普通生物学（全彩版）/普通高等教育“十二五”规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李连芳 编

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• 生物学
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• 十二五规划
• 生命科学
• 基础生物学
• 大学教材
• 生物

出版社： 科学出版社

ISBN：9787030381804

版次：1

商品编码：11320036

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-08-01

用纸：胶版纸

页数：286

字数：640000

正文语种：中文

内容简介

　　《普通生物学（全彩版）/普通高等教育十二五规划教材》基于六所高等院校充分研讨、努力挖掘各知识点间的内在联系，注重作者科研成果的转化编著而成。力求反映农业院校的教学特点， 旨在于帮助学生构建基本的生物学知识体系。编写过程中，遵循认知规律，站在现代大生物学高度，强调各分支学科知识的融合。 《普通生物学（全彩版）/普通高等教育十二五规划教材》分为四部分： 即生物的结构层次、生物的生殖与遗传、生物多样性和生物与环境，共10章。此外，插图新颖美观，科学性强，许多为作者原创。

内页插图

目录

前言
绪论
一、生命的本质与共性
一、生物学发展概况
三、现代生物学与人类生活
四、生物学课程的“教”与“学”
本章重要概念与原理
课堂讨论与思考

第1部分 生物的结构层次
第1章 细胞
第一节 细胞的生命物质
一、细胞的元素组成
二、细胞的分子组成
第二节 细胞的形态与类型
一、细胞的形态和大小
二、细胞类型
第三节 细胞的结构与功能
一、细胞外被与质膜
二、细胞器
三、细胞骨架系统
四、细胞连接
五、物质的跨膜运输
六、细胞通讯
第四节 细胞增殖与分化
一、细胞周期
一、细胞分裂
二、细胞分化
四、细胞的衰老与死亡
五、癌细胞
第五节 生物工程技术的应用
本章重要概念与原理
课堂讨论与思考
第2章 生物体结构与功能
第一节 植物体结构与功能
一、植物组织
二、植物器官
第二节 动物体结构与功能
一、动物组织
二、动物器官系统
本章重要概念与原理
课堂讨论与思考
第3章 生物的生理与调控
第一节 生物的营养与物质运输
一、植物的营养与物质运输
二、动物的营养与物质运输
第二节 呼吸作用
一、呼吸类型
二、植物的呼吸作用
三、动物的呼吸
第三节 生物生命活动的调控
一、植物生命活动的调节
二、动物生命活动的调控
本章重要概念与原理
课堂讨论与思考

第2部分 生物的生殖与遗传
第4章 生物的生殖与发育
第一节 生物繁殖的方式
一、营养繁殖
二、无性生殖
三、有性生殖
第二节 被子植物有性生殖与发育
一、被子植物的有性生殖
二、被子植物的胚胎发育
第三节 动物的有性生殖与发育
一、动物的生殖与发育
二、动物繁殖技术的应用
本章重要概念与原理
课堂讨论与思考
第5章 生物的遗传和变异
第一节 遗传的物质基础
第二节 遗传物质的传递规律
一、孟德尔定律及其扩展
一、连锁遗传
三、性别决定与伴性遗传
第三节 遗传的分子生物学
一、DNA是遗传物质
二、DNA的双螺旋结构及其复制
三、遗传信息的转录与翻译
四、基因表达的调控
第四节 遗传物质的改变
一、染色体畸变
二、基因突变
本章重要概念与原理
课堂讨论与思考

第3部分 生物多样性
第6章 生物物种多样性
第一节 概述
一、生物的分类方法和依据
一、生物分类的阶层系统和命名
三、生物的鉴定方法和分类检索表
第二节 非胞生物与原核生物
一、非胞生物
一、原核生物
第三节 原生生物
一、真核藻类
一、原生动物
三、黏菌
第四节 真菌与地衣
一、真菌
一、地衣
第五节 植物界
一、苔藓植物
一、蕨类植物
二、裸子植物
四、被子植物
第六节 动物界
一、不对称或辐射对称体制原始动物
二、原口动物
三、后口动物
本章霞要概念与原理
课堂讨论与思考
第7章 生命起源与演化
第一节 生命起源
一、化学进化
二、细胞形成与原始生命体的出现
第二节 生物演化历程
一、原核生物的进化
二、真核细胞的起源与演化
三、多细胞生物的出现与演化
第三节 生物进化原理
一、生物进化的理论
二、生物进化的证据
第四节 生物进化规律
一、单元起源与多元起源
二、生物进化型式
三、生物进化的速率
本章重要概念与原理
课堂讨论与思考
第8章 生物多样性的产生
第一节 生物的变异与适应
一、环境饰变
……
第4部分 生物与环境

前言/序言

　　普通生物学是高等农业院校最重要的一门基础课，选修人数众多、涉及专业广，旨在为农业背景同学提供必备的知识和技能。因此，编著一本既能够全面反映学科发展状况，又有利于学生能力培养的教材是十分重要的。
　　当今，生物科学的发展令人瞩目，分支学科不断涌现，知识更新迅速。具备一定的生物学基础知识已经成为现代人类文明的基本要求。中国农业大学自20世纪80年代在全校范围内开设普通生物学课程以来，历经两代教师不懈努力，积累了丰富的教学经验。随着教学改革的不断发展，目前学时不断缩减，选课专业也发生了较大变化，该课程面临巨大挑战。此时，中国农业大学生物学院决定成立普通生物学教学团队，并得到学校大力支持，旨在系统地研究本课程教学并开展全面建设。通过调研、教学经验总结和试点班教学改革等工作，我们认为高等教育必须高度重视“研究性教学”。
　　作为教学最主要的载体，教材的重要性是毋庸置疑的。然而，现代生物学知识浩瀚、分支学科众多，而教学学时数有限，如何编写出既能反映学科发展现状并满足农业院校教学需要，又能够适应当下教学改革发展的教材，实属不易。为此，我们联合其他五所农业院校开展了广泛交流和研讨，仔细剖析各教学环节、凝练知识点.同时也充分吸纳了国内外一些教学经验。本书的特色主要反映在以下方面。
　　面向生物科学、生物技术、食品科学、动物医学及众多理学专业，紧密结合农业院校专业和教学特点，加强对基本概念、原理、结构和生物类群等方面的阐述，引导并帮助学生构建基本的生物学知识体系。

生命脉动：探索万物生长的奥秘 这本书并非一本具体的教科书，而是旨在激发读者对生命科学的浓厚兴趣，并提供一个广阔的视角来理解我们身处的这个生机勃勃的世界。我们从最基本、最普遍的生命现象入手，层层深入，揭示生命运作的精妙机制。 生命的基石：细胞的奥秘 一切生命活动都离不开最基本的生命单位——细胞。我们将一起走进微观世界，探索细胞的结构和功能。了解构成细胞的各种“零件”，如细胞核、线粒体、叶绿体等，它们各自扮演着怎样的角色？细胞膜如何调控物质进出，保证细胞内部环境的稳定？而细胞分裂，这个神奇的过程，又是如何延续生命的？我们将深入浅出地讲解这些细胞层面的基本原理，让你对生命体的微小构成有一个清晰的认识。 遗传的密码：DNA与基因的传承 生命之所以能够代代相传，离不开遗传物质的传递。本书将带你探寻DNA这一神奇分子的奥秘，了解它是如何储存着生命的蓝图。基因，作为DNA上承载着特定遗传信息的片段，又是如何决定生物体的性状？从DNA的复制到蛋白质的合成，我们将逐步揭示基因如何表达，生命性状如何被精确地传递和展现。孟德尔的遗传定律，DNA双螺旋结构的发现，再到现代基因工程的飞速发展，这些重要的里程碑将串联起遗传学的发展历程，让你感受到人类对生命密码的不断探索。 多姿多彩的生命形态：从微生物到宏观生物 生命的世界千姿百态，从肉眼难以见的细菌、病毒，到庞大复杂的哺乳动物，每一个生命体都有其独特的生存方式和演化历程。我们将初步了解微生物的生存环境和它们在生态系统中的作用，比如帮助分解有机物，或者引起疾病。接着，我们将聚焦植物，探究它们如何进行光合作用，如何通过根、茎、叶进行物质的吸收、运输和转化，以及它们在维持地球大气平衡中的关键地位。随后，我们将目光投向动物世界，了解不同动物的运动方式、消化系统、呼吸系统、循环系统等，以及它们如何适应各自的栖息环境。我们将触及动物的繁殖方式、发育过程，甚至初步了解动物行为的奥秘。 生命与环境的互动：生态系统的和谐乐章 生命并非孤立存在，而是与周围环境相互依存，构成错综复杂的生态系统。本书将引导读者理解生产者、消费者、分解者之间的能量流动和物质循环。从森林到草原，从海洋到淡水，我们将看到不同生态系统中生物间的相互关系，如捕食、竞争、共生等。同时，我们也意识到人类活动对生态系统可能带来的影响，以及环境保护的重要性。了解食物链、食物网的构成，理解生物多样性的价值，将帮助我们更深刻地认识到维护生态平衡的必要性。 生命的演化：漫长旅程中的变与不变 生命并非一成不变，而是经历漫长而复杂的演化过程。我们将初步接触达尔文的进化论思想，了解自然选择是如何推动物种不断适应和改变的。从化石记录中窥探生命的起源和演化史，理解物种形成的过程，以及不同物种之间存在的亲缘关系。尽管书本不涉及具体内容，但我们将强调演化是理解生命多样性和适应性的核心概念。 本书的特点（不包含特定书籍内容）： 清晰的逻辑结构： 从微观到宏观，从基本原理到复杂系统，层层递进，构建完整的生命科学知识框架。 生动的语言表述： 避免枯燥的学术术语，力求用通俗易懂的语言，将复杂的生命现象形象化，让读者感受到生命的神奇与魅力。 注重科学思维培养： 鼓励读者带着问题去思考，培养观察、分析和推理的能力，从而更好地理解生命科学的研究方法和探索过程。 激发求知欲： 旨在为读者打开一扇通往生命科学的大门，点燃他们深入探索生命奥秘的兴趣，为进一步学习相关领域打下坚实的基础。 这本书，是一次关于生命探索的奇妙旅程，它将带领你我一同感受生命的脉动，理解万物生长的奥秘，领略生命世界的壮丽与和谐。

评分☆☆☆☆☆

阅读过程中，我最大的感受是作者在内容编排上的用心。它并没有急于将所有高深的知识倾倒给读者，而是层层递进，从最基础的分子生物学概念，逐步深入到细胞、组织、器官、系统，再到个体、种群、群落和生态系统。这种循序渐进的教学设计，让我这个生物学“小白”也能毫不费力地跟上节奏。例如，在讲解DNA的结构和复制时，作者不仅提供了清晰的图示，还用通俗易懂的语言解释了碱基配对、半保留复制等关键过程，让我这个曾经对DNA望而生畏的人，也能理解其精妙之处。随后，当提到基因表达和蛋白质合成时，也能够在前一个知识点的基础上，进一步拓展，形成完整的知识体系。更让我惊喜的是，书中对于进化和生物多样性的阐述，并非简单的罗列物种，而是将其置于宏大的时间尺度和生态环境中进行考察，强调了生命演化的规律性和适应性。这种宏观与微观相结合的视角，让我对生命的起源、发展和繁荣有了更深刻的理解。整本书读下来，感觉就像在跟着一位经验丰富的向导，一步步探索着波澜壮阔的生命史诗，充满了启迪和震撼。

评分☆☆☆☆☆

这本书在细节处理上也做得相当到位，给我留下了深刻的印象。例如，在介绍动植物的生长发育时，书中不仅会给出宏观的生长过程描述，还会深入到细胞和分子层面，解释其中的调控机制。我记得在讲解植物的向光性时，书中详细介绍了生长素的产生、运输和作用，以及其在细胞伸长中的作用，这种细致入微的解释，让我对植物的生长过程有了更全面的认识。此外，书中在引用数据和实验结果时，也都非常严谨，并且会给出相应的参考文献，这对于希望进一步查阅资料的读者来说，提供了极大的便利。而且，书中一些术语的翻译也十分准确，避免了因翻译不当而造成的理解偏差。这些看似微小的细节，却共同构成了这本书的高品质，让我对这本书的专业性和严谨性充满了信任。

评分☆☆☆☆☆

这本书的章节结构安排也十分合理，逻辑清晰。每一章的开头都会有一个引人入胜的“案例引入”或者“生活联系”，迅速抓住读者的注意力，让你明白本章内容的重要性以及与生活的关联。例如，在讲解遗传学时，作者会先从“为什么我们会遗传父母的特征”这个问题入手，引发读者的思考，然后再逐步深入到孟德尔定律、基因、染色体等核心概念。这种“由现象到本质”的学习方式，让我更容易接受和理解抽象的知识。而每章的结尾，则通常会有一个“本章小结”和“习题”部分，帮助读者巩固所学内容，并检验学习效果。习题的设计也多种多样，既有选择题、填空题等客观题，也有简答题、论述题等主观题，能够全面地考察读者对知识的掌握程度。我特别喜欢那些需要综合运用知识来解答的论述题，它们能够锻炼我的分析能力和表达能力。总而言之，这种严谨而又灵活的章节设计，让学习过程变得高效而富有成效。

评分☆☆☆☆☆

作为一名读者，我非常看重一本书的语言风格。而这本《普通生物学（全彩版）》在这一点上，无疑是成功的。它摒弃了陈旧、刻板的学术语言，采用了更加生动、形象、贴近生活的表达方式。例如，在描述植物的光合作用时，作者并没有简单地列出化学方程式，而是将叶绿体比作“太阳能发电站”，将光能转化为化学能的过程生动地描绘出来，让人仿佛亲眼看到了植物在阳光下辛勤工作的场景。对于动物的生理功能，作者也善于运用类比和拟人化的手法，使抽象的生理过程变得易于理解。我记得在阅读关于免疫系统的内容时，作者将免疫细胞描绘成“身体的忠诚卫士”，将病原体比作“入侵的敌人”，通过这种生动的叙述，让我深刻地体会到了免疫系统在保护我们身体健康方面的重要作用。这种贴近读者的语言风格，不仅降低了阅读的门槛，更重要的是，它让我在学习生物学知识的过程中，感受到了一种愉悦和乐趣，而不是枯燥和乏味。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计着实让人眼前一亮，那饱满的色彩运用，仿佛将生命的多姿多彩凝聚于其中。初次翻开，被那些精美的插图和照片所震撼，每一个细胞、每一个器官、甚至每一株植物的纹理都清晰可见，细致入微。这不像我之前看过的许多生物学教材，往往只是枯燥的文字堆砌，让人望而生畏。这本《普通生物学（全彩版）》则像是带我走进了一个生动的生命画廊，那些复杂的生物学概念，通过视觉的冲击，变得直观易懂。我尤其喜欢书中关于细胞结构的部分，那些三维的细胞模型图，仿佛触手可及，让我能够清晰地分辨出线粒体、叶绿体、内质网等各种细胞器的功能和位置，再也不会把它们混为一谈了。即使是对生物学完全没有基础的人，也能在这些精美的插图引导下，快速建立起对生命基本单位的认识。这种“所见即所得”的学习体验，极大地激发了我进一步探索生物学奥秘的兴趣。我甚至可以想象，如果在课堂上，老师能够配合这些全彩的插图进行讲解，那学习效果一定会事半功倍。总而言之，这本书在视觉呈现上做得非常出色，为我开启了一扇认识生命世界的绚丽大门。

评分☆☆☆☆☆

我认为一本优秀的教材，应该能够引导读者建立起一套完整的知识体系，而不是零散的知识点堆砌。而这本《普通生物学（全彩版）》，在这方面表现得尤为突出。书中在讲解每一个新的概念时，都会明确地将其与前面已有的知识点联系起来，并且会指出它在整个生物学知识体系中的位置。例如，在讲解“生物的分类”时，作者会先回顾“生物的共同特征”，然后解释为什么需要进行分类，以及分类系统是如何建立起来的。这种“串珠”式的讲解方式，让我能够看到知识点之间的逻辑关系，从而构建起一个更加系统和牢固的知识框架。我再也不会把各种生物学概念孤立地记忆，而是能够理解它们之间的相互联系和层层递进的关系。这种系统性的学习，极大地提升了我的认知能力，让我对生物学有了更深层次的理解。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重学习方法的读者，总是希望找到能够提升学习效率的工具。在这方面，《普通生物学（全彩版）》的设计给了我不少启发。书中大量运用了图表、流程图、对比表等可视化工具，将复杂的生物学信息进行提炼和归纳，让信息一目了然。例如，在讲解生态系统的能量流动和物质循环时，书中提供了清晰的食物链、食物网图，以及物质循环的示意图，让我能够快速掌握它们之间的相互关系。此外，书中的一些“知识点链接”设计也很贴心，当你在阅读某个概念时，如果发现与之前的内容有关联，书中会直接给出页码提示，方便你回顾和查阅，避免了来回翻找的麻烦。我尤其欣赏书中在解释某些经典实验时，会提供详细的实验设计、过程和结论，这让我不仅了解了实验的结果，更能理解科学家们是如何通过严谨的实验来验证科学理论的。这种注重过程和方法的呈现方式，对于培养我的科学素养非常有益。

评分☆☆☆☆☆

这本书在知识点的讲解深度上，恰到好处。它既不像某些科普读物那样过于浅显，只触及皮毛，又不像专业的学术著作那样艰深晦涩，让人难以理解。它非常精准地把握了“高等教育”的定位，在满足了基本知识学习需求的同时，也为进一步的深入研究打下了坚实的基础。我尤其欣赏作者在处理复杂概念时的严谨性。比如，在讲解能量代谢时，书中不仅详细介绍了糖酵解、柠檬酸循环和氧化磷酸化等核心过程，还对其中涉及的关键酶、辅酶以及调控机制进行了深入的剖析。虽然这些内容在技术上具有一定的难度，但作者通过大量的图表和案例分析，将其转化为相对容易理解的知识。而且，书中还穿插了许多“思考题”和“拓展阅读”栏目，引导读者主动思考，并提供了进一步学习的线索，这对于培养批判性思维和自主学习能力至关重要。我感觉自己不仅仅是在被动地接受知识，而是在积极地参与到知识的建构过程中。这种深度与广度兼备的学习体验，让我对生物学产生了前所未有的好奇心。

评分☆☆☆☆☆

我一直对生物学领域中的一些争议性话题和前沿研究感到好奇。而这本书，虽然是一本基础教材，却在适度的范围内，触及了这些令人着迷的内容。例如，在讨论进化论时，书中并没有回避达尔文的观点，同时也提及了现代综合进化论的最新发展，包括基因突变、自然选择、遗传漂变等多种进化机制的作用。此外，我还惊喜地发现，书中对基因工程、生物技术在医学、农业等领域的应用，也有所介绍，并且给出了相对客观的评价。这种对前沿动态的关注，让我感觉到这本书不仅仅是停留在过去的知识积累，而是紧密地跟随着科学发展的步伐。虽然由于是基础教材的限制，对这些前沿问题的探讨可能不够深入，但它已经成功地在我心中种下了探索的种子，让我渴望去了解更多关于基因编辑、干细胞研究、合成生物学等领域的最新进展。这本教材无疑为我打开了通向未来生物学世界的大门。

评分☆☆☆☆☆

有时候，一本教材的价值并不仅仅在于其内容的详实，更在于它能否激发读者的学习热情。而这本书，在这方面做得相当不错。书中那些充满生命力的插画，鲜活的案例，以及时不时出现的“科学家故事”，都让我感受到生物学并非是一门死板的学科，而是充满了探索的乐趣和人文关怀。我记得书中提到一位研究基因的科学家，他为了弄清楚一个基因的功能，花费了数年的时间，克服了无数的困难，最终取得了突破性的成果。这种执着和奉献的精神，让我深受感动。同时，书中还穿插了一些关于生物学在环境保护、疾病治疗、农业生产等领域的应用案例，让我看到了生物学知识的实际价值，这让我觉得学习生物学不仅仅是为了考试，更是为了更好地理解和改造世界。这种多维度的吸引力，让我在阅读过程中始终保持着饱满的热情和浓厚的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

书很好 很新 送货快 服务周到

评分☆☆☆☆☆

全彩版书。生物学基础知识大全。

评分☆☆☆☆☆

行行行行行行

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这个还不错，可以好好学下

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书很好 很新 送货快 服务周到

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质量杠杠滴 推荐推荐啦

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很方便，很满意，正品放心

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是彩印，但字体偏小。