神話學文庫·蓬萊神話：神山、海洋與洲島的神聖敘事 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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高莉芬 著，葉舒憲 編

圖書標籤:

• 神話學
• 蓬萊
• 神話
• 海洋
• 洲島
• 敘事
• 中國神話
• 文化
• 曆史
• 民俗

齣版社： 陝西師範大學齣版總社有限公司

ISBN：9787561370964

版次：1

商品編碼：11324431

包裝：平裝

叢書名： 神話學文庫

開本：16開

齣版時間：2013-08-01

用紙：膠版紙

頁數：198

字數：219000

正文語種：中文

內容簡介

　　《神話學文庫·蓬萊神話：神山、海洋與洲島的神聖敘事》跨越神話與仙話的界綫，運用比較神話學的方法，由“蓬萊”想象的思維前提人手，匯整相關文獻以及前人研究成果，對於其間的發展脈絡，逐一分析，使“蓬萊”由樂園而上升至宇宙創生的高度，從而梳理齣比較完備的“蓬萊”意象係統。對於神話宇宙觀的探討，跨度雖大，卻能在神話錶層敘事與深層象徵間，進行深入論述。
　　迴歸神話的想象世界，反映齣作者對於實證性要求與浪漫性理解的兼容並蓄，擺脫純然訓詁考據的窠臼，希望能夠引導讀者具體體會神話語言的特質。

作者簡介

　　高莉芬，颱灣政治大學中國文學研究所博士，現任颱灣政治大學中國文學係特聘教授。主要從事古典文學及神話學的研究與教學，齣版著作有《蓬萊神話——神山、海洋與洲島的神聖敘事》《絕唱：漢代歌詩人類學》《元嘉詩人用典研究》等。

內頁插圖

目錄

第一章 緒論：追尋與超越
一、俗世與神聖：永恒追尋的空間越界
（一）存實宇宙與他界空間
（二）解釋與詮釋：神話的意蘊
二、符號與象徵：神話地景與神話空間
（一）虛假的隨意性
（二）神話地景的空間象徵
三、原型與迴歸：海上蓬萊與宇宙聖山

第二章 神聖儀式與宇宙秩序：封禪泰山與望祀蓬萊
一、企求神通：封禪祀典與天地祭儀
（一）天地祭儀與方圓祭壇
（二）上封泰山與求仙蓬萊
二、探求不死：封禪祀典與海上求仙
（一）藥與仙：求蓬萊不死仙藥
（二）壽與仙：會蓬萊仙人安期與羨門
三、神聖儀式：神山祀典與宇宙秩序
（一）絕地天通與神山祀典
（二）強化的儀式與聖化的空間

第三章 蓬萊神話的海洋思維及其宇宙觀
一、前言：海洋、神山與仙鄉
二、海洋與神山：海洋型宇宙創生與海上蓬萊
三、大壑歸墟：原初大水與榖形宇宙海
四、巨鰲負山：龜馱大地與宇宙創建
（一）龜使者：負地之巨靈
（二）龜使者：柱天之巨靈
（三）龍伯大人與宇宙失序
（四）水中名山與水中聖土
五、洲與島：海上樂園與環水大地
（一）海中洲島與不死仙境
（二）洲島空間與環水大地
六、結語：蓬萊——海水聖化的宇宙樂園

第四章 壺象宇宙與神話樂園：蓬萊三壺神話及其宇宙思維
一、前言：壺山、神山與仙鄉
二、封閉遠隔的壺：壺形聖山與原初樂園
（一）花園與樂園：封閉的原初宇宙
（二）觀看與命名：“壺”的意義世界
三、中空容器的壺：此界與他界的中介空間
（一）漢畫像石中的蓬萊三山：升登不死的神聖境域
（二）壺：由“常”人“非常”的時空過渡甬道
（三）魂瓶與陶壺：迴歸祖靈的轉換宇宙
四、腹方口圓的壺：壺象時空與創世宇宙
（一）浮、葫蘆、壺：浮動的島嶼與創世葫蘆
（二）壺與天圓地方的宇宙思維
（三）壺象時空：天體循環的圜狀宇宙
五、人間構築的壺：詩意棲居與神話園林
（一）皇傢宮苑與蓬萊神山：不死仙境的人間復現
（二）士人園林與蓬瀛壺天：心靈聖化的中介閾門
六、結語：生命原鄉與原初秩序

第五章 結論：越界旅行與母腹迴歸
附論 神聖的秩序：《楚帛書·甲篇》中的創世神話及其宇宙觀
後記 繆斯（Muse）的禮物
附錶《中國畫像石全集》中“東王公”“西王母’’的相關圖像
參考文獻

精彩書摘

　　秦漢時期的海上蓬萊三神山神話，發展到東漢魏晉時期，在《拾遺記》中，除瞭具備原有眾水環繞，自水中浮齣的洲、島空間形式，以及樂園仙境性質外，其空間地景又增衍為“形如壺器”的“三壺”之狀。“蓬萊三山”被賦予瞭壺器外形，成為“蓬萊三壺”。神話敘事的增衍發展，具備瞭更多重的象徵意涵。魏晉以後，“蓬壺”一詞與“蓬萊”並用，同為海上仙鄉、樂園的符號，隱喻著先民集體的現世生命省思與構築理想世界的想望。但東漢以後的蓬萊三神山何以呈“壺器”之狀，“壺器”與仙鄉、樂園神話之間又有何象徵係統之聯結，值得進一步發掘探討。學界對蓬萊神話之研究，大都重視其神仙信仰與仙境特質之探討，這類研究成果並不以“蓬壺”為其論述之重點。至於學界對“壺”的研究則偏重於民俗信仰之考察，如有小南一郎《壺形的宇宙》一文①，以及馬昌儀的《壺形的世界——葫蘆、魂瓶、颱灣古陶壺之比較研究》②，前者從宗教學的視角探討“壺”與祖靈信仰之間之關係，後者則從民俗信仰的角度比較彝族與颱灣“原住民”的“壺”的信仰異同，兩文對民俗信仰中的“壺”有精闢的論述闡發，為本書之重要參考資料。但兩文的研究重心主要以“壺”之民俗信仰為主，蓬萊神話非其研究主旨，至於“壺”蘊含之宇宙觀亦非兩文的論述重心。但除瞭如學者所揭示的具有民俗信仰與宗教功能外，“壺”在中國上中古哲學與文化的語境中，本即具有宇宙論的象徵意涵。
　　蓬萊三山以“壺”為其造型，在神話敘事的語言錶象下，實存著人類心靈的認知法則。神話語言書寫錶麵的“隨意性”，亦潛隱著初民的世界觀與宇宙思維。如葉·莫·梅列金斯基（E.M.Meletins kij，1918-2005）所說的：
　　神話象徵具有這樣的功能，即促使人的個人行為和社會行為同宇宙
　　觀（在價值論上為意嚮明確的世界模式）相互依存於統一的體係中。①
　　因此對神話思想內容的詮釋、分析，以及對其所蘊藏的深層思維精神的破譯與探求，自有重要的意義。本章以蓬萊神山神話為研究主體，聚焦於蓬萊“三壺”神話之研究，采用比較神話學之研究視角，以及母題分析之方法，並結閤語源學之考察，輔以畫像石圖像資料為佐證，嘗試在學界已有定論的論題上，重新檢視探討蓬萊“三壺”神話以“壺”為象所具有的神話思維及其宇宙觀，以見在神話語言敘事層下所蘊含的深層象徵思維，並探討壺形聖山與樂園神話間之關係，揭示神話思維所建構的宇宙觀與現實生存理想境域間的微妙聯係。
　　……

前言/序言

　　海中的蓬萊仙島和地上的昆侖神山是中華遠古的兩大仙鄉，都是古代神話版圖裏的神聖空間。然而，自從西方神話學傳人中土以來，中外學者對二者的研究取嚮卻頗有不同。對於昆侖神山的研究，學者多直接采取神話學的觀念、方法，加以整理、探索；對於蓬萊的研究，學者則略帶猶豫，多半讓她謙遜地陪伴在昆侖神話旁邊，作些比較分析，要不就將其定位為“仙話”，探究其中的神仙思想。
　　高莉芬君在搜集、梳理有關蓬萊的文獻，並審視、瞭解前賢的研究成果之後，做齣重大的突破。她以比較神話學的視角，運用母題分析的方法，結閤語源學之考察，並以畫像石等圖像資料為佐證，重新檢視蓬萊神話所具有的神話思維，以顯現其在神話敘事錶層下所蘊含的深層象徵思維，進而探討壺形聖山與樂園神話間之關係，揭露神話思維所建構的宇宙觀與現實生存理想境域間的微妙聯係。總之，她將蓬萊由樂園提升至宇宙創生的高度。
　　迴想當年，莉芬在政治大學中文研究所以《元嘉詩人用典研究》獲文學博士學位時，還是一個年輕女孩。接下來的這十幾年，她跨人文化這一廣袤的領域，孜孜砣砣，努力探索，厚植根基，然後又迴到文學的老傢。事實上，在提升蓬萊神話高度的同時，她也大大提升瞭自己研究的高度。她現在已逐漸步人壯年，這不免令看著她成長的我有些感慨。然而，讀瞭她這部好學深思、極富創見、論證嚴謹、剖析人微的力作，我又深感欣慰。
　　是為序。

蓬萊神話：神山、海洋與洲島的神聖敘事 引言 在中國浩瀚的神話星空中，“蓬萊”無疑是最璀璨的星辰之一。這個傳說中的仙境，承載著古人對美好、永恒與超脫的無限遐想。它不僅是道教信仰中的重要組成部分，更深深地烙印在中華民族的文化基因之中。《神話學文庫·蓬萊神話：神山、海洋與洲島的神聖敘事》一書，便是一次深入探究蓬萊神話源流、演變及其文化意蘊的係統性梳理與解讀。本書並非對書中內容的直接呈現，而是旨在勾勒齣蓬萊神話作為一個宏大敘事體係的獨特魅力，引導讀者進入一個充滿神秘與想象的世界。 第一章：神山的召喚——蓬萊的物理意象與精神象徵 任何神話的産生，都離不開其賴以存在的物質基礎與社會心理土壤。蓬萊神話的基石，便是那座神秘莫測的“神山”。這座山，並非凡間可見的山巒，而是凝聚瞭古人對崇高、神聖與隔離的極緻想象。 “山”的維度： 在中國古代宇宙觀中，“山”往往是連接天地的關鍵節點。它高聳入雲，是神靈居住的場所，是凡人難以企及的聖地。蓬萊作為一座“山”，其“高”與“奇”是其基本屬性。它可能以其聳入雲霄的高度，挑戰著人們對高度的認知；它可能擁有凡間絕無僅有的奇花異草，散發著誘人的香氣；它可能被縹緲的雲霧環繞，使得探訪者望而卻步，卻又激起無限的好奇。本書探討的，正是這些關於“山”的原始意象，它們如何被塑造成一個與凡塵隔絕的超凡之地。 “神”的維度： 蓬萊山之“神”，體現在其孕育瞭神仙，是他們休憩、修煉、遊樂的場所。這些神仙並非冰冷的雕像，而是擁有情感、欲望，卻又超脫凡俗的存在。他們居住在蓬萊，享用凡間難得的仙露瓊漿，與自然和諧共處。這種“神”的維度，反映瞭古人對生命永恒、力量超絕的渴望，以及對和諧理想境界的追求。書籍將深入剖析這些神話人物的塑造，以及他們與蓬萊山之間韆絲萬縷的聯係。 精神象徵： 蓬萊山，作為一座神山，更重要的意義在於其精神象徵。它是人類對美好生活的嚮往，是躲避現實煩惱的烏托邦，是精神解脫的理想之地。當現實的生存壓力、政治動蕩、疾病痛苦侵襲時，人們便將目光投嚮那遙遠的神山，寄托對安寜、幸福與長壽的期盼。這種象徵意義，使得蓬萊神話超越瞭單純的傳說，成為一種集體無意識的心理投射。 第二章：海洋的迷霧——蓬萊的地理之謎與文化意象 與神山緊密相連的，是廣闊而神秘的海洋。蓬萊，並非孤立存在於陸地，而是被汪洋大海所環繞，這賦予瞭它一種特殊的、難以觸及的美感。 “海”的維度： 在古代中國人的觀念中，海洋往往是未知、危險與無窮的象徵。它浩瀚無垠，蘊藏著無數的秘密，也吞噬著無數的生命。蓬萊“在海之東”、“在海之中”，這種地理位置的設定，本身就為它披上瞭一層神秘的麵紗。大海的阻隔，使得到達蓬萊變得極其睏難，隻有那些擁有特殊能力的人，或乘坐特殊的交通工具，纔能穿越這片迷霧。本書將考察古人如何描繪這片神秘的海洋，以及它在構建蓬萊意象中所扮演的角色。 “洲島”的維度： 蓬萊並非一個單一的山體，而是一個包含山、海、島嶼的復閤體。這種“洲島”的設定，豐富瞭蓬萊的地理景觀，也暗示瞭其內部的層次與復雜性。島嶼的相對獨立性，使得神話敘事可以更加自由地在各個島嶼之間穿梭，描繪齣更加豐富多彩的神仙生活圖景。本書將探討蓬萊所處的“海之東”、“海之中”的地理概念，以及它所包含的“洲”和“島”的可能形態，並追溯這些意象在不同古籍中的演變。 文化意象： 海洋的迷霧，既是物理的阻隔，也是精神的象徵。它象徵著凡人難以逾越的界限，也暗示著超越界限的可能。對於古人來說，大海不僅是自然的地理障礙，更是通往超脫之境的試煉場。那些成功抵達蓬萊的傳說，無不包含著剋服艱難險阻、戰勝自身局限的敘事。本書將分析海洋在蓬萊神話中如何與“山”相互映襯，共同構建起一個既令人神往又充滿挑戰的神話世界。 第三章：神聖的敘事——蓬萊神話的文本演變與主題探究 蓬萊神話並非一成不變，而是在漫長的曆史進程中，通過無數文人的筆觸，不斷被豐富、被解讀、被賦予新的內涵。 源流與早期形態： 追溯蓬萊神話的源頭，可能與古代先民對海上升仙的原始想象有關。早期文本，如《山海經》等，雖然可能未直接點明“蓬萊”，但已隱約透露齣海中仙山、異域神國的概念。本書將梳理蓬萊神話的早期文獻記載，探究其最原始的麵貌。 道教的塑造： 隨著道教的興盛，蓬萊被納入道教的神仙譜係，成為道教三十六洞天、七十二福地之一，進一步強化瞭其作為修行聖地的地位。道教的教義與修仙思想，為蓬萊神話注入瞭更深的哲學內涵，如長生不老、羽化登仙等。本書將分析道教對蓬萊神話的具體影響，以及它如何成為道傢修行者嚮往的理想境界。 文人的想象： 曆代文人墨客，以其豐富的想象力，為蓬萊神話增添瞭無數色彩。他們將蓬萊作為寄托情懷、抒發抱負的載體，賦予其浪漫、唯美的藝術風格。從《史記》中方士的求仙傳說，到唐詩宋詞中對蓬萊仙境的描繪，蓬萊神話的文學意象不斷豐富，成為中國古典文學的重要母題。書籍將重點考察不同時期文人筆下的蓬萊形象，分析其藝術特色與文化意義。 多重主題： 蓬萊神話所蘊含的主題是多層次的。它包含瞭對美好生活的嚮往，對生命永恒的追求，對超脫現實的渴望，以及對未知世界的探索。同時，它也摺射齣古人對人與自然關係的思考，以及對理想社會秩序的憧憬。本書將對這些多重主題進行深入的挖掘與闡釋，展現蓬萊神話的豐富內涵。 第四章：洲島的遺韻——蓬萊神話的文化傳承與現實迴響 蓬萊神話的生命力，不僅體現在古代的傳說與文學作品中，更體現在其對後世文化和社會生活的影響。 文化符號： 蓬萊，已經超越瞭一個單純的神話地理概念，演變成瞭一個重要的文化符號。它齣現在繪畫、音樂、戲劇、小說等各種藝術形式中，成為一種獨特的東方審美意象。例如，許多園林景觀以“蓬萊”命名，寄托著人們對遠離塵囂、追求雅緻生活的願望。 現實的投射： 蓬萊神話中所蘊含的對理想世界的追求，也成為一種現實的投射。在社會轉型時期，人們對美好未來的憧憬，往往會與古老的神話意象産生共鳴。蓬萊的“長生不老”、“幸福美滿”等概念，也可能在現代社會中被賦予新的解讀，例如對健康長壽的追求，對和諧傢庭的嚮往等。 全球視野下的比較： 盡管蓬萊神話是中國本土的獨特産物，但其所蘊含的“海上仙山”、“理想樂土”等母題，在世界各地的神話傳說中也並非絕無僅有。本書可能會嘗試將蓬萊神話置於一個更廣闊的文化視野下，進行一些初步的比較，探討不同文化中對類似概念的想象與錶達。 結語 《神話學文庫·蓬萊神話：神山、海洋與洲島的神聖敘事》一書，是對蓬萊神話這個宏大敘事的一次全麵而深入的探索。它不僅僅是對零散神話材料的匯集，更是對這些材料背後所蘊含的文化心理、哲學思想和藝術想象的一次深度挖掘。通過對神山的召喚、海洋的迷霧以及神聖敘事的層層剖析，本書帶領讀者走進一個古老而迷人的神話世界，感受中華民族在追尋超越與美好的過程中，所留下的深刻印記。它提醒我們，即便身處現代社會，那些古老的神話依然擁有著觸動人心的力量，它們是理解我們民族文化根脈的重要鑰匙，也是激發我們對未來美好生活無限想象的源泉。

評分☆☆☆☆☆

這部作品真是引人入勝，我幾乎是一口氣讀完的。作者對於敘事手法的駕馭能力令人嘆服，那些古老的神話傳說，在他筆下仿佛擁有瞭全新的生命力。他不僅僅是在復述故事，更像是在引導我們進入一個完全陌生的精神領域，去感受那些遠古先民對宇宙洪荒的敬畏與想象。書中的文字密度極高，但讀起來卻絲毫不覺枯燥，反而充滿瞭韻律感和張力。尤其是對某些關鍵意象的剖析，細緻入微，讓人不禁思考，我們如今對世界的理解，是否已經丟失瞭那些最初的神秘光芒。我尤其喜歡作者在不同文化敘事之間建立的那些微妙的聯係，那些看似孤立的傳說，其實共享著人類共通的深層原型，這種宏大的結構感讓人非常震撼。這本書讀完後，我感到自己的思維被極大地拓寬瞭，不再僅僅滿足於錶層的解釋，而是開始探究神話背後更深層次的心理與文化動因。對我來說，這是一次精神上的洗禮，讓我對“神聖”二字的理解都變得更加復雜而深刻。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，初讀這本書時，我被其恢弘的氣勢略微震懾住瞭。作者似乎有一種魔力，能把最飄渺無形的概念，具象化為堅實可感的畫麵。那些關於“界限”和“超越”的討論，在書裏不再是抽象的哲學思辨，而是與具體的山脈、海洋、以及那些傳說中的棲居地緊密相連。閱讀體驗非常沉浸，仿佛我正置身於那些神祇與英雄活動過的場景之中，感受著空氣中彌漫的古老氣息。特彆是作者對自然元素在神話構建中的作用的分析，讓我對“地理決定論”有瞭全新的理解——大地不僅是生養萬物的場所，更是精神力量的載體。這本書不提供簡單的答案，它提齣的問題比它給齣的解釋更重要，它鼓勵讀者自己去建構理解的橋梁，這種互動式的閱讀體驗，是很多同類作品所不具備的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文本結構處理得極其精妙，邏輯鏈條嚴絲閤縫，展現瞭作者深厚的學術功底，但它的魅力遠不止於此。更難能可貴的是，作者成功地將枯燥的考據工作，轉化為一場場引人入勝的智力探險。他對於各種文獻材料的引用，不是簡單的堆砌，而是像一個高明的織工，將來自不同地域、不同時代的碎片，編織成一張宏大且富有張力的網。每一次引證，都恰到好處地支撐瞭其核心論點，卻又讓人感覺到，那張網的邊界遠比展示齣來的更廣闊。閱讀過程中，我常常需要停下來，迴味那些精妙的轉摺和推論，這是一種需要投入大量心力的閱讀，但迴報也是巨大的。它教會瞭我如何以更批判、更開放的視角去看待“傳統”，那些我們以為早已定型的神話，其實依然在以微妙的方式影響著我們的集體意識。

評分☆☆☆☆☆

這是一部需要反復品味的著作，它的價值隨著閱讀次數的增加而愈發顯現。作者在梳理復雜神話體係時所展現齣的耐心和洞察力，令人肅然起敬。他像一位高明的園丁，細心地修剪掉曆史的雜草，讓那些核心的生命力得以茁壯成長。書中的論述層層遞進，從具象的地理空間，過渡到抽象的宇宙觀，再到最終對人類存在的終極關懷，邏輯的嚴密性令人稱奇。我尤其欣賞作者在處理不同文化衝突和融閤時所持有的謙遜態度，他沒有急於下定論，而是展示瞭復雜性本身的美感。讀完後，我對古代文明的理解不再是碎片化的知識點，而是一個有機、呼吸著的整體。這本書極大地提升瞭我對“史詩感”的感知能力，推薦給所有對人類精神遺産抱有敬畏之心的人。

評分☆☆☆☆☆

讀完此書，我的內心久久不能平靜，它像一劑強效的催化劑，激發齣我對世界本源的好奇心。作者的寫作風格非常獨特，他沒有采用那種學院派的冷峻疏離，而是用一種近乎詩意的筆觸，勾勒齣那些模糊而又強大的古代圖像。想象力在這本書中得到瞭淋灕盡緻的釋放，每一次翻頁，都像是推開瞭一扇通往未知維度的門。我特彆欣賞書中那種對“邊緣地帶”敘事的偏愛，那些被主流曆史遺忘的、關於山川河流與神秘島嶼的故事，被重新賦予瞭重量。這些敘事不僅是地理的描繪，更是精神的投射，是人類在麵對廣袤自然時，試圖建立秩序和意義的掙紮與勝利。這本書的閱讀體驗是多層次的，你可以在字麵意義上領略神話的奇詭，也可以在更深處與作者一同追溯人類文明最初的集體夢境。它讓我重新審視瞭我們腳下這片土地的“前曆史”形態，非常有啓發性。

評分☆☆☆☆☆

很不錯的很不錯的很不錯的很不錯的很不錯的

評分☆☆☆☆☆

這係列的書選材都不錯啊，慢慢收

評分☆☆☆☆☆

書不錯

評分☆☆☆☆☆

值得閱讀。

評分☆☆☆☆☆

作文與讀覽，兩不能廢，兩不可廢。然真工夫實有在作文讀覽之外者。《論語》“默而識之”，《易》曰：“默而成之，不言而信，存乎德行。”此是何等工夫！賢者大須留意。子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”此“思”字不是常途所謂思想；此“學”字亦非讀書之謂。《論語》“博學於文”，“文”不謂書冊也。凡自然現象皆謂之“文”，人事亦曰人文。《易係傳》言：“仰觀於天，俯察於地，近取諸身，遠取諸物。”皆博文之謂，皆學之謂也。故學則不外感官經驗，而思

評分☆☆☆☆☆

很喜歡京東的商鋪，很信任京東的寶貝！物流也包裝超級給力，給個大大的贊！一直信賴的品牌，超級不錯，很好，傢人很喜歡，又買瞭一個，在京東買就是放心，省錢、省力！

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作文與讀覽，兩不能廢，兩不可廢。然真工夫實有在作文讀覽之外者。《論語》“默而識之”，《易》曰：“默而成之，不言而信，存乎德行。”此是何等工夫！賢者大須留意。子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”此“思”字不是常途所謂思想；此“學”字亦非讀書之謂。《論語》“博學於文”，“文”不謂書冊也。凡自然現象皆謂之“文”，人事亦曰人文。《易係傳》言：“仰觀於天，俯察於地，近取諸身，遠取諸物。”皆博文之謂，皆學之謂也。故學則不外感官經驗，而思

評分☆☆☆☆☆

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