坦率地说,我对于这种宏大叙事的学术著作,最怕的就是晦涩难懂,或者说,术语堆砌到让人望而却步。我希望作者在保持学术严谨性的同时,能够运用足够清晰、流畅的语言来阐述复杂的理论。毕竟,学术的魅力很大一部分在于它能将深奥的道理以引人入胜的方式呈现出来。如果说文字本身就像一座迷宫,那么优秀的学者就应该是能为读者绘制出清晰地图的向导。我特别关注它的翻译质量,因为毕竟是“汉译”作品,译者的功底直接决定了我们能否准确无误地领会原著的精髓和微妙的语境。好的翻译,是架起东西方思想交流的坚实桥梁,而不是一道令人困惑的屏障。
评分我个人在阅读过程中,习惯于做大量的旁注和思维导图,试图将书中的概念与我已有的知识体系进行连接和碰撞。因此,我非常期待这本书的结构安排能够逻辑清晰,章节之间过渡自然。如果它能有效地将不同的文化区域或历史时期进行对比分析,那就更棒了。比如,探讨不同地域的婚俗或祭祀活动时,能否提炼出一些普遍适用的社会学原理,而不是仅仅停留在描述层面?如果这本书能像一个高倍显微镜一样,让我得以细致观察社会肌理的纤维,同时又能像一张广阔的地图一样,让我把握宏观的社会变迁趋势,那就完全达到了我的期望。我希望它能提供一个坚实的参照系,让我回头审视我们自己社会中的一些惯例时,能多一份理解和少一份武断。
评分作为读者,我购买一本书往往带着一种探索和求知的迫切心情,尤其对于这种被冠以“名著”称号的学术经典。我期望它能带来一种知识上的满足感,不仅仅是获取信息,更重要的是思维模式的拓展。我希望读完之后,看待世界的角度能变得更加多元和审慎,能够意识到人类行为的复杂性远超我们日常经验所能触及的范围。这种“启蒙”式的体验,是阅读学术经典最宝贵的回报。如果它能让我对“何以为人”、“社会如何维系”这些基本问题产生新的、更具批判性的思考,那么,即使过程略有艰辛,这本书的价值也无可替代了。我期待它带来的思想冲击,那种醍醐灌顶的感觉,是任何通俗读物都无法给予的。
评分我花了点时间研究了一下这套丛书的背景资料,发现它汇集了大量经典学者的研究成果,这一点非常吸引人。现在的快餐文化盛行,很多对社会现象的解读都停留在表面,缺乏足够的历史纵深感和跨文化对比的视角。而我期待这部作品能提供一种更系统、更扎实的理论框架,帮助我理解那些看似日常、实则根深蒂固的习俗是如何在历史长河中打磨成型的。它不应该只是罗列现象,更重要的是去挖掘这些现象背后的驱动力和功能性,比如某种仪式存在的社会意义,或者某种禁忌对群体稳定的作用。如果能提供清晰的论证脉络和丰富的案例支撑,那这本书的价值就不可估量了。我希望能从中找到一些能触动我固有思维定式的观点,引发更深层次的思考。
评分这部书的封面设计挺有意思的,色彩搭配得比较沉稳,字体选择也带着一种历史的厚重感,让人一看就知道不是那种轻松的休闲读物。拿到手里的时候,能感觉到纸张的质感不错,装帧也挺扎实的,感觉是那种可以经受住反复翻阅的书籍。光是这个外在的包装,就已经成功地勾起了我对内容的好奇心,很期待里面能有什么让人眼前一亮的深刻见解。从侧面看,这丛书的系列感很强,放在书架上肯定很气派,也暗示了它在学术界的地位,希望它能真正配得上这个系列的名头,不只是徒有其表。我本来就对人类社会现象背后的深层逻辑很感兴趣,所以看到“风俗论”这个标题,心里就咯噔一下,觉得这可能是一把解开某些文化谜团的钥匙。
评分我若是没弄错的话,我们是在蜜蜂、蚂蚁、海狸、鹅、鸡、羊等群居动物之中列居首位的(假定可以这么说)。如果我们遇到一只离群的蜜蜂,难道可以由此得出结论,说这只蜜蜂处于纯自然状态,而那些在蜂房里集体劳动的蜜蜂却已经退化了吗? 不是任何动物都有它必须服从的、不可抗拒的本能吗?这种本能是什么?就是协调各种器官,使之在一定时间发挥作用。这种本能最初还不可能充分发挥,因为器官尚未发达到完善状态①。 事实上,我们不是看到,一切动物以及其他一切生物都始终不变地奉行着大自然赋予它们这个物种的法则吗?飞鸟筑巢,星球运转,都根据万古不变的法则,怎么唯独人能够改变?如果人注定要像其他肉食动物那样过孤独生活,他能违抗自然法则而过群居生活吗?而如果人类生来就是要像家禽和其他许多动物那样成群结伙,他能违背命运,千万年孤身独处吗?人是可以臻于完善的,可有人却由此断定,人已经堕落。可是为什么不可以由此得出结论,人已经改善到了自然所规定的尽善尽美的限度呢? 所有的人现在都过着群居生活,我们岂能由此推断,他们从前过的不是群居生活?如果这样推断,那岂不是等于说,公牛今日有角,就是因为它们过去并不总是有角? 一般说来,人类总是今天是什么样,过去也是什么样。这并不是说:他们从来就有美丽的城市,有发射24古斤①重炮弹的大炮,有喜歌剧和修道院。而是说,人类一直有着同样的本能,这种本能使人们爱自己,爱自己的妻儿和孙子,爱自己双手劳动所得的成果。 这便是普天之下万古不易的真理。社会的基础始终存在,因此也就始终有某种社会存在;我们并不是生来要像熊那样过活的。 有时人们会发现有些小孩迷失在丛林中,过着野兽般生活。但丛林中也可以找到羊和鹅,这不能反证羊和鹅不是生来就成群地生活的。 印度有些苦行僧,带着铁链,孤身独处。不错,是这样;但他们之所以这样做,只是为了使过往行人赞赏他们,给以布施。他们的行为出于一种虚伪的宗教狂热,就像我们大路上的乞丐,自残身体以博取同情。人类社会的这些渣滓,只不过是人们可以利用这个社会以遂一己之私的明证。
评分书不错,值得一读
评分此爻为乾卦第三爻,是“见龙在田”的进一步上升;于人事,则比喻人初得重用,不仅要整天自强不息,发奋有为;而且一天到晚都要心存警惕,好象有危险发生一样,才能免除灾祸,顺利发展。
评分搞活动,买的挺合适的
评分买书要趁早,屯书正当时。
评分舜受到尧的重用,尧以各种艰险考验舜的故事,正可说明此爻的大义。
评分我若是没弄错的话,我们是在蜜蜂、蚂蚁、海狸、鹅、鸡、羊等群居动物之中列居首位的(假定可以这么说)。如果我们遇到一只离群的蜜蜂,难道可以由此得出结论,说这只蜜蜂处于纯自然状态,而那些在蜂房里集体劳动的蜜蜂却已经退化了吗? 不是任何动物都有它必须服从的、不可抗拒的本能吗?这种本能是什么?就是协调各种器官,使之在一定时间发挥作用。这种本能最初还不可能充分发挥,因为器官尚未发达到完善状态①。 事实上,我们不是看到,一切动物以及其他一切生物都始终不变地奉行着大自然赋予它们这个物种的法则吗?飞鸟筑巢,星球运转,都根据万古不变的法则,怎么唯独人能够改变?如果人注定要像其他肉食动物那样过孤独生活,他能违抗自然法则而过群居生活吗?而如果人类生来就是要像家禽和其他许多动物那样成群结伙,他能违背命运,千万年孤身独处吗?人是可以臻于完善的,可有人却由此断定,人已经堕落。可是为什么不可以由此得出结论,人已经改善到了自然所规定的尽善尽美的限度呢? 所有的人现在都过着群居生活,我们岂能由此推断,他们从前过的不是群居生活?如果这样推断,那岂不是等于说,公牛今日有角,就是因为它们过去并不总是有角? 一般说来,人类总是今天是什么样,过去也是什么样。这并不是说:他们从来就有美丽的城市,有发射24古斤①重炮弹的大炮,有喜歌剧和修道院。而是说,人类一直有着同样的本能,这种本能使人们爱自己,爱自己的妻儿和孙子,爱自己双手劳动所得的成果。 这便是普天之下万古不易的真理。社会的基础始终存在,因此也就始终有某种社会存在;我们并不是生来要像熊那样过活的。 有时人们会发现有些小孩迷失在丛林中,过着野兽般生活。但丛林中也可以找到羊和鹅,这不能反证羊和鹅不是生来就成群地生活的。 印度有些苦行僧,带着铁链,孤身独处。不错,是这样;但他们之所以这样做,只是为了使过往行人赞赏他们,给以布施。他们的行为出于一种虚伪的宗教狂热,就像我们大路上的乞丐,自残身体以博取同情。人类社会的这些渣滓,只不过是人们可以利用这个社会以遂一己之私的明证。
评分[ZZ]写的的书都写得很好,还是朋友推荐我看的,后来就非非常喜欢,他的书了。除了他的书,[NRJJ]非常好的一本书,京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。 读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。 书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩! 读书,是好事;读大量的书,更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的 心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如 玉。” 一位叫亚克敦的英国人,他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书,而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书,就象鸟儿有了翅膀”吗! 然而,我们很容易忽略的是:有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦,虽然他零零碎碎地记住了不少知识,可当人家问他时,他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个,那就是他不善长于读书,而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过:“读书之法,在循序渐进,熟读而精思。” 所谓“循序渐进”,就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万,根本的目的在于对自己的书要层层深入,点点掌握,关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”,顾名思义,就是要把自己看过的书在看,在看,看的滚瓜烂熟,,能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”,“熟读”的必然结果,也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理
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