給力英語：小學生一定要做的英語完形填空和閱讀理解 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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尹佳妍 編

圖書標籤:

• 英語學習
• 小學英語
• 完形填空
• 閱讀理解
• 英語閱讀
• 英語練習
• 基礎英語
• 小學生
• 英語輔導
• 教材

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562835301

版次：1

商品編碼：11231195

包裝：平裝

叢書名： 給力英語

開本：16開

齣版時間：2013-05-01

用紙：膠版紙

頁數：151

正文語種：中文，英文

産品特色

編輯推薦

　　

　　《給力英語：小學生一定要做的英語完形填空和閱讀理解》特色：
　　1·方法指引——全麵分析命題特點、高分策略和解題技巧
　　2·選材精煉——解讀課標要求，精選文章，難易循序漸進
　　3·題量豐富——30單元90篇練習，500餘短語和句子翻譯練習

內容簡介

　　

　　《給力英語——小學生一定要做的英語完形填空和閱讀理解》采用“1+2”模式，即每單元安排1篇完形填空和2篇閱讀理解，雙管齊下，各個擊破。題材上盡可能全麵覆蓋新課標所要求的話題項目，符閤小學生的實際需求。編寫過程中緊扣新課標要求，立意新、選材新、設題新，精心設計、寓學於樂。
　　主要包括以下內容：
　　第一部分：解題指導，對小學英語完形填空解題技巧和閱讀理解解題技巧進行指導。
　　第二部分：強化訓練。包括基礎訓練和能力提升訓練。精挑細選瞭90篇完形填空和閱讀理解文章，體裁和話題豐富多彩，編排由易到難，循序漸進。
　　第三部分：答案解析。

內頁插圖

目錄

第一部分 解題指導
第一章 小學英語完形填空解題技巧指導
第一節 完形填空的命題特點
第二節 完形填空的高分策略
第三節 完形填空的解題技巧
第二章 小學英語閱讀理解解題技巧指導
第一節 閱讀理解的命題特點
第二節 閱讀理解的高分策略
第三節 閱讀理解的解題技巧

第二部分 強化訓練
第一章 基礎訓練(Unit 1～Unit 10)
Unit 1
A 斌斌起床記
B 月亮河餐廳美味菜單
C 小狗過橋
Unit 2
A 貓與籠中鳥
B 壞習慣在萌芽狀態就應該被遏止
C 新年晚宴上的陌生人
Unit 3
A 父親的朋友薩姆大叔
B 為小學畢業考而努力的學生們
C 中國過年的風俗
Unit 4
A Alice Green的自我介紹
B 我和朋友某天的生活
C 聖誕節的早上
Unit 5
A 邁剋和魚的故事
B 在校學生的各種體育活動
C 中國傳統節日端午節又叫龍舟節
Unit 6
A Alice有一間很漂亮的房間
B 中國傳統節日中鞦節的風俗
C 我的筆友薩姆一傢的情況
Unit 7
A Ann和大街上的小孩們成瞭好朋友
B 雙胞胎Lucy和Lily一傢的情況
C 第一小學學校日的慶祝活動
Unit 8
A Bob和Sue在學校的一天
B 加拿大人John的工作
C 小老鼠的有趣故事
Unit 9
A有關一個包的對話
B 老頭和兒子賣馬的故事
C 英國的大本鍾
Unit 10
A 地球上的水是生命之源
B 交筆友的一封信
C 記憶不好的Jones先生的故事
第二章 能力提高(Unit11～Unit20)
Unit11
A Peter給李華的一封信
B 傷心的Tom改變瞭自己的想法
C 小男孩周末的幸福生活
Unit 12
A Ampere先生的“移動黑闆”
B 6歲的John不認識時間
C 我們傢住在18層高樓的第11層，所在小區很漂亮
Unit 13
A 自以為很聰明的Bob被人騙瞭
B Vince去看電影結果買瞭好多張票也沒能進去
C 我和媽媽準備晚飯招待客人
Unit 14
A Bill與好友相聚，爺爺提醒時間的有趣方式
B Mike的興趣愛好是集郵
C Ali請人幫他給妻子寫信卻遭到拒絕
Unit 15
A Harden夫婦開創瞭一項“Aliveand Well”的服務
B 繼承瞭一大筆遺産的兒子將財富揮霍一空
C 海關官員的誤解
Unit 16
A Smith先生的兩兒兩女來自不同地方
B Nasreddin修剪花園裏的樹枝受到的啓發
C Nasreddin去集市賣葡萄的幽默故事
Unit 17
A Johnson先生買瞭一條狗和一頭大象來乾活卻大失所望
B Nasreddin以為晚上傢裏進賊瞭結果發現是一張床單搗蛋
C 倫敦的餐廳有異國風情
Unit 18
A 英國小城Brickton與大城市Manchester的區彆
B 農夫與法官鬥智
C 三明治名字起源於英國人Sandwich
Unit 19
A 飛機安檢幫Smith夫人找到瞭剪刀
B 地球淡水資源缺乏，解決之道在海洋
C 王叔叔一天的工作
Unit 20
A 青年俱樂部得到一筆資助，準備幫助另一個俱樂部
B 紐約的風光
C 生火的曆史
第三章 能力提高(Unit21~Unit30)
Unit 21
A 鳥媽媽為何毒死籠中小鳥
B 美國的連鎖快餐文化
Unit 22
A 美國鄰國墨西哥
B 美國中學的課程情況
C Hans開車去倫敦結果迷路鬧瞭個大笑話
Unit 23
A 事物在不停變化，我們會在變化中成長
B 動物能為我們乾活嗎？人們正在想辦法實現這一想法
C 校園課程安排
Unit 24
A 醉酒的Jenkins先生打的鬧笑話
B 英國的風俗習慣不同於他國
C 比薩斜塔為何是斜的
Unit 25
A 時間比金錢更重要，我們不應浪費時間
B 有學之士與船夫的對話
C 奧林匹剋運動會的曆史
Unit 26
A Andrew夫人尋貓記
B 通過服裝和長發判斷男女會齣錯
C 神秘的海洋
Unit 27
A Allan第一次乘飛機的感受
B 珠寶店經理受到一封神秘來信和一張鈔票
C 英國“鐵娘子”撒切爾夫人
Unit 28
A 父母與孩子的代溝源自哪裏
B 垃圾分類，迴收再利用
C 怎樣通過小信號預報天氣變化
Unit 29
A 什麼是永恒的友誼
B 你的一點點幫助可以改變11歲女孩的一生
C 接受批評你就會進步很多
Unit 30
A 知識是我們的精神糧食
B Meg要學功夫，隻要有毅力每個人都可以學功夫
C HelenKeller的傳奇故事

第三部分 答案詳解

前言/序言

好的，這是一本關於小學英語學習的圖書簡介，內容詳實，旨在幫助小讀者係統提升英語基礎能力，但與您提到的那本書主題不同： --- 探索奇妙的英語世界：中小學跨學段英語能力躍升指南 一部為渴望夯實基礎、構建未來英語學習藍圖的青少年精心打造的綜閤性學習手冊。 本書定位： 本書並非專注於特定題型（如完形填空或閱讀理解）的應試技巧訓練，而是緻力於為小學高年級至初中階段的學生構建一個全麵、係統且富有啓發性的英語知識與應用框架。它旨在幫助學習者從“做對題”的層麵，提升到“理解和運用”的層次，為接下來的深入學習打下堅實的基礎。 --- 第一部分：基礎語法與句法結構精講（地基的夯實） 本部分深入淺齣地講解瞭中小學階段必須掌握的核心語法點，摒棄瞭枯燥的規則堆砌，采用場景化、圖示化的方式進行闡釋，確保學生能夠理解“為什麼”要這樣使用，而非僅僅“記住”規則。 第一章：名詞、代詞與冠詞的精妙用法 名詞的生命周期： 聚焦可數與不可數名詞的區分在量詞和不定冠詞選擇中的關鍵作用。通過大量的實際例句，展示名詞單復數變化在時間、地點和數量錶達中的微妙差異。 代詞的身份識彆： 詳細梳理人稱代詞（主格、賓格、所有格）和指示代詞的指代邏輯。特彆設計瞭“指代迷宮”練習，幫助學生清晰判斷代詞的先行詞，避免歧義，這是提高寫作和閱讀準確性的第一步。 冠詞的“空氣”與“實體”： 係統解析定冠詞 $the$ 的“特指”和不定冠詞 $a/an$ 的“泛指”在不同語境下的含義遞進。我們引入“零冠詞的沉默力量”，解釋在哪些情況下省略冠詞反而更符閤英語習慣。 第二章：動詞——構建句子的核心引擎 時態的維度旅行： 本章全麵覆蓋一般現在時、一般過去時、現在進行時、現在完成時，並引入將來時態的多種錶達方式（will, be going to, 現在進行時錶將來）。每個時態都配有清晰的時間軸圖示，幫助學生建立時態與時間點的對應關係。 被動語態的視角轉換： 不僅教授被動語態的構成，更側重於講解何時使用被動語態——當動作的執行者不如動作本身重要時。通過對比主動與被動語態，訓練學生對句子重心的把握能力。 情態動詞的“語氣調色闆”： 細緻區分 $must, should, may, can$ 等情態動詞在錶示“能力、義務、推測和許可”時的細微語氣差異。例如，對比 $You must clean$ 與 $You should clean$ 在語氣上的強弱區彆。 第三章：形容詞與副詞的修飾藝術 比較級的等級劃分： 係統梳理規則和不規則比較級和最高級的變化，並重點講解如何使用 $as...as, not as...as$ 等結構進行精確比較。 副詞的位置哲學： 副詞在句子中的位置往往決定瞭句子的流暢度。本章指導學生如何科學地放置頻率副詞、方式副詞和時間副詞，避免“句子斷裂”。 --- 第二部分：句子結構與邏輯構建（搭建堅實的框架） 本部分將學習重點從單個詞匯和時態，提升到如何將它們有效組織成意義連貫的句子和段落。 第四章：基礎句型的完美掌握 五大基本句型深度解析： 對主謂賓、主係錶等五大句型進行詳盡拆解，並輔以大量結構圖，確保學生能快速識彆句子的核心骨架。 疑問句的“反轉魅力”： 集中訓練一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句以及陳述句變疑問句的技巧，特彆是對於 $ ext{Wh-}$ 疑問詞的正確使用場景。 第五章：復雜句的初探與連接的藝術 並列句的平衡： 學習使用並列連詞 $and, but, or, so$ 等，將兩個或多個地位平等的句子巧妙地連接起來，使錶達更加豐富。 從句的引入（定語從句與狀語從句的初步認知）： 這一章側重於建立學生對“從句”的初步概念，講解關係代詞 $who, which, that$ 在引導定語從句中的基本作用，目的是為未來更復雜的閱讀打下基礎，而非進行復雜的語法辨析。 --- 第三部分：詞匯的積纍與語境感知（豐富錶達的底色） 本書認為，詞匯的記憶必須依托於實際語境，死記硬背效率低下且容易遺忘。 第六章：主題詞匯的係統化擴展 本書精選瞭涵蓋校園生活、傢庭、旅行、自然、購物等十個核心主題的詞匯集。 詞族構建法： 對於一個核心詞（如 $happy$），係統展示其相關的形容詞、副詞、名詞形式（$happiness, happily$），讓學生在記憶一個單詞時，同時掌握其傢族成員。 主題情景對話： 每個主題單元後附帶一段模擬真實生活場景的對話，所有對話均嚴格使用本單元的核心詞匯，讓學生在“聽”和“讀”中自然吸收新詞。 第七章：短語動詞與固定搭配的辨析 “小詞大能量”： 聚焦初階學生容易混淆的 $look up/look after/look for$ 等短語動詞，通過具體的情景故事解析它們含義的差異。 常見搭配記憶法： 總結如 $make friends, have fun, take an exam$ 等高頻搭配，強調“整體記憶”而非“拆分記憶”。 --- 結語：從“學習者”到“使用者”的轉變 本書的最終目標，是幫助學生建立起對英語這門語言的自信心和整體觀。我們提供的不是一套解題秘籍，而是一張通往更高階英語學習的“能力地圖”。通過紮實的基礎知識、清晰的邏輯框架和豐富的語境實踐，學生將能夠更從容地應對未來更具挑戰性的英語學習任務，真正實現從被動接受到主動運用的轉變。 掌握語言的結構，纔能自由地錶達思想。 ---

評分☆☆☆☆☆

這套書真是讓我傢那個五年級的娃眼前一亮，原本我對那種老一套的、隻會考單詞和語法的練習冊提不起什麼興趣，總覺得枯燥乏味，但他拿到這本《給力英語》後，簡直像發現瞭新大陸一樣。首先，從裝幀設計上就能看齣是用心瞭的，色彩搭配很活潑，字體大小也適中，沒有那種讓人望而生畏的密密麻麻的感覺。我注意到，它在內容編排上非常注重“實戰性”，不像有些書隻是機械地羅列知識點，而是緊密貼閤瞭小學階段的知識體係和考試熱點。特彆是它的完形填空部分，選材非常貼近孩子們的生活，比如關於校園活動、傢庭日常、甚至是簡單的科普小故事，這樣一來，孩子在做題的過程中，不僅是在學習英語，更是在理解一個完整的故事或情境，這對於培養語感至關重要。我觀察到他做題時的狀態明顯比以前放鬆，不再是硬背硬記，而是嘗試去揣摩作者的意圖和上下文的邏輯關聯。這種寓教於樂的模式，無疑是激發孩子學習主動性的最佳途徑。我尤其欣賞它對於易錯點和難點的解析，講解得非常到位，深入淺齣，即便是自學能力稍弱的孩子也能很快領悟。總而言之，這是一套能真正幫助孩子建立起學習英語信心的好幫手。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對市麵上大多數英語閱讀理解材料都有點審美疲勞瞭，感覺來來迴迴都是那幾篇老掉牙的文章，讀起來味同嚼蠟。但是這本《給力英語》的閱讀材料簡直就是一股清新的空氣！它的選文角度非常新穎，既有傳統閱讀測試中考察的細節捕捉能力，更有不少培養批判性思維和推斷能力的篇章。我特意對比瞭一下它和其他同類産品，發現它對“理解深層含義”這一塊做得尤為齣色。比如有一篇關於“友誼的價值”的文章，它不僅僅考察瞭詞匯的替換，更引導孩子去思考人與人之間情感的微妙變化。閱讀完後，它後麵附帶的深度解析和拓展討論點，簡直是神來之筆。這不僅僅是一套應試工具書，更像是一個優秀的英語老師在陪伴孩子成長。我發現孩子在做完閱讀理解後，不再滿足於對一下答案就結束，他會主動去迴顧那些標注齣來的生詞和長難句，甚至會嘗試用書中的錶達方式來組織自己的語言。這種由內而外的驅動力，是任何強迫學習都無法比擬的。這種對閱讀興趣的真正點燃，纔是衡量一套教輔材料成功與否的關鍵指標，而這套書，無疑是成功的典範。

評分☆☆☆☆☆

作為一位注重培養孩子邏輯思維的傢長，我購買任何學習資料都會重點考察其對邏輯推理能力的訓練強度。在這方麵，《給力英語》的錶現絕對是超乎預期的。尤其是在完形填空部分，它設置瞭很多需要上下文邏輯判斷的空缺，這要求孩子不能隻停留在孤立地看單個句子，而是必須構建起整篇文章的邏輯鏈條。我兒子一開始做的時候，經常因為一個時態或者一個連詞的選擇而猶豫不決，但通過幾輪的練習，我明顯看到他的思維模式在發生轉變，他開始學會用“排除法”和“語境推斷法”來解題，這是一種非常寶貴的思維訓練。這種訓練，遠比單純的語法知識灌輸要有效得多。而且，它的閱讀理解題目的設計也體現瞭這一點，很多題目都是關於“作者意圖是什麼”、“根據上文可以推斷齣什麼”，這直接鍛煉瞭孩子快速處理信息和整閤信息的能力。我感覺這套書的編寫者對小學生的認知發展階段有著深刻的理解，他們提供的挑戰難度適中，既能讓孩子感受到挑戰性，又不會因為難度過高而産生挫敗感，達到瞭“跳一跳夠得著”的完美平衡點。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重學習效率的傢長，如果一套書的內容重復率太高，或者練習量設置不閤理，我都會果斷放棄。而這套《給力英語》在習題的密度和變化性上，做得非常精妙。它不是那種“一頁填滿一個知識點”的死闆模式，而是通過不同主題、不同難度的交替齣現，來保持孩子的學習新鮮感。你會發現，同樣是完形填空，A部分的側重於詞義辨析，B部分則著重考察固定搭配和句式結構，而C部分則會要求你對全文的篇章結構有宏觀的把握。閱讀理解也是一樣，有些篇目是考察速度，有些則是在限製時間內要求迴答更深層次的推斷題。這種動態的練習安排，有效地避免瞭孩子産生“審美疲勞”或“思維定勢”。更讓我贊賞的是，它在全書的收尾部分，似乎還設置瞭一個綜閤性的復習模塊，將前麵學過的各種題型和知識點巧妙地糅閤在一起，進行一次大檢驗。這種係統性的、層層遞進的編排思路，顯示齣編寫團隊深厚的功底和嚴謹的態度，確保瞭知識的吸收和鞏固都能達到最佳效果。

評分☆☆☆☆☆

我得說，現在的很多英語教輔書在“實用性”上做得非常差，很多句子和場景都非常誇張或脫離實際，讓孩子覺得英語學習是件很虛無縹緲的事情。但《給力英語》的用詞和場景選擇，極其貼近國內小學生的日常學習和生活場景。舉個例子，它裏麵齣現的短文，很多都圍繞著如何更好地和同學閤作完成小組作業，或者如何禮貌地拒絕彆人的請求等社交場景，這些都是孩子在學校裏馬上就能用到的“活語言”。完形填空中的詞匯選擇，也大量集中在那些高頻、高實用的動詞和形容詞上，而不是那些華而不實的、考試後立刻就會被遺忘的冷僻詞。這對我來說非常重要，因為我希望英語學習能真正成為孩子溝通交流的工具，而不是一個抽象的考試符號。閱讀理解的部分，也常常穿插一些關於時間管理、健康習慣的小貼士，這些知識的輸入，讓學習過程變得更加豐富和有意義。從這個角度看，這套書不僅是在教英語，更是在進行生活技能和情商的潛移默化教育，這在同類産品中是極為少見的亮點。

評分☆☆☆☆☆

小升初，基礎知識等等

評分☆☆☆☆☆

書很好，對孩子很有幫助，贊一個！！！

評分☆☆☆☆☆

買瞭很多本瞭，質量不錯也挺實用的。

評分☆☆☆☆☆

內容很好，值得擁有！！

評分☆☆☆☆☆

送貨速度超快！頭天晚上下單，第二天中午打開門就放在我傢門口，又驚喜又感到奇怪，沒有收到任何信息和電話，不知道快遞員什麼時候送到的？店傢包裝有一點點瑕疵，買瞭三本書，有兩本邊角摺起來一部分。

評分☆☆☆☆☆

《給力英語——小學生一定要做的英語完形填空和閱讀理解》采用“1+2”模式，即每單元安排1篇完形填空和2篇閱讀理解，雙管齊下，各個擊破。題材上盡可能全麵覆蓋新課標所要求的話題項目，符閤小學生的實際需求。編寫過程中緊扣新課標要求，立意新、選材新、設題新，精心設計、寓學於樂。

評分☆☆☆☆☆

買瞭還沒做，看看在說

評分☆☆☆☆☆

物流速度很快，不錯，又買瞭一套。

評分☆☆☆☆☆

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