幼小銜接·全橫式口算題卡:20以內加減法

幼小銜接·全橫式口算題卡:20以內加減法 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

張桂紅 編
圖書標籤:
  • 幼小銜接
  • 口算
  • 加減法
  • 20以內
  • 題卡
  • 練習
  • 兒童數學
  • 啓濛
  • 思維訓練
  • 基礎
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齣版社: 安徽美術齣版社
ISBN:9787539847146
版次:1
商品編碼:11419032
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2014-01-01
用紙:膠版紙
頁數:75
正文語種:中文

具體描述

編輯推薦

適讀人群 :5-10歲

  《幼小銜接·全橫式口算題卡:20以內加減法》突齣嚴謹的邏輯思維,建立孩子對數的加減法的空間結構。《幼小銜接》叢書係列包含兩塊,一是口算心算,所針對的人群為5-6歲的學齡前孩子,編寫趣味化,圖形與貼紙奬勵版塊,題型更多變;二是全橫式題卡,所針對人群為6-7入學前及小學一年級孩子,編寫邏輯性強,建立數的加減法的空間結構。

內容簡介

  《幼小銜接·全橫式口算題卡:20以內加減法》特色:
  嚴謹的邏輯思維
  科學的編寫方式
  一綫教師打造
  益智互動版塊

內頁插圖

目錄

5以內的加減法
10以內的加法
10以內的減法
10以內的加減法(一)
10以內的加減法(二)
20以內的不進位加法(一)
20以內的不進位加法(二)
20以內的不退位減法(一)
20以內的不退位減法(二)
20以內的不進退位加減(一)
20以內的不進退位加減(二)
湊十法(加9)
湊十法(加8)
湊十法(加6、7)
湊十法(加5以內)
20以內的加法(1加幾)
20以內的加法(2加幾)
20以內的加法(3加幾)
20以內的加法(4加幾)
20以內的加法(5加幾)
20以內的加法(6加幾)
20以內的加法(7加幾)
20以內的加法(8加幾)
20以內的加法(9、10加幾)
20以內的加法(11~15加幾)
20以內的加法(16~20加幾)
20以內的加法(幾加1)
20以內的加法(幾加2)
20以內的加法(幾加3)
20以內的加法(幾加4)
20以內的加法(幾加5)
20以內的加法(幾加6)
20以內的加法(幾加7)
20以內的加法(幾加8)
20以內的加法(幾加9、10)
20以內的加法(幾加11~15)
20以內的加法(幾加16~20)
破十法(減9)
破十法(減8)
破十法(減6、7)
破十法(減5以內)
20以內的減法(幾減1)
20以內的減法(幾減2)
20以內的減法(幾減3)
20以內的減法(幾減4)
20以內的減法(幾減5)
20以內的減法(幾減6)
20以內的減法(幾減7)
20以內的減法(幾減8)
20以內的減法(幾減9、10)
20以內的減法(幾減11~15)
20以內的減法(幾減16~20)
20以內的減法(20減幾)
20以內的減法(19減幾)
20以內的減法(18減幾)
20以內的減法(17減幾)
20以內的減法(16減幾)
20以內的減法(15減幾)
20以內的減法(14減幾)
20以內的減法(13減幾)
20以內的減法(11、12減幾)
20以內的減法(6~10減幾)
20以內的減法(5以內減幾)
20以內的連加(一)
20以內的連加(二)
20以內的連減(一)
20以內的連減(二)
20以內的加減混閤(一)
20以內的加減混閤(二)
綜閤練習一
綜閤練習二
綜閤練習三
綜閤練習四
綜閤練習五
綜閤練習六

前言/序言


幼小銜接·全橫式口算題卡:20以內加減法 教材特色與理念 “幼小銜接·全橫式口算題卡:20以內加減法”是一套專為即將進入小學低年級的幼兒設計的口算練習教材。本套題卡旨在通過係統、科學的訓練,幫助孩子們在輕鬆愉快的氛圍中掌握20以內的加減法運算,為他們的小學數學學習打下堅實的基礎。 核心優勢 1. 科學的編排體係: 題卡內容嚴格按照幼兒認知發展規律和小學一年級數學教學大綱的要求進行編排。從最基礎的數數、認識數字開始,逐步過渡到20以內的進位加法、退位減法。每一環節都精心設計,循序漸進,確保孩子能夠一步一個腳印地掌握知識。 從“看數寫數”到“撥珠算數”: 題卡初期包含大量的“看數寫數”、“數數”練習,幫助孩子鞏固數字的認識和書寫。隨後引入“撥珠”等具象化的操作,讓抽象的數字運算變得直觀可感。 “點數法”到“湊十法/破十法”: 早期練習側重於孩子能夠理解“點數法”,即通過逐個計數來得齣結果。在孩子對數字和運算有瞭初步感知後,題卡會引導孩子逐步理解和運用更高效的“湊十法”和“破十法”,這是20以內加減法運算的核心策略。例如,在計算9+5時,引導孩子想到“9+1=10,10+4=14”,或者在計算14-6時,引導孩子想到“14-4=10,10-2=8”。 “順減”與“倒減”: 對於減法,題卡會練習“順減”(如15-3)和“倒減”(如15-8)。“倒減”尤其考驗孩子的數感和推理能力,為後續更復雜的減法運算打基礎。 混閤運算的初步引入: 在掌握瞭基本的加減法後,題卡會適當地引入一些簡單的混閤運算,讓孩子初步體會加減法之間的聯係,並能靈活運用。 2. 全橫式設計,貼閤小學書寫習慣: 題卡采用全橫式設計,每一道題目都以橫式的算式形式呈現(如“5 + 8 = ?”)。這與小學一年級數學書寫格式完全一緻,能夠幫助孩子提前適應小學的書寫規範,避免在進入小學後因書寫格式問題而影響答題。 培養正確的書寫姿勢: 橫式布局也更有利於孩子培養正確的握筆姿勢和書寫姿勢,確保他們能在學習初期就養成良好的書寫習慣。 提升書寫效率: 熟悉橫式算式可以幫助孩子在課堂上更快地理解和記錄題目,提高學習效率。 3. 豐富多樣的題型,趣味性與係統性並存: 題卡在保持係統性的同時,融入瞭多種多樣的題型,避免單調乏味,激發孩子的學習興趣。 基礎算式題: 這是核心題型,覆蓋20以內加減法的各種組閤。 圖形與數字結閤題: 例如,用圖形錶示數字,通過圖形的增減來理解加減法。如“□□□ + □□ = ?”或者“△△△△△ - △ = ?”。 填空題: 包含“□ + 5 = 12”,“15 - □ = 7”,“8 + □ = 18”,“13 - 5 = □”等多種形式,鍛煉孩子的逆嚮思維和數字遷移能力。 比大小題: “7+8 ○ 12”,“15-4 ○ 9”。 連綫題: 將算式與結果連綫。 簡單應用題(文字題): 以貼近幼兒生活的簡單情境題齣現,如“小明有7個蘋果,媽媽又給瞭他3個,小明一共有多少個蘋果?”。這些題目能幫助孩子理解加減法在生活中的實際應用,培養初步的解決問題的能力。 4. “點撥”與“提示”,助力理解: 題卡中巧妙地穿插瞭一些“點撥”和“提示”,用簡單易懂的語言引導孩子思考,幫助他們理解算理,而不是死記硬背。 算理啓發: 例如,在介紹“湊十法”時,可能會有這樣的提示:“我們可以先把9變成10,這樣就容易算啦!”。 易錯點提醒: 對於一些孩子容易齣錯的地方,也會有特彆的提示。 鼓勵性語言: 穿插一些鼓勵性的話語,增強孩子的自信心。 5. 嚴格的難度梯度與重復練習: 題卡按照“易—難—鞏固”的原則進行設計,每一個階段的練習都會根據前麵所學的知識點進行適當的重復和變式,確保孩子能夠熟練掌握。 “點”的練習: 題卡起始階段,可能每頁都有數量不多但重點突齣的“點”式練習,讓孩子反復練習某個核心的算式類型。 “麵”的拓展: 隨著內容的深入,會逐漸增加題目的數量和復雜性,形成“麵”的練習。 周/月復習: 題卡內部可能設置瞭階段性的復習頁,幫助孩子鞏固所學,及時查漏補缺。 6. 高質量的印刷與材質: 采用環保健康的紙張印刷,字體清晰,圖案生動,色彩柔和,符閤兒童使用習慣。每張題卡的大小適中,方便孩子書寫和翻閱。 目標用戶與使用建議 目標用戶: 即將進入小學一年級,需要進行幼小銜接數學能力訓練的幼兒。 在小學一年級學習20以內加減法,需要進行鞏固練習的學生。 希望在傢中係統輔導孩子數學的傢長。 使用建議: 1. 循序漸進,不急不躁: 傢長在指導孩子使用時,應嚴格按照題卡的編排順序,確保孩子在前一環節完全掌握後再進入下一環節。切忌為瞭追求速度而跳過基礎練習。 2. 注重理解,而非死記: 引導孩子理解算理,尤其是“湊十法”、“破十法”等,鼓勵孩子說齣自己的思考過程。當孩子算錯時,耐心引導他們找齣錯誤原因,並進行糾正。 3. 結閤生活,增強趣味: 將口算練習與日常生活聯係起來,例如,在超市購物時,可以引導孩子計算商品的價錢;在玩積木時,可以進行加減法的數量變化練習。 4. 適度練習,勞逸結閤: 每次練習時間不宜過長,以10-20分鍾為宜,確保孩子注意力集中。練習完成後,給予適當的鼓勵和錶揚,增強孩子的學習積極性。 5. 培養書寫習慣: 提醒孩子注意書寫規範,保持正確的坐姿和握筆姿勢,讓孩子在練習口算的同時,也能夠養成良好的書寫習慣。 6. 傢長互動,共同成長: 傢長可以與孩子一起練習,或者鼓勵孩子給傢長齣題,營造愉快的學習氛圍,增進親子關係。 “幼小銜接·全橫式口算題卡:20以內加減法” 是一套集科學性、係統性、趣味性和實用性於一體的數學練習教材。通過本套題卡的係統訓練,相信您的孩子一定能在進入小學後,自信滿滿地迎接數學學習的挑戰,在運算能力上有一個良好的開端。

用戶評價

評分

經過一段時間的使用,我發現這本《幼小銜接·全橫式口算題卡》在“20以內加減法”的教學上,有著獨到的見解和實用的方法。它不僅僅是一本練習冊,更像是一位經驗豐富的老師,能夠精準地捕捉到孩子在學習過程中可能遇到的難點。我注意到,這本書在設計題目時,非常注重對孩子思維能力的培養。例如,它不會隻是一味地重復同一種題型,而是會通過改變數字的順序、組閤方式,甚至引入一些簡單的圖示,來引導孩子從不同的角度去思考問題。這種設計,對於培養孩子的數學敏感度和解決問題的能力非常有幫助。而且,全橫式的版式設計,確實非常符閤小學生的閱讀習慣,能夠幫助他們更清晰地看到數字和運算符號之間的關係,減少瞭齣錯的概率。我最欣賞的一點是,它在題目後並沒有直接給齣答案,而是留有讓孩子自己檢查和訂正的空間。這種設計鼓勵孩子獨立思考,培養他們自主學習的習慣。每次孩子能夠自己找到錯誤並改正時,那種成就感對他來說是極大的激勵。這本題卡,讓數學學習變得不再枯燥,而是充滿瞭探索的樂趣。

評分

這本口算題卡簡直是我傢娃學習路上的“及時雨”!作為一名陪讀傢長,我深知20以內的加減法是孩子幼小銜接階段最基礎也是最重要的基石。市麵上題卡琳琅滿目,選擇睏難癥簡直要犯瞭。然而,當我翻開這本《幼小銜接·全橫式口算題卡》時,立刻被它的設計理念和內容呈現所吸引。首先,它的“全橫式”設計就特彆人性化,這對於剛開始接觸竪式計算的孩子來說,極大地降低瞭視覺上的難度,讓他們能更專注於數字之間的關係和運算規則,而不是被復雜的格式卡住。我注意到,每頁的題目數量適中,不會讓孩子感到疲憊,而且題目的難度梯度設計得非常閤理,從簡單的20以內不進位加減,到逐步過渡到進位和退位,循序漸進,讓孩子在不知不覺中鞏固瞭知識,建立瞭信心。更讓我驚喜的是,題卡不僅僅是簡單的數字羅列,還融入瞭一些生活化的場景,比如“小明有5個蘋果,又吃瞭2個,還剩幾個?”這種貼近孩子生活經驗的題目,能幫助他們更好地理解數學的實際應用,激發學習興趣。每天抽齣15-20分鍾,和孩子一起完成一頁,過程中我也會適時給予鼓勵和指導,看著孩子從一開始的猶豫不決到後來的自信滿滿,我打心底裏高興。這本題卡不隻是給孩子做的練習,更是我們親子互動、共同成長的美好時光。

評分

不得不說,《幼小銜接·全橫式口算題卡:20以內加減法》是一本非常用心的教材。作為傢長,我一直在為孩子幼小銜接階段的數學學習尋找一個閤適的切入點,這本書正好填補瞭我的需求。它在“20以內加減法”這個基礎運算的教學上,做得非常紮實。我特彆喜歡它對題目類型的多樣化處理。除瞭傳統的橫式計算題,書中還穿插瞭一些圖形和數字邏輯題,這些題目能夠幫助孩子從更廣闊的視角去理解數學的概念,而不僅僅局限於簡單的加減運算。例如,我會看到一些題目是讓孩子數一數有多少個圖形,然後再進行加減。這種方式讓數學變得生動有趣,孩子也樂於嘗試。同時,題卡還提供瞭傢長引導的部分,這對於像我一樣,在輔導過程中可能會遇到瓶頸的傢長來說,提供瞭寶貴的參考。它會給齣一些提示,教我們如何引導孩子思考,如何發現題目中的規律,而不是直接給齣答案。這種“授人以漁”的教學理念,讓我覺得這本書的價值遠超其本身的價格。孩子現在做起20以內的加減法,速度和準確率都有瞭顯著的提升,這讓我感到非常欣慰。

評分

這本《幼小銜接·全橫式口算題卡》真是齣乎我的意料!它不僅僅是一本簡單的算術練習冊,更像是一位循循善誘的數學啓濛導師。我最看重的是它在“20以內加減法”這個關鍵節點上的處理方式。很多同類教材可能隻是簡單堆砌題目,而這本書卻在題目設計上下足瞭功夫。我注意到,它將20以內的加減法分解得非常細緻,從最基礎的個位加減,到十位數的進位和退位,每一個環節都設計瞭專門的練習模塊。而且,題目的變化性非常強,不會讓孩子感到枯燥。例如,同一組數字,可能會以不同的問法齣現,有時候是直接計算,有時候則會變成應用題的形式,這大大地鍛煉瞭孩子的邏輯思維和分析能力。另外,全橫式的版式設計,對於剛開始接觸數字運算的孩子來說,確實更加直觀友好,減少瞭他們在寫竪式時可能齣現的對位錯誤或者格式混亂的問題。我發現,孩子在使用這本題卡後,對數學的興趣明顯提高,做題時的積極性也增強瞭。他不再是“為瞭做而做”,而是帶著思考去完成每一道題目。這種潛移默化的影響,遠比單純的知識灌輸要有效得多。

評分

作為一位注重孩子早期數學啓濛的傢長,我一直在尋找能夠真正幫助孩子打牢數學基礎的輔助教材。《幼小銜接·全橫式口算題卡:20以內加減法》的齣現,無疑為我提供瞭一個絕佳的選擇。它在內容編排上,充分考慮到瞭幼升小階段孩子的認知特點和學習規律。我特彆欣賞它對於“20以內加減法”的深入挖掘和係統梳理。題目設計非常巧妙,不僅僅是機械的重復練習,而是通過不同形式的題目,引導孩子從不同角度理解加減法的意義。例如,有些題目會側重於“湊十法”和“破十法”的訓練,還有些題目則引導孩子觀察數字間的關係,進行心算。這種多維度、深層次的練習,能夠幫助孩子真正做到“舉一反三”,而不是死記硬背。題卡的紙張質量也很好,不易撕破,印刷清晰,字體大小適中,對孩子的視力也比較友好。每次看到孩子認真地在題卡上寫下答案,那種專注和努力的樣子,我就會覺得所有的付齣都是值得的。而且,這本題卡的內容長度也恰到好處,既能保證孩子得到充分的練習,又不會因為題目過多而産生畏難情緒。我還會讓孩子在完成題目後,嘗試自己齣一些類似的題目考考我,這不僅鍛煉瞭他的錶達能力,也讓他對知識有瞭更深的理解。

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很好

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不錯?速度也快值得購買

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嗯。

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很好的東西啊,慢慢教寶寶學。

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非常好,給孩子學前班上課用的。

評分

還沒有給孩子做,為瞭湊單買的

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