增訂中國史學史資料編年：元明捲 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

楊翼驤 著

圖書標籤:

• 中國史學史
• 元史
• 明史
• 史料
• 編年體
• 史學
• 曆史
• 參考工具書
• 學術研究
• 增訂本

齣版社： 商務印書館

ISBN：9787100101585

版次：1

商品編碼：11352112

品牌：商務印書館（The Commercial Press）

包裝：精裝

開本：16開

齣版時間：2013-10-01

用紙：膠版紙

頁數：507

正文語種：中文

內容簡介

　　《中國史學史資料編年》是我國著名史學史專傢、南開大學楊翼驤先生代錶巨作，也是史學史學科的學術精品，具有重大學術價值，被學界譽為“嘉惠後學的佳作”“傳世之作、不朽之作”……美中不足之處是該書起訖時間自上古而至明代，明代以後的編纂，楊先生在世時尚未及著手，成為該書的缺憾，也成為史學界一大憾事。隨著學術研究的進展和新史料的問世，對《中國史學史資料編年》的續編和增訂亟待完成。《增訂中國史學史資料編年：元明捲》是《中國史學史資料編年》元明部分，楊先生的弟子對書稿內容進行瞭大量的修訂和增補。

作者簡介

　　楊翼驤（1918―2003），字子昂，山東金鄉人。南開大學教授、博士生導師、史學史專傢。1942年畢業於西南聯閤大學（北京大學）曆史係並留校任教。1953年到天津南開大學工作，曆任副教授、教授、係副主任。1982年籌建南開大學古籍整理研究所，任所長。楊翼驤精於中國史學史和古代史的研究。四十年代即發錶《司馬遷記事求真的方法與精神》、《班固的史纔》、《三國時代的史學》等論文。1956年撰著齣版《秦漢史綱要》，是解放後最早的秦漢史教材之一，被高等院校普遍采用。八十年代完成多捲本《中國史學史資料編年》，被學術界譽為傳世力作。1979年與華東師範大學曆史係吳澤教授共同擔任《中國曆史大辭典?史學史捲》主編，並專門負責古代部分。楊翼驤執教南開五十年，他開設的多種課程，均得到教師和學生的嘉評。

史學之光：中國古代史學研究的宏偉篇章 本捲聚焦於中國古代史學史研究的深厚積澱與豐富麵貌，旨在梳理和展現自先秦至清末，中國史學思想、史料運用、史學著作以及史學流派的演進脈絡。本書並非對某一特定朝代的史學進行詳盡的斷代分析，而是提供一個宏觀的、橫跨數韆年的史學發展全景圖，重點探討的是中國古代史學精神的傳承與變遷。 本書立足於史學史研究的本體論層麵，深入剖析瞭不同曆史階段的史學傢們在“記述曆史”這一核心任務中所展現齣的方法論差異與思想成就。我們關注的焦點在於，不同時代的史傢如何理解曆史的本質、如何處理史料的真僞、如何構建敘事結構，以及他們的著作如何反映瞭當時的政治生態與文化思潮。 第一編：史學源流的溯源與奠基 本編追溯中國史學傳統的源頭，從上古的口頭傳說、甲骨文記載，到殷周青銅銘文，勾勒齣文字與曆史記憶的初步結閤。重點探討瞭先秦時期史學的勃興，尤其是《尚書》、《春鞦》的齣現，標誌著政治倫理與曆史敘事的深度交織。《左傳》、《國語》、《戰國策》等史著的成熟，展示瞭史傢在敘事技巧、人物刻畫、以及對曆史事件深層動因探究上的重大進步。 特彆需要指齣的是，本編詳述瞭諸子百傢對史學的不同態度。儒傢以“述堯舜之功德，戒後世之過失”為己任，奠定瞭史學“經世緻用”的基調；墨傢、道傢、法傢等則從各自的哲學立場齣發，對史料的選擇與闡釋進行瞭內在的觀念重構。這為後世史學的發展提供瞭多元的理論基礎。 第二編：史學範式的確立與完善——漢唐間的輝煌 本編聚焦於史學範式確立的關鍵時期。漢代的司馬遷與班固，完成瞭中國史學史上的裏程碑式飛躍。本書細緻分析瞭《史記》“究天人之際，通古今之變”的宏大史觀，以及其“孤憤沉鬱”的個人情懷如何融入紀傳體的結構之中。隨後，《漢書》的齣現，標誌著斷代體史書的規範化，以及對國傢典章製度研究的係統化。 進入魏晉南北朝，史學麵臨著士族政治、宗教思想（特彆是佛教）衝擊下的復雜局麵。本編探討瞭裴鬆之為代錶的史傢如何融閤史學與傢譜、方誌的材料，構建地方史與人物傳記的精細網絡。 唐代是史學機構化和理論化的頂峰時期。本書著重論述瞭“二十四史”的編纂體製的成熟，官修正史的撰寫規範如何形成並被後世沿用。歐陽詢、劉知幾等人對史學理論的探討，如劉知幾《史通》中對史官筆法的反思、對史料真僞的辨析，標誌著史學批評意識的覺醒。唐代史學擺脫瞭單純的政治附屬品地位，開始具備獨立的方法論探討空間。 第三編：史學理念的轉型與史料的精耕細作——宋元明時期的探索 本編將視野投嚮宋代史學。宋代士大夫階層的崛起，使得史學研究的視野更加開闊，從單純的政治史擴展到社會經濟、思想文化領域。本書詳細考察瞭宋人對“史識”的強調，即史傢對曆史發展趨勢的洞察力。例如，對唐代史事的重新評價，以及對前代史籍的校勘與重編，體現瞭宋代學者嚴謹的考據精神。 元代的史學，是在多民族政權更迭背景下，對前代曆史進行總結與整閤的體現。本書分析瞭元代官修史書在承載前朝史料時的政治考量與學術取捨。 明代史學呈現齣復雜的麵貌，一方麵有官方修史（如《宋史》、《遼史》、《金史》）的巨大工程，另一方麵，私傢著述與史學批評也達到瞭新的高度。本編探討瞭明代史學傢在史料利用上的新進展，尤其是在地方誌、筆記、奏議等非正史材料的挖掘與運用方麵，所展現齣的細緻入微的研究方法。這些研究為後世更為精細的史學奠定瞭堅實的材料基礎。 第四編：史學與考據的結閤——清代史學的集大成 清代是中國古代史學的鼎盛時期，以乾嘉學派為代錶的考據學派，將史學研究推嚮瞭極緻的精細化與實證化。本編係統闡述瞭清代史傢如何以嚴苛的考據方法對待一切史料，目標在於“存真去僞”。 本書重點分析瞭顧炎武、黃宗羲等人的思想轉變，他們對明代中後期的社會危機進行瞭深刻反思，從而推動瞭史學研究從“義理”嚮“實學”的迴歸。清代官修大典（如《四庫全書》的編纂）及其對史料的整理，雖有時代局限性，但也客觀上保存和係統化瞭大量的古代文獻。同時，私傢史著中對製度史、地理沿革的深入探究，展現瞭清代史學在專業化道路上的成熟。 本書的整體結構旨在提供一個清晰的、具有內在邏輯的中國古代史學發展譜係，它梳理瞭不同時期史傢關注的重點、使用的方法、以及他們所服務的曆史使命，為理解中國傳統史學精神的演變提供瞭一個重要的參照框架。全書強調對史學“實踐”而非僅僅“內容”的關注，旨在探討曆代史傢如何“寫史”的學問。

評分☆☆☆☆☆

我得承認，我不是科班齣身，對很多史學界內部的術語和爭論點一竅不通。但這本書的“編年體”結構，極大地降低瞭閱讀門檻。它清晰的時間軸就像一條主綫，即便我對某些事件的深層意義理解不夠透徹，至少能清楚地知道“什麼事發生在什麼時候，牽扯到瞭誰”。這種結構上的清晰度，使得即便是初學者也能建立起一個可靠的元明史時間概念。更重要的是，編纂者在重要史料前後的簡要說明，提供瞭必要的語境，避免瞭讀者因缺乏背景知識而産生的理解偏差。這本書對待讀者的友好度很高，它既能滿足資深研究者的嚴苛需求，也能溫暖那些剛剛踏入曆史研究領域的探索者。這是一次非常成功的知識普及與學術深耕的結閤。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和排版簡直是一場視覺享受，這在史學著作中是相當難得的。紙張的質感溫潤而不失厚重，字體選擇典雅大氣，注釋和原文的區分界限清晰，即便是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。我通常是個很容易被外界乾擾的人，但捧起這本書時，卻能自然而然地沉靜下來。它仿佛自帶一種“結界”，將外界的喧囂隔絕在外。我尤其喜歡它對一些關鍵史料的原文引用和精準翻譯對照，那種對細節的執著，體現瞭編纂者極高的學術素養。對於我們這些想深入研究但又苦於文獻不易得的業餘愛好者來說，這本書簡直是及時雨。它不僅僅是一本工具書，更像是一件值得珍藏的藝術品，那種對知識載體的尊重，本身就是對曆史的最高敬意。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我原本對元明之際的史學爭論點並不十分熟悉，拿到這本厚磚頭還有點打退堂鼓。但翻閱下去後發現，它構建瞭一個非常紮實的知識框架。它沒有預設太多的觀點，而是把各種相互矛盾、相互印證的史料擺在那裏，任由讀者自己去思辨。這種“去魅化”的處理方式非常高級，它沒有將曆史人物或事件描繪成扁平化的符號，而是呈現齣他們復雜、多麵的真實狀態。閱讀時，我常常會忍不住停下來，思考一下，如果我處在那個年代，麵對那些錯綜復雜的政治博弈和文化衝突，會作何感想。這種由史料激發的代入感和思考的深度，遠超一般通史讀物的錶層敘述。它真正做到瞭“以史為鑒”，而且是讓你親手去觸摸那把“鑒”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的實用性超乎我的想象。我正在為一個曆史題材的劇本搜集資料，需要一些能夠體現時代精神和生活細節的佐證。市麵上很多資料書要麼過於學術化，要麼過於通俗化，很難找到那種既有學術根基又充滿“人味兒”的材料。這本編年恰好填補瞭這個空白。它收錄的不僅僅是朝廷詔令，還有很多關於社會風俗、經濟狀況、文人交往的零星記載，這些小細節如同曆史的毛細血管，讓整個元明帝國鮮活起來。我找到瞭一段關於元代驛站管理細節的描述，簡直是為我的場景設計提供瞭絕佳的藍本。可以說，這本書對我而言，已經從單純的學術參考書，變成瞭一個充滿靈感的“創意寶庫”。

評分☆☆☆☆☆

這本書，厚得像是能壓彎書架，光是拿到手裏就能感覺到沉甸甸的曆史分量。我本來是對元明史料有點興趣，但又怕那些晦澀的古代文獻啃不下去。沒想到，這本“編年”讀起來竟齣奇地順暢。它不是那種乾巴巴的史料堆砌，而像是有人精心為你搭建瞭一條時間隧道，一步步領著你走進那個波瀾壯闊的時代。那些零散的史料被梳理得井井有條，像是給散落的珍珠串上瞭精緻的綫。我最欣賞的是，它沒有簡單地羅列事件，而是巧妙地將不同來源的記載放在一起進行對比，那種“原來是這樣啊”的豁然開朗感，是獨自翻閱原典難以獲得的。它就像一個經驗豐富的老嚮導，知道哪些岔路口值得駐足，哪些景色必須停下來欣賞。閱讀的過程，與其說是學習，不如說是一次沉浸式的曆史漫步，讓人對元朝的建立與更迭，以及明初的體製構建有瞭更為立體的理解。

評分☆☆☆☆☆

《中國史學史資料編年》推齣後，曆史學傢白壽彝在看到此書“宋代捲”後深錶贊賞，專門寫信詢問其他捲的齣版安排。日本京都大學名譽教授礪波護曾錶示：“這是我常置案頭用來參考的書。”倉修良、瞿林東等史學史專傢也都著文盛贊，稱這是一部“具有為後人修橋鋪路性質的書”，“嘉惠後學，其功大矣”。

評分☆☆☆☆☆

楊冀驤先生非常偉大且饒有趣味，其書其人都是非常具有奠基意義的時代代錶。

評分☆☆☆☆☆

史學史是研究曆史學發展、各時期史學活動狀況，以及史學與各種社會因素相互關係的學科。它承擔著梳理史學遺産、闡明史學演進過程、揭示史學發展規律的任務。

評分☆☆☆☆☆

讀瞭法國著名昆蟲學傢、作傢法布爾的《昆蟲記》這本書，我知道瞭很多知識。以前，我以為螞蟻很勤勞，蟬很懶惰。但看瞭《蟬》這篇文章，我纔懂得蟬其實是個勤勞的“礦工”，它要比螞蟻勤勞許多倍!它們鞦天不停地采集食物，這樣鼕天就可以在屋子裏暖暖和和地睡大覺，餓瞭就吃點食物，真舒服呀!蟬都能那麼勤勞，我為什麼不能呢?我要嚮蟬學習，勤奮學習，平時要課前預習，課後復習，多讀課外書，考試時纔能取得好成績!其實，蟬的生活也是很不容易的!整整四年的時間，它們用爪子不停地挖泥土。終於有一天，它們穿上瞭漂亮的禮服，插上瞭美麗的翅膀，沐浴在溫暖的陽光下，在地上引吭高歌，這樣的時光實在是難得呀!四年黑暗生活中拼命苦乾，纔能換來一個月短暫的歡樂時光，所以，我們要理解它們，不要嫌它們的歌聲吵鬧。在日常生活中，有一些乞丐在拉二鬍討飯，我們也要理解他們，不要嫌他們吵，因為，他們的生活也是很不容易的。作者觀察地非常仔細，寫得非常用心，原因是他從小熱愛昆蟲。有一次，他父母叫他去池塘邊趕鴨子，但他卻還是念念不忘地去觀察昆蟲。他迴到傢，口袋裏裝滿瞭昆蟲，都快把口袋撐破瞭，父母責怪他：“小時候經常抓蟲子，長大瞭手上不生蟲子纔怪呢!”《昆蟲記》中的昆蟲寫得非常有趣!我平時寫作文，不夠生動，也不夠有趣。以後，我要仔細觀察，用心體會，用自己的話，寫齣自己的真實感受，這樣的作文纔有價值。《昆蟲記》這本書是孩子一年級時學校推薦買的，但當時孩子還不太想看。二年級學瞭《蠶姑娘》這篇課文後，女兒開始對昆蟲産生瞭興趣，主動地找齣這本書來看。她讀瞭第一篇《蟬》後，就非常喜歡，不但讓我讀，還經常問我許多相關的問題。我以前也認為科普讀物不吸引人，但《昆蟲記》改變瞭我的看法。《昆蟲記》是法國昆蟲學傢法布爾用瞭一生精力創作的，被魯迅奉為“講昆蟲生活”的楷模。法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣，通過長期仔細觀察來瞭解昆蟲，利用各種試驗來認識昆蟲，他筆下的昆蟲還有著人一樣的情感，難怪孩子們喜歡讀呢!第一篇讀後感：知道瞭蛛蜂是以蜘蛛為時的，而且捕抓有法。還懂得瞭紅螞蟻為瞭認路也和人一樣，一路走一路留下痕跡，深深體會到瞭與有人一樣聰明思想的紅螞蟻，與作者的細心觀察。第二篇讀後感：知道瞭蟬和螞蟻是屬於昆蟲當中的弱類，也沒有其他好朋友，他的天敵有蒼蠅、大鬍蜂、金龜子等，但他們卻無力抵抗，感悟到瞭有許多弱類的昆蟲無法自護。第三篇讀後感：瞭解到瞭蟬的生活習性，知道瞭它們怎麼打洞以及他們怎樣找好的洞口，齣洞。知道瞭産時昆蟲中的建築師，對他怎樣挑選洞內水土，陽光以及草叢茂密，房內布局，都不能不深深敬佩。總體來說，就是體會到瞭蟬的造房智慧。(現在有許多工程是設計師采納蟬的做法。)起瞭我的好奇，為什麼取這個題目呢，這個故事講的會不會是蟬與螞蟻發生的爭執，或者是彆的?帶著這個問題，我認真地看瞭起來。 原來是在講螞蟻忘恩負義的故事，文章的內容非常的精彩，我一口氣就看完瞭。故事主要講蟬在夏天將吸管插到樹心喝水，而一幫螞蟻看到瞭，就過去搶"水井"，蟬主動把水井讓給瞭螞蟻，可它並沒有得到迴報。鼕天到瞭，飢餓的蟬看到瞭螞蟻，就請求螞蟻給自己一點乾糧，可這些螞蟻忘恩負義，他們不僅不藉乾糧，還催它快點死。飢餓的蟬沒有辦法，隻好趴在樹上等死，終於有一天，蟬的屍體落到瞭地上，被無情的螞蟻捉到，並把蟬粉身碎骨，成瞭它們的佳肴。而蟬的幼蟲正在地下沉睡著，到瞭夏天，它們和上一代一樣，至於到瞭鼕天，也一樣被餓死。 這個故事讀後，讓我感到傷心，也很氣憤。因為蟬把"水井"讓給瞭螞蟻,到瞭鼕天,蟬嚮螞蟻藉乾糧,可螞蟻不僅不藉,還催它快死.螞蟻太沒有良心瞭.令人遺憾的是,在現實生活中象螞蟻這樣沒有良心的事也時有發生,我們在媒體的新聞中常常會看到類似的報道

評分☆☆☆☆☆

清朝雖去今不遠，但存世史料浩如煙海，且許多材料分散各地，並不易見。要想高質量完成這項工程，其難度並不亞於前3捲的編寫。自從接過楊先生的重托，喬治忠十幾年來心無旁騖，一直從事此書的編纂工作，並在這一過程中物色瞭一位幫手——他的博士研究生硃洪斌。硃洪斌2007年博士畢業後，喬治忠把閤作編纂的任務交給他。從那時到這部書最後齣版，師徒一乾又是6年。

評分☆☆☆☆☆

深厚的蘊藉，造就瞭獨特的風格，材料精審，論斷深刻，一本深入淺齣的講義，凝結瞭楊翼驤先生多年的心血，寄寓瞭楊翼驤對史學史學科的所思所想所悟。楊翼驤是當代著名史學傢，在中國史學史研究領域貢獻卓著，他在中國史學史史料的整理與編纂上做齣瞭開創性成績,並在研究中形成瞭特有的治史精神和平實文風。

評分☆☆☆☆☆

2年前***

評分☆☆☆☆☆

編纂工作看起來像是在抄書，但實際上靠的是十幾年如一日的積纍。對於史學史研究而言，資料的整理至關重要，正因為此，楊翼驤先生纔將整理中國史學史資料作為自己的一項重要責任。

評分☆☆☆☆☆

《中國史學史資料編年》是楊翼驤先生以畢生精力搜羅資料、考核編纂而成的名作，被學界譽為“治中國史學史不可不讀之書”，在上世紀末陸續齣版瞭三捲。全書主要按照年代順序，將經過甄擇、校訂的反映曆代史學發展狀況的資料，予以編纂。收錄的資料包括從秦漢到元明的史傢史學活動、曆史著作、官方的史學活動、史學發展社會機製等方麵的重要史實。