具体描述
内容简介
四年前当我甫进教育培训这个行业，林立的培训机构给孩子们开设的语文课，无一例外，全都是新八股作文；而在教育培训行业中，也鲜见名校毕业的高端人才加入。我于是在教学的过程中萌生了这样的想法：带领一个以北大、北师大文学院毕业生为主的精英团队，建立一套全新的语文体系，《思泉语文课本：点亮大语文（3年级）（上册）（2013秋）》具备以下特点：1．以提高学生语文素养、开阔其视野、铸就其沉静而自信的人格为目的。
2．将语文学习由一个无限集变为一个相对的有限集，为学生搭建一个完整的体系。
3．以时代、国别为线索，以历史、文坛上的重要人物为载体，如中国的二十四史般，以纪传体的方式讲授语文课。
4．以文化强国、培养“大家”为使命。
5．将语文分为三个阶梯：语言和文字、语言和文学、语言和文化，将语文学科的魅力多角度呈现，让语文成为真正的“大语文”。
6．适合中小学生，强调趣味性，提倡广泛阅读，培养对文学的兴趣、激发学生对文化的求知欲。
内页插图
目录
唐代文学第一课 王勃
第二课 高适与岑参
第三课 王之涣与王昌龄
第四课 王维与孟浩然
第五课 李白
第六课 杜甫
文明古国文学导读
第七课 古埃及文明与文学
第八课 古希腊神话
第九课 印度史诗
第十课 圣经故事
第十一课 山海经
……
片段作文
参考答案
前言/序言
用户评价
这套《思泉语文课本：点亮大语文·三年级上册》的封面设计就透着一股灵气，色彩柔和而不失活力，插图也生动有趣，第一时间就吸引了我的目光。拿到书后，迫不及待地翻阅起来，发现这套教材不仅仅是枯燥的文字堆砌，而是真正地将语文的魅力融入到每一个字里行间。它不拘泥于传统的知识点讲解，而是通过一个个引人入胜的故事、一个个富有启发性的问题，引导孩子主动去探索、去思考。我尤其欣赏的是它在课文选择上的独到之处，既有经典名篇，也有贴近当下生活的现代文，内容跨度大，视野开阔，能够极大地拓展孩子的阅读面和知识面。每个单元的主题都设置得十分巧妙，将相关联的课文、古诗、写作练习等有机地整合在一起，形成一个完整的学习闭环。这种设计让孩子在学习过程中能够感受到知识的系统性和关联性，而不是零散的记忆。举例来说，某个关于“自然”主题的单元，不仅有描绘山川景色的课文，还会穿插描写动物习性的短文，甚至鼓励孩子观察身边的自然现象并进行记录。这种多维度的学习方式，能够让孩子从不同的角度去理解和感知“自然”，从而产生更深刻的体会。而且，这本书的排版和字体大小都非常适合三年级孩子的阅读习惯，清晰明了，不会给他们的眼睛造成负担。每篇课文后面都有一些引导性的思考题，这些题目并非简单的是非题或选择题，而是鼓励孩子展开联想，发表自己的看法，甚至挑战作者的观点。这对于培养孩子的批判性思维和独立思考能力至关重要。我曾经看到过一些其他的教材，内容虽然也不错，但在引导学生思考方面就显得比较单一，往往只局限于理解课文表面的意思。而《思泉语文》则更进一步，它鼓励孩子进行深度的探究，去挖掘课文背后的含义，去思考作者的创作意图，甚至去尝试用自己的方式表达。这一点让我非常欣喜。
评分《思泉语文课本：点亮大语文·三年级上册》在激发孩子学习兴趣方面，可谓是下足了功夫。它将看似枯燥的语文知识，通过各种富有创意的方式呈现出来，让学习过程充满乐趣。我发现，书中巧妙地将一些现实生活中的案例融入到课文中，让孩子们觉得学到的知识离自己很近，并且能够用得上。例如，在学习关于“环境保护”的课文时，可能会引导孩子去观察小区里的垃圾分类情况，或者了解一些关于节能减排的小常识。这种将知识与生活紧密结合的方式，能够让孩子更深刻地理解知识的意义，并激发起他们参与到实际行动中的热情。而且，这本书在引导孩子进行自主探究方面，做得非常出色。它不会直接给出答案，而是通过提出一些富有启发性的问题，引导孩子自己去思考、去寻找答案。我曾看到过一些孩子，在面对问题时，习惯性地寻求老师或家长的帮助。《思泉语文》则鼓励他们独立思考，培养解决问题的能力。书中还有一些“小调查”、“小实验”等环节，鼓励孩子走出课堂，去亲身体验、去探索未知。这些活动不仅能够丰富他们的学习体验，还能够培养他们的实践能力和创新精神。我特别欣赏它在古诗词部分的讲解，通过一些趣味性的故事和联想，让孩子感受到古诗词的韵味，而不是死记硬背。例如，讲到“春眠不觉晓”时，可能会联想到春天醒来时清晨的美妙景象，让孩子在优美的意境中感受诗歌的魅力。
评分《思泉语文课本：点亮大语文·三年级上册》的插画风格非常吸引人，充满了童趣和想象力。那些色彩鲜艳、线条流畅的插图，不仅让课文更加生动形象，也极大地激发了孩子们的阅读兴趣。我曾看到过一些教材，插图设计比较普通，甚至有些呆板，难以引起孩子的共鸣。但《思泉语文》的插图，就像是一幅幅精美的画卷，将文字所描绘的场景栩栩如生地呈现在孩子眼前，让他们仿佛置身于故事之中。这对于培养孩子的美感和艺术欣赏能力，也起到了积极的作用。除了插图，《思泉语文》在版式设计上也非常用心。字体大小适中，行距合理，页面布局清晰美观，给孩子提供了舒适的阅读体验。我发现，很多孩子在阅读一些排版混乱、字体过小的书籍时，很容易感到疲倦，甚至产生抵触心理。《思泉语文》在这方面做得非常好，它让阅读本身成为一种享受。而且，书中对一些重点词语和句子的标注方式也十分巧妙，通过不同的颜色或者加粗等方式，让孩子能够一眼识别出重要的信息。这种细节上的处理，体现了编者对孩子学习习惯的深刻理解。我非常喜欢它在每篇课文后都设计了“词语宝库”和“句子园地”，将课文中出现的生动词语和优美句子进行归纳和总结，方便孩子回顾和积累。这对于孩子提高语言表达能力，有着非常直接的帮助。
评分《思泉语文课本：点亮大语文·三年级上册》在语言文字的运用上，可以说做到了精益求精。它的课文语言流畅自然，富有韵律感，读起来朗朗上口，能够给孩子留下深刻的印象。我尤其喜欢书中对词语和句子的解析方式，它不是简单地列出同义词、反义词，而是通过具体的例句，或者与上下文的关联，来帮助孩子理解词语的准确含义和句子所表达的丰富情感。这种“情境化”的解释方式，比枯燥的词典式解释更加生动有效，能够让孩子真正地掌握这些词语和句子，并学以致用。书中还注重对修辞手法的介绍和运用，例如比喻、拟人、排比等，通过具体的课文实例，让孩子直观地感受到这些修辞手法给文章带来的生动性和形象性。更重要的是，它会鼓励孩子在自己的写作中尝试运用这些手法，从而提升文章的表现力。这一点对于三年级孩子来说，是非常关键的。很多孩子在写作时，语言表达比较平淡，缺乏色彩。《思泉语文》的引导，能够帮助他们打开思路，找到更丰富、更形象的表达方式。另外，我发现这本书在语音、语调的训练上也考虑得很周全。一些课文的朗读指导，不仅仅是要求读准字音，还会强调朗读的情感和节奏，引导孩子体会朗读的乐趣，培养良好的语感。这一点对于孩子的口语表达能力和听力理解能力都有很大的提升作用。很多家长都希望孩子能够说一口流利的普通话，并且能够准确地理解他人的话语。《思泉语文》在这方面提供的支持，是十分宝贵的。它让孩子在学习课文的同时，也能够提升自己的语言应用能力，为日后的学习和生活打下坚实的基础。
评分这本书的编写理念非常先进，它不仅仅是传授知识，更是注重培养孩子的情感认知和人文素养。在阅读课文的过程中，我注意到作者非常善于运用细腻的笔触来描绘人物的内心世界，以及事物之间的微妙联系。例如，一篇关于友谊的课文，并没有仅仅停留在表面化的描述，而是通过生动的细节，比如一个眼神、一个动作、一句无意间的话语，来展现孩子们之间真挚的情感。这种写法的确能够触动人心，让孩子在潜移默化中理解什么是真正的友谊，什么是珍贵的感情。同时，书中对中华优秀传统文化的融入也做得非常到位。古诗词的讲解部分，不仅仅是简单的字词解释，还会结合当时的时代背景、作者的生平经历，甚至用现代的语言进行解读，让古老的诗句焕发出新的生命力。我发现，很多孩子对古诗词望而却步，觉得晦涩难懂，但通过《思泉语文》的讲解，他们能够更容易地理解诗歌的意境，感受到其中蕴含的情感和哲理。这对于传承和发扬中华优秀传统文化，起到了积极的作用。另外，这本书在写作练习的引导上也下了不少功夫。它提供的写作题目都很贴近孩子的生活，并且有一定的开放性，鼓励孩子发挥自己的想象力，写出真实的情感和独特的见解。我曾观察到，有些孩子在面对写作题目时会感到茫然，不知道写什么，或者写出来的东西千篇一律。《思泉语文》通过提供丰富的素材和多样的写作指导，有效地解决了这个问题。比如，在讲完一篇关于“家”的课文后，可能会引导孩子写写自己的家庭故事，或者写写自己对“家”的理解，这种由点到面的拓展，能够让孩子从自己的生活出发，找到写作的灵感。总的来说，这本书在培养孩子的人文情怀和文学素养方面，做得非常出色，它让孩子在学习语文知识的同时，也学会了如何去感受生活，如何去关爱他人，如何去理解世界。
评分《思泉语文课本：点亮大语文·三年级上册》在促进学生全面发展方面，做得非常出色。它不仅仅关注孩子语文知识的学习，更注重培养他们的综合素养。我发现，书中将人文、科学、艺术等多个领域的知识融为一体，为孩子提供了一个广阔的学习视野。例如，在学习一些关于自然现象的课文时，可能会涉及到一些基础的科学知识，或者引导孩子去观察和记录自然界的规律。这种跨学科的学习方式，能够帮助孩子建立起一个更全面、更系统的知识体系。而且，书中还非常注重培养孩子的实践能力和创新精神。一些“小组合作”的活动，鼓励孩子与同伴一起解决问题，培养他们的团队协作能力和沟通能力。还有一些“社会实践”的环节，让孩子走出课堂，去体验生活，去了解社会。这些活动不仅能够丰富他们的学习体验，还能够培养他们的社会责任感和公民意识。我特别欣赏它在古诗词部分的讲解，不仅仅是传授知识，更注重引导孩子去感受诗歌中的情感和意境，去体会古人的智慧和情怀。这对于培养孩子的审美能力和人文情怀，有着非常重要的意义。它也注重对孩子情感世界的关注，通过一些引导性的问题，鼓励孩子去思考自己的情感，去理解他人的情感，从而培养他们的同理心和情感认知能力。这种全方位的培养，能够让孩子成为一个更完整、更全面发展的人。
评分《思泉语文课本：点亮大语文·三年级上册》在语言表达和写作能力的培养上，给我留下了深刻的印象。它不仅仅是要求孩子掌握遣词造句，更是注重引导孩子学会如何清晰、生动、有条理地表达自己的思想。我注意到，书中提供的写作训练，非常贴近孩子的生活，并且循序渐进。从一些简单的句子仿写，到段落的组织，再到整篇文章的构思，都为孩子提供了清晰的指引。它鼓励孩子从生活中寻找写作素材，并且学会如何将自己的观察和感受转化为文字。我曾看到过一些孩子，面对写作题目时感到无从下手，或者写出来的东西空洞乏味。《思泉语文》则通过提供丰富的写作范例，以及各种有趣的写作练习，有效地解决了这个问题。例如，它可能会提供一些“开头”和“结尾”的参考，让孩子在构建文章结构时有一个清晰的思路。更重要的是，这本书强调“个性化表达”，鼓励孩子写出自己的声音，而不是模仿他人。它会引导孩子去思考，如何用最恰当的词语来表达自己的情感，如何用最生动的语言来描绘眼前的景象。这一点，对于培养孩子的创造性和独立性，有着非常重要的意义。它也注重对孩子写作中的常见问题的分析和纠正，例如“跑题”、“词语重复”等，并提供相应的改进建议。这种有针对性的指导，能够让孩子在写作中不断进步。
评分作为一名家长，我一直非常关注孩子语文学习的趣味性和有效性。《思泉语文课本：点亮大语文·三年级上册》在这两个方面都给了我很大的惊喜。它巧妙地将学习内容与游戏化、探究式的活动结合起来，让孩子在玩中学，在乐中悟。我看到书中有很多设计，比如一些小小的“语文侦探”环节，鼓励孩子去发现课文中的一些细节，找出隐藏的线索，这极大地激发了他们的好奇心和探究欲望。还有一些“词语接龙”、“句子填空”等小游戏，让枯燥的词汇和句型练习变得生动有趣。孩子们在不知不觉中就巩固了所学的知识。更让我称赞的是，这本书在培养孩子的综合能力方面，也做得非常出色。它不仅仅关注课内知识的学习，还延伸到课外的拓展。比如，一些课后的“小任务”，可能会要求孩子回家和家长一起阅读一本书，或者去社区进行一次小小的采访，这些活动都能够帮助孩子将课堂所学与实际生活相结合，培养他们的独立思考能力、实践能力和与人沟通的能力。我记得有一个“观察日记”的栏目，鼓励孩子记录下生活中看到的有趣的事物，并用文字表达出来。这不仅锻炼了他们的观察能力和写作能力，还培养了他们对生活的热爱和细致。这种将学习融入生活的做法，是我非常看重的。很多孩子在学校学习的知识，回到家就感觉与生活脱节，《思泉语文》则有效地打破了这种隔阂，让学习变得更有意义，更有价值。
评分《思泉语文课本：点亮大语文·三年级上册》在培养孩子的阅读理解能力方面，表现得尤为突出。它所选择的课文，内容丰富多样，涵盖了记叙文、说明文、议论文等多种体裁，并且难度适中，非常适合三年级孩子的阅读水平。在对课文的解读方面，它不仅仅关注字词的理解，更注重引导孩子去把握文章的主旨、理解作者的意图、分析人物形象等。我曾看到过一些教材，对课文的解读过于简单化，无法让孩子深入理解文章的内涵。《思泉语文》则通过设置一系列层层递进的阅读理解题，引导孩子从浅层理解到深层思考。它鼓励孩子进行“批判性阅读”，不仅要理解作者的观点，还要思考作者的论证是否充分，是否存在其他可能性。这一点对于培养孩子的独立思考能力和逻辑思维能力至关重要。而且，书中还提供了丰富的阅读策略指导，例如如何快速浏览文章、如何抓住文章的中心句、如何进行归纳总结等。这些实用的阅读技巧，能够帮助孩子提高阅读效率，让他们在阅读中获得更多的收获。我非常喜欢它在每篇课文后都设置的“拓展阅读”栏目，推荐一些相关的优秀读物，鼓励孩子进一步拓展自己的阅读面。这种“学以致用，举一反三”的学习方式，能够让孩子在阅读中不断进步，形成终身学习的习惯。
评分这套《思泉语文课本：点亮大语文·三年级上册》在知识的深度和广度上，都给了我极大的肯定。它不仅仅停留在一个非常浅显的层面，而是能够引导孩子去思考更深层次的问题。例如，在阅读一篇关于历史故事的课文时，它不会仅仅讲述故事本身，还会引导孩子去思考这个历史事件对后世产生了怎样的影响，或者从这个故事中可以学到哪些道理。这种“追根溯源”式的学习方法，能够极大地培养孩子的历史观和逻辑思维能力。而且，书中在讲解一些比较抽象的概念时，也做得非常出色。它能够利用生动形象的比喻，或者一些巧妙的情境设置，让孩子更容易理解。我曾看到过其他一些教材，在讲解一些复杂的概念时，往往是用比较专业的术语，让孩子一头雾水。《思泉语文》则用孩子能够理解的语言，并且通过互动性的方式，来帮助他们掌握知识。它的知识体系构建得非常完整，每个单元的学习内容都围绕着一个核心主题展开，从而形成一个有机的整体。孩子在学习过程中，不会觉得知识点是零散的，而是能够感受到知识之间的内在联系。这对于孩子建立起一个完整的知识体系，非常有帮助。我特别欣赏它在古诗词部分的讲解，不仅仅是讲解字词，还会渗透一些哲学思想和人生智慧，让孩子在欣赏美的同时，也能够获得心灵的启迪。这一点，在我看来是非常难能可贵的。
评分一直以来都很关注思泉的产品，当然这次也不例外！
评分对课本知识的归纳总结和总结，非常好！
评分孩子很喜欢，1．以提高学生语文素养、开阔其视野、铸就其沉静而自信的人格为目的。2．将语文学习由一个无限集变为一个相对的有限集，为学生搭建一个完整的体系。 3．以时代、国别为线索，以历史、文坛上的重要人物为载体，如中国的二十四史般，以纪传体的方式讲授语文课，价格很便宜
评分朋友推荐的，包装和纸质都很好。送货速度也很快，先囤着。
评分京东商城发货速度快，上午下单订购，下午即送达，高效快捷，包装仔细，丝毫没有破损，价格美丽，配送人员服务热情周到！
评分非常好的语文课本，内容详实丰富，值得一学
评分很好！！！很好！！！很好！！！很好！！！很好！！！很好！！！很好！！！很好！！！很好！！！很好！！！很好！！！很好！！！很好！！！很好！！！很好！！！很好！！！很好！！！很好！！！很好！！！很好！！！很好！！！很好！！！很好！！！很好！！！很好！！！很好！！！很好！！！很好！！！很好！！！很好！！！很好！！！很好！！！很好！！！很好！！！很好！！！很好！！！很好！！！很好！！！很好！！！
评分由于手误下错了单，联系客服迅速换货并已收到，感谢！
评分送货很快，中午下的单，下午就收到了，谢谢！
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.coffeedeals.club All Rights Reserved. 静流书站 版权所有