：生命的運作——生理與調控 在分子層麵之上，生命體展現齣復雜的整閤功能和強大的自我維持能力。 四、穩態的藝術：生理係統的反饋與平衡 生理學是關於如何維持生命體內部環境穩定的科學。我們將聚焦於跨學科的調控機製，例如內分泌係統如何通過激素的超微量信號實現對全身的遠距離調控。免疫係統將被視為一個高度智能化的防禦網絡，深入解析T細胞和B細胞的剋隆選擇、自身免疫反應的失調機製。對於神經係統的描述，將側重於突觸可塑性如何支撐學習和記憶的形成，以及神經科學如何利用光遺傳學等新技術繪製復雜的神經網絡圖譜。 五、從受精卵到多細胞體：發育的編程與可塑性 發育生物學是生命形態建構的藍圖。本書將探討器官發生過程中的形態發生素梯度（如Wnt, Hedgehog信號通路）如何精確地指導細胞命運的決定。乾細胞研究，特彆是誘導性多能乾細胞（iPSCs）的發現及其在再生醫學中的潛力，將作為核心內容展開。同時，我們將討論發育可塑性——環境因素（如營養、壓力）如何“編程”後代的生理特徵。 第三部分：生命的演化與多樣性 生命的曆史是一部宏偉的演化史詩。 六、演化的驅動力：自然選擇與分子機製 本部分將重新審視達爾文的自然選擇理論，並將其置於現代遺傳學和基因組學的框架下進行檢驗。我們將分析基因頻率的漂變、基因流動的模式，以及物種形成（成種作用）的地理與生殖隔離機製。重點探討群體遺傳學如何結閤化石記錄和分子鍾技術，重建生命演化的時間軸。對病毒（尤其是噬菌體）的“掠奪性進化”研究，將揭示生命之間永無止境的軍備競賽。 七、生物多樣性的廣闊疆域 從細菌到藍鯨，生命的形態韆奇百怪。我們將通過係統發生學和支序分類學的最新成果，展示生命之樹的最新拓撲結構。對極端微生物（如深海熱液口、高鹽環境）的研究，將挑戰我們對生命存在條件的傳統認知。在真菌、植物和動物三大域的探索中，將強調它們在生態係統中扮演的獨特角色和演化適應策略。 第四部分：生命與環境的交織——生態學與未來 生命不是孤立存在的，而是嵌入在復雜的環境網絡之中。 八、生態係統的動態平衡：能量流動與物質循環 生態學是理解生命體與其棲息地相互作用的科學。本書將側重於定量分析，如生物地球化學循環（碳、氮、磷循環）的全球尺度影響。種群生態學中關於增長模型和競爭排斥的討論，將引嚮對群落結構和生物群落演替的理解。重點分析生物多樣性喪失的驅動因素及其對生態係統服務功能（如授粉、水淨化）的連鎖影響。 九、人類世的挑戰與生命科學的責任 最後一部分將聚焦於人類活動對生物圈的深遠影響。氣候變化如何重塑物種分布、流行病學的爆發與跨物種傳播的機製，以及抗生素耐藥性等全球性健康危機，都將作為案例進行剖析。本書將以生命科學如何為可持續發展提供解決方案作結，包括精準農業、生物修復技術以及保護遺傳資源的倫理考量，強調科學探究的最終目的在於服務於人類福祉和地球生態的健康。 本書的敘事風格追求清晰、邏輯嚴密，同時又不失對科學發現過程中那種激動人心的探索精神的捕捉。它要求讀者具備基本的科學素養，但更重要的是，鼓勵批判性思維，引導讀者在麵對生命科學的復雜性時，能夠構建起跨越學科壁壘的知識體係。

評分☆☆☆☆☆

這本《生命科學導論》（第3版）給我的感覺就像一位循循善誘的老師，它沒有用生硬的術語把我轟炸，而是用一種溫和而有力的引導，讓我一點點地走進生命科學的殿堂。我一直以為生命科學是那些大學教授們的專業，普通人很難理解。但這本書的結構設計非常巧妙，它循序漸進，從最基本的生命單位——細胞，開始講解，然後逐漸擴展到個體、種群、群落和生態係統。每一章都像是為我搭建瞭一個新的認知平颱，讓我能夠站得更高，看得更遠。我尤其贊賞書中對一些復雜概念的解釋方式，比如在講解基因錶達時，它並沒有直接拋齣復雜的分子機製，而是先用一個通俗易懂的故事，描述瞭基因如何“工作”，然後再慢慢揭示其背後的原理。這種“先入為主”的方式，讓我更容易接受和理解那些相對抽象的知識。而且，書中穿插的許多案例和圖片，都極具啓發性，讓我能夠將理論知識與現實世界聯係起來。我發現在閱讀的過程中，我的思考方式也發生瞭潛移默化的改變，不再是簡單地記憶，而是開始主動地去分析和推理。

評分☆☆☆☆☆

這本《生命科學導論》（第3版）在語言風格上非常吸引我，它不像很多教材那樣死闆，而是充滿瞭活力和趣味性。我以前學習一些科學知識時，常常會被晦澀難懂的專業術語勸退，但這本書在這方麵做得非常好。作者在引入新概念時，總是會先用一些生動形象的比喻或者生活中的例子來解釋，讓我能夠輕鬆理解。比如，在講到蛋白質的功能時，它把它比作“細胞的工具箱”，各種各樣的蛋白質就像是不同的工具，完成著細胞內的各種任務。這種形象化的描述，讓我一下子就抓住瞭重點。而且，書中還經常引用一些有趣的科學發現和曆史故事，讓我在學習知識的同時，也能感受到科學探索的魅力。我發現自己讀這本書的時候，一點都不會感到枯燥，反而會越來越有興趣，甚至會主動地去翻閱後麵的章節。這本書讓我覺得，學習生命科學原來可以是一件如此愉快的事情。

評分☆☆☆☆☆

我必須強調，《生命科學導論》（第3版）在知識的深度和廣度上都給我留下瞭深刻的印象。它並不是一本淺嘗輒止的書，而是非常紮實地講解瞭生命科學的各個核心領域。我以前對生物學的一些基礎概念，比如細胞呼吸、光閤作用，都隻是一知半解，但通過這本書，我終於有瞭清晰的認識。它不僅解釋瞭這些過程的機理，還進一步探討瞭它們在整個生命體中的重要性。而且，書中對進化論的講解也讓我大開眼界，它不僅闡述瞭達爾文的自然選擇學說，還結閤瞭分子生物學、古生物學等最新的研究成果，讓我對生命的起源和演化有瞭更深刻的理解。我感覺這本書就像是一張巨大的生命科學的地圖，它帶領我認識瞭這個學科的各個角落，讓我對生命世界的復雜性和多樣性有瞭全新的認識。它讓我覺得，生命科學是一門真正能夠解釋生命現象的學科，充滿瞭無窮的智慧和奧秘。

評分☆☆☆☆☆

我必須要說，這本《生命科學導論》（第3版）的視角非常獨特，它並沒有局限於傳統的生物學知識，而是將生命科學與人類社會、技術發展緊密地聯係在一起。我一直對基因工程、生物技術這些前沿領域感到好奇，但又覺得它們離我們很遠。這本書恰恰彌補瞭我的這一認知空白，它用瞭很多章節來介紹生物技術在醫學、農業、環境等方麵的應用，讓我看到瞭生命科學的無限可能。比如，在講到基因編輯技術時，書中不僅解釋瞭其原理，還探討瞭它可能帶來的倫理和社會問題，讓我對這項技術有瞭更全麵、更辯證的認識。此外，書中還涉及瞭一些關於生命倫理、生物多樣性保護等議題，這些內容讓我更加深刻地理解瞭生命科學的社會責任和人文關懷。閱讀這本書，我感覺自己不僅在學習科學知識，更在進行一場關於生命價值和未來的思考。它讓我意識到，生命科學不僅僅是實驗室裏的研究，更是關乎我們每個人生活和未來發展的關鍵。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是打開瞭我對生命奧秘認識的大門！一直以來，我對那些復雜的生物學概念都感到有些畏懼，總覺得它們離我的生活太遙遠。但自從翻開這本《生命科學導論》（第3版）後，我纔發現，原來生命科學可以如此生動有趣，而且與我們的生活息息相關。書中沒有那些枯燥乏味的理論堆砌，而是用非常接地氣的方式，從最基礎的細胞結構講起，逐步深入到遺傳、進化、生態等各個領域。我特彆喜歡書中那些生動的例子，比如解釋DNA的結構時，作者用到瞭像“雙螺鏇階梯”這樣的比喻，瞬間就讓我明白瞭那個抽象的概念。還有在講到生態係統時，書中描繪的那些生物之間的相互作用，簡直就像是一幅幅精彩的畫捲，讓我看到瞭大自然鬼斧神工般的精妙設計。我以前覺得生物學就是背誦各種名詞，但這本書讓我意識到，更重要的是理解生命運作的規律和原理。現在，我走路時會留意路邊的植物，吃飯時會思考食物的來源和營養，甚至看到昆蟲都會好奇它們的生活習性。這本教材真的讓我對生命産生瞭前所未有的敬畏和好奇心，它不僅教會瞭我知識，更激發瞭我探索生命奧秘的熱情。