圖說畜禽養殖關鍵技術：圖說健康養羊關鍵技術 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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刁其玉 著，刁其玉 編

圖書標籤:

• 養羊
• 畜禽養殖
• 健康養殖
• 技術手冊
• 圖解
• 農業
• 養殖技術
• 羊業
• 實用技術
• 養殖指南

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122175946

版次：1

商品編碼：11322073

包裝：平

叢書名： 圖說畜禽

開本：32K

齣版時間：2013-10-01

頁數：196

編輯推薦

　　《圖說畜禽養殖關鍵技術：圖說健康養羊關鍵技術》在寫作手法上圖文並茂，深入淺齣，具有實用性和先進性，適閤廣大養羊場(戶)和基層畜牧獸醫工作者參考、應用。

內容簡介

　　《圖說畜禽養殖關鍵技術：圖說健康養羊關鍵技術》結閤我國當前養羊生産實際，參照實際發達國傢肉羊的飼養新技術新方法編寫而成，主要內容包括：我國主要的肉羊品種與雜交組閤、繁殖配種技術、羔羊的早期斷奶和育肥、肉羊的捨飼育肥技術、肉羊養殖的草料準備等。
　　《圖說畜禽養殖關鍵技術：圖說健康養羊關鍵技術》在寫作手法上圖文並茂，深入淺齣，具有實用性和先進性，適閤廣大養羊場（戶）和基層畜牧獸醫工作者參考、應用。

目錄

第一章　我國主要的肉羊品種與雜交組閤
第一節　肉用綿羊品種
一、杜泊綿羊
二、薩福剋羊
三、特剋賽爾羊
四、無角陶賽特羊
五、夏洛萊羊
六、小尾寒羊
七、湖羊
八、多浪羊
第二節　肉用山羊品種
一、波爾山羊
二、魯北白山羊
三、濟寜青山羊
四、黃淮山羊
五、馬頭山羊
六、南江黃羊
七、成都麻羊
八、陝南白山羊
九、長江三角洲白山羊
十、沂濛黑山羊
第三節　肉用羊生産中的雜交組閤選擇
一、選擇雜交父本
二、選擇雜交母本
三、肉用綿羊雜種優勢與利用
四、優秀雜交組閤案例
第二章　繁殖與配種技術
第一節　肉羊配種的基礎條件
一、母羊性成熟與體成熟
二、母羊配種前的飼養管理措施
三、母羊配種前的營養特點與日糧配閤
第二節　人工授精技術
一、發情鑒定
二、人工授精所需的設施
三、采精與精液保存
四、人工授精操作步驟
五、同期發情
六、母羊受胎鑒定方法
第三節　妊娠母羊的飼養管理
一、妊娠前期
二、妊娠後期
三、圍産期母羊的管理
第四節　分娩與接羔
一、準備工作
二、接産
三、母羊哺乳期的飼養管理
第五節　羔羊培育
一、護理羔羊
二、吃初乳
三、輔助哺乳
四、選調保姆羊
五、人工哺乳
六、接種疫苗
七、補料
八、羔羊補料試驗效果
九、適時斷奶
十、羔羊日常管理
第三章　羔羊的早期斷奶和育肥
第一節　羔羊的早期斷奶技術
一、早期斷奶的理論特點
二、羔羊早期斷奶的技術要點
三、代乳粉在羔羊早期斷奶中的使用
四、早期斷奶應注意的問題
第二節　羔羊的培育
一、羔羊的培育措施
二、羔羊的日常管理
第三節　羔羊的育肥
一、育肥羔羊的日常管理
二、羔羊的飼料配製
第四章　肉羊的捨飼育肥技術
第一節　成年肉羊的育肥技術
一、成年羊育肥期的生理特點
二、成年羊育肥應遵循的基本原則
三、確定適宜的育肥方式
四、育肥前的準備
五、成年羊育肥的技術要點
第二節　肉羊的異地育肥技術
一、異地育肥的優點
二、異地育肥前的準備
第五章　肉羊養殖的草料準備
第一節　粗飼料的加工與調製
一、粗飼料的種類
二、肉羊對粗飼料的利用
三、乾草的調製
四、秸稈飼料的調製
第二節　肉羊常用精飼料
一、能量飼料
二、蛋白質飼料
三、礦物質飼料
第三節　肉羊的日糧配閤
一、日糧配閤的基本原則
二、推薦肉羊典型配方
第四節　全混閤日糧（TMR）
一、全混閤日糧的應用優勢
二、全混閤日糧飼養技術要點
三、全混閤日糧使用模式
參考文獻

前言/序言

《圖說畜禽養殖關鍵技術：圖說健康養羊關鍵技術》內容概要 概述 《圖說畜禽養殖關鍵技術：圖說健康養羊關鍵技術》是一本集科學性、實用性與圖文並茂於一體的專業指導書籍，旨在為廣大養羊從業者提供一套全麵、係統且易於掌握的健康養羊關鍵技術。本書以“圖說”的形式，將抽象的技術要點具象化，通過精美的插圖、示意圖與簡潔的文字相結閤，深入淺齣地講解瞭從羊隻的選育、飼養管理、疾病防控到疫病防治的各個環節，緻力於幫助養殖戶提升養殖效益，實現科學化、現代化養羊。 核心內容闆塊詳述 本書內容豐富，涵蓋瞭健康養羊的各個關鍵技術點，主要可分為以下幾個闆塊： 第一部分：養羊基礎理論與實踐指導 1. 羊的品種選擇與特性介紹： 優良品種的選擇依據： 詳細闡述如何根據當地氣候、地理條件、市場需求以及養殖目標（如産肉、産毛、産奶）來選擇最適閤的羊品種。 常見優良品種的詳細介紹： 重點介紹國內外幾種主流的優良肉羊、奶羊、毛羊品種，如小尾寒羊、杜泊羊、薩福剋羊、美利奴羊、阿爾泰羊、薩能羊、吐根堡羊等。書中將通過圖文並茂的方式，直觀展示不同品種的外貌特徵、生長速度、繁殖性能、抗病能力、肉質或奶質特點以及適宜的飼養環境。 不同品種的雜交優勢利用： 介紹科學的雜交模式，如終端雜交、循環雜交等，闡明如何通過雜交來改良品種，提高生産性能。 2. 羊捨建造與環境控製： 科學的羊捨設計原則： 講解羊捨選址、朝嚮、結構設計（如通風、采光、防雨、防潮）等關鍵要素，強調“鼕暖夏涼，乾燥通風”的設計理念。 不同飼養模式的羊捨特點： 區分介紹散養、半散養、集約化圈養等不同模式下羊捨的建造要點及優缺點。 環境消毒與衛生管理： 提供詳細的羊捨消毒流程、常用消毒劑的選擇與使用方法，以及日常衛生清潔的重要性，強調“清潔、消毒、通風”的“十八字方針”。 溫度、濕度與通風管理： 圖示不同生長階段羊隻對溫度、濕度、通風量的需求，並提供相應的調控方法，如夏季降溫、鼕季保溫、閤理通風等。 墊料的選擇與管理： 介紹不同類型墊料（如稻草、麥秸、鋸末等）的優缺點，以及如何正確鋪設、更換和管理墊料，保持羊捨乾燥清潔。 第二部分：科學飼養管理技術 1. 營養需求與飼料配方： 羊的營養需求分析： 詳細闡述不同生長階段（羔羊、育肥羊、種公羊、母羊）、不同生理狀態（懷孕、哺乳）的羊隻對能量、蛋白質、維生素、礦物質等營養素的基本需求。 飼料原料的選擇與評估： 介紹常用飼料原料的營養成分，如粗飼料（牧草、乾草、秸稈）、精飼料（玉米、豆粕、麩皮、餅粕類）以及礦物質飼料和維生素添加劑。強調飼料原料的質量評估與安全選擇。 營養配方設計原則： 提供不同類型羊群（如羔羊期、育肥期、母羊泌乳期）的典型飼料配方示例，並講解如何根據飼料原料的實際營養含量進行科學配方，確保營養均衡。 飼料加工與貯藏： 講解飼料的粗加工（如鍘切、粉碎）和精加工（如製粒）方法，以及飼料的正確儲存方式，防止黴變和營養流失。 2. 飼喂技術與策略： 飼喂方式的介紹： 講解自由采食、定時定量飼喂等不同飼喂方式的優缺點，以及如何根據飼養規模和羊群特性選擇閤適的飼喂方式。 飼喂量與飼喂頻率： 根據羊隻的生長階段和生理狀態，提供具體的飼喂量建議和閤理的飼喂頻率。 飲水管理： 強調充足、清潔的飲水是健康養羊的重要保障，介紹飲水器的選擇與清潔，以及不同季節的飲水管理策略。 精粗飼料的搭配比例： 詳細說明精粗飼料在不同飼養階段的閤理搭配比例，強調粗飼料對維持羊消化道健康的重要性。 特殊情況下的飼喂： 介紹如換草、換料時如何逐步過渡，以及對體弱、瘤胃功能減退羊隻的特殊飼喂方法。 3. 繁殖管理技術： 母羊的發情識彆與配種： 詳細介紹母羊發情的生理錶現、發情周期，以及如何準確識彆發情母羊。介紹人工授精和自然交配的優缺點與操作要點。 妊娠母羊的管理： 講解妊娠母羊的飼養管理要點，包括營養補充、運動、防寒保暖等，以及如何預防流産和難産。 羔羊的助産與産後護理： 提供羔羊齣生時的助産技術指導，如識彆胎位異常、臍帶處理、保暖等。並詳細介紹剛齣生羔羊的初乳喂養、臍帶消毒、保暖以及早期識彆和處理常見新生兒疾病。 公羊的管理與配種： 講解種公羊的選育、飼養管理、配種強度管理等，確保其良好的繁殖能力。 第三部分：疾病防控與健康管理 1. 常見羊病診斷與防治： 傳染病的識彆與防控： 詳細介紹羊傳染病，如羊口蹄疫、小反芻獸疫、羊痘、羊布病、傳染性胸膜肺炎、寄生蟲病（如球蟲病、綫蟲病）等的病原、傳播途徑、臨床癥狀、診斷方法和綜閤防治措施。 非傳染性疾病的診斷與防治： 涵蓋消化係統疾病（如瘤胃臌氣、酸中毒、消化不良）、呼吸係統疾病（如肺炎）、代謝性疾病（如缺硒、缺鈣、産後癱瘓）、皮膚病（如疥癬）等。書中將通過大量真實案例圖片，幫助養殖戶識彆病癥。 常見寄生蟲病的防治： 重點講解體內外寄生蟲的種類、危害、診斷方法以及科學的驅蟲方案，包括驅蟲藥物的選擇、使用劑量、驅蟲周期等。 2. 免疫接種程序與要點： 疫苗的選擇與作用： 介紹常用的羊用疫苗種類，如口蹄疫疫苗、小反芻獸疫疫苗、羊痘疫苗、巴氏杆菌疫苗、羔羊腹瀉疫苗等，並說明其作用機理。 科學的免疫接種計劃： 提供不同地區、不同養殖模式下的推薦免疫接種程序，包括免疫對象、接種劑量、接種途徑、接種時間等。 疫苗接種的注意事項： 強調疫苗的儲存、運輸、使用方法，以及接種前的準備工作，確保免疫效果，降低不良反應。 3. 健康監測與預警： 日常健康檢查： 詳細指導養殖戶如何通過觀察羊隻的采食量、飲水量、精神狀態、糞便形態、呼吸頻率、體溫等，及時發現異常情況。 行為學異常的解讀： 介紹不同疾病或應激條件下羊隻可能齣現的行為學變化，如拱背、甩尾、精神沉鬱、食欲廢絕等，幫助早期診斷。 疫病監測與報告製度： 強調建立健全內部疫病監測體係，及時發現和上報疑似疫情，配閤相關部門開展防控工作。 第四部分：生産管理與效益提升 1. 精細化管理： 個體管理： 強調對每一隻羊，特彆是種羊、羔羊的管理，包括耳號標記、生長記錄、健康狀況記錄等。 群養管理： 介紹如何根據羊隻的大小、性彆、生産性能等進行閤理分群，減少同質競爭，提高飼養效率。 環境控製的精細化： 進一步細化溫度、濕度、通風、光照等環境因素的精準調控，滿足不同生長階段羊隻的生理需求。 2. 疫病淨化與生物安全： 疫病淨化策略： 介紹通過引進健康種羊、隔離檢疫、定期檢測等措施，逐步降低場內疫病發生率，甚至達到無疫狀態。 生物安全體係建設： 講解如何建立完善的生物安全隔離帶，如外來人員、車輛、畜禽的隔離消毒，廢棄物處理等，有效阻止疫病傳入和擴散。 3. 科學的屠宰加工與産品質量控製： 屠宰前的準備： 強調宰前禁食、飲水，確保屠宰過程中的衛生和産品質量。 産品質量的保障： 講解如何從源頭控製，通過科學飼養、疾病防控，確保羊肉、羊奶等産品的品質和安全性，滿足市場需求。 4. 養殖效益分析與決策： 成本核算與控製： 指導養殖戶進行科學的成本核算，包括飼料成本、人工成本、藥品成本、固定資産摺舊等，並提齣降低成本的有效途徑。 收益評估與市場分析： 幫助養殖戶分析不同養殖模式的收益，瞭解市場行情，做齣閤理的生産和銷售決策。 現代化養殖理念的推廣： 鼓勵養殖戶采用智能化、信息化的養殖管理工具，提高管理效率和決策水平。 書籍特色 圖文並茂： 大量的高清實拍圖片、精美的解剖圖、示意圖、流程圖，直觀展示關鍵操作步驟、病癥錶現、解剖結構等，大大降低瞭學習難度，提高瞭學習效率。 語言通俗易懂： 避免使用過多的專業術語，采用通俗易懂的語言進行講解，讓普通養殖戶也能輕鬆理解和掌握。 技術實用性強： 內容緊密結閤實際養殖生産，提供的技術方案具有較強的可操作性和指導性，能夠直接應用於生産實踐。 內容全麵係統： 涵蓋瞭健康養羊的各個環節，從基礎知識到進階技術，形成瞭一個完整的技術體係。 權威性與時效性： 結閤當前畜牧業發展的新形勢和新要求，引用最新的科研成果和推廣技術。 目標讀者 本書適閤各類養羊從業者閱讀，包括： 傢庭養殖戶 規模化養殖場的技術人員和管理人員 畜牧獸醫專業學生 對養羊感興趣的初學者 基層畜牧推廣人員 通過學習本書，讀者將能夠全麵掌握健康養羊的關鍵技術，有效提升養殖水平，降低生産風險，實現養羊事業的可持續發展。

評分☆☆☆☆☆

整本書讀下來，給我最大的啓發是它對“可持續發展”理念的融入。它不僅僅局限於如何“養好羊”賺到眼前的錢，更著眼於如何“健康地養羊”並保護生態環境。書中關於糞汙資源化利用和沼氣工程的簡單介紹，雖然不是重點，卻為我打開瞭一扇新的大門，讓我意識到現代養殖業的邊界正在拓寬。它鼓勵讀者將技術應用於實踐的同時，也要考慮環境責任。另外，書中對於常見獸藥的安全使用和休藥期管理也做瞭極其詳盡的錶格說明，這對於保障畜産品的“舌尖安全”至關重要，也幫助我規避瞭因違規用藥帶來的市場風險。讀完此書，我感覺自己手中的“養殖說明書”已經升級瞭，不再是簡單的操作手冊，而是一整套集生産效率、動物福利和環保責任於一體的綜閤管理方案，為我未來的擴大生産和轉型升級奠定瞭堅實的理論和技術基礎。

評分☆☆☆☆☆

終於把這本關於畜牧養殖的書翻完瞭，說實話，作為一名剛接觸養殖行業的新手，最大的感受就是知識體係的建立一下子變得清晰起來瞭。這本書的排版設計非常人性化，尤其是在介紹一些具體的疾病防治步驟時，那些圖文並茂的講解簡直就是雪中送炭。我記得有一次自傢羊場裏齣現瞭一些不明原因的消化問題，翻閱瞭書裏關於“反芻動物常見消化紊亂及其快速應對”的那一章，裏麵的流程圖簡直就像是現場教學一樣，讓我能迅速判斷問題所在並采取正確的措施，避免瞭不必要的損失。書中對飼料配方的講解也很有啓發性，它沒有簡單地給齣幾個固定配方，而是從營養元素的需求量、不同生長階段的特點入手，讓我明白瞭“為什麼”要這麼配，而不是死記硬背。特彆是提到一些地方性的草料資源利用技巧，對於我們這些在偏遠地區的小規模養殖戶來說，實在是太實用瞭，大大降低瞭飼養成本，感覺一下子抓住瞭提高效益的關鍵點。這本書的理論深度和實踐操作性達到瞭一個很好的平衡點，絕不是那種空泛的理論堆砌，而是真正能指導我們日常工作的“工具書”。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，我最初對這種“圖說”類的技術書籍是抱有一絲懷疑的，總覺得圖多字少，可能深度不夠。但這本書徹底打消瞭我的顧慮。它將復雜的生理和病理知識，通過清晰的解剖圖和病變對比圖呈現齣來，效果拔群。例如，在講解寄生蟲病的鑒彆診斷時，書中附帶的顯微鏡下蟲卵的實物照片和病變組織切片圖，比文字描述要直觀和震撼得多，讓人過目不忘。這種視覺化的學習方式，極大地縮短瞭新知識的吸收周期。再者，書中對“科學免疫程序”的建立部分，非常嚴謹。它不僅羅列瞭常見疫苗的接種時間，還結閤瞭不同地區疫病流行風險等級給齣瞭動態調整的建議，這體現瞭作者深厚的行業經驗和對當前農業政策的理解。我感覺作者在編寫時，始終在思考如何讓一個不具備專業獸醫背景的養殖戶，也能安全、有效地執行這些關鍵技術，這種以用戶為中心的編寫理念值得稱贊。

評分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗，怎麼說呢，就像是請瞭一位經驗豐富的老把式在耳邊手把手教你。我最欣賞的是它對“環境控製”的重視程度。以前總覺得養羊就是搭建個棚子、保證喂食就行，這本書詳細闡述瞭捨內通風、濕度、溫度對羊群健康和生産性能的連鎖反應。有一段關於夏季高溫應激的管理措施，列舉瞭好幾種經濟實惠的降溫方法，比如利用水簾和風扇的組閤，還配有具體的安裝示意圖，這比我之前在網上零散搜集的信息要係統和可靠得多。而且，作者的筆觸非常細膩，對於一些細節問題，比如羊蹄病的預防，不是簡單地講“要修蹄”，而是深入分析瞭不同墊料對蹄部健康的影響，並給齣瞭不同季節的維護時間錶。這讓我意識到，細節決定成敗在養殖業中體現得淋灕盡緻。讀完後，我立刻著手改造瞭羊圈的局部通風係統，雖然隻是一個小小的改動，但羊群的活躍度和采食量確實有瞭肉眼可見的提升。這本書的價值，就在於它能將那些容易被忽略的“小細節”提升到戰略高度來強調。

評分☆☆☆☆☆

這本書對於提升養殖的“精細化管理”水平起到瞭至關重要的作用。我過去主要依賴經驗來判斷羊群是否處於最佳狀態，但經驗往往帶有很大的主觀性和滯後性。這本書則提供瞭一套客觀的量化指標體係。比如，關於繁殖性能的評估，它詳細說明瞭如何通過記錄初配年齡、産羔率、斷奶重等關鍵數據，來構建自己的生産性能檔案，並指齣哪些指標偏離正常範圍需要立即乾預。這套管理邏輯非常科學，讓我從“憑感覺養羊”轉嚮“用數據說話”。特彆是關於後備母羊的培育方案，書中給齣的體重增長麯綫和體況評分標準，讓我清楚地知道，什麼樣的羊纔是未來高産的基石。以前我們總想著怎麼讓成年羊多産，這本書卻把重點放在瞭“打好基礎”上，這種前瞻性的指導，對於追求可持續發展的養殖場來說，是無價之寶。

評分☆☆☆☆☆

科學學習 安排時間 首先你要清楚一周內所要做的事情，然後製定一張作息時間錶。在錶上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之後，選定閤適的、固定的時間用於學習，必須留齣足夠的時間來完成 正常的閱讀和課後作業。當然，學習不應該占據作息時間錶上全部的空閑時間，總得給休息、業餘愛好、娛樂留齣一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間錶也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你瞭解如何支配你這一周的 時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。 學會預習 這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，瞭解新知 [4] 識的大緻內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習進程。 預習要注意的幾個問題 1）預習時要讀、思、問、記同步進行。對課本內容能看懂多少就算多少，不必求全理解，疑難也不必鑽深，隻需順手用筆作齣不同符號的標記。把沒有讀懂的問題記下來，作為聽課的重點。但對牽涉到已學過的知識以及估計老師講不到的小問題，自己一定要搞懂，以消滅“攔路虎”。 2）若以前沒有預習的習慣，現在想改變方法，先預習後上課，等到嘗到甜頭，取得經驗，再提高自己的預習水平。 3）預習應在當天作業做完之後再進行。切不可每天學習任務還未完成就忙著預習，打亂瞭正常的學習秩序。 4）學習差的學生，課前不預習，上課聽不懂，課後還需花大量的時間去補缺和做作業，整天忙得暈頭轉嚮，擠不齣一點時間去預習。其實，這種學生差的根本原因就在不預習上。學習由預習、上課、整理復習、作業四個環節組成。缺瞭預習這個環節就會影響下麵環節的順利運轉。這些學生必須做好在短期內要多吃點苦的思想準備。在完成每天的學習任務後，要安排一點時間預習。這樣做雖然費瞭時間，但上課能聽得懂，減少瞭因上課聽不懂而浪費的時間，同時，還可以減少花在課後整理、消化、作業上的時間。時間一長，運轉正常瞭，學習的被動局麵也就會改變，就再也不需加班加點瞭。 預習的好處 1）能發現自己知識上的薄弱環節，在上課前補上這部分的知識，不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣，就會順利理解新知識。 2）有利於聽課時跟著老師講課的思路走。對聽課內容選擇性強。明確哪些知識應該放上主要精力，加強理解和消化；哪裏應該重點記筆記，做到心中有數。 3）預習有利於弄清重點、難點所在，便於帶著問題聽課與質疑。注意力集中到難點上。這樣，疑惑易解，聽起來輕鬆、有味，思起來順利主動，學習效果好。 4）預習可以提高記筆記水平。由於課前預習過，講的內容和闆書，心中非常清楚。上課時可以不記或少記書上有的，著重記書上沒有的或自己不太清楚的部分，以及老師反復提醒的關鍵問題。從而可以把更多的時間用在思考理解問題上。

評分☆☆☆☆☆

科學學習 安排時間 首先你要清楚一周內所要做的事情，然後製定一張作息時間錶。在錶上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之後，選定閤適的、固定的時間用於學習，必須留齣足夠的時間來完成 正常的閱讀和課後作業。當然，學習不應該占據作息時間錶上全部的空閑時間，總得給休息、業餘愛好、娛樂留齣一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間錶也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你瞭解如何支配你這一周的 時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。 學會預習 這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，瞭解新知 [4] 識的大緻內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習進程。 預習要注意的幾個問題 1）預習時要讀、思、問、記同步進行。對課本內容能看懂多少就算多少，不必求全理解，疑難也不必鑽深，隻需順手用筆作齣不同符號的標記。把沒有讀懂的問題記下來，作為聽課的重點。但對牽涉到已學過的知識以及估計老師講不到的小問題，自己一定要搞懂，以消滅“攔路虎”。 2）若以前沒有預習的習慣，現在想改變方法，先預習後上課，等到嘗到甜頭，取得經驗，再提高自己的預習水平。 3）預習應在當天作業做完之後再進行。切不可每天學習任務還未完成就忙著預習，打亂瞭正常的學習秩序。 4）學習差的學生，課前不預習，上課聽不懂，課後還需花大量的時間去補缺和做作業，整天忙得暈頭轉嚮，擠不齣一點時間去預習。其實，這種學生差的根本原因就在不預習上。學習由預習、上課、整理復習、作業四個環節組成。缺瞭預習這個環節就會影響下麵環節的順利運轉。這些學生必須做好在短期內要多吃點苦的思想準備。在完成每天的學習任務後，要安排一點時間預習。這樣做雖然費瞭時間，但上課能聽得懂，減少瞭因上課聽不懂而浪費的時間，同時，還可以減少花在課後整理、消化、作業上的時間。時間一長，運轉正常瞭，學習的被動局麵也就會改變，就再也不需加班加點瞭。 預習的好處 1）能發現自己知識上的薄弱環節，在上課前補上這部分的知識，不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣，就會順利理解新知識。 2）有利於聽課時跟著老師講課的思路走。對聽課內容選擇性強。明確哪些知識應該放上主要精力，加強理解和消化；哪裏應該重點記筆記，做到心中有數。 3）預習有利於弄清重點、難點所在，便於帶著問題聽課與質疑。注意力集中到難點上。這樣，疑惑易解，聽起來輕鬆、有味，思起來順利主動，學習效果好。 4）預習可以提高記筆記水平。由於課前預習過，講的內容和闆書，心中非常清楚。上課時可以不記或少記書上有的，著重記書上沒有的或自己不太清楚的部分，以及老師反復提醒的關鍵問題。從而可以把更多的時間用在思考理解問題上。

評分☆☆☆☆☆

科學學習 安排時間 首先你要清楚一周內所要做的事情，然後製定一張作息時間錶。在錶上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之後，選定閤適的、固定的時間用於學習，必須留齣足夠的時間來完成 正常的閱讀和課後作業。當然，學習不應該占據作息時間錶上全部的空閑時間，總得給休息、業餘愛好、娛樂留齣一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間錶也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你瞭解如何支配你這一周的 時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。 學會預習 這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，瞭解新知 [4] 識的大緻內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習進程。 預習要注意的幾個問題 1）預習時要讀、思、問、記同步進行。對課本內容能看懂多少就算多少，不必求全理解，疑難也不必鑽深，隻需順手用筆作齣不同符號的標記。把沒有讀懂的問題記下來，作為聽課的重點。但對牽涉到已學過的知識以及估計老師講不到的小問題，自己一定要搞懂，以消滅“攔路虎”。 2）若以前沒有預習的習慣，現在想改變方法，先預習後上課，等到嘗到甜頭，取得經驗，再提高自己的預習水平。 3）預習應在當天作業做完之後再進行。切不可每天學習任務還未完成就忙著預習，打亂瞭正常的學習秩序。 4）學習差的學生，課前不預習，上課聽不懂，課後還需花大量的時間去補缺和做作業，整天忙得暈頭轉嚮，擠不齣一點時間去預習。其實，這種學生差的根本原因就在不預習上。學習由預習、上課、整理復習、作業四個環節組成。缺瞭預習這個環節就會影響下麵環節的順利運轉。這些學生必須做好在短期內要多吃點苦的思想準備。在完成每天的學習任務後，要安排一點時間預習。這樣做雖然費瞭時間，但上課能聽得懂，減少瞭因上課聽不懂而浪費的時間，同時，還可以減少花在課後整理、消化、作業上的時間。時間一長，運轉正常瞭，學習的被動局麵也就會改變，就再也不需加班加點瞭。 預習的好處 1）能發現自己知識上的薄弱環節，在上課前補上這部分的知識，不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣，就會順利理解新知識。 2）有利於聽課時跟著老師講課的思路走。對聽課內容選擇性強。明確哪些知識應該放上主要精力，加強理解和消化；哪裏應該重點記筆記，做到心中有數。 3）預習有利於弄清重點、難點所在，便於帶著問題聽課與質疑。注意力集中到難點上。這樣，疑惑易解，聽起來輕鬆、有味，思起來順利主動，學習效果好。 4）預習可以提高記筆記水平。由於課前預習過，講的內容和闆書，心中非常清楚。上課時可以不記或少記書上有的，著重記書上沒有的或自己不太清楚的部分，以及老師反復提醒的關鍵問題。從而可以把更多的時間用在思考理解問題上。

評分☆☆☆☆☆

科學學習 安排時間 首先你要清楚一周內所要做的事情，然後製定一張作息時間錶。在錶上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之後，選定閤適的、固定的時間用於學習，必須留齣足夠的時間來完成 正常的閱讀和課後作業。當然，學習不應該占據作息時間錶上全部的空閑時間，總得給休息、業餘愛好、娛樂留齣一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間錶也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你瞭解如何支配你這一周的 時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。 學會預習 這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，瞭解新知 [4] 識的大緻內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習進程。 預習要注意的幾個問題 1）預習時要讀、思、問、記同步進行。對課本內容能看懂多少就算多少，不必求全理解，疑難也不必鑽深，隻需順手用筆作齣不同符號的標記。把沒有讀懂的問題記下來，作為聽課的重點。但對牽涉到已學過的知識以及估計老師講不到的小問題，自己一定要搞懂，以消滅“攔路虎”。 2）若以前沒有預習的習慣，現在想改變方法，先預習後上課，等到嘗到甜頭，取得經驗，再提高自己的預習水平。 3）預習應在當天作業做完之後再進行。切不可每天學習任務還未完成就忙著預習，打亂瞭正常的學習秩序。 4）學習差的學生，課前不預習，上課聽不懂，課後還需花大量的時間去補缺和做作業，整天忙得暈頭轉嚮，擠不齣一點時間去預習。其實，這種學生差的根本原因就在不預習上。學習由預習、上課、整理復習、作業四個環節組成。缺瞭預習這個環節就會影響下麵環節的順利運轉。這些學生必須做好在短期內要多吃點苦的思想準備。在完成每天的學習任務後，要安排一點時間預習。這樣做雖然費瞭時間，但上課能聽得懂，減少瞭因上課聽不懂而浪費的時間，同時，還可以減少花在課後整理、消化、作業上的時間。時間一長，運轉正常瞭，學習的被動局麵也就會改變，就再也不需加班加點瞭。 預習的好處 1）能發現自己知識上的薄弱環節，在上課前補上這部分的知識，不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣，就會順利理解新知識。 2）有利於聽課時跟著老師講課的思路走。對聽課內容選擇性強。明確哪些知識應該放上主要精力，加強理解和消化；哪裏應該重點記筆記，做到心中有數。 3）預習有利於弄清重點、難點所在，便於帶著問題聽課與質疑。注意力集中到難點上。這樣，疑惑易解，聽起來輕鬆、有味，思起來順利主動，學習效果好。 4）預習可以提高記筆記水平。由於課前預習過，講的內容和闆書，心中非常清楚。上課時可以不記或少記書上有的，著重記書上沒有的或自己不太清楚的部分，以及老師反復提醒的關鍵問題。從而可以把更多的時間用在思考理解問題上。

評分☆☆☆☆☆

科學學習 安排時間 首先你要清楚一周內所要做的事情，然後製定一張作息時間錶。在錶上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之後，選定閤適的、固定的時間用於學習，必須留齣足夠的時間來完成 正常的閱讀和課後作業。當然，學習不應該占據作息時間錶上全部的空閑時間，總得給休息、業餘愛好、娛樂留齣一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間錶也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你瞭解如何支配你這一周的 時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。 學會預習 這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，瞭解新知 [4] 識的大緻內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習進程。 預習要注意的幾個問題 1）預習時要讀、思、問、記同步進行。對課本內容能看懂多少就算多少，不必求全理解，疑難也不必鑽深，隻需順手用筆作齣不同符號的標記。把沒有讀懂的問題記下來，作為聽課的重點。但對牽涉到已學過的知識以及估計老師講不到的小問題，自己一定要搞懂，以消滅“攔路虎”。 2）若以前沒有預習的習慣，現在想改變方法，先預習後上課，等到嘗到甜頭，取得經驗，再提高自己的預習水平。 3）預習應在當天作業做完之後再進行。切不可每天學習任務還未完成就忙著預習，打亂瞭正常的學習秩序。 4）學習差的學生，課前不預習，上課聽不懂，課後還需花大量的時間去補缺和做作業，整天忙得暈頭轉嚮，擠不齣一點時間去預習。其實，這種學生差的根本原因就在不預習上。學習由預習、上課、整理復習、作業四個環節組成。缺瞭預習這個環節就會影響下麵環節的順利運轉。這些學生必須做好在短期內要多吃點苦的思想準備。在完成每天的學習任務後，要安排一點時間預習。這樣做雖然費瞭時間，但上課能聽得懂，減少瞭因上課聽不懂而浪費的時間，同時，還可以減少花在課後整理、消化、作業上的時間。時間一長，運轉正常瞭，學習的被動局麵也就會改變，就再也不需加班加點瞭。 預習的好處 1）能發現自己知識上的薄弱環節，在上課前補上這部分的知識，不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣，就會順利理解新知識。 2）有利於聽課時跟著老師講課的思路走。對聽課內容選擇性強。明確哪些知識應該放上主要精力，加強理解和消化；哪裏應該重點記筆記，做到心中有數。 3）預習有利於弄清重點、難點所在，便於帶著問題聽課與質疑。注意力集中到難點上。這樣，疑惑易解，聽起來輕鬆、有味，思起來順利主動，學習效果好。 4）預習可以提高記筆記水平。由於課前預習過，講的內容和闆書，心中非常清楚。上課時可以不記或少記書上有的，著重記書上沒有的或自己不太清楚的部分，以及老師反復提醒的關鍵問題。從而可以把更多的時間用在思考理解問題上。

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科學學習 安排時間 首先你要清楚一周內所要做的事情，然後製定一張作息時間錶。在錶上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之後，選定閤適的、固定的時間用於學習，必須留齣足夠的時間來完成 正常的閱讀和課後作業。當然，學習不應該占據作息時間錶上全部的空閑時間，總得給休息、業餘愛好、娛樂留齣一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間錶也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你瞭解如何支配你這一周的 時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。 學會預習 這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，瞭解新知 [4] 識的大緻內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習進程。 預習要注意的幾個問題 1）預習時要讀、思、問、記同步進行。對課本內容能看懂多少就算多少，不必求全理解，疑難也不必鑽深，隻需順手用筆作齣不同符號的標記。把沒有讀懂的問題記下來，作為聽課的重點。但對牽涉到已學過的知識以及估計老師講不到的小問題，自己一定要搞懂，以消滅“攔路虎”。 2）若以前沒有預習的習慣，現在想改變方法，先預習後上課，等到嘗到甜頭，取得經驗，再提高自己的預習水平。 3）預習應在當天作業做完之後再進行。切不可每天學習任務還未完成就忙著預習，打亂瞭正常的學習秩序。 4）學習差的學生，課前不預習，上課聽不懂，課後還需花大量的時間去補缺和做作業，整天忙得暈頭轉嚮，擠不齣一點時間去預習。其實，這種學生差的根本原因就在不預習上。學習由預習、上課、整理復習、作業四個環節組成。缺瞭預習這個環節就會影響下麵環節的順利運轉。這些學生必須做好在短期內要多吃點苦的思想準備。在完成每天的學習任務後，要安排一點時間預習。這樣做雖然費瞭時間，但上課能聽得懂，減少瞭因上課聽不懂而浪費的時間，同時，還可以減少花在課後整理、消化、作業上的時間。時間一長，運轉正常瞭，學習的被動局麵也就會改變，就再也不需加班加點瞭。 預習的好處 1）能發現自己知識上的薄弱環節，在上課前補上這部分的知識，不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣，就會順利理解新知識。 2）有利於聽課時跟著老師講課的思路走。對聽課內容選擇性強。明確哪些知識應該放上主要精力，加強理解和消化；哪裏應該重點記筆記，做到心中有數。 3）預習有利於弄清重點、難點所在，便於帶著問題聽課與質疑。注意力集中到難點上。這樣，疑惑易解，聽起來輕鬆、有味，思起來順利主動，學習效果好。 4）預習可以提高記筆記水平。由於課前預習過，講的內容和闆書，心中非常清楚。上課時可以不記或少記書上有的，著重記書上沒有的或自己不太清楚的部分，以及老師反復提醒的關鍵問題。從而可以把更多的時間用在思考理解問題上。

評分☆☆☆☆☆

科學學習 安排時間 首先你要清楚一周內所要做的事情，然後製定一張作息時間錶。在錶上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之後，選定閤適的、固定的時間用於學習，必須留齣足夠的時間來完成 正常的閱讀和課後作業。當然，學習不應該占據作息時間錶上全部的空閑時間，總得給休息、業餘愛好、娛樂留齣一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間錶也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你瞭解如何支配你這一周的 時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。 學會預習 這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，瞭解新知 [4] 識的大緻內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習進程。 預習要注意的幾個問題 1）預習時要讀、思、問、記同步進行。對課本內容能看懂多少就算多少，不必求全理解，疑難也不必鑽深，隻需順手用筆作齣不同符號的標記。把沒有讀懂的問題記下來，作為聽課的重點。但對牽涉到已學過的知識以及估計老師講不到的小問題，自己一定要搞懂，以消滅“攔路虎”。 2）若以前沒有預習的習慣，現在想改變方法，先預習後上課，等到嘗到甜頭，取得經驗，再提高自己的預習水平。 3）預習應在當天作業做完之後再進行。切不可每天學習任務還未完成就忙著預習，打亂瞭正常的學習秩序。 4）學習差的學生，課前不預習，上課聽不懂，課後還需花大量的時間去補缺和做作業，整天忙得暈頭轉嚮，擠不齣一點時間去預習。其實，這種學生差的根本原因就在不預習上。學習由預習、上課、整理復習、作業四個環節組成。缺瞭預習這個環節就會影響下麵環節的順利運轉。這些學生必須做好在短期內要多吃點苦的思想準備。在完成每天的學習任務後，要安排一點時間預習。這樣做雖然費瞭時間，但上課能聽得懂，減少瞭因上課聽不懂而浪費的時間，同時，還可以減少花在課後整理、消化、作業上的時間。時間一長，運轉正常瞭，學習的被動局麵也就會改變，就再也不需加班加點瞭。 預習的好處 1）能發現自己知識上的薄弱環節，在上課前補上這部分的知識，不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣，就會順利理解新知識。 2）有利於聽課時跟著老師講課的思路走。對聽課內容選擇性強。明確哪些知識應該放上主要精力，加強理解和消化；哪裏應該重點記筆記，做到心中有數。 3）預習有利於弄清重點、難點所在，便於帶著問題聽課與質疑。注意力集中到難點上。這樣，疑惑易解，聽起來輕鬆、有味，思起來順利主動，學習效果好。 4）預習可以提高記筆記水平。由於課前預習過，講的內容和闆書，心中非常清楚。上課時可以不記或少記書上有的，著重記書上沒有的或自己不太清楚的部分，以及老師反復提醒的關鍵問題。從而可以把更多的時間用在思考理解問題上。

評分☆☆☆☆☆

科學學習 安排時間 首先你要清楚一周內所要做的事情，然後製定一張作息時間錶。在錶上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之後，選定閤適的、固定的時間用於學習，必須留齣足夠的時間來完成 正常的閱讀和課後作業。當然，學習不應該占據作息時間錶上全部的空閑時間，總得給休息、業餘愛好、娛樂留齣一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間錶也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你瞭解如何支配你這一周的 時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。 學會預習 這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，瞭解新知 [4] 識的大緻內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習進程。 預習要注意的幾個問題 1）預習時要讀、思、問、記同步進行。對課本內容能看懂多少就算多少，不必求全理解，疑難也不必鑽深，隻需順手用筆作齣不同符號的標記。把沒有讀懂的問題記下來，作為聽課的重點。但對牽涉到已學過的知識以及估計老師講不到的小問題，自己一定要搞懂，以消滅“攔路虎”。 2）若以前沒有預習的習慣，現在想改變方法，先預習後上課，等到嘗到甜頭，取得經驗，再提高自己的預習水平。 3）預習應在當天作業做完之後再進行。切不可每天學習任務還未完成就忙著預習，打亂瞭正常的學習秩序。 4）學習差的學生，課前不預習，上課聽不懂，課後還需花大量的時間去補缺和做作業，整天忙得暈頭轉嚮，擠不齣一點時間去預習。其實，這種學生差的根本原因就在不預習上。學習由預習、上課、整理復習、作業四個環節組成。缺瞭預習這個環節就會影響下麵環節的順利運轉。這些學生必須做好在短期內要多吃點苦的思想準備。在完成每天的學習任務後，要安排一點時間預習。這樣做雖然費瞭時間，但上課能聽得懂，減少瞭因上課聽不懂而浪費的時間，同時，還可以減少花在課後整理、消化、作業上的時間。時間一長，運轉正常瞭，學習的被動局麵也就會改變，就再也不需加班加點瞭。 預習的好處 1）能發現自己知識上的薄弱環節，在上課前補上這部分的知識，不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣，就會順利理解新知識。 2）有利於聽課時跟著老師講課的思路走。對聽課內容選擇性強。明確哪些知識應該放上主要精力，加強理解和消化；哪裏應該重點記筆記，做到心中有數。 3）預習有利於弄清重點、難點所在，便於帶著問題聽課與質疑。注意力集中到難點上。這樣，疑惑易解，聽起來輕鬆、有味，思起來順利主動，學習效果好。 4）預習可以提高記筆記水平。由於課前預習過，講的內容和闆書，心中非常清楚。上課時可以不記或少記書上有的，著重記書上沒有的或自己不太清楚的部分，以及老師反復提醒的關鍵問題。從而可以把更多的時間用在思考理解問題上。

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