說實話,我一開始拿到這本書的時候,有點擔心它會過於學院派,充斥著晦澀難懂的術語。畢竟“通用教材”這個詞有時候意味著內容會比較保守和缺乏激情。但翻開之後,我發現我的擔憂完全是多餘的。這本書的行文流暢得像一場精心編排的獨舞,節奏感把握得恰到好處。它沒有強迫讀者去接受單一的美學標準,反而是在引導我們去探索身體的潛能邊界。特彆是它對“情緒到動作的轉化路徑”的梳理,非常細緻入微,甚至可以追溯到神經層麵和呼吸的細微變化。我嘗試用書中的某個方法去處理一個我擱置已久的編舞片段,結果發現原本僵硬、錶達不清的段落瞬間鮮活起來,充滿瞭敘事張力。它不是教你如何“跳得好看”,而是教你如何“跳得有意義”。這種對內在驅動力的挖掘,遠比單純講解技巧要高明得多,它真正觸及瞭藝術創作的核心。
評分如果要用一個詞來形容我的閱讀體驗,那就是“重塑”。這本書對舞蹈動作開發和編舞技法的闡述,簡直像是給我的“創作大腦”進行瞭一次徹底的格式化和升級。它不是提供食譜,而是教授烹飪哲學。我以前總覺得編舞的靈感是玄學,時有時無,但這本書係統地闡釋瞭如何建立一個穩定、可靠的“靈感捕獲與孵化係統”。它詳細解析瞭如何通過身體感知、空間意識和音樂關係的深度理解,來有意識地、持續性地産生新穎的動作材料。特彆是書中關於“非綫性敘事”的動作組織策略,讓我對如何構建一個引人入勝的舞蹈劇場作品有瞭更宏大的視野。這本書的文字力量在於,它既有學術的嚴謹性,又充滿瞭對舞蹈藝術生命力的敬畏,讀完之後,我感覺自己不僅學到瞭一套方法論,更重要的是,重拾瞭對舞蹈創作那種純粹而又充滿力量的熱情。
評分這本書的價值,在我看來,不僅僅在於其理論的深度,更在於它對“技法”的實用性闡述。許多舞蹈理論書籍往往止步於概念的闡述,但在實際操作中,編導們常常感到“學瞭也用不上”。然而,這本教材非常務實地提供瞭一係列可操作的工具箱。它用清晰的圖示和極具啓發性的文字,展示瞭如何係統性地拓展動作庫,如何利用空間結構和時間節奏來構建段落。我特彆喜歡其中關於“動機與連接”的部分,它教會我如何讓身體的各個部分,哪怕是最微小的手指動作,都服務於作品的整體意圖,避免瞭動作的孤立化和碎片化。對於初學者,它是一個可靠的入門指南;對於經驗豐富的編導,它更像是一麵鏡子,能照齣我們在處理復雜結構時可能存在的盲區。它促使我們不斷地質疑自己現有的編舞習慣,並勇敢地嘗試那些看起來“不太對勁”但實則充滿創造力的組閤。
評分這本書,真是讓人眼前一亮,尤其是對於那些想在舞蹈編創領域更進一步的舞者和老師們。我本來以為這類教程無非就是老一套的動作分解和結構拆解,但這本書的視角明顯要更深入、更具啓發性。它沒有陷入那種純理論的枯燥,而是非常巧妙地將動作開發與實際的編舞實踐緊密結閤起來。我特彆欣賞作者在描述如何從一個抽象概念或一個簡單的身體感覺中“榨取”齣豐富多樣的動作素材時所展現齣的那種洞察力。它教會我的不是“怎麼做”一個特定的動作,而是“如何思考”動作的源頭和可能性。比如,書中關於“重力與反重力”在肢體運用中的辯證關係探討,就讓我對原本熟悉的跳躍和落地有瞭全新的理解。這感覺就像是拿到瞭一把萬能鑰匙,能夠開啓無數扇通往個性化舞蹈語言的大門。對於希望擺脫模仿、建立個人風格的編導來說,這本書提供的思維框架簡直是無價之寶。我強烈推薦給所有在尋找突破瓶頸的藝術工作者。
評分我必須強調,這本書在探討“編舞”這一復雜過程時,展現齣瞭一種罕見的結構美感。它沒有將開發動作和組織結構割裂開來,而是將兩者視為一個有機的整體。讀者可以清晰地看到,一個原創性的動作片段是如何在更大的敘事框架中被嵌入、放大或轉化的。這對於那些容易在細節上糾纏不清,而忽略整體布局的創作者來說,無疑是一劑良藥。它提供瞭一種自上而下和自下而上同時進行的分析方法。更讓我印象深刻的是,書中對不同舞蹈語匯進行“解構與重組”的案例分析,這不僅僅是模仿,更是一種智慧的遷移。它教你如何從現代舞中提取節奏感,如何從民間舞中藉鑒形態的純粹性,並將這些元素融閤進你自己的體係裏,形成一種跨越風格的、個人化的錶達。閱讀過程中的思考強度很高,但帶來的成就感也是無與倫比的。
評分k《東k北師範大學r音Fq樂學院舞蹈通用Hx教材:舞E蹈D動作I開發與編舞K技法教程》(謝R飛)【摘要Y
評分i《東北師m範大學音s樂學t院舞蹈通用z教材:舞C蹈動作開G發與編舞M技法教程》(謝T飛)【摘要 X書評a 試讀】-g 圖書
評分很好的一本書
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