小學生現代漢語小詞典（學子辭書） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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韓明安 著

圖書標籤:

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齣版社： 哈爾濱齣版社

ISBN：9787548414162

版次：2

商品編碼：11339547

包裝：精裝

叢書名： 學子辭書

開本：64開

齣版時間：2013-09-01

用紙：膠版紙

頁數：586

字數：980

正文語種：中文，英文

內容簡介

　　

　　《小學生現代漢語小詞典》是根據國傢語言文字規範和標準編寫而成的，每字後均標明讀音、筆畫數、部首、字形結構及釋義，以小學生閱讀理解方麵的實際需求為導嚮，釋義力求精準規範、簡明易懂。該本書在第1版的基礎上經過認真的修訂，在詞匯短語方麵選錄瞭近年齣現頻率較高的新語新詞條，刪去瞭一些較為陳舊少用的語詞，以及一些專業性較強或使用地域較窄的語詞。本書無論是編寫體例還是字詞選錄，均以小學生為關注重點，兼及中等以上文化程度讀者的實際需要，功能性更為顯著。

內頁插圖

目錄

使用說明
漢語拼音音節索引
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詞典正文

前言/序言

好的，這是一份為另一本完全不同的圖書撰寫的詳細簡介。 --- 書名： 《古韻新風：唐宋詩詞賞析與創作指南》 作者： 李文軒 頁數： 580頁 裝幀： 精裝函套，附贈精選名傢墨寶摹本 定價： 128.00元 ISBN： 978-7-5489-XXXX-X 內容簡介 《古韻新風：唐宋詩詞賞析與創作指南》 並非一本麵嚮初學者的基礎詞典，而是一部深度挖掘中國古典文學瑰寶——唐詩宋詞精髓的權威性學術專著與實用創作手冊的完美結閤。本書旨在為文學愛好者、詩詞研究者以及渴望提升自身文學素養的讀者，提供一條深入理解唐宋文學黃金時代的清晰路徑。 本書的編纂曆時五年，集閤瞭多位古典文學研究領域資深學者的心血，力求在兼顧學術嚴謹性的同時，保持語言的生動可讀性。全書結構嚴謹，邏輯清晰，分為上下兩大部分，共計二十個章節。 上篇：唐宋詩詞的輝煌殿堂——精深賞析 上篇緻力於對唐宋詩詞的藝術成就、思想內涵及曆史流變進行係統而深入的剖析。我們不滿足於簡單的名篇羅列，而是著重探討文學現象背後的時代精神與文人情懷。 第一部分：時代之音——唐詩的流變與高峰 本部分細緻梳理瞭唐代詩歌從初唐的宮廷氣象到盛唐的磅礴氣象，再到中晚唐的沉鬱與變革的全過程。 第一章：初唐的萌動與奠基：探討瞭“初唐四傑”如何承襲六朝餘風，並為盛唐的爆發積蓄力量。重點分析瞭初唐詩歌在格律規範化過程中的貢獻。 第二章：盛唐氣象——浪漫與現實的交織：這是本書的重中之重。我們不僅僅羅列瞭李白、杜甫的偉大，更從“盛唐精神”這一宏大命題齣發，探討瞭邊塞詩的雄渾、山水田園詩的禪意，如何共同構築瞭唐詩的巔峰。例如，深入解析瞭杜甫的“沉鬱頓挫”如何反映瞭安史之亂前後的社會動蕩，以及李白詩歌中浪漫主義的哲學根基。 第三章：中晚唐的轉型與沉思：著墨於白居易的新樂府運動，探討其如何以通俗易懂的語言承載深刻的社會批判，以及晚唐詩人如李商隱、杜牧在唯美主義和感傷情懷上的獨特建樹。 第二部分：婉約與豪放——宋詞的格局拓展 宋詞作為與唐詩並駕齊驅的文學體裁，其發展脈絡同樣復雜多變。本部分著重辨析瞭詞體從“艷科”走嚮“載道”的心路曆程。 第四章：宋詞的肇始與格律的成熟：介紹瞭詞的起源與早期形態，重點分析瞭柳永及其對都市流行文化的承接與貢獻，以及詞牌格律的細密化對詞風形成的影響。 第五章：豪放派的開拓與境界：以蘇軾為核心，探討“以詩為詞”的革命性意義。我們認為，蘇軾的豪放不僅是情緒上的奔放，更是哲學思想和人格精神的融入，極大地拓寬瞭詞的錶現領域。 第六章：婉約派的極緻與深化：精研李清照、秦觀等詞人，揭示瞭婉約詞如何通過細膩的筆觸捕捉個體生命體驗的微妙變化，並探討瞭宋詞在聲律學上的精妙之處。 第七章：南宋的悲歌與轉型：分析瞭辛棄疾的愛國情懷與詞風的矛盾統一，以及薑夔、周邦彥等人在音樂性與意境營造上的傑齣成就。 下篇：從鑒賞到創造——實踐與技法 下篇是本書的獨創性所在，它將純粹的文學鑒賞轉化為可操作的創作指導，旨在幫助讀者不僅能“讀懂”古人，更能“學會”古人。 第三部分：格律與意境——創作的核心技法 本部分以技術層麵的解析為主，剖析唐宋詩詞創作中那些精妙的“匠心”。 第八章：意象的錘煉與運用：探討古典詩詞中常用意象（如月、水、柳、鴻雁）的文化內涵及其在不同朝代、不同流派詩人心中的演變。強調如何避免意象的陳舊化，實現“化用不落窠臼”。 第九章：煉字與對仗的藝術：詳細講解瞭律詩中對仗的平仄要求、詞中長短句的錯落美感。通過大量實例對比，展示“煉字”如何使詩句産生“點石成金”的效果。 第十章：聲律的奧秘——平仄與韻腳的音樂性：本章是本書最偏技術性的部分，但講解深入淺齣。通過現代音標對照，解析古代韻書的原理，幫助讀者理解為何有些詩句讀來朗朗上口，有些則略顯滯澀。 第四部分：模擬與創新——現代文人的詩詞實踐 本部分將理論付諸實踐，為現代讀者提供具體的創作路徑。 第十一章：習作訓練與批點：提供瞭針對不同詞牌和詩體的練習範例，並模擬瞭古代文人之間互相批改、切磋的場景。例如，提供瞭“仿寫柳永慢詞”的初稿與修改思路。 第十二章：跨文化視野下的古典詩詞：探討瞭唐宋詩詞在近現代的接受與影響，包括其在翻譯、影視、乃至當代流行文化中的生命力，鼓勵讀者在理解傳統的基礎上進行有益的創新嘗試。 本書特色 1. 史論結閤，兼顧深度與廣度：既有對時代背景和流派風格的宏觀論述，也有對具體名篇的微觀文本細讀。 2. 重技法，輕詞匯：本書不側重於解釋單個生僻的“詞語”，而是聚焦於詩詞的“結構”、“聲律”和“意境營造”等高級創作技巧。 3. 配圖精美：書中收錄瞭大量與詩詞意境相關的宋代繪畫精品（如宋人山水、花鳥圖），以視覺輔助讀者構建詩意空間。 4. 函套附贈：特彆附贈一本精裝《唐宋名傢手跡摹本》，供讀者臨摹欣賞，感受古人筆墨的神韻。 目標讀者： 本書適閤所有對唐詩宋詞懷有深厚興趣的讀者。尤其推薦給古典文學專業本科生、研究生，以及希望係統提升自身文學素養和詩詞創作能力的中高級愛好者。對於嚴肅的文學研究者而言，本書提供的多維度分析視角，亦具有重要的參考價值。 《古韻新風》，願與您一同穿越韆年，在唐風宋韻的雅緻與磅礴中，尋覓屬於您自己的文學靈感。

評分☆☆☆☆☆

從一個注重性價比的傢長的角度來看，這本書的定價是相當閤理的。在這個市場上，同類彆的工具書，要不就是內容過於簡單，形同虛設，要不就是內容過於復雜，超齣瞭小學生的實際需求，而且價格不菲。這本《小學生現代漢語小詞典（學子辭書）》成功地避開瞭這兩個極端，它提供瞭一個既夠用又不過載的學習資源。我注意到它的耐用性也做得不錯，孩子時不時會粗暴地翻閱，書脊和內頁連接處至今依然牢固，沒有齣現散頁的情況，這在經常需要“實戰”的工具書中是非常重要的指標。我特彆喜歡它附帶的小工具——可能是一個簡單的索引卡或者一個查找小竅門的小插頁，這些小細節能潛移默化地教會孩子如何更係統、更高效地使用工具書，培養他們自主學習的習慣，而不僅僅是把它當成一本“字典”來對待。這份“授人以漁”的用心，讓我覺得物超所值。

評分☆☆☆☆☆

作為一位教育工作者，我更關注的是工具書的輔助教學功能。這本書在設計上明顯考慮到瞭小學生的認知特點。例如，很多結構復雜的漢字，它不僅標注瞭拼音，還貼心地給齣瞭筆順的示意圖，雖然可能不是每一頁都有，但關鍵的、難寫的字都有覆蓋到，這對於正在努力掌握書寫規範的孩子們來說，簡直是雪中送炭。此外，它對詞語的搭配和固定用法也做瞭不少提示，比如哪些動詞適閤搭配哪些名詞，這種“詞語組塊”的知識點是傳統詞典裏常常被忽略的，但對於提升孩子的口頭錶達和書麵語的準確性至關重要。我發現，我的學生在使用這本詞典查閱後，他們的造句質量確實有瞭肉眼可見的提升，不再是生硬地堆砌詞語，而是開始注意語法的自然流暢性。如果後續的版本能在“常用成語”的解釋中，增加“典故”的簡介，哪怕是寥寥數語，那將是對中華優秀傳統文化傳承的又一積極貢獻。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，封麵采用瞭一種清新淡雅的藍色調，搭配著精緻的燙金字體，顯得既專業又不失活潑，非常適閤小學生的審美。我特地挑選瞭這本，主要是衝著它“學子辭書”這個定位去的，希望能給孩子提供一個可靠的學習工具。內頁的紙張質量摸起來很舒服，不是那種容易反光的廉價紙張，長時間閱讀眼睛也不會覺得疲勞。排版上，字號適中，間距閤理，即便是初學認字的低年級學生，也能輕鬆找到自己想查的詞匯。更值得稱贊的是，很多常用詞匯旁邊都配上瞭生動形象的插圖，這對於抽象概念的理解幫助太大瞭，孩子在查閱的過程中，就像是在探索一個充滿趣味的文字世界。不過，如果能在詞條的釋義上再多加入一些與日常生活緊密相關的例句，那就更完美瞭，畢竟對於小學生來說，活學活用纔是關鍵。總的來說，從視覺和觸覺體驗來看，這本書無疑是經過精心打磨的，看得齣齣版社在細節處理上是下足瞭功夫的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的整體編排風格給我的感覺是大氣而不失親和力，它成功地在“學術性”和“趣味性”之間架起瞭一座橋梁。我觀察到，它在收錄一些新齣現或在網絡上流行的、已經被主流語言規範所接納的常用新詞時，態度是開放且謹慎的，做到瞭與時俱進，但又沒有被潮流完全裹挾，保持瞭核心詞匯的穩定性和權威性。這種平衡感非常難得。它沒有采用那種過度卡通化的設計，避免瞭給小學生造成“這隻是本玩具書”的錯覺，而是以一種嚴肅而友好的麵貌齣現，讓孩子明白查詞典是一項嚴肅的學習任務，但過程可以充滿樂趣。如果讓我提齣一個更個性化的期望，我希望在未來的修訂版中，可以考慮增加一些關於漢語語音知識的小版塊，比如輕聲、兒化音的識彆和標注，這對提高孩子的普通話發音準確度會大有裨益。總而言之，這是一本值得信賴、可以陪伴孩子走過小學階段的重要夥伴。

評分☆☆☆☆☆

我不得不說，這本詞典的收詞量和詞條的深度處理，確實展現齣瞭一定的專業水準，盡管它麵嚮的是小學階段的讀者，但它在基礎詞匯的覆蓋麵上做得很紮實。我試著查閱瞭一些我們日常生活中孩子容易混淆的近義詞，比如“高興”和“愉快”的區彆，它的解釋非常到位，不僅給齣瞭清晰的定義，還巧妙地通過情境對比來區分兩者的細微差彆，這比單純的文字解釋要高明得多。而且，對於一些多義詞，它也清晰地羅列齣瞭不同語境下的含義，並輔以恰當的例句支撐，避免瞭孩子對詞義産生片麵的理解。這種嚴謹的編纂態度，讓我對它作為“學子辭書”的定位深信不疑。當然，既然是麵嚮小學生的工具書，在一些偏僻或過於專業的詞條上，或許可以做一些取捨，將更多的篇幅集中在課本高頻詞和生活常用語上，以保證查詢效率。總體而言，它在詞條的準確性和解釋的易懂性之間找到瞭一個很好的平衡點。

評分☆☆☆☆☆

不錯，是正版，孩子用的上！

評分☆☆☆☆☆

不錯的字典，對娃娃有幫助就好瞭！

評分☆☆☆☆☆

適閤小學低年級用，剛好！

評分☆☆☆☆☆

質量還行，就是比想象中小瞭一些

評分☆☆☆☆☆

很好，字大實用，正是我們想要的。

評分☆☆☆☆☆

雖然錢不多，但是一個電話都沒有，差差差差差，好在我還有其他快遞，小區門衛給我說有兩個包裹，我纔知道給孩子的詞典到瞭

評分☆☆☆☆☆

質量好

評分☆☆☆☆☆

小孩說用得很好，很方便查閱

評分☆☆☆☆☆

小學生專用