幼小衔接数学必知必会·小学一年级预备班:100以内加减法

幼小衔接数学必知必会·小学一年级预备班:100以内加减法 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

李辉,陈文雄 著
图书标签:
  • 幼小衔接
  • 一年级
  • 数学
  • 加减法
  • 100以内
  • 预备班
  • 启蒙
  • 基础
  • 算术
  • 思维训练
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出版社: 华东理工大学出版社
ISBN:9787562837404
版次:1
商品编码:11377986
包装:平装
丛书名: 幼小衔接必知必会系列丛书
开本:32开
出版时间:2014-01-01
用纸:胶版纸
页数:98
字数:42000
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

适读人群 :7-10岁
  

严格按照教育部新课程标准编写,深入剖析幼小衔接的重点、难点,让家长和孩子少走弯路。双色版,图文并茂,让小朋友在趣味中锻炼数学思维能力。

内容简介

严格按照教育部课程标准编写,深入剖析幼小衔接的重点、难点,让家长和孩子少走弯路。双色版,图文并茂,让小朋友在趣味中锻炼数学思维能力。

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作者简介

  刚入学一年级的小学生在数学学习中常见问题:粗心大意,答题时经常看错题目,甚至漏题;没看懂题目,没有真正理解题目的要求;对知识点一知半解,自以为全都会了,听课不认真;一遇到困难就退缩,不肯动脑筋。
  针对以上的常见问题,本套丛书从《100以内加减法》、《口算心算速算》和《图形基础》三个角度入手,全方位衔接小学一年级的课标要求:
  《100以内加减法》——从零起步,循序渐进,打下数学计算扎实的基本功;
  《口算心算速算》——练速度、练技巧,练就口算大王好本领;
  《图形基础》——从点、线、形、体等图形基础知识入手,从小打好数形结合思想。

内页插图

精彩书评

  李辉,小学数学高级教师。在二十多年的教学实践中,把教学与科研融为一体,多次荣获“优秀教师”“科研骨干”“科研先进”“特色教师”等称号。在小学数学教学上有深入的研究,撰写的多篇论文在核心期刊发表并获奖。现已出版《幼小衔接数学必知必会》和《数学拓展课程探索——思维能力训练》两套书。近年来承担上海市闵行区《低年级生活与学习能力培养的实践研究》、《数学儿歌诵读的实践研究》和《数学拓展课程探索——思维能力训练》三个课题的研究,荣获科研奖。此研究成果多次在省(市)等各级单位交流展示,获广泛好评并得以推广使用。


  陈文雄,中学高级教师从教二十余年,历经了小学、初中、高中三个阶段的一线教学,熟知义务教育数学学科的教学体系。其“真诚热情、稳重儒雅”的育人风格深受学生的喜爱,多次荣获“优秀班主任”、“十佳园丁”称号。近年来一直致力于幼小数学思维课程探索与研发,编著的《幼小衔接数学必知必会》一书,深得各地家长和孩子的喜爱而热销。

目录

一、认写0~10
1的认识
2的认识
3的认识
4的认识
5的认识
小小达人秀(1)
0的认识(1)
6的认识
7的认识
8的认识
9的认识
10的认识
小小达人秀(2)
小小达人秀(3)
认识大于号
认识小于号
认识等于号
二、10以内数的组成与计算
2的组成
加法的认识
3的组成
2和3的组成
减法的认识
4的组成
“+”“-”算式书写练习
5的组成
0的认识(2)
6的组成
大于、小于
“>”“<”“=”的书写
7的组成
8的组成
9的组成
10的组成
数的组成综合练习
数的比较综合练习
三、20以内数的认识
十几的认识(1)
十几的认识(2)
十几的组成(1)
十几的组成(2)
十几的书写
相邻数与中间数
单数与双数
数的比较
四、20以内数的计算
10加几
十几减几
十几加几(不进位)
十几减几(不退位)
十几加(减)几
数的射线上做加减
几加几(进位)凑十法(1)
几加几(进位)凑十法(2)
几加几(进位)凑十法(3)
十几减几(退位)去尾法(1)
十几减几(退位)去尾法(2)
十几减几(退位)去尾法(3)
十几减几(退位)破十法(1)
十几减几(退位)退1作
十几减几(退位)破十法(2)
十几减几(退位)破十法(3)
20以内加减(综合)
10以内加减(竖式)
20以内加法(竖式)(1)
20以内加法(竖式)(2)
20以内减法(竖式)(1)
20以内减法(竖式)(2)
20以内连加
20以内连减
20以内加减混合
20以内加减小综合
20以内进位加法表
20以内退位减法表
五、100以内数的认识与计算
二十几的组成
几十几的书写
相邻整十数
规律填数
100以内加法
100以内减法
百数表
答案与提示





前言/序言

  当下幼儿园阶段的快乐教育和小学一年级的各项要求之间横亘着一条巨大的鸿沟,无数的孩子因为没有跨越好这条鸿沟,而输在了起跑线上,在学业上远远落后,跟不上小学一年级的学习节奏,有些孩子甚至因此产生了厌学情绪!
  据此我们策划了一套"小学一年级预备班幼小衔接必知必会"丛书,受到了家长的广泛好评,短短半年时间就跃升为当当网同类产品的排行榜冠军,网上好评数超过4 000条。
  家长们在肯定这套书的同时,纷纷希望配套练习题能再多一点,训练题能再细一点。为了满足广大家长们的需求,我们又请小学一线的资深教师编著了本套丛书。数学包括《100以内加减法》《图形基础》和《口算心算速算》,语文包括《必练拼音》《必练汉字》和《必练听说》。这六本书可以作为《小学一年级预备班--幼小衔接数学必知必会》(978-7-5628-3302-4)和《小学一年级预备班--幼小衔接语文必知必会》(978-7-5628-3287-4)配套的强化练习册使用。
  我们策划这套书的初衷,是希望能帮助家长们科学地引导孩子们学习一些必知必会的语文和数学基础内容,从而在孩子升入小学后,能够迅速地适应小学阶段的学习节奏,从容不迫、有条不紊地跟随着老师徜徉于知识的殿堂中,翻开人生求学的新篇章。
  在这套书的整体策划过程中,我们和作者都努力做到尊重教育规律,因为我们懂得,任何拔苗助长的做法最终都将摧毁幼苗,而不是让幼苗成长为参天大树。我们在此也向广大家长们呼吁,要尽可能地给孩子们一个天真、无拘无束的童年,千万不要让各种培训、各种技能训练占据孩子们宝贵的童年时光。过度的超前和透支,其实是对孩子潜能的过度开发,有可能是捡了芝麻,却丢了西瓜。
  最后祝每一位孩子都健康、茁壮地成长!每一个家庭都幸福美满!



《启航数学:让数字飞起来》 一、 为什么数学如此重要? 数字,是构成我们世界最基本的砖块。从孩童时期咿呀学语,我们便开始感知数字的存在。它们存在于数数的游戏里,存在于家长数着糖果的次数里,也存在于“今天你几岁了?”的提问里。随着年龄的增长,数学的身影无处不在:清晨,我们查看时间,这是时钟上的数字;出门,我们计算路程,这是距离和交通工具上的数字;购物,我们核对价格,这是账单上的数字;烹饪,我们量取食材,这是克、毫升等单位的数字。 数学不仅仅是抽象的符号和公式,它是理解世界、解决问题的强大工具。它培养我们的逻辑思维能力,让我们能够清晰地分析问题,找到解决之道。它训练我们的抽象思维能力,让我们能够从具体事物中提炼出普遍规律。它锻炼我们的空间想象能力,让我们能够理解图形和几何。更重要的是,数学教会我们严谨和精确,让我们在对待事物时更加审慎和细致。 在现代社会,数学素养已经成为一项必备的生活技能。无论是未来选择怎样的职业道路,还是在日常生活中做出明智的决策,良好的数学基础都将为你插上腾飞的翅膀。尤其是在孩子的早期教育阶段,为他们打下坚实的数学基础,将对他们一生的学习和成长产生深远的影响。 二、 《启航数学:让数字飞起来》——为孩子的数学启蒙保驾护航 “幼小衔接”是一个至关重要的转折点,它意味着孩子们将从轻松愉快的幼儿园生活,迈入结构化、系统化的小学学习阶段。而数学,作为小学阶段最核心的学科之一,其早期准备的充分程度,往往直接影响到孩子能否顺利适应小学学习,能否在数学领域建立自信,甚至影响到他们对整个学习的兴趣。 《启航数学:让数字飞起来》正是基于这一理念,精心打造的一套面向学龄前儿童的数学启蒙读物。我们深知,孩子的早期数学学习,不应该是枯燥的死记硬背,更不应该是冰冷的公式推导。孩子的天性是好奇、是探索、是玩耍。因此,我们的核心理念是:“在玩中学,在乐中学”。 本书的设计宗旨,在于用最贴近孩子生活经验的方式,最生动有趣的故事和游戏,最直观易懂的图画,引导孩子主动去发现数学的魅力,去理解数学的规律,去爱上数学。我们希望通过这套读物,让孩子明白,数学并非遥不可及,它就藏在我们身边,隐藏在我们每天的吃穿住行之中。 三、 内容亮点:多元化、趣味化、系统化 《启航数学:让数字飞起来》在内容编排上,力求做到多元化、趣味化和系统化,为孩子构建一个扎实的数学基础。 1. 数字的认知与拨弄: 认识数字的“样子”: 从1到20,每一个数字都有它独特的形状。我们通过可爱的卡通形象,将数字拟人化,让孩子在亲切的互动中记住数字的字形。例如,数字“1”像一根挺拔的小草,数字“2”像一只伸长脖子歌唱的小天鹅,数字“5”像一个胖乎乎的小朋友,在玩耍中,孩子自然而然地掌握了数字的视觉识别。 数数的乐趣: 孩子们可以通过数数身边的各种物品来练习数数。书本中会设计各种场景,例如数一数花园里有多少朵小红花,数一数篮子里有多少个苹果,数一数小朋友们有多少个气球。这些贴近生活的例子,让数数不再是机械的动作,而是充满趣味的发现之旅。 数字的顺序与大小: 理解数字之间的顺序关系是数数的基础。我们通过“按顺序排队”、“谁更大”等小游戏,让孩子明白数字的先后顺序,以及数字大小的比较。例如,一个小朋友排在前面,另一个排在后面,谁的序号靠前?哪个袋子里装的糖果多? 组成与分解: 这是理解加减法的基础。例如,5可以看作是1和4的组合,也可以看作是2和3的组合。我们通过“积木游戏”、“水果拼盘”等方式,让孩子直观地理解数字的组成和分解,为将来学习加减法打下认知基础。 2. 初步的量与测量: 认识“多”与“少”: 这是最直观的数量比较。通过比较两堆糖果的数量,或者两杯水的多少,让孩子建立“多”和“少”的概念。 简单的长度和大小比较: “长”与“短”,“高”与“矮”,“大”与“小”。我们通过比较小动物的身高,两支铅笔的长度,一个箱子和一个玩具的大小,让孩子在对比中认识这些概念。 认识“轻”与“重”: 通过触摸和感受,让孩子体验不同物体的轻重差异。例如,一个气球是轻的,一块石头是重的。 3. 基础的形状与空间: 认识基本几何图形: 圆形、方形、三角形、长方形。我们通过寻找生活中的圆形(如轮胎、时钟)、方形(如窗户、盒子)、三角形(如屋顶)、长方形(如门、书本),让孩子发现几何图形就在身边。 形状的组合与拼搭: 用不同的几何图形拼搭出简单的图案,例如用方形和三角形拼搭小房子,用圆形和方形拼搭小汽车。这不仅锻炼了孩子的空间想象力,也培养了他们的创造力。 认识方向与位置: “上”与“下”,“前”与“后”,“左”与“右”。通过“小兔子向前走一步”,“小猫在桌子下面”,让孩子理解这些基本的位置关系。 4. 初步的规律与模式: 认识简单的重复模式: 例如,红花、黄花、红花、黄花……下一个是什么颜色?蓝气球、绿气球、蓝气球、绿气球……下一个是什么颜色?让孩子学会观察和预测规律。 图形的排列与组合: 学习按照一定的规则排列图形,例如,按照大小顺序排列圆形,或者按照颜色顺序排列正方形。 四、 学习方法:游戏化、情境化、互动化 《启航数学:让数字飞起来》并非一本传统的教材,它更像是一本充满乐趣的互动游戏书。 游戏化学习: 书中设计了大量的数学小游戏,例如“数字寻宝”、“图形配对”、“量一量有多长”、“找规律”等等。孩子们可以在玩游戏的过程中,不知不觉地掌握数学知识。 情境化引导: 我们将抽象的数学概念融入到生动有趣的故事场景中。例如,在“小熊分饼干”的故事里,孩子们可以学习如何将饼干平均分给朋友,从而初步接触除法的概念;在“小猴子摘香蕉”的故事里,孩子们可以学习数数和比较数量。 互动式探索: 书本中设计了大量的“动手做”环节,例如需要孩子用手指点数、用画笔涂色、用剪刀剪纸、用贴纸粘贴等。这些互动设计,能够极大地调动孩子的学习兴趣,加深他们对知识的理解和记忆。 引导式启发: 我们不会直接给出答案,而是通过提问、引导的方式,鼓励孩子自己去思考、去探索、去发现。例如,“你觉得哪个袋子里苹果更多?为什么?”“你能用这些形状搭出什么有趣的图案?” 五、 目标读者与价值 《启航数学:让数字飞起来》主要面向3-6岁的学龄前儿童,尤其是即将步入小学一年级预备班的孩子。 对于孩子: 建立浓厚的数学兴趣: 让孩子觉得数学是有趣的、好玩的,为他们未来的数学学习打下坚实的兴趣基础。 培养初步的数学思维: 锻炼逻辑思维、观察能力、比较能力、分类能力、空间想象力等。 掌握基础的数学概念: 认识数字、理解数量、认识基本图形、掌握简单的测量和规律。 提升自信心: 在游戏和互动中,孩子们能够不断获得成功体验,从而提升自信心,敢于面对和解决数学问题。 对于家长和教育者: 提供科学有效的指导: 本书提供了大量符合儿童认知发展规律的数学启蒙方法和内容,帮助家长和教育者更好地引导孩子学习。 创造亲子互动机会: 本书的设计鼓励家长和孩子一起阅读、一起游戏,增进亲子感情,让学习过程充满温馨和乐趣。 为幼小衔接提供有力支持: 帮助孩子在进入小学前,就具备一定的数学基础和学习能力,使他们能够更快地适应小学生活,并在数学学科上取得好成绩。 六、 结语 数学,是开启智慧大门的钥匙。让孩子的数学启蒙之旅,从《启航数学:让数字飞起来》开始,让数字在他们的童年里自由飞翔,让他们在探索数字的奥秘中,遇见一个更加广阔、更加精彩的世界!我们相信,每一个孩子都拥有学习数学的天赋,而我们,将是他们天赋启蒙道路上最忠实的伙伴。

用户评价

评分

我一直信奉“寓教于乐”的学习方式,尤其是对于低龄儿童来说,枯燥乏味的知识灌输只会让他们产生抵触心理。正因为如此,当我看到《幼小衔接数学必知必会·小学一年级预备班:100以内加减法》这本书时,我立刻就被它吸引了。它完美地将数学知识融入了富有童趣的故事和游戏之中。书里有很多小插画,色彩明亮,卡通形象生动可爱,一下子就能抓住孩子的眼球。题目设计也绝非千篇一律,而是结合了孩子熟悉的生活场景,例如“小猫钓鱼”、“摘果子”等等,让孩子在玩乐中自然而然地学会计算。举个例子,书中有一个关于“小兔子分萝卜”的题目,通过生动的图画展示了小兔子如何把一些萝卜分给好朋友,让孩子直观地理解减法的概念。书本的编排也非常用心,从最基础的数数、认识数字,到10以内的加减法,再到100以内的进位加法和退位减法,层层递进,难度适中,完全符合孩子的认知规律。我注意到,书中的讲解部分使用了非常形象的比喻和直观的演示,比如用手指头、小石子等工具来辅助孩子理解计算过程。孩子每天都会主动要求做这本书上的习题,有时候还会自己编出类似的故事题目来考我,这让我看到了他真正的学习热情。这本书不仅帮助孩子掌握了100以内的加减法,更重要的是,它让孩子爱上了数学,对学习产生了浓厚的兴趣,这对于他即将到来的小学生活来说,是多么宝贵的财富!

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说实话,我以前对市面上那些“幼小衔接”的数学书有些担忧,觉得很多都过于注重应试,内容也很生硬,很容易让孩子产生畏难情绪。《幼小衔接数学必知必会·小学一年级预备班:100以内加减法》这本书,让我彻底改变了这种看法。它的最大优点在于,真正做到了“必知必会”,而且是以一种非常接地气、孩子容易接受的方式呈现。书里的题目不是那种脱离实际的数字组合,而是非常贴近孩子的生活经验,比如“小猪存钱罐里有多少钱?”“买文具需要付多少钱?”等等,让孩子明白数学在生活中的实际应用。更重要的是,它系统地讲解了100以内加减法的所有核心知识点,并且提供了多种解题思路,比如“数数法”、“画图法”、“凑十法”等,让孩子可以根据自己的理解选择最适合自己的方法。我发现,书里的讲解非常细致,即使是对于一些比较抽象的进位和退位概念,也用了很多生动的比喻和图示来帮助孩子理解。孩子现在做题的时候,不再是机械地套用公式,而是能够理解每一步计算的意义,并且能够灵活运用不同的方法来解决问题。这本书不仅仅是帮助孩子掌握了100以内的加减法,更重要的是,它培养了孩子独立思考和解决问题的能力,让他对数学的学习充满信心。这对于一个即将进入小学,面对全新学习环境的孩子来说,是多么重要的心理建设!

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作为一个对教育理念比较关注的家长,我一直认为幼小衔接的关键在于“衔接”,而不是“拔高”。很多家长可能会为了让孩子“赢在起跑线上”而过早地进行大量枯燥的练习,结果适得其反,打击了孩子的学习积极性。《幼小衔接数学必知必会·小学一年级预备班:100以内加减法》这本书,恰恰就抓住了这个“衔接”的精髓。它不像市面上很多同类图书那样,上来就讲复杂的运算,而是从最基础的、最贴近孩子生活经验的100以内加减法入手。书中的题目设计非常巧妙,很多都是通过具体物品的增减来呈现,比如“树上有7只小鸟,又飞来了4只,现在树上一共有多少只?”这种题目,孩子可以通过想象或者在脑海中模拟,更容易理解加法的意义。而且,书里的讲解部分,不会生硬地给出公式,而是通过“凑十法”、“破十法”等易于理解的方法,引导孩子自己去发现规律,掌握运算技巧。这不仅仅是知识的传授,更是思维能力的培养。我发现,孩子在做这本书的练习时,并没有感到压力,反而觉得很有趣,甚至会主动去研究题目背后的逻辑。更让我惊喜的是,这本书还包含了一些拓展性的思维题,比如简单的图形组合、排序等,这些都能有效地锻炼孩子的逻辑思维和空间想象能力。总而言之,这本书不是简单地堆砌题目,而是通过有趣、有效的方式,帮助孩子建立起对数学的初步认识和兴趣,为他们未来的学习打下良好的基础,这一点真的非常难得。

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我一直觉得,孩子的数学启蒙,最重要的是培养兴趣和建立良好的数学思维模式,而不是死记硬背公式。当我翻阅《幼小衔接数学必知必会·小学一年级预备班:100以内加减法》这本书时,我看到了我一直寻找的“它”。这本书的语言风格非常活泼,充满了童趣,让原本可能有些枯燥的数学概念变得生动有趣。它不是简单地罗列题目,而是通过一个个小故事、小情景来引入数学问题,让孩子在阅读中主动思考,去寻找解决问题的答案。我特别喜欢书中关于“凑十法”和“破十法”的讲解,用了很多形象的比喻,比如“小助手”或者“小魔法”,让孩子能够轻松地理解运算的本质。而且,这本书的题目设计非常灵活,从最简单的10以内加减法,到100以内不进位、不退位的加减法,再到进位加法和退位减法,循序渐进,难度适中,不会让孩子感到 overwhelmed。每次孩子做完一页题,都会很有成就感,并且会主动提出要继续做。这本书不仅仅是教会孩子计算,更重要的是,它潜移默化地培养了孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力。我发现,孩子现在看一些生活中的事物,会不自觉地去思考其中的数学规律,这是非常可喜的变化。这本书真正做到了“授人以渔”,为孩子打开了数学世界的大门。

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这本书简直是为我家孩子量身定做的!我孩子今年秋天就要上小学一年级了,说实话,我一直有点担心他会不会跟不上,尤其是在数学方面。他平时对数字还挺感兴趣的,但也只是停留在认识和简单的数数,加减法这块儿,零零散散学过一点,但总觉得不够系统,不够扎实。拿到这本《幼小衔接数学必知必会·小学一年级预备班:100以内加减法》,我真是眼前一亮。书的封面设计就很吸引孩子,色彩鲜艳,还有可爱的小动物图案,一下子就激起了他的学习兴趣。翻开内页,里面的题目设计得非常有趣,不是那种枯燥的数字堆砌,而是融入了很多生活化的场景,比如“小明有5个苹果,妈妈又给了他3个,现在一共有多少个?”这种题目,孩子很容易理解,也更能激发他思考。而且,书里的讲解部分非常清晰易懂,用了很多图示和分解步骤,即使是我这样不太擅长数学的家长,也能很轻松地理解,并且能够有效地引导孩子。我最喜欢的是它循序渐进的难度设置,从最基本的个位数的加减法开始,然后过渡到两位数加减法,并且都控制在100以内,这完全符合幼小衔接的教学理念。孩子现在每天都会主动拿出这本书来做几道题,而且做完之后还会很有成就感,有时候还会主动和我分享他学到的新知识,这让我感到非常欣慰。这本书不仅仅是教孩子做题,更重要的是培养了他学习数学的兴趣和自信心,为他即将到来的小学学习打下了坚实的基础。

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希望我的女儿数学学的越来越好只还未回头再来的

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幼小衔接用书,为上学做准备

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质量很好真实不错不错

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好好好好好好好好好好好好好

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好好好好好好好好好好好好好

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速度很快,还么有用,看着不错

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可以,小孩喜欢,有的有点儿深

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不错不错不错不错不错不错不错不错

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速度很快,还么有用,看着不错

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