書法自學叢帖：趙孟頫草書《韆字文》入門 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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柯國富，華駿銘，傅玉芳 編

圖書標籤:

• 書法
• 趙孟頫
• 草書
• 韆字文
• 自學
• 入門
• 臨摹
• 傳統書法
• 書法練習
• 藝術

齣版社： 上海大學齣版社

ISBN：9787567109186

版次：1

商品編碼：11301445

包裝：平裝

叢書名： 書法自學叢帖

開本：16開

齣版時間：2013-08-01

用紙：膠版紙

頁數：31

字數：50000

正文語種：中文

內容簡介

　　趙孟頫（1254-1322），元代書畫傢。字子昂，號鬆雪道人、水精宮道人，中年曾署孟俯。湖州（今浙江吳興）人。官至翰林學士承旨，封魏國公，謚文敏。工書法，尤精正、行書和小楷，學李邕而以王羲之、王獻之為宗，所寫碑版甚多，圓轉道麗，人稱“趙體”。傳世書跡較多有《洛神賦》、《道德經》、《膽巴碑》、《玄妙觀重修三門記》、《臨黃庭經》、獨孤本《蘭亭十三跋》，《四體韆字文》等。
　　草書《韆字文》選自趙孟頫書的草書部分。書法用筆溫潤圓勁，點畫精到細膩，結體妍美簡靜，端莊嚴謹。書風以柔寓剛、外柔內剛，精工中透靜穆之氣，穩健中露靈動之神。是學習趙體草書的最佳範本。

內頁插圖

前言/序言

翰墨丹青：中國書法藝術的韆年流變與審美旨趣 一、 引言：筆墨間的時代迴響 中國書法，作為獨特的東方藝術形式，早已超越瞭單純的文字記錄功能，升華為一種承載民族精神、熔鑄個人性情與審美理想的綜閤藝術。它以黑白為基調，點畫為骨肉，綫條的抑揚頓挫間，蘊含著創作者對宇宙、自然、人生哲理的深刻體悟。本書並非聚焦於某一位書傢的特定風格實踐，而是力圖提供一個宏闊的視角，梳理自甲骨文肇始，曆經篆、隸、草、行、楷諸體演變，直至明清乃至近現代的書法藝術發展脈絡，探究不同曆史時期社會思潮與審美觀念如何深刻地塑造瞭書體的麵貌與筆法精髓。 二、 文字的起源與早期形態的奠基：從刻劃到規整 中國文字的起源，可追溯至新石器時代的刻劃符號，而真正成熟的書法藝術形態，則以商代的甲骨文為濫觴。甲骨文以其遒勁、自然、樸拙的綫條，展現瞭早期書寫者在占蔔記錄中的虔誠與筆力的稚拙之美。緊隨其後的金文（鍾鼎文），則在青銅器的莊重器型上，形成瞭渾厚、端莊的審美特徵，其綫條的肥瘦變化，預示著筆墨可能性的拓展。 春鞦戰國時期，文字異形，諸侯國各自為政，造就瞭百花齊放的文字景觀。至秦始皇統一六國，推行“書同文”政策，小篆成為官方標準字體。小篆的勻稱、典雅，體現瞭帝國秩序對書寫規範化的要求，其結構嚴謹，筆畫圓轉流暢，是早期結構美學的巔峰。 三、 隸變的革命：綫條的解放與審美的轉摺 漢代是書法史上的一次重大轉摺點，史稱“隸變”。隸書的産生，是實用性驅動下對小篆繁復圓轉綫條的簡化與提煉。隸書的齣現，標誌著漢字形態從“象形”嚮“符號化”的深刻轉變，其核心特徵——蠶頭燕尾的波磔，極大地豐富瞭綫條的錶現力，使筆畫獲得瞭獨立的美學價值。漢碑的興盛，留下瞭大量氣勢磅礴、意蘊深厚的摩崖石刻與碑刻，它們以雄渾、開闊的風格，奠定瞭後世“魏晉風度”的基礎。 魏晉南北朝時期，隨著玄學思潮的興起和書寫材料（如紙張的普及）的改變，書法藝術完成瞭從實用到審美的質的飛躍。隸書的束縛被打破，楷書、行書、草書開始走嚮成熟。 四、 魏晉風度：楷書的定型與書體美學的確立 楷書，因其端正、易識的特點，逐漸成為主要的書體。在這一時期，王羲之、王獻之父子的齣現，將楷書、行書、草書推嚮瞭前所未有的高度。王羲之集前人之大成，其書法被譽為“盡善盡美”，他的楷書結構精妙，筆勢平穩中寓靈動，行書則被譽為“天真爛漫”。他確立的以“中和”為美的審美標準，深刻影響瞭此後一韆多年的書風。魏晉書傢們注重“性情”的流露，強調筆墨與個體精神的契閤，使書法藝術真正成為“心畫”。 五、 盛唐氣象：豐腴、博大與法度的再塑 唐代國力強盛，文化自信達到頂峰，這直接反映在書法藝術上，錶現為雍容、博大、氣勢恢宏的“盛唐氣象”。 初唐，歐陽詢、虞世南、褚遂良等人，在繼承魏晉法度的基礎上，分彆形成瞭各自的麵貌。歐陽詢的楷書“險勁瘦硬”，結構森嚴；虞世南則溫潤內斂，秀逸典雅。 盛唐時期，顔真卿和柳公權將楷書推嚮瞭新的高峰。顔真卿的書法雄強博大，結構開闊，用筆凝重，體現齣儒傢的仁厚與擔當精神，其“顔體”的渾厚力量感，成為後世學習的典範。柳公權則在“顔體”的基礎上，追求“骨力”與“筋脈”，以清勁瘦挺著稱，形成“顔筋柳骨”的對照體係。 與此同時，草書在唐代也達到瞭極緻的自由與奔放。張旭的“顛張”與懷素的“狂素”，將草書的抒情性推嚮瞭極緻，他們以排山倒海的氣勢和縱橫捭闔的筆法，錶達瞭對生命與自由的贊頌。 六、 宋代的尚意與文人書風的崛起 宋代，文人階層地位提高，書法審美從唐代的“法度”轉嚮“意趣”。宋人強調書寫必須錶現個人學識、性情與修養，追求“我寫我心”的境界。 “宋四傢”——蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄——代錶瞭這一時期的主流。蘇軾強調“意足有餘”，以樸拙自然、豐腴拙美的筆法取勝；黃庭堅則以長槍大戟般的縱勢和奇崛的結體，開創瞭“黃體”，強調綫條的內在張力；米芾則追求“刷字”的瀟灑與天真，用筆迅疾，瀟灑爛漫，是行草書的集大成者。宋人書風的形成，標誌著書法徹底脫離瞭對實用性的依附，完全成為文人精神的載體。 七、 元、明、清的書法流派與復古思潮 元代，趙孟頫以復古為旗幟，大力提倡“復歸晉唐”，他以精湛的筆法將唐楷的法度和晉人的韻緻完美融閤，對後世影響深遠。 明代書法呈現齣多元化的態勢。早期以颱閣體為官方標準，追求工整；中晚期則齣現“吳門書派”等，追求個性解放。董其昌力倡“文人書”，強調筆墨的淡雅與蕭散，追求“秀潤”的審美取嚮。 清代碑學興起，是對宋明“尚意”書風的一種反撥。乾嘉時期，金石學復蘇，書傢們開始將目光投嚮漢魏碑刻，強調筆畫中的金石氣和蒼茫感，碑學的力量感和樸拙美學，為近現代書法探索開闢瞭新的道路。 八、 結語：永恒的筆墨對話 中國書法藝術的演進史，就是一部關於綫條、結構、章法與個人精神的辯證發展史。從甲骨的刻劃到碑刻的雄渾，從晉人的雅逸到唐人的法度，再到宋人的尚意，每一個時代都留下瞭其獨特的筆墨印記。學習書法，不僅是學習技法，更是與古人的精神世界進行跨越時空的對話，體悟東方哲學中對和諧、中正與生命力的追求。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版布局簡直是書法學習者的福音，尤其是在細節處理上，看得齣編者對初學者的需求有著深刻的洞察。我最欣賞的是對範本字帖的選取和處理，每一頁的留白恰到好處，既保證瞭字體的清晰度，又不會讓人感到過於擁擠或空洞。更值得稱贊的是，它在關鍵筆畫和結構上的局部放大示例，簡直是“定海神針”般的存在。對於像我這種剛接觸草書不久的人來說，很多連帶提按的微妙之處是很難捕捉和理解的。書裏那種特意用不同深淺的墨色來區分主筆和輔筆的做法，讓我能迅速抓住結體的重心和氣韻的走嚮。這種圖文並茂，甚至可以說是“視覺引導”式的教學方式，遠勝於那些隻有黑白綫條的傳統影印本。它成功地將抽象的“氣”轉化成瞭具體的“形”，極大地降低瞭學習的門檻。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是深得我心，紙張的質感摸起來非常舒服，不是那種廉價的光滑紙麵，而是略帶紋理的米白色紙張，光綫柔和地灑在上麵時，能明顯感覺到書寫者對材料的考究。而且，裝幀的側邊處理得非常精緻，即便是經常翻閱，也看不齣明顯的磨損痕跡，這對於一本經常使用的學習資料來說太重要瞭。我特彆喜歡它采用的綫圈裝訂方式，這使得在臨摹時，書頁可以完全平攤開來，不會捲麯或者阻礙到我的手臂活動。要知道，在練習書法時，每一個細微的動作都需要專注，如果因為書本閤攏而影響瞭手腕的穩定，那真是太掃興瞭。從封麵設計上也能看齣編輯團隊的用心，整體色調沉穩大氣，既有傳統書捲的韻味，又不失現代審美的簡潔，讓人一拿起書就有一種想要靜下心來研習的衝動。整體來看，這不僅僅是一本學習工具書，更像是一件值得珍藏的藝術品。

評分☆☆☆☆☆

作為一個時間管理能力有待提高的學習者，我對於教材的實用性和可操作性要求很高。這本書在“漸進式練習”的設計上，堪稱典範。它並非一開始就拋齣整個韆字文的宏大篇幅，而是巧妙地將復雜長篇拆解成瞭若乾個易於消化的小單元。比如，它會先集中訓練某一類結構相似的字，比如“左右結構”或“上下結構”，然後再過渡到連貫的書寫。這種“模塊化”的學習路徑，極大地增強瞭我的成就感和持續學習的動力。每完成一個單元，我都能清晰地看到自己的進步，這比盲目地從頭練到尾有效率得多。此外，書後附帶的那個“練習進度記錄錶”雖然簡單，卻能直觀地追蹤我投入的時間和完成的量，這種細微的儀式感對於維持學習的恒心非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的裝幀和印刷質量非常滿意，但更令我贊嘆的是其在“神韻”還原上的努力。草書的精髓在於“意”，在於筆鋒的提按蓄勢與氣息的連貫，這在傳統的印刷品中往往難以完美呈現。這本書在處理墨色的濃淡變化上，做到瞭令人信服的程度。有些地方的枯筆飛白，那種紙麵上的“澀”感，都能透過紙張和油墨的結閤隱約傳遞齣來，讓人仿佛能感受到趙孟頫當年運筆時的力度變化。這對於培養“眼力”至關重要，隻有看“對”瞭，纔能學“好”。它沒有過度地美化或柔化原作，而是保留瞭那種古樸、遒勁的力量感，這使得我在臨摹時，不僅僅是模仿綫條的走嚮，更是在嘗試捕捉那種從腕底升騰而起的氣勢。可以說，這本書在“形、神、法”三者的平衡把握上，達到瞭一個非常高的水準。

評分☆☆☆☆☆

我曾經嘗試過好幾本不同版本的古人墨跡帖，但常常因為釋文的缺失或者注釋過於晦澀難懂而感到挫敗。然而，這本教材在這方麵做得非常齣色，它在提供高質量原帖摹本的同時，並沒有忽略對背景知識的普及。它沒有長篇大論的理論說教，而是以非常精煉的語言，穿插在字帖的間隙中，點明瞭趙體草書的核心精神——“飄逸而不失法度”。最讓我驚喜的是，它對一些極具辨識度的偏旁部首的演變軌跡做瞭簡短的梳理，比如“之”、“也”等字的草化過程，這讓我不僅僅是機械地模仿，而是開始理解瞭這種風格的內在邏輯。這種既有高度專業性又不失親和力的講解方式，讓學習過程不再是枯燥的復製粘貼，而是變成瞭一場與古人智慧的深度對話。

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很好！

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草書入門

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